精選優(yōu)秀教師演講稿模板錦集8篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
桂花飄香、圓月當空照,“老師,你好嗎?”身處異地的我回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴,想跟您說(shuō)一聲:謝謝,節日快樂(lè )!
我尊敬的老師,我的成功一半是源于您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝!您不僅是我永遠的老師,更是我永遠的朋友,祝您節日快樂(lè )!
點(diǎn)一盞心燈,照亮無(wú)數學(xué)子的前程;灑滿(mǎn)腔熱情,孕育滿(mǎn)園桃李的芬芳。教師節到了,學(xué)生祝您節日快樂(lè ),并鄭重地向您道一聲:謝謝!
9月10號情意綿,教師節里頌詩(shī)篇。贊歌獻給好老師,并祝身體永康安。
教師節到了,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報純潔的愛(ài);一束滿(mǎn)天星,那是您的桃李滿(mǎn)天下。祝您教師節快樂(lè )!
敬愛(ài)的老師,您是園丁,質(zhì)樸無(wú)華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤物無(wú)聲;是人梯,無(wú)私奉獻。祝您教師節快樂(lè )!
讓歡樂(lè )平撫你臉上的皺紋,讓健康挺直你彎曲的腰身,讓健康陪著(zhù)你一路前行,讓關(guān)懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生,辛苦了,祝你永遠年輕!
老師,看見(jiàn)您的眉頭開(kāi)了,我笑了?匆(jiàn)您的身體棒了,你放心了?匆(jiàn)您正在老去,我的心痛了。想想老師的愛(ài),我祝福您,身體越來(lái)越好,好人好運!
如果老師是樹(shù),我就是一片樹(shù)蔭。如果老師是一盞燈,我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,節日快樂(lè )!
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數學(xué)教師。下面,我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述:
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念,這就要求數學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎知識,有著(zhù)多層次、多元化的知識結構;還要有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、我的競聘優(yōu)勢:
我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。
三、工作思路:
假如我能夠通過(guò)競聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:
1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
2、努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數學(xué)素養,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。
各位領(lǐng)導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:青春在奉獻中燃燒我喜歡這樣一首小詩(shī),“有一首小詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德。有一種人生最為美麗,那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。
不要說(shuō),我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有一片廣博的天空,我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):
“我想做一偉人,但沒(méi)有成功,后來(lái)我又想做偉人的妻子,也已經(jīng)失敗,現在,我想通了,我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間,望著(zhù)一張張童稚的笑臉,聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ),感受著(zhù)心與心碰撞的那份快樂(lè ),我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,每個(gè)早晨,我來(lái)到教室,迎接小天使的到來(lái),耳邊隨之飄來(lái)聲聲問(wèn)候,有時(shí)我還來(lái)不及回應,他們會(huì )再叫一遍,我被這份親密感動(dòng)著(zhù)。
活動(dòng)時(shí),圖片掉在地上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué),幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來(lái),我被這份真誠感動(dòng)著(zhù)……我由衷的感受到為人師表的幸福,感受到真誠無(wú)價(jià)的甜蜜。
有一首小詩(shī)中說(shuō):
“為什么我的臉上常蕩漾著(zhù)笑容,因為我對這片土地愛(ài)的深沉,十年的工作經(jīng)力,使我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè),這種愛(ài)是“一切為了幼兒,為了一切幼兒,為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責任感,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠,這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻給所有幼兒,這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水一般的情誼。大家總是說(shuō),家長(cháng)把天真爛漫的孩子交給我們這就是對我們最大的信任,我們又怎能不全身心的去愛(ài)他們呢?21世紀是一個(gè)需要開(kāi)拓,充滿(mǎn)生機的時(shí)代,創(chuàng )新已成為時(shí)代的主流,教育的主導,所以為了青春中的那縷陽(yáng)光更加五彩斑斕,我在園長(cháng)的指導下,大膽創(chuàng )新,努力工作。