教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿[實(shí)用]

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

同志們:

　　任書(shū)記剛剛到任，在千頭萬(wàn)緒、異常繁忙的工作之中專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導來(lái)到這里，隆重舉行慶祝第二十二個(gè)教師節暨先進(jìn)事跡報告會(huì )，充分體現了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導對教育的高度重視和深切關(guān)愛(ài)。此情此景，我相信在座的各位同志都會(huì )心潮激動(dòng)，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　同時(shí)，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向為儀隴教育辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的同志們致以節日的親切慰問(wèn)，祝全體教職員工節日快樂(lè )。

　　當前，我們的教育工作面臨著(zhù)許多困難，但同時(shí)也面臨很多機遇與挑戰。任書(shū)記的報告給我們深刻地分析了當前的形勢與任務(wù)，提出了明確的目標和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì )、振奮精神、不怕困難、搶抓機遇、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導；有傾注愛(ài)心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學(xué)成果的'普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的教育新兵。幾位報告者更是我們教育隊伍中的先進(jìn)代表，他們的先進(jìn)事跡是我們七千教師愛(ài)生敬業(yè)、默默奉獻的縮影和典范。他們身上集中體現了新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師風(fēng)貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻。

　　每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱�，虛心向他們學(xué)習。學(xué)習他們樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作的集體主義精神；學(xué)習他們勤于工作、認真負責的實(shí)干精神；學(xué)習他們敢于創(chuàng )新、不斷開(kāi)拓的進(jìn)取精神，學(xué)習他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，不斷增強創(chuàng )新意識、責任意識和主人翁意識，團結拼搏，積極主動(dòng)地為儀隴教育的發(fā)展獻策出力！同時(shí)希望今天受表彰的同志能以此為動(dòng)力，戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養更多更好的合格人才、為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　作為一位教育工作者，應自覺(jué)堅持和弘揚“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把群眾贊不贊成、滿(mǎn)不滿(mǎn)意、擁不擁護、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標尺。因此，每個(gè)學(xué)校都要認真抓好“三項建設”，深化“三項改革”，大力推進(jìn)“三項工程”，嚴格管理，科學(xué)育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；每位教師要志存高遠、嚴謹篤學(xué)，教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷追求、與時(shí)俱進(jìn)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。

　　一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬(wàn)難、拼搏進(jìn)取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在人大、政協(xié)的監督指導下，我們上下一心，團結奮斗，就一定會(huì )取得教育的新勝利，一定會(huì )為教育的發(fā)展樹(shù)起一座座新的豐碑。

　　再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！懷揣著(zhù)一種感恩的心境，肩負著(zhù)一份厚重的責任，在喜迎第31個(gè)教師節之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，在此，請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。

　　說(shuō)句實(shí)在話(huà)，從教十多年來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué) 改革，求實(shí)創(chuàng )新，勇于奉獻，團結協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名教師的職責。

　　作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，面對講的越來(lái)越多的課，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著(zhù)語(yǔ)文究竟應該怎樣教、究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育 的疑問(wèn)，積極學(xué)習新課程理論，珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)教育 專(zhuān)家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師 授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內化中自修，提升業(yè)務(wù)素養，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。

　　作為一名站在教改前沿的教師 ,我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分數，而是給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué) 中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué) 模式，打破教師 講、學(xué)生聽(tīng)的`“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現了學(xué)生的主體地位，輕負擔、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué) 中，一貫實(shí)行民主教學(xué) ,充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。

　　在學(xué)校，我注重與教師 的團結和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長(cháng)補短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們；以豐富的學(xué)識引導他們，以博大的胸懷愛(ài)護他們。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì )到：沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。

　　最后，祝大家工作順利，身心健康，節日快樂(lè )！

　　謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第二十一個(gè)教師佳節。首先我要向在座的老師們道一聲"節日快樂(lè )，你們辛苦了!" 其次，我要代表全體老師向同學(xué)們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國的花朵，是社會(huì )的未來(lái)，為了你們的茁壯成長(cháng)，老師們再苦再累也值得。

　　從1985年第一個(gè)教師節至今，二十一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十一個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的.每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們廂黃旗小學(xué)才有了日新月異的變化，農村小學(xué)的這面旗幟才燦爛輝煌!

　　同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，綠茵場(chǎng)上那躍動(dòng)的身影，學(xué)科競賽中那頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲;你們的成長(cháng)，是我們最大的快樂(lè )!

　　讓我們師生同心協(xié)力，共同撐起一片更為廣闊的藍天。

　　最后，祝老師們節日快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿4

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！首先，我向全村的老師們表示節日的問(wèn)候和衷心的感謝。

　　教師是人類(lèi)文明的傳承者，教育是國家興旺發(fā)達的標志。知識為我們打開(kāi)了認識世界的大門(mén)，而教師則是帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的引路人。教師是教育事業(yè)最寶貴的資源，也是辦好教育的希望所在。我們要銘記教師的重要性，學(xué)有所成時(shí)要想念我們的老師們。

　　人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要把愛(ài)國主義作為我們始終高舉的.旗幟，把教書(shū)育人作為我們奉獻社會(huì )的責任，把為人師表作為我們追求的美德，把終身學(xué)習作為我們進(jìn)步的重要途徑。我們要明確我們肩負的時(shí)代責任和歷史使命，堅定信念，牢記使命，爭當人民滿(mǎn)意的教師。

　　忠誠就是對教育事業(yè)充滿(mǎn)大愛(ài)、對工作崗位充滿(mǎn)真愛(ài)、對學(xué)生充滿(mǎn)深?lèi)?ài)。作為人民教師，我們要牢記自己的社會(huì )責任和神圣使命。我們要努力成為具有人格魅力、學(xué)識魅力和工作魅力的教師。

