關(guān)于教師節的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿1
老師們：
晚上好！今天在這里我們慶祝，這是我們自己的節日，我謹代表學(xué)�？傊�、校長(cháng)室祝全體教職員工節日愉快！道一聲：大家辛苦了！過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規范，初高中質(zhì)量再創(chuàng )新高，生源日益好轉，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們全體教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻！
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的：9月1號的傾盆大雨中，我們高一的王天長(cháng)老師，高二的汪瓊、楊國祥老師打著(zhù)傘組織學(xué)生做清潔；劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課；高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請人代課了，又花錢(qián)又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔一點(diǎn)�！背Ｖ呛昀蠋煼催^(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續讓我帶初中不好做我的工作�！苯鹗兰t老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱(chēng)贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jì)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們在座的各位，四十三中一定會(huì )有更美好的明天！
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福！關(guān)于教師節校長(cháng)發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老前輩，親愛(ài)的老師們：
在這個(gè)充滿(mǎn)希望和收獲的金色九月，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，也迎來(lái)了。首先，請允許我代表實(shí)驗初中向耕耘在第一線(xiàn)的老師們致以節恩平日的問(wèn)候，感謝大家的愛(ài)心和責任并奮斗在實(shí)中這片熱土上！向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻而今依然情系實(shí)中的退休教師們致以崇高的敬意，謝謝你們多年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和大力支持。
看著(zhù)老師們淡定的神韻，我的內心充盈著(zhù)感動(dòng)，因為老師們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執著(zhù)的腳步！為了學(xué)校的共同愿景，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：實(shí)中這個(gè)團隊有家的氣息、有家的溫馨。
過(guò)去的一年，在大家的`共同努力下，我校首屆中考成績(jì)取得全面豐收，中考總均分位于市屬公辦初中第一名，發(fā)展性中及格率、增幅是市屬初中正增漲的學(xué)校，總分相對增幅僅次于外國語(yǔ)，位于公辦初中第一。畢業(yè)生達省重點(diǎn)高中錄取線(xiàn)的有128人，占33%的比例。在教育局組織的期末統考中，初二年級在公辦初中校中位于第一，初一位于第二。這對于一所新建學(xué)校是多么得來(lái)之不易，是全體教職員工共同努力的結果。謝謝大家！
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì )全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造出更多的實(shí)中奇跡，打造一個(gè)更響亮恩平的學(xué)校品牌，辦人民滿(mǎn)意的教育！
最后，衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意，健康快樂(lè )！祝愿老師們節日快樂(lè )，夢(mèng)想成真！祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè )的一天、平安的一年、幸福的一生！謝謝大家！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿2
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第32個(gè)教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區王樸中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂(lè )！
老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。XX學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數和比例，遠遠超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是2022級高考成績(jì)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì )等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng )重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的.工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì )更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是9月10日——教師節。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問(wèn)候：老師，您辛苦了！
老師，您是培養祖國棟梁的重要人物，您的辛勤付出支撐著(zhù)我們這一代人的成長(cháng)。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝x上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩(shī)人，我將用激情的筆觸描繪大海的遼闊和深遠，歌頌它的壯美和神秘。這首詩(shī)獻給您，我敬愛(ài)的老師，您胸懷寬廣，學(xué)識淵博。您如同火種，點(diǎn)燃了學(xué)生內心的火焰；您如同堅實(shí)的石級，支撐著(zhù)學(xué)生穩健向前。您的無(wú)私奉獻，將永遠銘記在心。
親愛(ài)的老師，您像春蠶一樣默默奉獻，從未自吹自擂過(guò)，但您教出的學(xué)生就是最好的證明。您的教誨如同春風(fēng)拂過(guò)，如同太陽(yáng)般溫暖，如同清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比友情更純真。您的愛(ài)，是世間最偉大、最崇高的。