在幼兒園組織的活動(dòng)中,我積極參與,認真練習,在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷經(jīng)辛苦,但一路走來(lái),我也采頡下了累累碩果,一份付出,一份收獲,每個(gè)教師節,一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,從四面八方紛擁而來(lái),這時(shí)我的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪,這些無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的生命在孩子身上延續,我的價(jià)值在孩子身上體現,我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這塊純真的土地上,用我的愛(ài)心、耐心、細心、誠心、操心去換取孩子的開(kāi)心、家長(cháng)的放心、藝幼的.振興,為了那無(wú)悔的選擇,譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌,我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。最初在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有深刻理解這句話(huà)所包含的內涵,可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因為教師都有一顆愛(ài)心------熱愛(ài)學(xué)生之心,教師對學(xué)生的愛(ài)是純潔的、無(wú)私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛(ài)能讓學(xué)生從無(wú)知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智
俗話(huà)說(shuō):親其師,信其道。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛(ài)能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛(ài)教師,尊重我們所教的那門(mén)學(xué)科;這種愛(ài)不但會(huì )讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛(ài)的海洋里也會(huì )快樂(lè ),健康的成長(cháng)。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中,我對這方面深有感觸,今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話(huà)題!
XX同學(xué)出了名的調皮搗蛋的學(xué)生,自從XX同學(xué)入學(xué)的那一天起,我就沒(méi)少和他打仗,我說(shuō)打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生,我幾乎每一天都在和他斗智斗勇,他今天找女孩子拍拖,明天損壞了公物,今天無(wú)故的打人,明天又滿(mǎn)嘴的臟話(huà)罵人;今天**逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課更不用說(shuō)學(xué)習,一年下來(lái),不知自己苦口婆心的找他談了多少次話(huà),也不知道自己批評了他多少次,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,他現在這樣,并不是他的錯,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也沒(méi)有理由放棄他!所以無(wú)論他犯了什么錯,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因為我批評他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,我對他的關(guān)心仍然沒(méi)有變過(guò)!我相信,有一分付出,就有一分收獲。
記得一天我去上課,看到班級后面的垃圾筐里塞滿(mǎn)了飲料瓶子,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很?chē)绤柕嘏u了他們,同學(xué)們誰(shuí)都不敢動(dòng)了,也不敢承認是誰(shuí)做的,我更是生氣,嚇唬他們說(shuō):今天如果沒(méi)人承認,我們就不上課,也不下課,就這樣坐著(zhù),直到有人承認為止。五分鐘過(guò)去了,仍然沒(méi)有人承認,我心里也很著(zhù)急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時(shí)XX同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):老師,我去拾起來(lái),可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。我很了解XX同學(xué),他人雖調皮,可是他很誠實(shí),從不說(shuō)謊。他走過(guò)去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學(xué)都在注視著(zhù)他,我也被他感動(dòng)了,這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說(shuō)不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會(huì )這么痛快的拾起來(lái),更不要說(shuō)為同學(xué)們,為老師著(zhù)想了!當他走進(jìn)教室的時(shí)候,全班同學(xué)為他鼓掌,我的眼睛也濕潤了!
還有一次,他晚上偷偷**出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導老師找了他大半夜,還是沒(méi)有找到,我當時(shí)又生氣又著(zhù)急,心里暗暗想:這次我絕不會(huì )輕饒他,如果被我找到了,我要狠銀的批評他。第二天早上我剛走出寢室門(mén)口,就發(fā)現XX同學(xué)站在外面,他低著(zhù)頭,緊緊的盯著(zhù)地面,還沒(méi)等我開(kāi)口,他就對我說(shuō):老師,我錯了,我昨天晚上不應該出去上網(wǎng),讓你擔心了,你罵我吧!聽(tīng)到他這樣講,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯,可是他能主動(dòng)的來(lái)找我承認錯誤,而且態(tài)度是如此的誠懇,這是從來(lái)沒(méi)有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認識到自己的錯誤了,也能為其他人著(zhù)想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛(ài),會(huì )潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生,終于會(huì )豐收結果!