　　教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們平日里的辛勤耕耘和不斷努力才能取得豐碩的成果和輝煌的勝利。新的一年開(kāi)始，我們將面臨更大的教育改革和發(fā)展的考驗。在開(kāi)發(fā)區各村領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我希望全區教師們再接再厲，扎實(shí)工作，帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，讓我們的村莊的教育水平再上一個(gè)新的臺階。

　　在今后的工作中，我們要進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。我們要關(guān)心教師，保障他們的社會(huì )地位，維護他們的合法權益，努力改善他們的工作、學(xué)習和生活條件，為他們創(chuàng )造良好的環(huán)境。我們要盡一切努力幫助教師排憂(yōu)解難，讓每個(gè)村民都了解教師工作的重要性和特殊性，讓重視教育成為我們村莊的一種風(fēng)尚，讓教師成為全村最受尊重的人。

　　讓我們攜手共謀教育發(fā)展大計，為開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)創(chuàng )造新的輝煌，為開(kāi)發(fā)區教育發(fā)展寫(xiě)下新的篇章，做出更大的貢獻！

　　最后，祝愿全村的教師們身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到很慚愧，因為還談不上優(yōu)秀。我只不過(guò)是和諧凝聚、奔騰發(fā)展的大化高中教師隊伍中一名普通的老師，比我優(yōu)秀的教師還有許多。

　　比如在09(18)班的所有科任老師中，論堅韌我不如數學(xué)老師，論經(jīng)驗我不如英語(yǔ)老師，論淡定我不如物理老師，論豁達我不如生物老師，論活潑我不如化學(xué)老師，并沒(méi)有什么鋒芒。如果說(shuō)做出了一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，也是各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們大力支持的結果。因此，今天，在這里，我特別要說(shuō)幾句感謝的話(huà)。

　　第一，感謝學(xué)校。大化高中是一所美麗的學(xué)校，xx年大高二十年校慶時(shí)xx同學(xué)特意寫(xiě)了一篇文章——《瑤家有女初長(cháng)成》，把它獻給學(xué)校，用肺腑之言給學(xué)校以熱情洋溢的贊美。是的，這是一所美麗的學(xué)校，是她給了我這一個(gè)平臺，讓我能展現自我。

　　第二，感謝領(lǐng)導和身邊的同事。是你們給以我信任、鼓勵和幫助，從教育到教學(xué)，不吝賜教給我很多機會(huì )和經(jīng)驗，讓我能夠成長(cháng)為青年教師隊伍里面的“老人”。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上都是我學(xué)習的榜樣，唐旭亮老師的廣博，黃大洋老師的激情，潘世流老師的才華，韋柳年老師的扎實(shí)，韋如瓊老師的才情，韋幼梅老師的奔放，韋華老師的爾雅，黃良星老師的細膩，韋海靜老師的精巧等等等等，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導后來(lái)者。我正是受益于他們而得豐富自己的。

　　第三，感謝我的學(xué)生。感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持。我很慶幸自己選擇教師這個(gè)職業(yè)，慶幸自己能夠與一群朝氣蓬勃、知書(shū)達理、懷抱理想、熱愛(ài)生活的年輕人在一起。

　　在教與學(xué)的交流過(guò)程中，同學(xué)們成長(cháng)了，同時(shí)，也從另一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。就像上一屆的19班和這一屆的18班的同學(xué)們，他們起早貪黑苦守寒窗發(fā)憤苦讀，那種情景，根本不容許我有半點(diǎn)的放松和懈怠，與其說(shuō)是老師的勤懇帶動(dòng)了同學(xué)們的發(fā)奮，不如說(shuō)是同學(xué)們的刻苦努力感動(dòng)了老師，自己覺(jué)得唯有加倍努力才能無(wú)愧于心。

　　真的，要感謝的太多，我知道平凡的我必須加倍努力才能表達我的敬意。我常常引用這樣一句話(huà)自我激勵：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我也知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái);我更知道，我不是奇跡，但我的事業(yè)是奇跡!”平凡的我將更謙卑而執著(zhù)地守護我的三尺講臺。

　　xx年高考已經(jīng)完美謝幕，高一同學(xué)要盡快實(shí)現過(guò)渡，邁上堅毅的拼搏之旅;高二同學(xué)要更快實(shí)現轉型，從操場(chǎng)上的瘋狂改做燈下的潛心攻讀，認真夯實(shí)基礎的同時(shí)尋求突破飛躍的基點(diǎn)，抓住競爭機遇，創(chuàng )造改變自己的條件。高三同學(xué)則要信心百倍堅韌不拔，樹(shù)立求學(xué)典范，像賀舒婷那樣用一顆只讀北大的心武裝自己的高三生活。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，天下沒(méi)有免費的午餐，天上不會(huì )掉餡餅。

　　實(shí)干出實(shí)力，實(shí)力贏(yíng)成績(jì)，成績(jì)立自尊。同學(xué)們，老師用誠心和汗水鋪墊你們的今天，用期待和祝福祈禱你們的明天，也以此慶賀我們的第二十八個(gè)教師節。我們的夢(mèng)想，我們的榮譽(yù)，甚至我們的幸福都與你們的成長(cháng)緊緊地連在了一起。我們大化高中許許多多優(yōu)秀的老師都甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。請同學(xué)們相信自己，相信你們的老師，相信愉快的暑假一晃而過(guò)，我們又一次踏進(jìn)了九月，踩到了一個(gè)新的起點(diǎn)，此刻，作為三中的教師，我們感到驕傲，作為三中的學(xué)生，你們應該感到自豪，因為我們處在現代蒸蒸日上的`時(shí)期，進(jìn)入了正在發(fā)展的現代式學(xué)�！�三中，今年對剛成立的三中來(lái)說(shuō)是個(gè)喜慶的一年，一萬(wàn)平米的教學(xué)樓， 平米的公寓樓， 平米的塑膠運動(dòng)場(chǎng)將在這里把柄而起。這將會(huì )給我們創(chuàng )造一個(gè)更加美好，更加舒適的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境!

