精選感恩老師的演講稿合集十篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的感恩老師的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩老師的演講稿 篇1

尊敬的董老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，我成了四年級的學(xué)生。在過(guò)去的四年里，我從你的鼓勵中受益匪淺。

　　記得下學(xué)期初一舉行的“紀念改革開(kāi)放”講故事大賽，有幸被老師選中代表我們班參加大賽。當時(shí)我既高興又害怕。我很開(kāi)心，因為老師選擇了我，給了我鍛煉自己的機會(huì )。我很害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽，心里很不確定。

　　一想到和大哥哥大姐姐比賽，我就很緊張，一點(diǎn)信心都沒(méi)有。你似乎理解我的心思，鼓勵我說(shuō)：“賈子南，比賽的結果不重要，只要你盡力，‘有志者事竟成’�！�！相信自己，你能行的！“你的話(huà)就像一股暖流流進(jìn)我的心里，大大增加了我的信心。

　　為了訓練我，讓我打得更好，你讓我在辦公室練習了很多次，讓我在課堂上告訴同學(xué)。正是因為你的鼓勵和指導，我最終在那次比賽中獲得了三等獎。

　　從此以后，每當我遇到困難的時(shí)候，你鼓勵的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳邊回響，讓我克服了無(wú)數次的困難。

　　我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了。謝謝你培養我的好意。我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你�！�

感恩老師的演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》

　　老師， 我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路 。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師， 擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！

　　親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！ 祝您事事順意，每天都有一份好的心情。 恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠的謝語(yǔ)。 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。 贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下； 教人做人做堂堂正正人！

　　敬愛(ài)的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧， 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！

感恩老師的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀；

　　感恩老師，給我指明人生的方向；

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>

　　什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是高一年級的胡惠，今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了�！蔽乙�用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師，我能行!”

　　時(shí)光匆匆流逝，冬去春來(lái)，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著(zhù)您我還是想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。

　　俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。最后，請允許我代表4年級全體同學(xué)對在座所有的老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了�！�

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春歲月如歌，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位，三年的高中生活過(guò)去了，我們跨過(guò)了書(shū)山渡過(guò)了題海。如今，我們已經(jīng)戰勝了當初遙不可及的高考，即將正式的離開(kāi)xx區，離開(kāi)xx中學(xué)，離開(kāi)這個(gè)，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。

　　同學(xué)們，回憶這三年來(lái)的歲月，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎？這書(shū)山，若不是畢業(yè)的整理，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書(shū)，從資料到課本，從詞典到指導書(shū)……看著(zhù)這堆起來(lái)有幾個(gè)我這么高的書(shū)本，我著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。原來(lái)，我們已經(jīng)看了這么多的書(shū)了嗎？再回頭，我整合了自己這三年來(lái)的題目、試卷、練習冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習。這比起書(shū)本來(lái)，只多不少！這些書(shū)卷是多么的高，多么的沉重。如果讓現在已經(jīng)走過(guò)一遍的我再來(lái)一次，我感覺(jué)不行！“這么多的書(shū)，豈是三年就能讀完的？！”這是我的第一想法。但是，我們做到了，我們過(guò)來(lái)了。并且我們不僅讀完了，還學(xué)會(huì )了！還將這些知識當做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗！為什么？為什么我們能成功？為什么我們能過(guò)來(lái)！是因為我們的意志嗎？當然！但也不盡然。因為我們的前面，一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們！

　　他們是引路人，為我們從書(shū)山中開(kāi)辟道路，為我們斬斷攔路的題目，為我們準備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著(zhù)老師們的腳印，才能走到如今的地方！當我們成功度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，我們也不能忘了為我們引路的人，不能忘了，為我們照亮無(wú)知的“蠟燭”！老師們，謝謝你們！感謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切！感謝你們的引導和幫助，讓我們度過(guò)了這三年的難管！謝謝！