XX同學(xué)是班里學(xué)習成績(jì)比較差的一個(gè)學(xué)生,尤其是數學(xué)成績(jì)比較差,他也很自卑,上數學(xué)課從不舉手發(fā)言,有了問(wèn)題從來(lái)不問(wèn),談了幾次話(huà)效果也不太明顯。我暗暗著(zhù)急,可總是找不到合適的方法和他交流。后來(lái)發(fā)現他的數學(xué)周記里有這樣一句話(huà):我怎么就學(xué)不好呢?我靈機一動(dòng),我為什么不在周記本里和他交流呢,后來(lái)他每次上交的周記本,我都會(huì )寫(xiě)很多鼓勵他的話(huà),給他講學(xué)習的方法,講學(xué)習的規律,根據他的特點(diǎn)給他提出好的建議,常常是我的評語(yǔ)比他的周記還要多!慢慢的,他習慣了在周記本里和我談心,記得有一次他這樣寫(xiě)道:老師,你說(shuō)我是不是很笨啊,我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會(huì ),你會(huì )不會(huì )看不起我!我給他寫(xiě)道:XX,自信可以戰勝一切困難。不要懷疑自己的能力,知道你的籃球為什么打得那么好嗎?那是因為你沒(méi)有害怕困難,你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,要相信,在學(xué)習上只要你有自信,有戰勝困難的勇氣,你也能成為學(xué)習上的佼佼者。老師不會(huì )看不起任何一位同學(xué),我相信你能行。這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)慢慢的起了作用,他開(kāi)始主動(dòng)的問(wèn)我題了,上課也敢發(fā)言了,而且會(huì )在周記本上寫(xiě)上他不會(huì )做的題目,每次我都認真的給他解答。后面給他寫(xiě)上方法,再寫(xiě)上一些表?yè)P,鼓勵他的話(huà)?粗(zhù)他從自卑的陰影里走出來(lái),我心里由衷的感到高興!
XX同學(xué)是一個(gè)特殊的孩子,雖然現在讀初一,可是說(shuō)話(huà)做事還像小學(xué)一二年級的孩子,剛來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負他,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家長(cháng)多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖,友愛(ài)的環(huán)境中!于是我專(zhuān)門(mén)為XX同學(xué)開(kāi)了幾次班會(huì ),教育班里的其它同學(xué)們都來(lái)幫助他,關(guān)心他,我自己也以身做則,每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導功課,在生活上和學(xué)習上給他關(guān)懷和幫助,在我的帶動(dòng)下,班里成立了一個(gè)互助小組,專(zhuān)門(mén)在學(xué)習上幫助他,后來(lái)班里形成了一種風(fēng)氣,如果有一個(gè)人無(wú)故說(shuō)XX同學(xué)的壞話(huà),班里其它的同學(xué)都會(huì )站出來(lái)批評他!期末的時(shí)候XX同學(xué)的媽媽對我說(shuō):我本想把孩子轉到其它學(xué)校了,可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導、老師和同學(xué)幫助他,關(guān)心他,所以還是不轉學(xué)了。聽(tīng)了家長(cháng)的話(huà),我感到了無(wú)比的欣慰!