　　在這里我們隨時(shí)可以看到幾位校長(cháng)和幾個(gè)主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設和發(fā)展，忘記了節假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭;在這里我們隨時(shí)可以看到一批，“全職保姆”，日夜操勞，愛(ài)生如子的班主任們;在這里我們隨時(shí)可以看到常年帶病堅持上班的老前輩們;在這里我們隨時(shí)可以看到離家遠，但克服一切困難堅持工作崗位的，滿(mǎn)腔熱血，刻苦鉆研，不斷上進(jìn)的年輕教師們;在這里隨時(shí)可以看到帶孩子上班，但絲毫不影響教育教學(xué)的年輕的“爸爸媽媽們”……在他們身上體現了我們三中教師團隊的團結奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，正因為有了他們，在短短的一年里三中就有了令人羨慕的成績(jì)。

　　今天我們因自己被評為“優(yōu)秀教師”而感到欣慰，因為我們付出了，努力了，也收獲了;我們收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫助，家長(cháng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此，我代表全體教師要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，是你們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們希望;感謝老師們給我們的幫助，是你們的微笑給了我們能量，感謝家長(cháng)對我們工作的支持;是你們的認可給了我們動(dòng)力，更應該感謝我們的學(xué)生，是你們給了我們耕耘與收獲的沃土，是你們求知的眼神給了我們力量，在你們那里我們找到了實(shí)現我們人生價(jià)值的坐標，我們會(huì )把這些當作我們人生的財富，化作我們工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你是幸福的，我就是快樂(lè )的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。

　　今天的表彰得益于我們過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，而成績(jì)只能作為對我們的工作的一種肯定，更多的將帶給我們更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們都將以嶄新的面貌去迎接這個(gè)挑戰。

　　親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧!新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚，三中雖然剛成立，但這里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，因為這里有一批愛(ài)校如家的領(lǐng)導，愛(ài)生如子的教師隊伍，勤奮好學(xué)的將近xx名的學(xué)生和支持學(xué)校工作的上千名家長(cháng)。我們的理想將在這里起飛，我們的輝煌將在這里閃耀! 在這團結和諧的大家庭里讓我們積極響應黨的大開(kāi)發(fā)，大促進(jìn)，大發(fā)展的號召，并肩奮斗、攜手共進(jìn)，在新學(xué)期里，取得更輝煌的成績(jì)，讓這里變得更耀眼吧!

　　謝謝大家!

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同仁：

　　大家好!

　　在第三十二個(gè)教師節來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮黨委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。

　　沿著(zhù)近些年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的

　　微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

　　一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

　　瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的'學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要加強學(xué)習、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要勇于創(chuàng )新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

　　這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(cháng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。

　　“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂(lè )!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情!我堅信我們張應教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會(huì )更加輝煌!

　　謝謝大家!

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮委、鎮政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節來(lái)臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

　　我是連平小學(xué)一名教師，來(lái)到大嶺山在教學(xué)這個(gè)工作崗位上已奮斗了25個(gè)春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現在還是一名沒(méi)有入編的合同制教師，但我無(wú)怨無(wú)悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評為鎮先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績(jì)一直名列鎮的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語(yǔ)文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。

　　還記得，二十多年前，我來(lái)到大嶺山當一名代課教師，那時(shí)候的大嶺山還是一個(gè)相當落后的地區，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來(lái)，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了一批批可愛(ài)的學(xué)生。在這里，有鎮委、鎮政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長(cháng)的愛(ài)護，有學(xué)生的愛(ài)戴。

　　由于對教育這份事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來(lái)到了學(xué)校，即使是節假日，我也很少出去逛街，利用節假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒(méi)有耽誤過(guò)一節課。即使是身體生病了，我也硬撐著(zhù)，自己買(mǎi)藥吃，實(shí)在撐不下去了，也會(huì )等到周末放假才去醫院看病。20xx年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫生建議臥床3個(gè)月。當時(shí)我正擔任著(zhù)畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著(zhù)，提前一個(gè)月走上了講臺。學(xué)生看著(zhù)我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說(shuō)：“和你們在一起就是我最好的休息�！毙ｉL(cháng)再三勸我身體恢復好后再上班，可我就是不肯，說(shuō)：“在這節骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面�！本瓦@樣，一個(gè)多月的時(shí)間，我每天由丈夫背著(zhù)走進(jìn)教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當有老師問(wèn)我這樣做是為了什么的時(shí)候，我說(shuō)：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長(cháng)。有人問(wèn)我這么拼命圖的是什么，我說(shuō)我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長(cháng)。為了學(xué)生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　我知道，只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子，愛(ài)是教育的前提。是的.，在多年的班主任工作中，我一直以“愛(ài)”為突破口，把真誠的愛(ài)灑向每一位學(xué)生，讓他們在愛(ài)的溫馨的環(huán)境中學(xué)習生活，快樂(lè )成長(cháng)。我還把加倍的愛(ài)送給那些后進(jìn)生，無(wú)微不至地關(guān)心他們，教育他們，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，通過(guò)挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們醒悟過(guò)來(lái)，變后進(jìn)為先進(jìn)。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長(cháng)的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節假日進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(cháng)密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結合。

　　歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬(wàn)物都隨時(shí)間而改變，唯有我三尺講臺寫(xiě)春秋的宏愿依然如舊，永遠不會(huì )變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續默默地耕耘。

