感恩節教師演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的感恩節教師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節教師演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴著(zhù)父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作，那就是養育我們，吮吸著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著(zhù)的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(cháng)成長(cháng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，送我們上學(xué)，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
然而流年似海，當曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化。我不在牽著(zhù)父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識。開(kāi)始變得叛逆，對什么事情都有了自己的看法，對什么都充滿(mǎn)了好奇。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對我更加嚴厲，我以為他們不再愛(ài)我，我再也無(wú)法像以前一樣平靜的和他們交談�；氐郊艺f(shuō)的最多的一句話(huà)就是“累死了!”把家只是當作吃飯的餐館!
可是，當我們喊累時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母?他們以斑白了的雙鬢爬滿(mǎn)了皺紋，當我們用很輕松的口氣頂撞他們的規勸時(shí)，當我們大把大把的花錢(qián)時(shí)，當我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當我們心情不好對父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包容著(zhù)我們，這些又何嘗不是對我們最細膩的愛(ài)，我們可曾明白過(guò)，理解過(guò)!
同學(xué)們!讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去孝敬父母，幫助身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永遠綻放!
謝謝大家!
感恩節教師演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
當秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們將迎來(lái)一個(gè)值得紀念的節日，那就是9月10日——教師節。九月雖然沒(méi)有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節而美麗，讓人期待。女士們，先生們，在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，請允許我代表我的全體同學(xué)，向所有在沙溪一中辛勤工作的老師們致以良好的祝愿:祝他們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再次輝煌創(chuàng )新！
我想，在每個(gè)同學(xué)的心目中，老師都是一個(gè)特殊的存在�？傆幸晃焕蠋煏�(huì )陪你走過(guò)青蔥歲月，帶你領(lǐng)略知識海洋的無(wú)限風(fēng)光。在我心里，他很特別。
他很普通。乍一看，老師的魅力似乎并沒(méi)有在他身上體現多少。
他不普通。他在農村中學(xué)勤奮工作了幾十年。不知道有多少人渴望知識，又有多少人深陷泥潭而不自知。
兩年后，他撥開(kāi)了我心中的黑紗，讓我以正確的態(tài)度對待一切。每當我被考場(chǎng)緊張的氣氛壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，縈繞在我耳邊的都是他那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)“不要緊張，好好努力，總會(huì )有好結果的”。從某種意義上說(shuō)，他是我在考場(chǎng)上的精神支柱。
他理解我們的性情，我也漸漸欣賞他的教學(xué)風(fēng)格。家訪(fǎng)是他的教學(xué)習慣。必要時(shí)，他會(huì )進(jìn)行多次家訪(fǎng)，與每一位學(xué)生家長(cháng)保持密切溝通。一年后，初中最后一個(gè)班升格為第二個(gè)尖子班。
他教育的范圍并不局限于自己的班級，而是每當學(xué)生陷入深深的困惑或迷茫時(shí)，他都會(huì )及時(shí)伸出援手。老師，他活該。他就是馮建東老師。在此，我代表所有接受過(guò)他好意的同學(xué)，向他致以最崇高的謝意。謝謝你，馮先生。
教育是一片神圣的土地，老師們在這里辛勤工作，奉獻生命，奉獻青春、努力和智慧，培育我們的成長(cháng)、成年和成功。老師，一個(gè)普通的名字，但在今天，這個(gè)名字顯得格外沉重。老師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多。如果說(shuō)藍天教鳥(niǎo)飛，大海教魚(yú)游，那么老師，您不僅教我們知識，更教我們做人，您用辛勤的汗水澆灌我們；用您的無(wú)私奉獻教育我們；你用真誠的心感動(dòng)了我們。
老師的恩情令人難忘，難忘老師的恩情。在教師節這樣一個(gè)意義重大的日子里，老師們收到的最好的禮物就是學(xué)生們的勤奮學(xué)習和充分感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，現在我提議，我們把最熱烈的掌聲送給辛勤教育我們的老師們。
感恩節教師演講稿3
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
今天是xx教師節。在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為一名教師代表發(fā)言，我感到非常興奮。首先，請允許我祝所有老師教師節快樂(lè )！
時(shí)間就像一眨眼的功夫。不知不覺(jué)中，我們這些xx年出生的人，已經(jīng)步入了古人所說(shuō)的“天命之年”�；厥淄�，30多年前，我們做了一個(gè)重要的人生選擇，帶著(zhù)光榮傳統和紅色基因來(lái)到我們學(xué)校，在xx當了老師。當初在教圈，當我們盯著(zhù)軍需工人后代渴求知識的眼神時(shí)，就已經(jīng)明白了這個(gè)職業(yè)的分量，但我們還是義無(wú)反顧的選擇了她。因為我們知道，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的期望都凝聚在我們身上。
感恩節教師演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
