教師勞動(dòng)模范事跡材料(必備6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的教師勞動(dòng)模范事跡材料，希望能夠幫助到大家。
教師勞動(dòng)模范事跡材料1
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤(pán)縣四格彝族鄉中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會(huì )女職工委員，x年參加工作。長(cháng)期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養成自強不息、勇挑重擔，正視現實(shí)，戰勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會(huì )了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來(lái)，在校領(lǐng)導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過(guò)自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了長(cháng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我用自己的辛勤和智慧贏(yíng)得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導和同事們的好評�，F將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進(jìn)步。在平日的生活里認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的基礎，教師肩負著(zhù)為社會(huì )進(jìn)步培養人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無(wú)私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著(zhù)祖國的未來(lái)，用他們平凡的一生塑造著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，執著(zhù)的`人生追求，實(shí)現著(zhù)自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛(ài)戴，讓領(lǐng)導放心，受家長(cháng)稱(chēng)贊的好老師。
自x年參加工作以來(lái)，她一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛(ài)的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠貧困的鄉鎮，英語(yǔ)老師非常缺乏，x年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒(méi)有接觸英語(yǔ)，而且原來(lái)只接受過(guò)三年初中英語(yǔ)學(xué)習的她，走上了英語(yǔ)教學(xué)生涯。她干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿(mǎn)腔的熱情投入工作。當學(xué)校的英語(yǔ)課安排不開(kāi)時(shí)，她毫無(wú)怨言地接過(guò)重擔，上四個(gè)班的英語(yǔ)(通常初中英語(yǔ)老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著(zhù)紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向學(xué)校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習�！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢(qián)讀了英語(yǔ)專(zhuān)科和本科。憑著(zhù)她對這份事業(yè)的熱愛(ài)和不斷努力鉆研，所上班級英語(yǔ)成績(jì)經(jīng)常是名列前茅，為本校英語(yǔ)教學(xué)作出了不少貢獻，x年3月，被評為盤(pán)縣“x年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，x年5月，獲盤(pán)縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語(yǔ)教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣》，x年發(fā)表在六盤(pán)水教育雜志上，《英語(yǔ)課堂教學(xué)中的雙向交流》，x年被評為“全國性教科成果”一等獎，x年3月獲得北京農家女學(xué)�！坝⒄Z(yǔ)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)”。x年3月，被評為盤(pán)縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻愛(ài)。冰心老人說(shuō)得好：“有了愛(ài)，就有了一切!”。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛(ài)，她把世界上最無(wú)私的，母親般的愛(ài)播撒在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會(huì )拿來(lái)開(kāi)水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫院，給學(xué)生付醫療費，一般不驚動(dòng)其父母，免得讓家長(cháng)擔心。學(xué)生行為有問(wèn)題的，她會(huì )尋找時(shí)機耐心開(kāi)導，有一次，七年級的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動(dòng)作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來(lái)異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，而是用有效的方法轉移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來(lái)衣服給她更換。還耐心教導學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問(wèn)題要想辦法解決�！币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛(ài)心。后來(lái)，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫著(zhù)打掃，并給水漱口。學(xué)生沒(méi)有生活費了，黃老師會(huì )借給他們，免得他們回家拿錢(qián)而耽誤學(xué)習。學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會(huì )給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門(mén)，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著(zhù)鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進(jìn)行勸阻，說(shuō)了半天，學(xué)生才說(shuō)，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說(shuō)得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問(wèn)題的。以后我們再也不打了�！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)之中。在學(xué)校開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對學(xué)習科目進(jìn)行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立了信心、努力學(xué)習。x年秋學(xué)期考試以600多分的成績(jì)獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見(jiàn)到學(xué)生有困難就會(huì )幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。x年3月，在北京昌平農家女學(xué)校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車(chē)費520元全捐給了農家女這所社會(huì )公益性學(xué)校，以表達她對公益事業(yè)的一點(diǎn)愛(ài)。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛(ài)水、注意防火”，并鼓勵學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動(dòng)為他們送水。其實(shí)，愛(ài)學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習積極性提高到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的'心理特點(diǎn)，把“鼓勵”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
四、在生活中樂(lè )觀(guān)向上，潤物細無(wú)聲。生活中的黃老師樂(lè )觀(guān)向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對他們進(jìn)行情感教育是他們成長(cháng)所需的沃土。她深深的知道：教師的愛(ài)似春風(fēng)，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)愛(ài)弱勢群體，每個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧，只有人的內心和諧，社會(huì )才能真正和諧。
時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過(guò)十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會(huì )到了勤勞者的艱辛與快樂(lè )，她愛(ài)偉大的教育事業(yè)，更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。她常說(shuō)：“我選擇了教育，一生無(wú)悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著(zhù)生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(cháng)，繼續為教育事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章!