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,班級里這樣的故事還有很多很多,從孩子們這些故事里,從家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中,我真切的感受到了老師的關(guān)愛(ài)就像春風(fēng)一樣吹拂著(zhù)孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤著(zhù)孩子幼小的心靈,我們的愛(ài)心會(huì )喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間
我的演講完畢!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天我很榮幸有機會(huì )站在這個(gè)講臺上演講,在這次演講中我要談我的理想:成為一名優(yōu)秀的人民教師,再過(guò)20年退休的時(shí)候,我將是桃李滿(mǎn)天下。這就是我的理想,我的理想很美好,也很樸素,我愿用一生的心血去澆灌這朵理想之花。
夜深人靜時(shí),我常想起我的中學(xué)老師,她的一舉一動(dòng)我至今銘記于心。記得有一次,我在她面前隨口說(shuō)我音標不好,那次以后,她每次下課就來(lái)到我的座位,坐到我的旁邊,非常耐心,不厭其煩的,一個(gè)一個(gè)音節教我發(fā)音,我非常感動(dòng),我覺(jué)得她很關(guān)心我,很賞識我,我覺(jué)得她真的很善良,很崇高,于是我下定決心一定要學(xué)好她那一門(mén)課,否則我就愧對她。至到在許多年后我參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試,我依然能探囊取物,手到拿來(lái)。思考我今天我仍有吃不完的老本,我得出一個(gè)結論,只有愛(ài)學(xué)生、賞識學(xué)生才能當好老師。所以在課上,有學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我決不敷衍,快步走到他跟前,然后坐下,手把手耐心的教他,教完后,就會(huì )發(fā)現學(xué)生對你投感謝的目光。我是希望用我的舉動(dòng)能觸動(dòng)他們,讓他們認可我,喜歡我,從而愛(ài)屋及烏喜歡學(xué)我的課。
愛(ài)學(xué)生要首先要發(fā)現學(xué)生的可愛(ài)之處。在走近她們的生活,平等、坦誠的與他們交流的過(guò)程中,我真的發(fā)現學(xué)生是很可愛(ài)的,難道不是嗎?她們正值花季、天真爛漫、雙眼清澈明亮等等.......除了這些共性外,許多學(xué)生還有很多很多各色各樣可愛(ài)之處,只是在等我們老師用心去發(fā)現。
現在很多學(xué)生頂崗實(shí)習了,前路也許風(fēng)雨兼程,于是我更是牽掛著(zhù)她們,因為我也曾經(jīng)象她們一樣,在剛出學(xué)校時(shí)對社會(huì )難以適應,在求職的道路上歷盡百轉千回,抱怨過(guò),
自卑過(guò),前路茫茫,看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她們,每次走到她們身邊彼此都感受到溫暖,我告訴她們,工作要學(xué)會(huì )從最底層做起,要學(xué)會(huì )吃苦耐勞,
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!币膊灰г,時(shí)間會(huì )在抱怨中匆匆而過(guò),不要自卑,關(guān)鍵是我們要樹(shù)立人生目標,腳踏實(shí)地,一步一步的去走,總有一天你們也會(huì )變得很優(yōu)秀,甚至比你們景仰的老師還要優(yōu)秀。我要讓她們知道我還在想著(zhù)她們,在支持著(zhù)她們,讓她們有勇氣去走屬于自己的路。
愛(ài)學(xué)生做起來(lái)有時(shí)確實(shí)是有難度,記得,新生剛報到時(shí),我整天帶著(zhù)他們,疲于給他們上課,安排活動(dòng),處理很多入學(xué)及生活上瑣瑣碎碎的事,碰上學(xué)生之間鬧矛盾、宿管阿姨、別的老師或是隔壁宿舍學(xué)生告狀更讓我焦頭爛額,面對這一切我一臉茫然,只好天天下了課就往學(xué)生宿舍跑,深入他們,跟他們聊天,在聊天過(guò)程中,拉近了師生間的距離,了解到他們許多的想法。學(xué)生還常常會(huì )有許多的瑣碎事情,我認真解答,認真幫他們處理,整天的精力都放在處理繁瑣的事情上,但千萬(wàn)不要認為做這些事情沒(méi)出息,汗水不會(huì )白流,學(xué)生是懂事的,他們會(huì )看在眼里,記在心上,此時(shí)學(xué)生覺(jué)得被關(guān)心、被重視和尊重,我和學(xué)生就建立了良好的感情,學(xué)生對我有了安全感和信任感。接下來(lái)對他們的訓導就起作用了。
著(zhù)名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò):“教師應具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng),不是站在這個(gè)世界的對面發(fā)牢騷、嘆惜,而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘、流連忘返!