很快會(huì )有一個(gè)節日。你知道這是什么嗎？是的，那是我們老師的節日——教師節。教師節是一個(gè)非常莊嚴的節日，它象征著(zhù)教師的無(wú)私奉獻，告訴我們這一天是我們需要感謝老師的日子。一年一百六十五天，有多少個(gè)日日夜夜老師陪伴我們成長(cháng)，有多少個(gè)清晨隨著(zhù)老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習。老師在我們的生活中非常重要。幾乎每個(gè)人都會(huì )有自己的老師。所以，在教師節，我想代表我們所有的同學(xué)向我們的老師表示深深的感謝，感謝他們的陪伴，感謝他們的愛(ài)和包容。讓我們給你我們最好的愛(ài)，大聲告訴你我們愛(ài)你！
我的班主任xx老師是一位非常有愛(ài)心的老師。為什么這么說(shuō)？每個(gè)老師都有一份愛(ài)，但我的老師不止一份愛(ài)。她寬容，善良，充滿(mǎn)魅力。她的愛(ài)是一種溫柔的愛(ài)。她是一個(gè)非常溫柔的人。教書(shū)的時(shí)候，她就像一個(gè)嚴厲教育我們的母親。她平時(shí)休息時(shí)是個(gè)和藹可親的姐姐。我們班幾乎每個(gè)人都很喜歡她，因為她會(huì )關(guān)注我們每一個(gè)人，給我們每一個(gè)人一個(gè)展示自己，展示風(fēng)采的機會(huì )。有這樣的班主任，對我們來(lái)說(shuō)的確是一種榮幸，所以我感謝她所有的這些相遇，讓我們擁有了最美的彼此。
和老師在一起的日子里，有很多感人的事情。比如有一次上課突然胃疼，然后不敢舉手告訴老師，就一直試。后來(lái)老師發(fā)現了我的異常，她走到我面前，溫柔的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我肚子好難受，她馬上帶我去了校醫院。到了才知道，因為沒(méi)吃早飯，肚子疼得厲害。后來(lái)老師給我買(mǎi)了早餐，讓我休息一下再回去上課。
那一刻，我看到了老師的溫暖，體會(huì )到了老師的愛(ài)是純潔而美好的。老師教育我們，陪伴我們成長(cháng)，不比父母對我們的關(guān)心少多少。老師有一群孩子，我們這群孩子也有唯一的老師。也許這就是最好的師生情。這個(gè)教師節，我真的有很多話(huà)想對老師說(shuō)，但還是濃縮成了一句話(huà)，那就是，謝謝老師。我們感激這份緣分，我們感激你是我們成長(cháng)的禮物。老師們，祝你們節日快樂(lè )，永遠幸福！
感恩節教師演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。"千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩節教師演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
金秋九月，空的氛圍里彌漫著(zhù)師生親切的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達我們對老師的愛(ài)的節日——教師節。讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX教師節！
在這個(gè)黃金季節，我們永遠不會(huì )忘記，在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，你們還在孜孜不倦地批改作業(yè)、備課。當我們還在和家人分享天倫之樂(lè )的時(shí)候，你還在為學(xué)生排憂(yōu)解難。你培養了一批未來(lái)的人才，你讓含苞待放的花朵在你手中綻放。
你們是園丁，每天不辭辛苦地澆花；你是一把金鑰匙，引領(lǐng)無(wú)知者進(jìn)入知識的寶庫；你是春雨，在我們心中灑下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識；你們是紅色的蠟燭，為我們照亮了知識的旅程。
有人說(shuō):父母的愛(ài)讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛(ài)讓我們感受到友誼的溫暖；老師的愛(ài)讓我們體會(huì )到了老師無(wú)私的關(guān)懷和奉獻！
同學(xué)們，讓我們把對老師的愛(ài)轉化為實(shí)際行動(dòng)，認真聽(tīng)課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
最后，我們對老師說(shuō)一句:“老師，謝謝您！祝你節日快樂(lè )！”
謝謝大家！
今年9月10日，老師們終于可以在教師節休息了。今年的教師節是中國的xxx教師節。首先，我向所有老師致以節日的祝賀。教師節快樂(lè )！
太倉教育局今年教師節的主題是:旗幟鮮明講政治，當好學(xué)生引路人。組織開(kāi)展以“千師結緣，攜手助力成長(cháng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而提高家訪(fǎng)知名度。每個(gè)老師都應該響應活動(dòng)的號召，參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，傾聽(tīng)社會(huì )的聲音，展現我們愛(ài)崗敬業(yè)、尊師重教的精神。
我們說(shuō)，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的進(jìn)步，有了老師的努力�？嘈脑耘嗵依�，努力扶柱。我們有一群熱愛(ài)工作、關(guān)心學(xué)生的老師。他們孜孜不倦，他們諄諄教誨，他們關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們付出真心，他們受到同學(xué)的愛(ài)戴，受到家長(cháng)的尊敬。這些優(yōu)秀的老師是我們學(xué)習的榜樣。
每年的教師節都恰逢新學(xué)期開(kāi)學(xué)。我們迎來(lái)了一批新老師，新同學(xué)，一些班級，或者曾經(jīng)熟悉的同學(xué)老師，有些是陌生的面孔。請不要擔心，請不要緊張，因為沙二小是一個(gè)溫暖的家庭。我們會(huì )互相幫助，熱情對待每一位老師和同學(xué)，幫助你盡快融入。
最后，在老師們到來(lái)之前，我建議同學(xué)們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
感恩節教師演講稿7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
忘不了當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是老師為我們指點(diǎn)迷津;當我們因好的成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;忘不了當我們身體出現不適時(shí)老師噓寒問(wèn)暖，送醫送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無(wú)暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿(mǎn)了敬佩和感激。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“來(lái)心雨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔抢蠋煖厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。fx5中國好文秘