教師勞動(dòng)模范事跡材料2
x年xx老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入xx三中工作，畢業(yè)于xx大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，xx三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導委員會(huì )理事，xx市中學(xué)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事，物理競賽高級教練。xx老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競賽伯樂(lè )、金牌教練，xx市優(yōu)秀教師，青山區首屆“十大名師”，xx公司優(yōu)秀教師，青山區學(xué)科帶頭人，區十佳崗位能手，區先進(jìn)科技工作者，區十佳班主任，區教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。xx老師在xx三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛(ài)生如子的情懷、淵博的學(xué)識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng )新的工作態(tài)度，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同行、學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無(wú)私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來(lái)xx老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中xx老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng )新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據學(xué)生實(shí)際既傳授知識，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養學(xué)生學(xué)習興趣，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想，挖掘學(xué)生潛力，引導學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。xx老師一直嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(cháng)突出，德才兼備，健康全面發(fā)展�！�5.12”思想上要自律，學(xué)習上要自主。他工作力求讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導放心。加強班級管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級多次被評為xx市、青山區優(yōu)秀班級體。
xx老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學(xué)校安排下，先后指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長(cháng)很快，現在都是xx三中教學(xué)骨干。他積極參加各級教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為xx市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的總結。xx老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著(zhù)工作，參加《高中物理實(shí)驗專(zhuān)題新教程》編著(zhù)工作，兩書(shū)先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。xx老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
xx老師從7月開(kāi)始擔任xx三中省理科試驗班物理教練員，作為xx三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導對我們期望值都很高，xx老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。xx老師以校為家，幾乎沒(méi)有節假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來(lái)自農村，家庭經(jīng)濟情況不太好，xx老師有時(shí)給他們適當資助，讓他們安心學(xué)習生活;有時(shí)學(xué)生生病，xx老師不僅要帶他們去醫院治療，還要在生活上給他們以照顧。xx老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(cháng)”。xx老師多次被評為青山區優(yōu)秀班主任。xx老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著(zhù)，在每次期中、期末及高三調考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jì)突出，年級前十名幾乎都來(lái)自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導的大力支持下，在xx老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績(jì)。