　　同學(xué)們，我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭。但是，當我們離開(kāi)后，老師們又會(huì )回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆，為接下來(lái)的學(xué)弟們畫(huà)出前進(jìn)的道路！這樣的精神，讓我感到欽佩，剛我為之震撼！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師！因為有了你們的堅持，有了你們的付出我們才能看到知識的藍天！再見(jiàn)了，我們的恩師！

　　我的演講結束，祝老師們身體健康，幸福如意！

感恩老師的演講稿 篇6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我……

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上。慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡�；叵肓�年前，我們牽著(zhù)媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí)，滿(mǎn)臉的困惑，滿(mǎn)眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我手，就一直領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里暢游……

　　我剛到學(xué)校時(shí)，對一切都感到陌生。在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試�！笔悄鷾厝岬哪抗庾屛以黾恿擞職�。

　　當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當我做錯事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難，讓我感受到第二份親情。望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�

　　我感謝每一位教過(guò)我們的老師，是你們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事：有一只小狗，問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦�？”媽媽說(shuō)：“幸福嘛，就在你的尾巴上��！”于是小狗就轉著(zhù)圈兒地想咬住自己的尾巴，轉啊轉，終于暈倒了。待它醒來(lái)，滿(mǎn)懷悲傷地以為永遠也抓不住幸福時(shí)，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，其實(shí)你不用費力地想去抓它，只要你抬起頭向前走，幸福就會(huì )永遠地跟在你身后�！笔堑�，幸福就是一種心的感受。

　　是老師您，在我們心里播下了幸福的火種。校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切幸福和歡樂(lè )都是因老師您的`愛(ài)而起。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(cháng)大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師�！弊屛蚁蛭覀冏鹁吹睦蠋熣嬲\地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

　　我們即將畢業(yè)，我們決心用我們的成績(jì)告訴世人：我們學(xué)校是最好的學(xué)校，我們的老師是最好的老師。此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”

　　我的演講完了，謝謝大家！

感恩老師的演講稿 篇7

　　盤(pán)旋在上空的落葉譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律�；ǘ涞淖兓�描繪了一幅心靈的圖畫(huà)。老師，手里拿著(zhù)彩色粉筆，畫(huà)出七種顏色的彩虹，讓我們走向成功。甜甜的眼淚掉下來(lái)，孕育了祖國的桃李，��！那是終極果實(shí)！但是誰(shuí)能想到飲用水的來(lái)源呢？很多人以為老師是蠟燭，但蠟燭會(huì )在默默奉獻的過(guò)程中哭泣，老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì )的艱辛道路上露出痕跡的時(shí)候，才會(huì )激動(dòng)得流下甜甜的眼淚。宇宙中沒(méi)有什么能取代老師的至高無(wú)上的地位！

　　有誰(shuí)回憶過(guò)從幼兒園到現在每一個(gè)辛勤工作的園��？就因為有老師，在迷失的夜晚，我們不再迷失，你是指揮方向的星光；只是因為老師，在失敗的苦澀月光包圍下，事情都在哭泣，而在這次經(jīng)歷中，你就是指示燈。我忘不了老師的笑臉和關(guān)懷的提醒。在我們的進(jìn)步中，你展現了春風(fēng)和雨的微笑�？荚嚽�，你用充滿(mǎn)期待的語(yǔ)言給一個(gè)細心的提醒。老師讓我明白了愛(ài)如細雨，愛(ài)如柔風(fēng)是什么意思。

　　在我眼里，世界上的一切都是不可預知的，但是老師讓我明白了其中包含的道理。如果生活欺騙了你，不要著(zhù)急，不要著(zhù)急，在灰暗的日子里要冷靜。相信吧，那么快樂(lè )的一天就來(lái)了。

　　老師，一杯熱奶茶，讓我們調皮的男生在寒冷的夜里喝下你的溫暖；一朵花，讓我們看到一縷希望的陽(yáng)光；一道彩虹將我們引向成功的殿堂；一盞燈照亮了前方的路。

　　老師，愿做一架梯子，用智慧為我們插上翅膀，體會(huì )人生的真諦，將它送上文學(xué)殿堂的最頂端，最高貴的地方，而你只有低頭。我愛(ài)我的老師。我只說(shuō)最簡(jiǎn)單最簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)表達我的內心，因為感恩不需要任何修飾。