　　謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！

　　再次坐在這里發(fā)言，我獲得的一些成績(jì)，我深知這不是我一個(gè)人的努力，這里有一批善于肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導，有一批具有實(shí)干精神又熱情助人的同事，說(shuō)心里話(huà)，我感激他們，敬仰他們。在這里我向給我提供發(fā)展平臺和機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：感謝你們！

　　各位老師，我真的沒(méi)有什么能夠教給大家，今天我的發(fā)言只能說(shuō)是一次反思吧。

　　我個(gè)人認為，如果想要提高學(xué)生成績(jì)，除了大家都具備的基本教師素養外，以下幾點(diǎn)可能也會(huì )有一定的效果。從以下兩點(diǎn)來(lái)講：

　　一、課堂第一課，自我的營(yíng)銷(xiāo)

　　1、帶有主觀(guān)情感的講自己與學(xué)生有一定相似度的人生經(jīng)歷；引起共鳴，減少學(xué)生的抗拒；

　　2、講述學(xué)生不曾涉及的領(lǐng)域的世界和知識，逐步讓學(xué)生佩服你；

　　3、光華學(xué)校的孩子很抗拒帶有有色眼鏡的老師，第一堂課就必須明確的讓他知道，這個(gè)老師的到來(lái)，能給我帶來(lái)溫暖，他沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)劣之分。學(xué)生將進(jìn)一步親近你；

　　4、學(xué)生逐漸放松和接受你之后，需要把自己定的規矩列出來(lái)，帶著(zhù)他們一起學(xué)習，在這些規矩前面你都得再三強調，你會(huì )原諒他的不良行為二到三次，如果他不聽(tīng)，就將進(jìn)行適當的處罰教育引導，這個(gè)規矩，任何時(shí)候任何地方老師都必須嚴格遵循，學(xué)生才不會(huì )抱有任何僥幸心理并肆意妄為。

　　二、課堂

　　1、高度重視新課改并不斷地在課堂上適用，高度關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，在講課過(guò)程中，這一點(diǎn)請一定不要認為是過(guò)過(guò)場(chǎng)，十月份教學(xué)中，我把新課改理念慢慢變成我的行動(dòng)，一個(gè)月下來(lái)，我嘗到了甜頭；

　　2、講課過(guò)程中可以慷慨激昂，要么具有高瞻遠矚、前瞻性的理性思考、要么自信豁達……每一堂課都給學(xué)生不一樣的`新意的你；

　　3、講課的過(guò)程中管理非常重要，如果秩序沒(méi)有井然，寧愿停課整頓。

　　4、講課的過(guò)程中不要特別針對某個(gè)學(xué)生，哪怕他放再大的錯誤，都只能按照制定的制定來(lái)處理，如果學(xué)生出現不服氣等的現象不能在課堂上就與之一爭高下，適度的放下身份，課后叫到辦公室，從別的問(wèn)題著(zhù)手，比如給他講講老師的難處、詢(xún)問(wèn)一下哪些點(diǎn)需要補課進(jìn)而給他補課，直到他覺(jué)得不好再抗拒，再來(lái)提課堂上發(fā)生的事情并逐步的講解引導，爭取這個(gè)學(xué)生從此就是你的“小跟班”

　　5、講課的過(guò)程中，學(xué)生疲憊時(shí)，與學(xué)生一起來(lái)分析目前社會(huì )熱點(diǎn)，辨析社會(huì )的利弊，最終給出一個(gè)積極正能量的答案

　　6、講課的過(guò)程中可以貫穿心理學(xué)知識，比如帶學(xué)生了解艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，帶他們了解大腦的結構，并對他們的記憶力進(jìn)行訓練，這樣的方式背知識點(diǎn)學(xué)生積極性較大。

　　三、課后

　　1、講課之余與學(xué)生一起探討他們想知道的事情，比如大學(xué)什么樣？比如哪些大學(xué)、哪些專(zhuān)業(yè)比較好一些；探討校園生活中他們的飲食起居，他們的思想情感；

　　2、講課之余與他們一同探討班級問(wèn)題并善意的幫助他們一起出謀劃策，與他們一起唱班歌，與他們一起感受青春氣息；

　　3、講課之余與學(xué)生一起運動(dòng)、一起參加比賽，加油助威；

　　4、課余做學(xué)生的知心姐姐，站在他們的角度理解他們，幫助他們，光華學(xué)校的孩子缺乏愛(ài)，缺乏安全感，他們需要一個(gè)能給他們溫暖的人，這個(gè)時(shí)候我們再累也要擔起這個(gè)責任

　　5、課余可以與他們一起看《中國有嘻哈》、陪他們看看跑男，看看《少年說(shuō)》，papi醬等等，慢慢的也讓孩子們和我們一起感受《朗讀者》《詩(shī)詞大會(huì )》《經(jīng)典詠流傳》感受?chē)�家富強及科技的發(fā)展，從而帶他們進(jìn)一步深層次的心靈的凈化。

　　6、課余多和他們的父母交流，讓父母明白孩子的優(yōu)缺點(diǎn)并讓光華這些忙于賺錢(qián)的家長(cháng)們不斷的關(guān)注孩子們的成長(cháng)，并最終協(xié)調好孩子父母之間的關(guān)系……