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營(yíng)，2位分別獲得國際數學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、xx市第二名的好成績(jì)。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入xx大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，xx老師不僅關(guān)注他們物理專(zhuān)業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎上的特長(cháng)教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說(shuō)：學(xué)習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習都是很基礎的內容，只有基礎扎實(shí)才可能創(chuàng )新、創(chuàng )造，將來(lái)學(xué)生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆xx老師輔導的學(xué)生有二人獲全國中學(xué)生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進(jìn)入省集訓隊。屆輔導的學(xué)生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進(jìn)入省集訓隊。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國家物理冬令營(yíng)，4月又以全國第一名進(jìn)入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學(xué)以理論滿(mǎn)分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是xx三中首枚國際物理奧賽金牌，也是xx三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的`突破，由數學(xué)學(xué)科的“一枝獨秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學(xué)生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學(xué)生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
xx老師常說(shuō)：他是一個(gè)幸運的人，xx三中給予了他一個(gè)較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長(cháng)，是學(xué)校和學(xué)生成就了他�？吹揭慌鷮W(xué)生在他的培養下茁壯成長(cháng)，xx老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績(jì)而自豪。xx老師雖取得了豐碩業(yè)績(jì)，得到各級領(lǐng)導、同行、學(xué)生和家長(cháng)的'信賴(lài)和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿(mǎn)足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書(shū)育人當一種事業(yè)去認真對待;當作一門(mén)學(xué)問(wèn)去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養得好上加好是xx老師的一生追求。
教師勞動(dòng)模范事跡材料3
xx是xx市第四中學(xué)的教師。從教十多年來(lái)，本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，用平凡而崇高的師德之光，用精湛而熟稔的`教學(xué)技藝，為學(xué)生的成才成長(cháng)不懈努力。
xx善于搞創(chuàng )新，求突破。她不僅在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且積極參加省、市組織的各類(lèi)培訓班和學(xué)校教研活動(dòng)，學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短，使自己成為一名教研工作的行家里手。她主持的多項省級課題均已通過(guò)鑒定，多次參加競賽課、公開(kāi)課、示范課，并獲獎。同時(shí)，她的多篇論文刊登在省級教育期刊。
十多年來(lái)，xx始終信奉“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對厭學(xué)學(xué)生說(shuō)服教育，耐心誘導，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)。
xx深知：一分耕耘，一分收獲。要想讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但她同時(shí)相信：只要撲下身子，不斷學(xué)習，不斷探索，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jì)。
教師勞動(dòng)模范事跡材料4