只有覺(jué)得學(xué)生可愛(ài)的老師才有動(dòng)力全情投入去愛(ài)護學(xué)生、教育學(xué)生。學(xué)生才覺(jué)得老師可敬,愿意靠近老師,愿意聆聽(tīng)來(lái)自老師的諄諄教誨,愿意把他們的快樂(lè )、他們的煩惱,甚至他內心的小秘密告訴你。
我相信,總有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民教師,因為我愛(ài)我的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生是老師一切一切的動(dòng)力源泉。
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導:
你好!
我是一名普通的教師。展開(kāi)這十年來(lái)的從教畫(huà)卷,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,只是堅守在自己平凡的崗位上,每日踏晨曦,伴晚霞,以黑板為田,粉筆為犁,耕耘著(zhù),快樂(lè )著(zhù),平凡著(zhù),幸福著(zhù)。盡管有時(shí)犁柄磨破了手指,汗水浸透了衣裳。
記不清,多少個(gè)夜晚,與孤燈相伴,伏案備課批改。
記不清,多少個(gè)冬日,迎著(zhù)清冷的晨風(fēng),走在無(wú)人的路上,為孩子們去班級點(diǎn)火取暖。
記不清,多少個(gè)假日,放棄輔導自己孩子的時(shí)間為學(xué)生輔導功課。
為了工作,付出一切,我無(wú)怨無(wú)悔。因為當我看到孩子們在鎮統考和各項活動(dòng)中連連奪冠的時(shí),當我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時(shí),一種幸福與自豪的感覺(jué)就會(huì )浸透全身,在工作中遇到的委屈與難過(guò)也隨之煙消云散了。
求索的路上,有得必有失。XX年我的左上肢開(kāi)始經(jīng)常出現失靈現象,特別是一熬夜備課,出現失靈的頻率就越高,走遍了哈市的幾家大醫院都治不了,后來(lái)家人聽(tīng)說(shuō)沈陽(yáng)有一位老中醫治愈了很多我這種情況的病人,都摧我趕快去沈陽(yáng)求醫,可即將進(jìn)行畢業(yè)考試,面對著(zhù)渴求知識的五十雙眼睛,我說(shuō)服了家人,一直拖到放假才去往沈陽(yáng)看病。大夫說(shuō)我是工作過(guò)度勞累造成的神經(jīng)問(wèn)題導致局部癲癇,必須注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛著(zhù)也就過(guò)去了,可是多年來(lái),每每想起自己的孩子和母親,就感覺(jué)虧欠她們的太多,太多。為了不打破我每天提前一小時(shí)上班的規律,我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園,每天早早將孩子和一袋奶、一個(gè)面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學(xué)校。一天幼兒園阿姨打電話(huà)來(lái)說(shuō)孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫院,這時(shí)班級的一個(gè)叫宋子涵的孩子得了急性腸炎,疼的直冒冷汗,為了不耽誤學(xué)生的病情,我給年邁的媽媽打電話(huà)幫忙去看孩子,自己騎車(chē)送學(xué)生去醫院,到了醫院醫生說(shuō)要先到四樓做個(gè)b超,這時(shí)學(xué)生已經(jīng)疼的站不起來(lái)了,我就把他抱到四樓,在路過(guò)三樓病房的時(shí)候清晰地聽(tīng)到我的孩子在和姥姥哭著(zhù)要媽媽?zhuān)敃r(shí)我的內心十分痛苦,一邊是自己生病的孩子,一邊是父母來(lái)不及照料生了急病的學(xué)生。當學(xué)生檢查完打上吊瓶疼痛停止后,我趕去看自己的孩子,這時(shí)孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著(zhù)了,我清晰的看到孩子小臉上的淚痕,我心里說(shuō):“孩子,別怪媽媽?zhuān)瑡寢屖抢蠋。你有姥姥照料,可是媽媽的學(xué)生生了急病,他們父母來(lái)不及啊!