　　當然，我有個(gè)困惑，這也是我外出學(xué)習或比賽受挫后的一些想法：假設：如果有一天我完全放棄板子，我的課堂紀律會(huì )怎么樣？如果某一天我突然要上一節考核課，在沒(méi)有任何輔助資料在極短的時(shí)間內，我是否能信手捏來(lái)？如果某一天只給我固定的課堂的時(shí)間，我能否高效率的把學(xué)生成績(jì)提高上去？如果我沒(méi)有引用別人的例子，我能否得到一個(gè)個(gè)新穎的導入和重難點(diǎn)的突破？新課改絕對不是一陣風(fēng)，我要怎樣把這個(gè)理念真正的運用到教學(xué)中而不是過(guò)過(guò)場(chǎng)；新高考的到來(lái)我是否已經(jīng)做好準備？我要怎樣重新定義光華的學(xué)生，他們難道永遠都是我口里所說(shuō)的差生嗎？這是我自己定義還是他們自己的定義？外面的學(xué)習資源是否真的不適合光華學(xué)生，還是只是我覺(jué)得不適合？……這一切的困惑希望能在以后的光華日子里向你們學(xué)習。

　　我的發(fā)言完畢，祝學(xué)校及老師們越來(lái)越好！謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿9

尊敬的楊書(shū)記、楊鎮長(cháng)，各位領(lǐng)導、教師同仁們：

　　下午好！

　　秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里，我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節。今天，能夠作為鎮優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也十分感謝鎮領(lǐng)導籌備并親自出席教師節表彰會(huì )。作為一名一直堅守在xx中學(xué)20多年的年長(cháng)一點(diǎn)的教師，我想與大家共同分享從教以來(lái)的三點(diǎn)體會(huì )。

　　體會(huì )一，教師工作的靈魂是責任心。

　　xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會(huì )聲譽(yù)良好的學(xué)校，創(chuàng )造過(guò)“十戰十捷”、中考團體總分連續幾年鄉鎮第一、連續兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見(jiàn)證輝煌成績(jì)的同時(shí)，我由衷地敬佩這些年來(lái)我校涌現的一批批敬業(yè)奉獻的教師群體，他們當中有早上五點(diǎn)多摸著(zhù)樓梯出家門(mén)，晚上十點(diǎn)多摸著(zhù)樓梯進(jìn)家門(mén)的班主任、畢業(yè)班老師；有黑夜里跑遍全鎮許多角落家訪(fǎng)的.老師；有苦口婆心動(dòng)員流生返校的老師；有午飯后爭著(zhù)進(jìn)班輔導的老師；有長(cháng)期帶病堅持工作的老師……盡心盡責的老師們說(shuō)出了最樸實(shí)的一句話(huà)：教師吃的是良心飯!

　　體會(huì )二，教師最好的回報是榮譽(yù)感。

　　社會(huì )上有人認為，教師最?lèi)?ài)斤斤計較，最?lèi)?ài)談錢(qián)，其實(shí)這是社會(huì )對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說(shuō)，給我足夠的勛章，我將征服整個(gè)世界。士兵最?lèi)?ài)的不是金錢(qián)而是榮譽(yù)，教師又何嘗不是呢！借今天這個(gè)機會(huì )，我想請我們的校長(cháng)、領(lǐng)導對教師多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)賞識�；蛟S您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師，我的收入并不算高，但每當我的學(xué)生自豪地說(shuō)起，我是xx老師的學(xué)生，每當畢業(yè)20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生向我發(fā)出邀請的時(shí)候，我覺(jué)得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業(yè)的人都幸福，因為那是學(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”，送給我的榮譽(yù)。

　　體會(huì )三，教師最應感激的是好時(shí)代。

　　教師這個(gè)群體，命運可謂幾經(jīng)坎坷，直到改革開(kāi)放以后，教師才真正迎來(lái)了一個(gè)幸福時(shí)代：1985年，教師有了屬于自己的教師節；1993年，出臺了《教師法》；1995年，國家正式實(shí)施科教興國戰略，把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，提出來(lái)“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”的口號。改革開(kāi)放37年來(lái)，教師的政治地位全面提高，經(jīng)濟待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國務(wù)院又做出決定，全面推行中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，1200多萬(wàn)中小學(xué)教師中的佼佼者也有機會(huì )評上“教授級”職稱(chēng)，進(jìn)一步提升廣大教師的社會(huì )地位。

　　好時(shí)代煥發(fā)活力，好時(shí)代凝聚人心。今天借這個(gè)機會(huì )，請允許我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮領(lǐng)導和5萬(wàn)民眾表個(gè)態(tài)，我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內功、外樹(shù)形象、立德樹(shù)人、服務(wù)社會(huì )，一定像對待自己的孩子一樣教好每一個(gè)孩子，對學(xué)生的前途負責，對家長(cháng)的期望負責，竭盡全力為實(shí)現xx汽車(chē)名鎮、教育強鎮目標及兩個(gè)百年目標而努力工作！

　　最后，祝各位教師節快樂(lè )！

　　謝謝！

　　xx中學(xué)

　　二〇一五年九月十日

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿10

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我很榮幸能在這特別的日子里代表九年級的同學(xué)發(fā)言。教師節即將到來(lái)，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

　　老師們不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您們用辛勤的汗水培養了我們，用無(wú)私的奉獻教育了我們。您們讓我們明白了從失敗中吸取教訓，從困難中積聚力量，從黑暗中尋找光明。在課堂上，您們把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣；您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；您們讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；您們讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力。課上，您們帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

　　沒(méi)有舞臺，沒(méi)有鮮花，三尺講臺就是老師們奉獻人生的天地。面對迷惘而渴望的眼睛，您們用如歌般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播撒智慧的甘霖。

　　九月十日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)喜慶的節日里，我們用鮮花和旋律表達對老師們的愛(ài)戴和感激之情。

　　同學(xué)們，師恩難忘。感恩老師并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情感，難以言表的愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡淖８�。老師們，您們的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您們的不求回報我們記在心里。新學(xué)期開(kāi)始了，作為九年級的.學(xué)生，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己的日常生活做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育。同學(xué)們，我們要向前輩學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，努力創(chuàng )造更加輝煌的成就。