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩節教師演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師是我們的數學(xué)老師兼班主任，三十歲的樣子，個(gè)子不高，說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒(méi)事的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常，說(shuō)她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周?chē)�，看她批改作業(yè)。做得好，她會(huì )用紅筆畫(huà)上一條一條帶圈的波浪線(xiàn)，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時(shí)非常認真，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識的海洋，不管是學(xué)什么內容，不管我們會(huì )不會(huì )，老師都會(huì )把全班教得會(huì )為止，就這樣的精神，使我們班數學(xué)的成績(jì)在年級上名列前茅，我們要感謝老師。有時(shí)，老師在上課時(shí)會(huì )給我們講許多好笑的幽默笑話(huà)，讓我們在辛苦的學(xué)習中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。x老師也有不乏嚴厲的時(shí)候。
一次，我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來(lái)，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現一點(diǎn)也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會(huì )有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。我們曾去過(guò)探望老師，老師看見(jiàn)我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話(huà)題還是關(guān)于學(xué)習的。她問(wèn)我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣，有誰(shuí)出了什么問(wèn)題……我們聽(tīng)了老師這番話(huà)，都非常感動(dòng)，我們都了解她的心意。
這就是我的老師，一個(gè)負責，敬業(yè)的老師。
感恩節教師演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)，是大地培養了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，x是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于x中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入x，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數爻闪艘幻鹸學(xué)子。x寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了x，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆x的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現在x的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(cháng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節教師演講稿10
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好!
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè )來(lái)自于你們的始終如一，幸福來(lái)自于你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有讓我真正成長(cháng)的人，是你們的付出塑造了現在的我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)和進(jìn)步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，讓我擁有體現自我價(jià)值的平臺，找到了自己的人生坐標。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！备卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從成長(cháng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生就跟著(zhù)改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
朋友們，讓我們心懷感恩，為身邊同事的一個(gè)微笑，為朋友的一句問(wèn)候，為領(lǐng)導的一聲鼓勵，為單位帶給我們的幸福生活。讓我們揚起感恩的風(fēng)帆，心懷感恩的去工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志去努力奮斗!
作為一名員工，愛(ài)崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分。青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對新的問(wèn)題，適應新的變化，創(chuàng )造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有默默奉獻又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。
朋友們，我們是幸運的一代， 公司不斷發(fā)展壯大，這是我們人生難得的際遇。在這樣輝煌的事業(yè)面前，我們肩負著(zhù)重若泰山的責任和使命，愛(ài)崗敬業(yè)，感恩單位是我們義無(wú)反顧的選擇。從我做起，從現在做起，沒(méi)有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
朋友們，讓我們堅定自己的信念，踏著(zhù)波濤，去搏浪沖海，在光澤的起起伏伏中摘取人生湛藍的花朵，奔赴那天藍海藍的疆域。
朋友們，奮斗的目標已經(jīng)確立，昂揚的風(fēng)帆蓄勢待發(fā)，困難和挑戰考驗著(zhù)我們，責任和使命激勵著(zhù)我們，讓我們肩負起歷史的重任，揚起感恩的風(fēng)帆，劃起敬業(yè)的槳，帶著(zhù)浩瀚的希望，穿波峰越浪谷，駛向更加輝煌的明天!