xx是xx師范附小的一名信息技術(shù)骨干教師、科技輔導員。從教20多年來(lái)，他始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。在教學(xué)上，他勤勤懇懇、盡職盡責、潛心鉆研業(yè)務(wù)。對待同事，他熱忱無(wú)私，甘為人梯，深得上級領(lǐng)導和同事們的贊譽(yù)。他先后多次獲得福建省先進(jìn)工作者、省優(yōu)秀科技輔導員，xx市勞動(dòng)模范、市教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為一名骨干科技輔導員，他為xx師范附小努力打造的“科技教育示范學(xué)�！碧厣放谱龀隽酥匾呢暙I，該校在青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)、科學(xué)影像節等品牌活動(dòng)中都取得了優(yōu)異成績(jì)，先后被評為福建省科技教育基地校、省青少年科技教育先進(jìn)集體、省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、省青少年科技創(chuàng )新大賽和省青少年機器人競賽優(yōu)秀組織學(xué)校。
xx的父母都是人民教師，從小他就耳濡目染“教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設者，是人類(lèi)靈魂的工程師”。父母的言傳身教，在他幼小的心靈早就埋下了成為優(yōu)秀教師的理想種子。做一個(gè)有思想、智慧學(xué)者型教師是他一生孜孜不倦的奮斗追求。在教學(xué)生涯中,他懷揣父母的寄托、領(lǐng)導的期望，
面對學(xué)生的一張張青春的笑臉，更加堅定了自己的理想信念;老教師無(wú)私的傳幫帶和同事們熱情的幫助更給他增添了無(wú)窮的勇氣和力量。他默默立下了從此要執著(zhù)和堅守這一平凡的崗位，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一名人民教師的崇高追求和無(wú)悔誓言。
從剛畢業(yè)的一名毛頭小伙到現在成為信息技術(shù)骨干教師、省優(yōu)秀科技輔導員、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)負責人和帶頭人。xx老師始終兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事情。他剛調到南師附小開(kāi)設電腦興趣小組之初，只有4臺學(xué)習機，參與的學(xué)生也寥寥無(wú)幾�，F如今南師附小已經(jīng)擁有三百多臺電腦、三十五間多媒體教室和專(zhuān)用教室，還建成了“青少年機器人工作室”，組建了完善的校園網(wǎng)絡(luò )，這一切改變離不開(kāi)學(xué)校的大力支持，也見(jiàn)證了xx老師辛勤耕耘、默默奉獻的日日月月。
蔡老師在教學(xué)的同時(shí)堅持自學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)知識，每年自費訂閱、購買(mǎi)多種電腦相關(guān)刊物和書(shū)籍，努力鉆研，反復揣摩。通過(guò)不懈的努力，他獲得了全國計算機專(zhuān)業(yè)的多項資格證書(shū)。他在學(xué)�，F代技術(shù)教育和信息技術(shù)教育方面做了大量的工作，主動(dòng)擔負起學(xué)校全體教師各項現代技術(shù)設備操作培訓及電腦應用培訓，為提高全校教師現代技術(shù)知識、信息技術(shù)知識和電腦操作水平付出了大量的時(shí)間和精力。他還擔任xx市教師進(jìn)修學(xué)院客座主講教師和xx市青少年機器人競賽總教練，培訓了大批學(xué)員。
蔡老師為人謙和，同事有困難他都能主動(dòng)幫助。作為省級示范校，學(xué)校老師常常有開(kāi)課、賽課的任務(wù)，他們需要制作課件時(shí)總喜歡需求xx老師的幫助。制作一個(gè)課件常常需要反復多次的修改，很多時(shí)候只能利用課余時(shí)間進(jìn)行，為此蔡老師常常晚上加班加點(diǎn)。有一次學(xué)校要趕制一盤(pán)關(guān)于學(xué)科期末測評的vcd送至xx市教研室，蔡老師晚飯都顧上不吃，持續工作到深夜12時(shí)。還有一次，一位教師因為第二天早上就要到邵武賽課，當晚必須根據學(xué)科組意見(jiàn)修改課件，當蔡老師幫忙將課件修改、打包、刻錄結束時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)。特別是培訓指導學(xué)生參加機器人競賽、科技創(chuàng )新大賽和科學(xué)影像節等活動(dòng)時(shí)，蔡老師的雙休日常常變成了“單休日”或“無(wú)休日”……由于學(xué)校電教人員緊缺，xx老師還要兼任學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )建設、維護及學(xué)校電腦日常管理及維護工作，同時(shí)還要負責學(xué)校的電教工作，學(xué)�；顒�(dòng)的攝影、攝像，紅領(lǐng)巾廣播站，電教設備的維護等等工作。20xx年至20xx年間學(xué)校適逢創(chuàng )建省級示范校，時(shí)間緊、任務(wù)重，他長(cháng)期超負荷工作以致引起“前庭周?chē)垩灐卑Y，多次暈倒在工作崗位上。由于長(cháng)期在電腦屏幕前工作，用眼過(guò)度，20xx年5月他查出右眼陳舊性視網(wǎng)膜脫落。盡管工作繁重、壓力大，可他總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，從未向學(xué)校提出過(guò)任何要求，默默地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)……