　　最后，我要把最真誠、最美好的祝福獻給我們敬愛(ài)的老師們，獻給我們驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！金風(fēng)送爽佳節臨，桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全鎮教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節日快樂(lè )！身體安康、萬(wàn)事如意！

　　作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來(lái)的教學(xué)心得；惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識淺薄，更深知自己肩負的責任重大。

　　這些年來(lái)在教育的崗位上，我也不斷的學(xué)習和摸索好的教學(xué)方法和班級管理經(jīng)歷，并付諸于我的教學(xué)之中。

　　我們深知教師的職責：傳道、授業(yè)、解惑也。所以在我們的教學(xué)之中很多老師對于學(xué)生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長(cháng)很多都是拿自己孩子的缺點(diǎn)同別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)展比照。久而久之讓學(xué)生們失去了自信，失去了學(xué)習的樂(lè )趣。其實(shí)我們可以用欣賞和鼓勵的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生。從事班主任工作多年，我的班級沒(méi)有特嚴格的制度，沒(méi)有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵。如在我的英語(yǔ)教學(xué)和班級管理中，我總是從學(xué)生進(jìn)步的地方和自身的閃光點(diǎn)去欣賞和鼓勵他們�！皩�(xiě)得不錯，相信下一次會(huì )有更大的進(jìn)步�！薄斑@次寫(xiě)得不理想，但是老師知道你想寫(xiě)好，我相信下一次你一定行的”“這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢！”一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就是一劑良藥！馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“一句精彩的贊辭可以作十天的食糧�！苯處煹男蕾p與表?yè)P對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，甚至會(huì )改變一個(gè)學(xué)生一生的成長(cháng)軌跡。欣賞每一個(gè)學(xué)生，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，讓他們在自信、快樂(lè )和幸福中健康成長(cháng)。

　　我相信在我們的欣賞和鼓勵之下，我們的學(xué)生們會(huì )向更好地方向開(kāi)展，將來(lái)可能不一定能考上高中，大學(xué)，但是這種積極與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一定會(huì )讓他們有一個(gè)精彩的人生！欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重！

　　剛剛送走的這一屆畢業(yè)班，讓我對陪伴有了更深的理解。初三是學(xué)生一生中的第一個(gè)也是最重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)年的工作中，我們的校長(cháng)，學(xué)校的領(lǐng)導，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最后一節課都堅守在自己的工作崗位上。映著(zhù)朝陽(yáng)，當教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的時(shí)候，老師們已經(jīng)在教室里陪伴著(zhù)學(xué)生們晨讀了；伴著(zhù)明月，當學(xué)生們還在教室里刻苦學(xué)習的時(shí)候，老師們晃動(dòng)的身影就是學(xué)生們堅強的后盾；課間、宿舍、操場(chǎng)上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因為如此，讓很多學(xué)生實(shí)現了自己升學(xué)的夢(mèng)想，讓他們對初三的生活有了更多美好的回憶。

　　有很多家長(cháng)問(wèn)：孩子上學(xué)了我們該做什么？我想應該是陪伴！曾讀過(guò)一本書(shū)：《最好的教育是陪伴》里邊最經(jīng)典的一句話(huà)：教育無(wú)小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長(cháng)都離不開(kāi)與他們并肩前行的父母。

　　對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，你未必需要去做孩子學(xué)習上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，盡可能給孩子一些陪伴：他學(xué)習的時(shí)候，你安靜地讀一些書(shū)、寫(xiě)一些文字；他看電視的時(shí)候，你和他聊一聊電視里的故事和社會(huì )上的新聞；他痛苦的時(shí)候，你給他一些撫慰和指導；他快樂(lè )的.時(shí)候，你學(xué)會(huì )分享他的快樂(lè )??甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著(zhù)他，陪著(zhù)他，聆聽(tīng)他，欣賞他。

　　給孩子一些陪伴。這也許是我們家長(cháng)唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學(xué)您能有時(shí)間陪伴他，我想這就是最好選擇。

　　相信每一位老師，每一位家長(cháng)，每一位學(xué)生的心里都有一個(gè)美好的愿望。

　　老師們想讓自己的教育質(zhì)量得到最大限度的提高，家長(cháng)們想讓自己的孩子優(yōu)秀并能全方面的成長(cháng)，學(xué)生們想實(shí)現自己的人生夢(mèng)想讓今生無(wú)憾。我的夢(mèng)想和廣闊教師的夢(mèng)想一樣，在送畢業(yè)班的這一年里，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能承受更好的教育。一年的時(shí)間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會(huì )課，每一次月考分析，每一周，我都告訴自己也告訴我的學(xué)生們，相信自己，堅守夢(mèng)想，永不放棄。最后的中考。大部分學(xué)生上了高中，但是也有些許的遺憾�；赝�走過(guò)的路，看看那些為理想而拼搏的學(xué)生們。我相信無(wú)論走到哪里他們都是最棒的！因為他們懂得了堅守，懂得了永不放棄。

　　放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，那么是一種信念！我希望在座的每一位老師，家長(cháng)，學(xué)生們。能夠堅守我們的夢(mèng)想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風(fēng)景。那就是我們精彩的人生！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”親愛(ài)的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以表達。相信我們全鎮的教師們一定會(huì )在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，相信我們的事業(yè)定會(huì )生機勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來(lái)共同努力，力爭讓我們的學(xué)生承受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jì)。來(lái)續寫(xiě)白云湖教育的華美篇章。

　　再次祝愿老師們節日快樂(lè )，謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿12

親愛(ài)的領(lǐng)導和老師們：

　　大家好！今天我們聚集在一起，隆重慶祝浮來(lái)山鎮的第XX個(gè)教師節大會(huì )。首先，我代表縣教育局感謝鎮政府領(lǐng)導對浮來(lái)山鎮教育事業(yè)的關(guān)心和支持，向辛勤工作在浮來(lái)山鎮的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！