感恩老師的演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我為大家演講的是——感恩老師。

　　為什么要感恩老師演講稿，

　　一句話(huà)足夠，因為老師只有付出、不求回報。

　　雖然教師節已過(guò)，但我們隨時(shí)都要持有感恩老師的心。因為老師可以說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師。從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，就懂得了，有老師這么一個(gè)稱(chēng)呼，老師的工作就是教給我們知識，并陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)就是：我們跟著(zhù)老師從簡(jiǎn)單的拼音a、o、e和數字開(kāi)始學(xué)起，到現在我們能夠用自已的語(yǔ)言來(lái)演講和寫(xiě)作及算數，這便可以看為什么要感恩老師出我們在成長(cháng)進(jìn)步，當我們遇到困難或不懂的時(shí)候，隨時(shí)可以請教老師，總能得到滿(mǎn)意的回復，所以我們要感恩老師，好好學(xué)習，掌握更多的知識，才不辜負老師的教育，在這里再次忠心的對老師說(shuō)聲“謝謝！您辛苦了！”

感恩老師的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　初中三年，是我們人生之中懵懂的三年，這三年充滿(mǎn)著(zhù)青春的悸動(dòng)，也遺留著(zhù)歲月的痕跡。但留下更多的，是一份情感，這其中有同學(xué)之間的友愛(ài)，也有師生之間的恩情。我今天想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，代表全體同學(xué)，衷心的對全場(chǎng)的老師們說(shuō)一聲“感謝”，感謝老師一路上對我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導。我無(wú)法用過(guò)多的形容詞去描繪我現在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對老師們說(shuō)一聲謝謝。（鞠躬）

　　歲月不留步，我們也緊跟著(zhù)前進(jìn)，不管是現在還是未來(lái)，我們都無(wú)法阻止時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著(zhù)時(shí)間慢慢的前行。在前行的這一段時(shí)間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯，這時(shí)候將我們拉起來(lái)的，只有我們的老師。他們就像是我們的守護神一樣，當我們在黑暗中迷茫的時(shí)候，為我們打開(kāi)燈光，找到方向。當我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油。與其說(shuō)他們是我們的老師，更不如說(shuō)他們是我們人生路上的好朋友、親密的家人。因為老師的陪伴，所以我們的時(shí)光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶。

　　可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續在一起的時(shí)間也寥寥無(wú)幾了，對于我來(lái)說(shuō)，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí)，我會(huì )感到有一些悲傷，但是回過(guò)頭來(lái)仔細想想，我們不就是等待著(zhù)走出校門(mén)的這一刻嗎？當我們成功的帶著(zhù)欣喜帶著(zhù)驕傲走出校門(mén)，不僅會(huì )讓老師感到欣慰，也會(huì )讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現。所以同學(xué)們，面對畢業(yè)時(shí)，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負著(zhù)一項重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習生活中去。只有這樣，我們才能繼續在今后的生活中保持一個(gè)認真的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。

　　我知道，畢業(yè)代表著(zhù)分別，我們對老師的這一份不舍是來(lái)源于我們的內心，也是這三年時(shí)光所積累的情感。此時(shí)此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂(lè )、幸福、順意、無(wú)憂(yōu)。我們定不會(huì )辜負你們的期望，我們會(huì )一直努力下去，一直勇敢下去！帶著(zhù)老師給我們的愛(ài)和期望，去實(shí)現自己的理想和追求！

　　我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師的演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。 老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰，是您耐心細致的講解把我帶進(jìn)趣味無(wú)窮的知識天地，是您意味深長(cháng)的教誨教會(huì )我做人做事的道理。 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩； 下課后，在走廊里自覺(jué)排隊，不大聲喧嘩，見(jiàn)到老師，一聲禮貌的問(wèn)好,也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。

　　學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師！

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