XX年我的母親得了結腸癌,需手術(shù)治療和護理,為了不耽誤學(xué)生的功課,我白天堅持工作,晚上去醫院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個(gè)不眠之夜后,母親的病情終于有了好轉。而同樣作為教師的母親,在她最虛弱,最需要人照顧的時(shí)候,仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說(shuō):“回去吧!不要耽誤了孩子們的課!蔽倚睦镌诹鳒I,我是教師,教書(shū)育人是我的責任,我愛(ài)我的班級我的學(xué)生,我也愛(ài)我的母親我的兒子,可是在艱難的選擇面前,我選擇了前者。對不起,媽媽?zhuān)Σ黄,兒子!我一定?huì )加倍補償的。
選擇了教師,就意味著(zhù)選擇了平凡,我愿在平凡的執著(zhù)中,把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜;選擇了教育,就意味著(zhù)選擇了奉獻,我愿在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中,摘下自己的翅膀,送給孩子翱翔。
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!我叫張立敏,是xx小學(xué)一名平凡的體育教師。今天,我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。
多年從事體育教育,我知道了什么是風(fēng)吹日曬,什么叫酸甜苦辣,但我仍深?lèi)?ài)我的工作,經(jīng)受著(zhù)成功與失敗,體驗著(zhù)光榮和挫折,奉獻著(zhù)我的青春,磨練著(zhù)我的意志,享受著(zhù)追求卓越的快樂(lè )!
20xx年,xx縣舉行小學(xué)足球比賽,學(xué)校把訓練足球隊的任務(wù)交給了我?晌易约褐,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是田徑,是競走,對于足球,真是外行,知道得太少。面對著(zhù)學(xué)校的信任與囑托,面對著(zhù)農村孩子渴望實(shí)現足球夢(mèng)想的眼睛,我沒(méi)有退縮,我的性格也不會(huì )退縮,知識少,就虛心學(xué),跑書(shū)店,下濟南,買(mǎi)了厚厚的一摞足球書(shū)籍,家里,一頁(yè)一頁(yè)地看啊,辦公室里,一節一節地啃啊,操場(chǎng)上,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地試啊,功夫不負有心人,我漸漸地入門(mén)了,有信心了,便開(kāi)始集合學(xué)生練了——那一天,清風(fēng)拂面,如同我的心情,艷陽(yáng)高照,好似學(xué)生的笑臉,整個(gè)校園充滿(mǎn)了師生的歡聲笑語(yǔ)。
畢竟,足球需要訓練經(jīng)驗,畢竟,足球需要技巧戰法,畢竟,我的所學(xué)還很不夠,于是,晚上回家,我借助網(wǎng)絡(luò ),下載經(jīng)典的訓練案例,白天到校,就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀(guān)看、解說(shuō)。每當足球賽事轉播,我便和丈夫一起邊看邊聊,邊聊邊看,一起學(xué)習比賽規則,一起研究足球技巧,然后教給我的那些學(xué)生們。沒(méi)有帶隊經(jīng)驗,我就去外校,向老教練拜師、求教。為了解比賽規則,感受比賽現場(chǎng)氣氛,我多次“蹭”別人的車(chē)到濟南現場(chǎng)看球賽。
為了保證訓練質(zhì)量,賽前,幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的節假日,陪著(zhù)學(xué)生在風(fēng)里雨里堅持訓練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報,20——年,我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍,孩子們高興地歡呼雀躍,我激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面,那是我們拿到的第一個(gè)冠軍,那是包含著(zhù)我多少汗水,多少心血,又承載著(zhù)我多大夢(mèng)想的第一個(gè)冠軍!那是我們踏上十連冠征程的第一個(gè)冠軍!