多年來(lái)，蔡老師一心撲在教育工作崗位上，是人人稱(chēng)道的好教師�？伤慵胰说臅r(shí)間卻很少，在提及年邁多病的父母時(shí)，他難掩內心的愧疚和自責。20xx年3月14日他的父親患“帕金森綜合癥”送到xx的醫院做細胞刀開(kāi)顱手術(shù)。為了不耽誤學(xué)生的課程，術(shù)后三天他就不得不把護理的事交給母親。20xx年11月12日他父親在xx突發(fā)腦出血昏迷，住進(jìn)了高危病房。15日下午學(xué)校因工作需要急召他回校，隔天他的身影就又出現在校園里。20xx年是他去xx看望父母時(shí)間最少的時(shí)候，五六月份他一直忙著(zhù)指導學(xué)生參加省第十二屆機器人競賽，籌備校園“科技文化節”，尋思著(zhù)忙完這一段就去看望老父親，而就在6月20日早上卻突然接到父親去世的消息。無(wú)法在父親病榻前好好盡孝，這是他一生的遺憾。但他也只能不斷勉勵自己奮發(fā)進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回饋父母和妻兒的`理解支持。
在xx老師和同事們的共同努力下，南師附小每年都組織開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學(xué)調查體驗實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)影像節等科技教育活動(dòng)，舉辦校園“科技文化節”，培養學(xué)生從小講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的精神，讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中體驗科學(xué)的樂(lè )趣，感受科技的魅力。xx老師指導的學(xué)生在各級各類(lèi)科技競賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)：20xx年“節糧在我身邊”主題活動(dòng)項目中，指導學(xué)生獲全國一等獎;20xx年至20xx年指導學(xué)生參加全國青少年科學(xué)影像節《科學(xué)dv作品》獲得全國二等獎4項;20xx年至20xx年指導的學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽，獲得全國二等獎2項、三等獎1項，全省一等獎3項、二等獎4項、三等獎2項，并獲得盧嘉錫青少年科技創(chuàng )新基金獎3次，其中“窨井蓋丟失自動(dòng)警示裝置”項目還申請了國家專(zhuān)利;20xx年至20xx年期間，指導學(xué)生獲福建省青少年機器人競賽二等獎3項、三等獎27項;還指導學(xué)生獲得福建省小學(xué)生計算機奧林匹克競賽省二等獎3項，三等獎5項。
不忘初心，方得始終。xx老師以一顆火熱的赤子之心,默默無(wú)聞地踐行著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員和人民教師的價(jià)值標準。他無(wú)私奉獻、誨人不倦，對工作傾注了全部的心血。他是學(xué)生的良師益友，也是同事的楷模。他情系教壇、勤于耕耘、樂(lè )得奉獻，在人民教師這一平凡崗位上交出了一份不平凡的人生答卷。
教師勞動(dòng)模范事跡材料5
我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，因為它是我從小的夢(mèng)想;我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，它讓我從中體會(huì )到了充實(shí)與快樂(lè )，我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，它給我的生命帶來(lái)了無(wú)限的精彩和回憶。
從教9年，艱辛與成功并存，努力與收獲共行。我把自己滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到自己的教育教學(xué)中、無(wú)私奉獻、育人培根。在不斷探索中銳意創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)。始終踐行著(zhù)當一名好教師、好班主任的人生目標。九年的成長(cháng)，不懈的追求。讓我在不斷的學(xué)習中歷練，我愿把滿(mǎn)腔的熱情全部?jì)A注到了學(xué)生身上。踐行著(zhù)新時(shí)代教師的德風(fēng)為先，教藝為根的理念。全心全意為教育事業(yè)盡自己的拳拳之力。
一、身正為先，以身作則，奉獻點(diǎn)滴光熱，爭做學(xué)生表率。
為師育人，身正不令則行。因此，在平常的教育教學(xué)中，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，小到穿衣打扮，大到言談舉止和教學(xué)行為。用自己的言行感召著(zhù)身邊的同學(xué)。為了了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，我每天早上總是第一個(gè)到教室陪著(zhù)孩子們晨讀，放學(xué)后一定是最后一個(gè)離開(kāi)班級，離開(kāi)校園;平日只要有空余時(shí)間，我便帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習與心理和思想上有困惑的學(xué)生談心，幫著(zhù)學(xué)困生補習;課間十分鐘、課外活動(dòng)我便主動(dòng)和學(xué)生一起活動(dòng)，丟沙包、打籃球、玩乒乓、踢毽子;大掃除時(shí)，我和學(xué)生一起抹玻璃、一起拖地面、一起出板報;在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生穿衣的增減、喝水的冷暖、關(guān)注孩子的身體健康;學(xué)生生病、受傷，我都是第一時(shí)間趕到現場(chǎng)、精心護理并及時(shí)送去就醫;學(xué)校、班級開(kāi)展活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，全程參與，做學(xué)生的支持者和后援團。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
