關(guān)于感恩老師的演講稿錦集5篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的感恩老師的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩老師的演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，是我感受到第二種親情。

　　有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

　　而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。

　　同學(xué)們，在我們身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。

感恩老師的演講稿 篇2

大家好！

　　老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是一只蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是一位舵手，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里揚帆遠航。

　　幾年來(lái)，老師對我們就像對待自己的孩子一樣，愛(ài)生如子。記得一次，李小藝不小心被釘子扎了，您急切地問(wèn)道：”疼嗎？“然后二話(huà)不說(shuō)就把他送到醫院里。如果有人上課不聽(tīng)講，您就會(huì )用那柔中帶剛的眼神告訴他：不要溜號！有的'同學(xué)課下題不會(huì )了，您不但不會(huì )說(shuō)他，而且還耐心指導他。四年級下學(xué)期時(shí)，我數學(xué)不是很好，您就讓我每天中午做數學(xué)題，數學(xué)果然進(jìn)步了。媽媽說(shuō)：你們老師真是個(gè)負責任的好老師！還有，您為了減輕我們的學(xué)習壓力，每天都留很少的作業(yè)�？墒�，您為了給我們上好課、評改作業(yè)、批卷子，卻晝夜不停地工作。有時(shí)，您生病了，依然堅持給我們講課！

　　老師，今天我把心里話(huà)寫(xiě)成文字，就想對您說(shuō)——謝謝您這幾年來(lái)的辛勤付出，謝謝您無(wú)微不至的諄諄教導！謝謝您在我們哭泣時(shí)，輕輕拭去淚水！謝謝您用微笑伴我們成長(cháng)！

　　謝謝大家！

感恩老師的演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

　　正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

　　讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!

　　謝謝大家!

感恩老師的演講稿 篇4

　　在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發(fā)展了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你，我的英語(yǔ)老師鄭！

　　謝謝鄭老師，，讓我變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習不是一種負擔，而是一種樂(lè )趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠可以信任的人。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　謝謝鄭先生，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力，你為我們的成長(cháng)做了最大的努力！也許隨著(zhù)時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。

　　謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時(shí)，你總是密切關(guān)注。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現和經(jīng)歷，這讓我們著(zhù)迷，讓我們看到知識海洋中智慧的閃爍。

感恩老師的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　上午好：

　　唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開(kāi)門(mén)，為我們打開(kāi)了知識的寶藏;老師就像媽媽?zhuān)�給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我上課更加專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，不隨便講話(huà)，不做小動(dòng)作。對老師提出的問(wèn)題，認真思考，會(huì )的積極舉手，不會(huì )的聽(tīng)別人回答，聽(tīng)老師講解，老師講的話(huà)都牢牢記住。

　　按時(shí)完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

　　老師是辛勤的園丁，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識，都離不開(kāi)您的辛勤培育和諄諄教誨。

　　通過(guò)這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來(lái)成長(cháng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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