　　過(guò)去一年，浮來(lái)山鎮各學(xué)校以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為目標，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在財力緊張的情況下，政府投入了200多萬(wàn)元在中心初中新建學(xué)生公寓樓，中心小學(xué)也爭取到上級資金建設了幾處聯(lián)小，改善了辦學(xué)條件。在今年的中考中，中心初中和二中的成績(jì)名列前茅，取得了顯著(zhù)進(jìn)步；而中心小學(xué)和二小在全縣的素質(zhì)教育抽測中也取得了優(yōu)異成績(jì)。去年年底的教育督導評估中，我們鎮的這幾所中小學(xué)都名列前茅。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)政府的正確領(lǐng)導和大力支持，也是廣大教職員工共同努力的結果。我們要繼續努力，勇于創(chuàng )新，努力把浮來(lái)山鎮的學(xué)校建設成為全縣、全市甚至全省的優(yōu)秀學(xué)校，把浮來(lái)山鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮。

　　同志們，教育是百年大計，教師是教育的基石。我們希望教育事業(yè)能夠興旺發(fā)達，就需要有優(yōu)秀的教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望廣大教師們能夠牢記職責，不辱使命，繼續發(fā)揚無(wú)私奉獻的`精神，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力鉆研業(yè)務(wù)，把愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)作為職業(yè)準則。我們要以嶄新的精神風(fēng)貌和奮發(fā)有為的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)中，從提高自身素質(zhì)做起，努力培養適應時(shí)代要求、品學(xué)兼優(yōu)的新型人才，以?xún)?yōu)異的教育成績(jì)回報浮來(lái)人民，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和全面進(jìn)步做出更大的貢獻！

　　各位領(lǐng)導和老師們，回顧過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。在新的一年里，我們要在鎮政府的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，發(fā)奮拼博，克服困難，乘勢而上，努力創(chuàng )造浮來(lái)教育的新輝煌！我堅信，浮來(lái)的教育明天會(huì )更好。

　　最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿13

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽，桂花飄香，我校全體師生歡聚一堂，慶祝第36個(gè)教師節。在這個(gè)激動(dòng)人心而又美麗的時(shí)刻，請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們表達我最誠摯的祝福--老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！

　　是誰(shuí)，努力傳授知識，傳播汗水的三尺講臺？是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀？是誰(shuí)，課堂內外無(wú)數次耐心的輔導和灌輸？是誰(shuí)呀？在尋找的路上，戴月會(huì )愛(ài)上你嗎？你們是為一屆又一屆學(xué)生不知疲倦、無(wú)私奉獻的老師。兩年來(lái)，我深深感受到了葡萄酒老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的奉獻。這份感激之情難以用語(yǔ)言表達。在這里，我只想再一次對所有老師說(shuō)，“老師，你們辛苦了”。

　　親愛(ài)的老師，您用一生的心血，帶領(lǐng)我們描繪了未來(lái)的藍圖。都說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，是橋梁。我想說(shuō)，老師是我們心中最可愛(ài)的人。你，用心中的陽(yáng)光，灑下每一片新綠；你是那個(gè)用希望的雨露滋潤每一朵蓓蕾的人；是你，給了春筍拔節向上的力量，給了雛鷹展翅翱翔藍天的翅膀；是你像春風(fēng)一樣熱情地吹著(zhù)每一棵新苗；你是那個(gè)用愛(ài)像小溪一樣流向每個(gè)人心中的人，給了靈魂走向遠方的勇氣和百煉成鋼的意志力量；是你用溫暖撫慰受傷的心靈，用真情托起墜落的希望；是你用汗水編織了美麗的花環(huán)，用辛勤的勞動(dòng)演奏了美妙的音樂(lè )。

　　當我們面對失敗時(shí)，您用慈母般的關(guān)懷給予我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，滿(mǎn)懷信心地再次踏上征程。

　　當我們有疑問(wèn)的時(shí)候，你不厭其煩的給我們解釋?zhuān)�讓我們理清思路，勇敢面對困難。

　　在我們犯錯的時(shí)候，你耐心的'教導我們做人的道理，讓我們在以后的生活中更加冷靜，更加有擔當。

　　帆感謝大海，因為大海使它揚帆，森林感謝雨水，因為雨水滋潤它成長(cháng)，我們要感謝老師。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，專(zhuān)注眼神，是感恩；下課了，在樓道里遇到老師，淡淡的微笑，甜甜的“老師你好”，也是感恩；我們改正錯誤，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，我們尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。

　　酒泉中學(xué)，老牌名校，還年輕。她有良好的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、務(wù)實(shí)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)，有甘于吃苦、愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜不倦教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的教師；有精力充沛、奮發(fā)向上、品德高尚的學(xué)生。高一高二的同學(xué)們，祝賀你們開(kāi)啟人生新征程。大家要知道，高中的生活不一定輕松，但一定很充實(shí)；高中的學(xué)習可能很辛苦，但高考成功的笑容一定是最燦爛的。你現在正處于人生學(xué)習的關(guān)鍵階段。你要努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，積極學(xué)習，繼續發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考，總結經(jīng)驗教訓，學(xué)會(huì )學(xué)習，勇于創(chuàng )新，努力進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)，早日成為祖國的棟梁之才。展開(kāi)堅硬的翅膀，迎接風(fēng)暴，展翅高飛。