20xx年我校代表xx縣參加濟南市首屆“市長(cháng)杯”比賽,一個(gè)農村小學(xué),全校學(xué)生僅有200余人,怎么能參加市級比賽,和少則上千學(xué)生的學(xué)?购饽?時(shí)間緊,任務(wù)重,我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁,就有一種精神,迎難而上,絕不退縮。每天早晨,我第一個(gè)精神飽滿(mǎn)地進(jìn)入校園訓練,下午放學(xué),我又是最后一個(gè)拖著(zhù)疲憊的身子回家。有一天,我正帶著(zhù)學(xué)生訓練,猛然間感到渾身乏力,兩腿發(fā)軟,一下子坐到了地上,隊員們看到我臉色煞白,直冒虛汗,有的嚇哭了,有的喊著(zhù)去找老師們。
到了醫院,醫生的診斷也把我嚇了一驚,由于過(guò)度勞累,我得了腎炎。醫生要求住院治療,學(xué)校領(lǐng)導讓我安心養病?膳R近比賽,我怎能安心呢?我決定上午打針,下午到校。第二天,我拖著(zhù)虛弱的身體到了學(xué)校,隊員們說(shuō):“老師,您歇歇吧!我們自己來(lái)練!庇袀(gè)孩子給我搬來(lái)凳子,讓我坐下給他們指導。孩子們這么懂事,我既感動(dòng)又高興,身上又有了勁頭。同學(xué)們訓練更加刻苦,相互配合愈加默契。
比賽那天,隊員們團結協(xié)作,頑強拼搏,表現出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養。最終取得了濟南市“市長(cháng)杯”第二名,那一刻我和隊員們緊緊地擁抱在一起,激動(dòng)的淚水奪眶而出,一起享受著(zhù)成功的喜悅。要知道,參加比賽的學(xué)校,大多為各個(gè)縣區的實(shí)驗學(xué);蛑攸c(diǎn)學(xué)校,人家都在三千多學(xué)生中選隊員,而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊。然而,這次比賽讓我看到了我校足球的實(shí)力,增強了戰勝強手的信心。
我們不斷總結經(jīng)驗,繼續拼搏,20——年,濟南市“第五屆青少年運動(dòng)會(huì )”上,我校女子足球隊與市名校競技,榮獲第三名;20——年,濟南市第二屆“市長(cháng)杯”足球賽,奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長(cháng)杯”比賽再次獲得桂冠。
幾年來(lái),我們的成績(jì)得到國家校園足協(xié)、市縣等各級領(lǐng)導的好評,被認定為濟南市校園足球訓練網(wǎng)點(diǎn);濟南時(shí)報、山東廣播電臺、xx電視臺、中國教育報曾多次給予報道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛(ài)心活動(dòng)”,市、縣領(lǐng)導與會(huì ),為我校捐助體育器材、服裝近萬(wàn)元;xx村企業(yè)福利橡膠廠(chǎng)看到取得如此成績(jì)出資贊助修建田徑場(chǎng)、足球場(chǎng),使孩子們能夠在綠茵茵的足球場(chǎng)上快樂(lè )地踢球、玩耍,為孩子們創(chuàng )造了良好的條件。
經(jīng)過(guò)十幾年的努力,足球運動(dòng)已成為我校的特色體育項目,在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持,全體師生的不懈的努力下,我校的足球特色正逐漸凸顯。為了將足球特色、足球精神發(fā)揚光大,完成由特色體育項目到特色學(xué)校的轉變,學(xué)校又把編寫(xiě)和實(shí)施《快樂(lè )足球》校本課程的任務(wù)交給我。編寫(xiě)校本課程談何容易,既要有實(shí)踐經(jīng)驗,更要有理論基礎,我和教師們一道收集資料,請教他人,拍圖片,配文字,經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,終于完成了教材的編寫(xiě),確定了一、二年級玩耍足球、三、四年級練基本功,五、六年級打比賽的課程方案。去年依據校本課程《快樂(lè )足球》編排的足球操在xx縣全民運動(dòng)會(huì )閉幕式中展示,受到了與會(huì )領(lǐng)導、觀(guān)眾的一致好評。
一份付出,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可,先后獲得市優(yōu)秀班主任,市體育教師基本功大賽二等獎;縣骨干教師,縣體育課堂評優(yōu)一等獎,多次被評為市、縣優(yōu)秀教練員;去年,在濟南市校園足球教練員培訓班上,進(jìn)行了經(jīng)驗交流;今年五月份所撰寫(xiě)的論文《淺談農村小學(xué)快樂(lè )足球實(shí)踐與探索》在山東省信息技術(shù)刊物發(fā)表。
為了學(xué)校的足球運動(dòng),為了實(shí)現農村孩子的足球夢(mèng),我付出了很多很多,但當想到在我的帶領(lǐng)下,作為農村孩子,能夠走出農村學(xué)校去縣里、市里參加比賽,這不僅提高了孩子們的體能、技能,更開(kāi)闊了他們的視野。他們在比賽中所形成的頑強拼搏、團結協(xié)作的精神、所嘗試到的經(jīng)過(guò),拼搏后的勝利的喜悅,對他們意志品質(zhì)的形成,我想會(huì )在她們今后的人生觀(guān)、學(xué)習態(tài)度,都會(huì )產(chǎn)生積極的影響,每想到這里,我覺(jué)得我的付出是值得的!今后我將嚴格要求自己,一如既往地努力工作,積極進(jìn)取,不斷突破!
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的老師們:
