教師給學(xué)生的個(gè)人評語(yǔ)模板參考30句
百鴻，你是個(gè)機靈、活潑、心地善良的小男孩。每天中午，盡管不是你值日，你看見(jiàn)老師在幫同學(xué)們整理課桌，你總會(huì )來(lái)幫把手。你見(jiàn)老師感冒咳嗽了，你就把自己的沖劑送給老師。老師至今還留著(zhù)它呢，因為這禮物太珍貴了，它是你的心意，老師一定好好珍藏。謝謝你，你真是個(gè)有心的孩子。老師真希望你在學(xué)習上也能做個(gè)有心人，這樣，鐵杵定能磨成針。老師每天默默在心中為你加油，你可要努力哦！祝你天天快樂(lè )！下面是小編為大家推薦的教師給學(xué)生的個(gè)人評語(yǔ)模板參考，一起來(lái)看看吧。
1、劉文倩同學(xué)：文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責，是老師的好幫手。你現在在學(xué)習上有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，合理的學(xué)習安排和科學(xué)的方法對你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現狀。
2、趙云同學(xué)：聰明、直爽的你對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，對待事情愛(ài)憎分明，喜怒哀樂(lè )溢于言表。你有敢說(shuō)敢做，敢愛(ài)敢恨的性格。祝你在新的一年里奮發(fā)向上，采擷到最美的花朵！
3、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )快樂(lè )地成長(cháng)，我仿佛看到了你美好的明天。
4、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！
5、你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步！
6、施留杰：這個(gè)學(xué)期，你遵守紀律，勞動(dòng)積極；你活波開(kāi)朗，樂(lè )于助人。作為學(xué)習委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時(shí)，尤其表現的有耐心。但有時(shí)候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無(wú)論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾！
7、張鵬鵬：你在這一學(xué)期里的表現我還是比較滿(mǎn)意的。比如：熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講等。但人無(wú)完人：你學(xué)習上不夠踏實(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習。加油！
8、李慧敏：你的活潑和開(kāi)朗給我留下了很深刻的印象，在班內你勞動(dòng)積極，團結同學(xué)，注重維護班集體的榮譽(yù)，受到他人的好評。但學(xué)習上你卻有些"瑕疵"，上課坐飛機，神游在外。望以后，能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，把自己雕琢成一塊真正的"美玉"。
9、駿豪是一個(gè)外冷慢熱，善良但不善于表現自己的男生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，駿豪才慢慢與老師熟悉起來(lái)，慢慢有了越來(lái)越多的溝通，但老師也發(fā)現了駿豪越來(lái)越明顯的易怒和沖動(dòng)的特點(diǎn)，做事經(jīng)常不考慮后果。仁者無(wú)敵，以柔制剛是永恒的信念，希望駿豪慢慢體會(huì )，你會(huì )發(fā)現原來(lái)快樂(lè )和幸福就是這么簡(jiǎn)單。
10、你是一個(gè)內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂(lè )地游戲。還學(xué)會(huì )了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。就要上小學(xué)了，老師希望你能改掉這個(gè)不好的習慣，加油，好嗎？
11、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛(ài)玩戶(hù)外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明、懂事的好孩子。
12、你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培養了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會(huì )。首屆"體育節"中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績(jì)；卡拉OK比賽中，你用你那動(dòng)聽(tīng)的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞；圣誕晚會(huì )上你的表演更是令人難忘。最近，你又能幫助老師做些力所能及的事情，老師真的好喜歡你。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲，好嗎？
13、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì )在各方面取得長(cháng)足進(jìn)步。今后若能克服馬虎的習慣，多開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì )進(jìn)步得更快！
14、你是一個(gè)認真踏實(shí)，樂(lè )于助人的同學(xué)，富有愛(ài)心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習，你能經(jīng)�；仡欏e題，總結學(xué)習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習的壓力，增強學(xué)習的激情和動(dòng)力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步！
15、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，樂(lè )于助人；學(xué)習態(tài)度端正，頭腦反應較快，上課時(shí)積極思維，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，但作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，成績(jì)優(yōu)良；希望能注意自己的書(shū)寫(xiě)，課后做好復習，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習上對自己不斷提出更高的要求，進(jìn)一步穩定成績(jì)。
16、你對待學(xué)習的那份專(zhuān)注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習，你對于文學(xué)名著(zhù)的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了所有同學(xué)的心，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)來(lái)了多少羨慕的眼神，愿你學(xué)會(huì )堅強，猶如一棵勁松，任憑風(fēng)吹雨打，永不動(dòng)搖，早日成為參天大樹(shù)。
