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感恩老師演講稿

時(shí)間:2022-10-21 10:59:28 教師演講稿 我要投稿

精選感恩老師演講稿模板錦集五篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩老師演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

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感恩老師演講稿 篇1

尊敬的各位老師 、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高20xx級2班的。我今天國旗下演講的題目是《老師,您辛苦了》。

  九月是一個(gè)金色的季節,九月也是一個(gè)收獲的季節,就在十年前的這樣一個(gè)九月我們懷著(zhù)喜悅而又激動(dòng)地心情,踏入了學(xué)校這座知識的殿堂。陪著(zhù)我們一路走到現在的那個(gè)人啊,是您,我親愛(ài)的老師。

  是您,讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼子,成長(cháng)成為現在伶俐的少女。

  是您,讓我從當年數著(zhù)手指計算的艱難,變成現在應對各種復雜函數的從容。

  還是您,讓我從幼稚懵懂,變得懂事堅強。

  而這一路來(lái)的艱辛,又有誰(shuí)懂。

  這一路,是您的目光,在鼓勵;是您的聲音,在指正;是您的心,在呼喚;是您的人格,在感召。

  您不是雕塑家,但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品;您不是詩(shī)人,但卻書(shū)寫(xiě)出最壯麗的詩(shī)篇;您不是畫(huà)家,但卻在一點(diǎn)一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫(huà)。

  有人把老師比作紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人,甘做人梯、嘔心瀝血。是啊 你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花,您為祖國培養出一批又一批的棟梁。您們將青春獻給了教育這樣神圣的事業(yè),令我們欽佩。

  如果沒(méi)有你,幼芽如何長(cháng)成大樹(shù);如果沒(méi)有你,何來(lái)燈塔照亮航路、如果沒(méi)有你,生命又將怎樣才能大放光彩。

  荀子曰:“教也者,長(cháng)善而救其失者也!蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋蟠。

  希望同學(xué)們能體諒老師對我們的一片苦心,在新的學(xué)期里,更能做到尊敬老師,平時(shí)見(jiàn)到來(lái)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,認真的聽(tīng)好每一堂課,完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為,不頂撞老師,遵守班規校紀,以一個(gè)中學(xué)生應有的朝氣蓬勃去過(guò)好每一天,認真仔細的做好每一件事強。

  同學(xué)們,我們在父母的鼓勵下,老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng),何以能不報答?努力吧!用優(yōu)異的成績(jì)默默地書(shū)寫(xiě)學(xué)生對老師最為崇高的敬意。

  老師,今天是您的屆時(shí)。在這里,我代表每一位同學(xué)對你說(shuō)一句:老師,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )。

感恩老師演講稿 篇2

  時(shí)間長(cháng)了,往事歷歷在目,站在六年人生的校園里,面對朝夕相處的老師們,胸中沸騰著(zhù)無(wú)限的激情,心里蹦出許多話(huà)。六年的學(xué)習時(shí)間雖短,卻美好難忘。

  是誰(shuí)喚醒了我們稚嫩的童心,給了我們一顆充實(shí)的心?是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手,指引我們從知識的腳下攀登到無(wú)盡的巔峰?是誰(shuí)讓我們成為翱翔藍天的雄鷹?是你,親愛(ài)的老師們!是你們,勤勞的園!

  啊老師!記得第一次進(jìn)校園,哭著(zhù)回家,媽媽陪著(zhù)我哭。你緊緊地擁抱著(zhù)我的寶貝,你善良的臉和善良的眼睛讓我緊張的心情一下子消失了。你輕輕撫摸我的頭,給我設定了學(xué)習目標:好好學(xué)習,天天向上!從此以后,從上課到上學(xué)的鈴聲響的每一天,你都會(huì )一直陪在我們身邊。在課堂上,你在知識的藍天下和我們一起飛翔——白云是你寫(xiě)的真理,雨是你傳播的希望;課后,你和我們一起暢游在心靈的海洋里——貝殼是你的真誠,魚(yú)是你的熱情……

  啊老師!我還記得第一次戴紅領(lǐng)巾。你很認真的對我說(shuō):“孩子,紅領(lǐng)巾是革命烈士的血染的,革命前輩的血不能白流!”你那熟悉而舒適的臉讓我更加自信:“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新!蹦阒绬?你在飛我們理想的藍天;你是我們夢(mèng)想成長(cháng)的沃土;是你譜寫(xiě)了我們未來(lái)的歌曲。是你塑造了我們的靈魂。帶著(zhù)神圣的誓言和時(shí)代的旋律,你走進(jìn)孩子們的心中,播下知識的種子,踐行永恒的信念!

  啊老師!皺紋見(jiàn)證了你多年的努力;白發(fā),見(jiàn)證了你的辛苦喂養;藥丸聽(tīng)你永恒的期待。短短六年,我們告別了純真,走向了平靜;脫去童年的稚氣,獲得自信;拋棄依賴(lài),學(xué)會(huì )選擇,自尊,自立,自強。老師,我相信:“今天沒(méi)人知道怎么努力,以后誰(shuí)都知道怎么努力!”我們將飛向更藍的天空,留下白云支撐我們的心。

感恩老師演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  您們好!

  同學(xué)們,難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

  同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向完美的未來(lái)。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應當心懷感恩之情去應對老師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。

  但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠……

  我的演講完畢,多謝大家!

感恩老師演講稿 篇4

敬愛(ài)的'老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五班的楊卓航,今天我講話(huà)的題目是——《感恩教師》。

  在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節,在此,我們衷心地祝全體老師節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿 篇5

尊敬的xx:

  有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把教師比作辛勤的園丁,把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了!老師!

  林老師,是我們的班主任。每天,林老師說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)是:“坐直坐正,保護眼睛!焙芏嗳苏J為林老師很羅嗦,但我認為林老師是為了我們好,不讓我們近視,被我稱(chēng)為最美的聲音。

  有一次,我坐在窗戶(hù)旁邊,外面正在下雪,好美!我在心里默默的想,于是,我把眼睛望向窗外。突然,老師的話(huà)戛然而止,我感覺(jué)有些不對勁,就轉過(guò)頭看看老師,沒(méi)想到老師在瞪我,讓我很害怕,同學(xué)們好奇的眼光看向我,我就坐直坐正聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì )兒,有一道題大家都不知道,我想了想,舉起手,回答了問(wèn)題,老師的臉上又掛上了笑容,讓我請坐。

  等我們成為了祖國的花朵,一定會(huì )散發(fā)出香味報答您!親愛(ài)的老師!

  謝謝大家!

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