你們好,明天就是教師節了,在我們的節日即將到來(lái)之際,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子和我個(gè)人祝老師們節日快樂(lè ),同時(shí)也預祝老師們在接下來(lái)的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見(jiàn)面,請老師們記下我的手機號,說(shuō)明一下,我的手機二十四小時(shí)開(kāi)機,我愿隨時(shí)接聽(tīng)老師們的電話(huà),竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問(wèn)題。說(shuō)白了我的電話(huà)就是一部服務(wù)電話(huà),我和新班子的同志會(huì )盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過(guò)程中我不敢保證每一個(gè)人都滿(mǎn)意,但是我們會(huì )盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿(mǎn)意。行動(dòng)勝于許諾,請老師們觀(guān)察我們今后的行動(dòng)。
坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來(lái)到中學(xué)我才感覺(jué)到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會(huì )努力向新班子的成員學(xué)習,遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個(gè)決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時(shí)也請老師們相信,在教學(xué),班級管理,功能室管理上,我會(huì )虛心向在座的老師們學(xué)習,絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中,開(kāi)展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導班子的工作重點(diǎn):
1、切實(shí)做好各項安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才會(huì )有意義。
2、緊緊依靠教導處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開(kāi)展,必要的時(shí)候為教學(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現有基礎上逐步規范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎上逐步規范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務(wù)。
幾點(diǎn)希望:
1、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來(lái)》,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現場(chǎng)直播,沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì ),以父母之心想想學(xué)生的未來(lái),或許我們工作中會(huì )多一些責任,少一點(diǎn)隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書(shū)生說(shuō):你看著(zhù)別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著(zhù)別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己,苦也一天,樂(lè )也一天,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂(lè )度過(guò)每一天。
3、合理利用辦公時(shí)間和設備。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉,所以學(xué)校中設置了課間,課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇,但是非課間時(shí)間如何利用好現有設備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個(gè)度,“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。
4、從小事做起,把中學(xué)當家看待。注意自身對外形象,樹(shù)立中學(xué)良好形象從衣著(zhù)、言談、會(huì )風(fēng)開(kāi)始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會(huì )傳千里;作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著(zhù)想,堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,我們遙墻中學(xué)會(huì )一步一步好起來(lái)的。
最后,再一次祝老師們節日快樂(lè )!
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