17、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
18、一直以來(lái)，你都尊師守紀，熱愛(ài)學(xué)習，勞動(dòng)積極�？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習上不夠自覺(jué)，成績(jì)不如上學(xué)期好。只要你認真書(shū)寫(xiě)，你是能寫(xiě)出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專(zhuān)心些，爭取進(jìn)步。
19、尊師守紀，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛(ài)學(xué)習，學(xué)習上經(jīng)過(guò)努力，有了進(jìn)步。如果你認真書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績(jì)。
20、逢山開(kāi)路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習的習慣給我印象深刻。學(xué)習和生活中，你都是一個(gè)能說(shuō)肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)的人。希望你有更美好的未來(lái)。
21、記得和你說(shuō)過(guò)，你是個(gè)太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動(dòng)。但是做學(xué)問(wèn)是需要靜下心來(lái)老老實(shí)實(shí)去鉆研的，容不得賣(mài)弄小聰明和半點(diǎn)頑皮話(huà)。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進(jìn)入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛(ài)你的人對你的殷殷期盼。
22、張潔同學(xué)在忙碌中度過(guò)了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著(zhù)，雖然在高二的學(xué)習中，總體來(lái)說(shuō)在進(jìn)步，但還是不夠勤奮，小動(dòng)作比較多，對學(xué)習的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣。在學(xué)習中，總會(huì )有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過(guò)來(lái)，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過(guò)對學(xué)習還是不夠積極，問(wèn)題疑問(wèn)不能積極去問(wèn)，導致落下了很多問(wèn)題，無(wú)從下手，以后會(huì )積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題問(wèn)明白，爭取更高層次的進(jìn)步，要相信自己，加油。寄語(yǔ)：每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。
23、你是一個(gè)中規中矩的女孩，老師說(shuō)的你基本上都會(huì )跟著(zhù)做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì )受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習。如果你想提高成績(jì)的話(huà)，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢？你，一個(gè)很討人喜歡的小女孩，高高的個(gè)子，俊秀的臉；但成績(jì)卻不容忽視。在你的'身上，我看到了你過(guò)人的毅力、信心；你活潑開(kāi)朗，工作認真負責；但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意把壓力轉化為動(dòng)力，不斷提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)，老師期待著(zhù)你的成功！
24、活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。在學(xué)習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學(xué)習狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚奮進(jìn)的精神，激流勇進(jìn)，創(chuàng )造學(xué)業(yè)的輝煌。
25、你好像陽(yáng)光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個(gè)方面培養自己，在學(xué)習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個(gè)內外兼修的好學(xué)生。
26、你有一顆火熱的心，你熱情友善，做事總是設身處地地為別人著(zhù)想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著(zhù)，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過(guò)你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃，認真扎實(shí)地打好基礎，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
27、李業(yè)騰：該生只要認真，無(wú)所不能。擦完玻璃，會(huì )引無(wú)數飛蟲(chóng)竟折腰；粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無(wú)賴(lài)時(shí)，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動(dòng)容。相信他的下一站，定會(huì )大放異彩，前途無(wú)量。
28、小朋友：你是一個(gè)穩重靦腆的小男孩。你愛(ài)幫忙別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手潛質(zhì)有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。期望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
29、吳起小朋友：你是一個(gè)內向穩重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，但發(fā)言不夠大膽。老師期望起起小朋友在新的學(xué)期里有更出色的表現。
30、金童小朋友：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。你對老師有禮貌，自我的事情能夠自我做，不依靠別人，踴躍參加班級衛生工作，你對環(huán)境適應潛質(zhì)強，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習慣，但你自我約束力差，聽(tīng)講不專(zhuān)心。期望金童小朋友升入大班后嚴格要求自我，養成良好的學(xué)習習慣。
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