我演講完畢，謝謝大家!
感恩節教師演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！
春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機盎然的季節里，我們學(xué)校也迎來(lái)了三八婦女節，在這里讓我衷心地向所有女老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
有一首歌叫《長(cháng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴…。
。每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì )有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，那是大樹(shù)在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對自己的老師有著(zhù)一顆感恩的.心。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣常常在佳節送上對老師的一份深深感激。
對老師的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當你發(fā)現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境；節日里，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝�！瓕蠋煹母卸魇且貓笊鐣�(huì )的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻著(zhù)光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人�！笆暝詷�(shù)，百年育人”，做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人，那才是對老師的報答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸�？鞓�(lè )！
感恩節教師演講稿12
老師小朋友們:
大家好！
明天就是感恩節，為了能讓大家能夠明白感恩節的含義，知道感恩節能夠做些什么？怎么表達感恩的心情，今天我們在這里隆重舉行感恩節的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生，每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天借此機會(huì )，我要感謝各位家長(cháng)，是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助，更讓我銘記園長(cháng)的職責；感謝可愛(ài)的孩子們，讓我在做媽媽的同時(shí)，感受到了無(wú)限的快樂(lè )與幸福；感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無(wú)數的風(fēng)浪襲來(lái)，我們依然堅毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進(jìn)步與創(chuàng )新……感恩節時(shí)刻，我要說(shuō)：謝謝你們！有陽(yáng)光，就會(huì )溫暖，讓我們每天都快樂(lè )一點(diǎn)，微笑一點(diǎn)，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。
親愛(ài)的朋友們，感恩節快樂(lè )！Happy thanks giving！
感恩節教師演講稿13
六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲:累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為--看到蔚藍的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?
我知道，我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩:感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng)，帶到今天--一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩節教師演講稿14
大家好！
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)為師的季節。再過(guò)x天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第XX個(gè)教師節。在此，向各位同事致以誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康快樂(lè )，家庭幸福美滿(mǎn)！
教師節——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因為教師節不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師，一個(gè)普通的名字，但今年這個(gè)名字格外沉重。老師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多...每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著(zhù)老師們的心血和付出。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋梁；科教興國，教師是帆。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功都浸透著(zhù)老師們的心血和汗水，這一切都來(lái)自于他們的耕耘和努力。教師的手在引導，教師的眼在鼓勵，教師的聲在矯正，教師的心在呼喚，教師的人格在激勵。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生燃燒的目光。教師的職業(yè)是高尚的，無(wú)價(jià)的。
有人把教師比作紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人，做別人的梯子，獻身教育事業(yè)。他們把自己的智慧歲月默默奉獻在各自的崗位上，培養了一代又一代的國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們育人，用筆尖耕耘桃李田，用墨水澆灌智慧花。親愛(ài)的同學(xué)們，我忘不了老師的恩情。值此教師節之際，讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡(jiǎn)單的幾句溫暖的話(huà)，也許是我們自己做的一張教師節賀卡，也許是老師們集體的一個(gè)簡(jiǎn)短聚會(huì )。趕緊做吧，用自己的話(huà)送上衷心的祝福，讓鴻雁帶著(zhù)我們的祝福，飛到我們親愛(ài)的老師心里去。有了一顆感恩的心，才會(huì )懂得關(guān)心他人；有一顆感恩的心，我們才會(huì )有幸福和快樂(lè )。
您，一位光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )了如何面對困難，感受生活，珍惜幸福，發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識的海洋中，更重要的是，你教會(huì )了我們學(xué)會(huì )感恩他人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，動(dòng)人的場(chǎng)景，美麗地點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，也鞏固著(zhù)我們的記憶。親愛(ài)的老師，祝您教師節快樂(lè )！
相信同學(xué)們豐富多彩的創(chuàng )意可以為這個(gè)特別的節日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫(xiě)同樣的心音:老師您好！
謝謝大家！
感恩節教師演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已經(jīng)長(cháng)大。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您，老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
謝謝大家!
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