冰心老人說(shuō)過(guò):有了愛(ài)，便有了一切。我愿意做孩子們的知心人，交心人。傾聽(tīng)他們的苦惱，分擔他們的困惑。解決他們成長(cháng)中的問(wèn)題。在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候，我總會(huì )心平氣和，對癥下藥。給予他們改正錯誤的決心和面對錯誤的擔當。從不挖苦，諷刺學(xué)生。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有二十幾個(gè)，在我細致、耐心地關(guān)心和幫助下，他們都能自強、愉快地融入到這個(gè)和諧的`班級大家庭中，自信樂(lè )觀(guān)的健康成長(cháng)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做孩子們成長(cháng)中的貴人。
世間萬(wàn)物皆不完美，面對差異，尊重和信任是最好的成長(cháng)催發(fā)劑。我會(huì )抓住孩子們成長(cháng)中的閃光點(diǎn)，抓住每一次良好的教育契機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓他們不成為掉隊的孤雁。真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有為人向上的支撐和前進(jìn)的動(dòng)力。
四、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。
我十分注重每次主題班隊會(huì )的實(shí)效性，讓孩子們在活動(dòng)中得到思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。我班每周定期舉行一次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動(dòng)。如:“快樂(lè )讀書(shū)”活動(dòng)(讀名篇，記筆記，寫(xiě)心得)與讀書(shū)交流展示活動(dòng)(講故事，說(shuō)心得，誦經(jīng)典，評習作)等;每?jì)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂(lè )閱讀”手抄報;并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)裝入“個(gè)人成長(cháng)記錄袋”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，我積極組織開(kāi)展知識競賽、演講辯論、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
五、做智慧型教師，科學(xué)的方法是關(guān)鍵。
作為一名年輕的教師和班主任，除了有愛(ài)心和責任感，還應有智慧與策略。幾年來(lái)，我閱讀過(guò)百本教育專(zhuān)刊，寫(xiě)過(guò)5本教育隨筆和扎記。并且，虛心向老教師請教，學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結，制定了科學(xué)的治班方案。
1、選拔培養班干。通過(guò)民主競選，制定責任目標，定期評議考核。形成班級自治管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，競爭上崗“施政”，全員調動(dòng)學(xué)生學(xué)習工作的積極性。全面開(kāi)展“人人有事做，事事有人做”的管理氛圍。
2、建立日常家訪(fǎng)制度。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪(fǎng)或電話(huà)，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立“家庭俱樂(lè )部”和系列“親子沙龍”，搭建家長(cháng)和孩子，老師和家庭的橋梁。
3、經(jīng)常和任課教師溝通交流，做好學(xué)科間的協(xié)調工作，定期開(kāi)展“集體備班座談會(huì )”全面了解學(xué)生的情況，有的放矢的開(kāi)展學(xué)生教育計劃。
4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。通過(guò)“誠信銀行”“雷鋒標兵”“十佳少年”“雛鷹爭先”等評優(yōu)模式，激勵孩子爭做先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的熱情。
5、不斷提高自身素養，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。用人格魅力帶班，用知識魅力帶班。
六、辛勤耕耘，碩果累累。
在這幾年的教育生涯中，通過(guò)自身的不懈努力和學(xué)習，得到了孩子們和家長(cháng)的認可。并多次評為“校級優(yōu)秀教師”“區級優(yōu)秀教師”“區級優(yōu)秀班主任”和“市級優(yōu)秀教育工作者”與此同時(shí)，在各項教育教學(xué)競賽中也屢獲佳績(jì)。校級公開(kāi)課一等獎，街道教師評課一等獎，街道教師演講一等獎，區級國學(xué)辯論賽一等獎，區級班主任比賽一等獎，區級“五段式”培訓7次獲得最佳辯手，市級班主任能力大賽一等獎并獲得“中小學(xué)班主任能力大賽狀元”稱(chēng)號和“深圳市技術(shù)能手”和“深圳市