　　親愛(ài)的高三同學(xué)，也許你我早已熟悉，也許你我素不相識，但這不要緊，因為我們都有著(zhù)共同的理想，都朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)，我們是并肩戰斗的戰友。進(jìn)入高三，學(xué)習會(huì )變成無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞耳畔的音符，意志意志處處受到考驗和磨煉。在這里，無(wú)數學(xué)子將與你一起受洗；“梅花香自苦寒來(lái)”，在這里，你將為自己的人生畫(huà)上亮麗的一筆。進(jìn)入高三，我們踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的人生旅程。在這里，我們會(huì )深深體會(huì )到，青春是一首歌，需要用火熱的激情唱出優(yōu)美的旋律；青春是一個(gè)夢(mèng)想，需要堅實(shí)的足跡把她變成現實(shí)。進(jìn)入高三，走上了追求多彩生活的橋梁。在這里，你會(huì )明白，只有付出，才能得到命運的饋贈。若干年后當你以一個(gè)成功人士的姿態(tài)回顧這段時(shí)間，你會(huì )在這段時(shí)間的日志中聞到沁人心脾的青春氣息。進(jìn)入高三，我們已經(jīng)爬上了不斷進(jìn)步向上的階梯。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，我們的每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現。但是，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)我們的努力和付出。朋友，當你進(jìn)入高三的時(shí)候，請你牢記:學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境�？啾M甘來(lái)，人生有岸，恒心無(wú)窮。暴風(fēng)雨過(guò)后，我們終于看到了彩虹。

　　作為高中生，我們承載著(zhù)父母和老師的殷切期望。我們會(huì )靠自己堅持不懈的努力，夢(mèng)想一所理想的大學(xué)，為學(xué)校爭光。這是對老師辛苦的最好回報，也是對老師最大的安慰。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波逐流，讓汗水丈量收獲，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

　　最后，讓我們再次祝各位老師節日快樂(lè )，工作順利，家庭幸福！祝美麗的酒泉中學(xué)在全體教師的辛勤努力下繁榮昌盛，再創(chuàng )輝煌！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！首先，我代表“十佳青年教師”向大家表示衷心的感謝。感謝大家對我們教學(xué)工作的肯定，并給予我們如此榮耀的稱(chēng)號。

　　“十佳青年教師”這個(gè)稱(chēng)號，對我們來(lái)說(shuō)既是榮譽(yù)，也是責任，同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的期望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，肩負起這份責任，更要不辜負學(xué)校對我們的期待。評選為“十佳青年教師”，讓我們感受到學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和激勵。我們知道，我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過(guò)一代又一代的`優(yōu)秀教師。我們應該以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣，傳承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統。

　　學(xué)校根據新形勢的需要，提出了著(zhù)力打造三個(gè)核心競爭力的目標，以知識創(chuàng )新和培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才為辦學(xué)目標，并把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓提升為上外大學(xué)的精神理念。作為青年教師，我們應積極響應校的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們要珍惜美好的時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才貢獻我們的青春和力量，為讓上外早日成為高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語(yǔ)大學(xué)做出貢獻。

教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　金秋九月，迎來(lái)了我們自己的節日，我真誠地向大家說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！

　　首先，我感謝領(lǐng)導給我這次發(fā)言的機會(huì )，我談不上優(yōu)秀，但算得上年長(cháng)�？墒�，我不以年長(cháng)為理由而退出班主任隊伍，我認為我會(huì )做得更好。

　　新學(xué)期，領(lǐng)導繼續安排我擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文兼班主任，我義不容辭地接受了。每天的工作完成不了我是不會(huì )休息的，因為明天還會(huì )有新的工作。在我的影響下，我帶的學(xué)生也有責任心和進(jìn)取心，事事力爭上游，上學(xué)期流動(dòng)紅旗在我們班的時(shí)間最長(cháng)。

　　我是學(xué)生的榜樣，學(xué)生是家庭的希望。我每天面對的是150多個(gè)家庭的孩子，感覺(jué)肩上的重任沉甸甸的，所以我全身心投入到工作中，真心呵護每個(gè)學(xué)生。每當在校園里，學(xué)生跑過(guò)來(lái)拍我手、搭我肩時(shí)，我感覺(jué)曾經(jīng)對他們的付出是值得的.。

　　每接一屆學(xué)生，我都會(huì )遇到不同的困難，面對困難，我不放棄。我認為，成功和失敗只有一步之遙，可這一步需要我們腳踏實(shí)地去做，用責任心解決一切問(wèn)題。比如，個(gè)別學(xué)生不會(huì )拼音，我會(huì )利用課余時(shí)間讓他們拼寫(xiě)同學(xué)的姓名，久而久之，他就學(xué)會(huì )了拼音。我會(huì )善待單親家庭的孩子、調皮的孩子，還有學(xué)習困難的孩子，他們需要關(guān)愛(ài)，需要呵護。我主動(dòng)幫學(xué)生縫衣服，和學(xué)生談心，只要你把學(xué)生當自己的孩子對待，學(xué)生就會(huì )喜歡你。

　　老教師們，歲月滄桑使我們的容顏失去光澤，但我們要保持一顆年輕的心態(tài)，我們的年齡大不是資本，干好工作才是資本，我們要給年輕老師帶好頭，引好路，不枉學(xué)校培養我們這么多年�；仡櫾陂L(cháng)城學(xué)校度過(guò)的十幾年，我心懷感恩，感恩領(lǐng)導的指教，感恩同事的幫助，我學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了競爭，學(xué)會(huì )了執著(zhù)。

　　年輕的老師們，學(xué)校為你們搭建了施展才華的平臺，給你們找了師傅，你們要珍惜機會(huì )，虛心學(xué)習，迎難而上，把工作看作自己的大事，相信你們會(huì )更加優(yōu)秀，爭取把我們老教師拍在沙灘上！

　　發(fā)言完畢，謝謝！

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