經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手“等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在成績(jì)面前，我既欣然又坦然。因為，我深深的知道所有的成績(jì)都代表過(guò)去，在成績(jì)面前
最需要做的就是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做好今后每一天的教育教學(xué)工作，盡自己最大的努力幫助和教育好每一個(gè)孩子。我堅信，在自己不斷的努力下，會(huì )讓更多的孩子享受教育的快樂(lè )，真正成為社會(huì )有用之才。我會(huì )為之奮斗終生
教師勞動(dòng)模范事跡材料6
xxx，xxx年xxx月出生，xxxxx年7月臨沂師范學(xué)院畢業(yè)，在xxx鎮初級中學(xué)任教至今，現任學(xué)校團委書(shū)記及班主任工作。幾年來(lái)，該同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，在全校干部、職工中具有較高的威信。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！边@是xxx最喜歡的一句教育格言。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益，他從沒(méi)有因個(gè)人問(wèn)題請過(guò)一次假，曠過(guò)一節課。憑著(zhù)對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著(zhù)對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，他無(wú)怨無(wú)悔，忠實(shí)履行自己的職責，時(shí)時(shí)刻刻忘不了那三尺的講臺。
要做一名黨和人民滿(mǎn)意的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專(zhuān)業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來(lái)，先后參加曲阜師范大學(xué)本科自學(xué)、新課程改革培訓、學(xué)校校本培訓等，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識及理論知識的學(xué)習，提高教學(xué)水平和管理水平。作為歷史骨干教師，他帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在校內多次舉行教學(xué)公開(kāi)課，在校外多形式的教學(xué)觀(guān)摩課與校外老師進(jìn)行交流探討，多次獲得縣級教學(xué)獎。
做一名合格的教師，還必須具備高尚的師德。工作以來(lái)，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠，始終保持著(zhù)廉潔自律的'高尚情操、公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標準，實(shí)事求是。他注意加強自身修養，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹(shù)立榜樣。
幾年來(lái)，該同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，他認為愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉化過(guò)程中，起著(zhù)無(wú)可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他所帶得班級年年被評為“優(yōu)秀班級”和“縣級優(yōu)秀團支部”。
作為學(xué)校團委負責人，他認為不僅要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更重要的是要具備一定的文化知識水平和勤于對實(shí)際問(wèn)題作理性的思考。這樣在工作中才會(huì )有創(chuàng )新、出特色。而共青團工作千頭萬(wàn)緒，這就要求既要勤于工作，善于實(shí)踐，更要勤于思考，善于總結，善于把成功的經(jīng)驗上升到理論的高度進(jìn)行分析，使實(shí)踐積累和理論深化同步發(fā)展�！肮睬鄨F工作既出人才、又出經(jīng)驗;既出成果，又出理論”。只有基于這樣的認識，堅持不懈的努力，樹(shù)立堅定的信念，才能成為共青團工作的行家里手和學(xué)生貼心之友。
在學(xué)校團委的日常事務(wù)中他堅持“高質(zhì)量，優(yōu)服務(wù)”，團的各項主題活動(dòng)有序開(kāi)展，每一次都是未雨綢繆，精心組織。在他擔任團委書(shū)記以來(lái)，利用當地的自然環(huán)境和人文資源，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。每逢清明節，邀請老革命給學(xué)生將革命的故事，讓革命薪火相傳。每逢重陽(yáng)節，他會(huì )組織團員到敬老院獻愛(ài)心，教育團員尊敬老人;平時(shí)組織開(kāi)展“爭做文明守紀好少年”演講比賽、“迎五四歌詠比賽”、“學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)”等活動(dòng)。多年以來(lái)，學(xué)校團委被評為費縣紅旗團委。
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