老師就像螢火蟲(chóng)一樣可貴，他們總是默默地為學(xué)生們提供光明和指引。他們就像園丁一樣辛勤勞作，澆灌著(zhù)知識的種子，培育著(zhù)學(xué)生們茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)學(xué)生們在知識的花園里茁壯成長(cháng)，每一朵花都綻放著(zhù)老師的辛勤和智慧，每一朵花都沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)和呵護。老師，您是我們心中最偉大的存在，感恩有您的教誨和關(guān)懷！
親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓�(lè )到永遠！
謝謝大家！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，同志們，朋友們：
在這滿(mǎn)載收獲的金秋時(shí)節，我們在這里歡聚一堂，舉行慶祝第28個(gè)教師節和“創(chuàng )星杯”教育風(fēng)采攝影展頒獎晚會(huì )。值此，我代表教體局向在座的各位來(lái)賓和獲獎選手，并向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的全市教職員工致以節日親切的問(wèn)候和良好的祝愿！
今天晚會(huì )的舉辦和本屆“創(chuàng )星杯”教育風(fēng)采攝影大賽得到了中國汝州創(chuàng )星國際物流港和汝州攝影家協(xié)會(huì )的大力支持，在此，向你們表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，是我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展取得豐碩成果的一年。
學(xué)前教育快速推進(jìn)。按照國家三年行動(dòng)計劃要求，20xx年我市投入資金4029萬(wàn)元，新建幼兒園8所，改擴建19所，增設附屬幼兒園21所。目前，工程進(jìn)展順利，9月底以前，將有27個(gè)項目竣工，20xx年底，40個(gè)在建項目將全部完工并投入使用。通過(guò)為期半年的學(xué)前教育規范整頓，對全市429所民辦幼兒園，通過(guò)提升改造審批辦證341所。校車(chē)安全管理機制得到健全，管理逐步走上規范化軌道，有效的杜絕了學(xué)生乘車(chē)安全事故的發(fā)生。
義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx上半年，全市共投入義務(wù)教育階段經(jīng)費4074萬(wàn)元，用于全市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)、農村貧困寄宿生救助和生均公用經(jīng)費；通過(guò)校舍工程、農村初中改造工程、農村薄弱學(xué)校食堂改造工程、中小學(xué)防雷工程、中小學(xué)飲水工程、聾啞學(xué)校遷建和D級危房改造工程，共投入資金3503萬(wàn)元，對全市72所中小學(xué)進(jìn)行了新建和改造。今年暑期，投資883萬(wàn)元，對全市116所中小學(xué)進(jìn)行了修繕。積極開(kāi)展“送教下鄉”和對口支教活動(dòng)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，從而為義務(wù)教育的均衡發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。
高中教育質(zhì)量穩步提升。20xx年，全市高招本科上線(xiàn)1820人，較上年增長(cháng)13.47%，其中本一上線(xiàn)145人，較上年增長(cháng)18.85%；高中招生優(yōu)質(zhì)教育資源得到保證，市一高招生前100名學(xué)生報到注冊78人，與去年同期注冊17人相比，凈增61人,市二高前100名學(xué)生，報到注冊96人，與去年同期注冊53人相比，凈增43人。
職教攻堅成效顯著(zhù)。職教招生工作取得突破性進(jìn)展，截止目前我市中職院校共招收新生1505人；職業(yè)技能培訓積成就斐然，上半年共培訓“兩后”生4192人，為推進(jìn)我市建立人力資源強市提供了有效的人力保障；積極開(kāi)展創(chuàng )建職教強市活動(dòng)，創(chuàng )建職教強市基礎檔案建設工作已經(jīng)完成，創(chuàng )建全市職教強縣條件已基本成熟。
教師隊伍建設得到加強。師德師風(fēng)建設工作得到進(jìn)一步加強，國培、省培計劃積極推進(jìn)，20xx年，全年共投入資金460萬(wàn)元，目前實(shí)施國培計劃、省培計劃、中小學(xué)主干學(xué)科網(wǎng)絡(luò )遠程培訓1600人次，骨干校長(cháng)和班主任培訓400多人次，同時(shí)對教師實(shí)施了全員培訓。堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，著(zhù)力解決教師實(shí)際困難，維護教師合法權益，努力提高教師的幸福指數。
教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到關(guān)注。家長(cháng)學(xué)校建設，留守兒童關(guān)愛(ài)，特殊群體教育權益保障和人民群眾反映強烈的“擇校熱”和“大班額”問(wèn)題都得到程度不同的解決。普通高中招收嚴格執行“三限”政策，義務(wù)教育階段中小學(xué)堅決按照免試、劃片和就近入學(xué)的'原則招生。對進(jìn)城務(wù)工人員子女，堅持“兩為主”原則，切實(shí)解決好了進(jìn)城務(wù)工農民隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。
各位來(lái)賓，同志們，朋友們。百年大計，教育為本。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，牢牢樹(shù)立“抓教育發(fā)展就是抓汝州未來(lái)”的理念，進(jìn)一步加強教育管理，健全和完善教育質(zhì)量管理各項工作機制，到十二五末，使我市教育整體工作在平頂山市進(jìn)入先進(jìn)位次，在全省十個(gè)省直管縣中達到中游偏上水平，建設一支能教善教、團結向上的教育隊伍，真正讓人民滿(mǎn)意，讓政府放心，讓學(xué)子成才，為我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的人才保障。
最后，衷心祝愿文藝晚會(huì )圓滿(mǎn)成功，祝全市廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福。
謝謝大家！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀的同仁：
大家下午好!
雖然今天下著(zhù)雨，但是大家心中熱情不減，因為這是一個(gè)屬于我們的節日!在這樣一個(gè)特殊二喜慶的日子里，我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂(lè )以及點(diǎn)滴收獲，我感到十分榮幸。
首先，請允許我代表全體獲獎教師向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節快樂(lè )!
懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的期盼和向往，抱著(zhù)對教育事業(yè)的熱誠，我們扎根于相橋教育這方熱土。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆，成為我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。日復一日，我們播撒愛(ài)的陽(yáng)光，播撒智慧的甘霖。斗轉星移，學(xué)生們學(xué)會(huì )了用努力獲得智慧，用真誠追逐夢(mèng)想。
馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會(huì )灑下熱淚!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處。十五年前我走上講臺，十五年過(guò)去了，這句話(huà)仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿(mǎn)愛(ài)心與責任，并不斷地自我完善。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的'事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！蔽覀兩钤诮K身學(xué)習的時(shí)代，作為教師，這個(gè)時(shí)代對我們提出了更高的要求，要求我們做學(xué)習型、專(zhuān)業(yè)型、研究型教師，以適應教育發(fā)展的新形勢、新需要，適應人們的新觀(guān)念、新期待。要求我們有嚴謹的工作態(tài)度，認真研究教育教學(xué)方法，經(jīng)常與老師們交流不同的意見(jiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求我們學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教育技巧，不斷充實(shí)自己、豐富自己，把學(xué)到的新理念、好做法靈活運用到自己的教育教學(xué)。要求我們勇于改革，敢于試驗，不斷創(chuàng )新教法、學(xué)法，形成自己的獨特風(fēng)格，充分調動(dòng)學(xué)生的興趣，贏(yíng)得學(xué)生的信任。要求我們善于總結和思考，對教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意留心觀(guān)察、冷靜分析、深入思考、善于總結，始終做教育教學(xué)工作的有心人。
最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)相橋教育事業(yè)的華麗樂(lè )章。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿6
尊敬的XXX：
老師，這個(gè)稱(chēng)謂深入人心，他們就像春風(fēng)細雨一般滋潤著(zhù)我們，照亮著(zhù)祖國的未來(lái)。我們口口聲聲說(shuō)要“尊重老師”，但有多少人真正懂得體諒老師呢？老師為我們付出了太多，我們無(wú)論如何回報，似乎都無(wú)法完全回報得了。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的`心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！老師��！你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅！為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！
為了我們，老師們辛勞了許久，身心俱疲！他們時(shí)刻為我們操勞，為我們擔憂(yōu)！我們應該關(guān)心老師，尊重老師。今天是教師節，是老師們的節日，也是所有老師的生日，讓我們在這一天，以及以后的每一天，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師，回報老師，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持吧！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當我們滿(mǎn)懷期待迎接新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候，依然不忘9月10日教師節也在悄然靠近，在這里，我先向所有的老師們表示感謝，祝老師們教師節快樂(lè )。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，包潔區上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的.是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì )及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著(zhù)疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師們，為你們取得成績(jì)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，難道這些都不值得一句教師節快樂(lè )嗎。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說(shuō)的一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�。那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？
你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：老師們，教師節即將來(lái)臨，祝您們在今后的教學(xué)生涯中更加順利，教師節快樂(lè )！謝謝大家！
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各位老師同學(xué)：
大家好！
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,映射著(zhù)老師的艱辛.在第27個(gè)教師節到來(lái)之際，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是��！我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì)，做對社會(huì )有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì )讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)！您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。
還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)了很多話(huà),您看到了,撫摩著(zhù)我的頭對媽媽說(shuō):"放心吧,我在學(xué)習上會(huì )鼓勵她的,在生活上也會(huì )照顧她的`.你就回去吧."您細致的呵護著(zhù)我們,用辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng).
還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過(guò)了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫院.您天天跟我們在一起，當我們生病時(shí)，您會(huì )特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學(xué)習上的難題時(shí)，您會(huì )耐心的教導我們，就如一把鑰匙，打開(kāi)我們知識的大門(mén)；當我們犯錯時(shí)，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì )與我們溝通為我們排憂(yōu)解難……
老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們全心育人,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵.最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬(wàn)世文明。謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我是來(lái)自xx縣xx鎮第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級領(lǐng)導對教師的關(guān)心與厚愛(ài)！
從第一個(gè)教師節至今，xxx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(cháng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺！
作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，當我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現的是一幅幅教師們辛勤工作的畫(huà)面！教師節是我們的教師的節日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者！是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落；是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿(mǎn)了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅守著(zhù)自我的課堂，靜心地守護著(zhù)自我的每一位學(xué)生。
他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來(lái)對待工作，將滿(mǎn)腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)！一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。
作為校長(cháng)，就是要講思想，講職責。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的'首要職責；讓廣大教師取得成功是我們的重要職責；讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責。有職責就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能提高，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神！
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導、各位同仁，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最終，祝各位領(lǐng)導心想事成，工作順心！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿10
教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。
——題記
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識；教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；教師如園丁，澆灌花朵，點(diǎn)綴春天�！疤依畈谎�，下自成蹊”，教師一直無(wú)言付出，但他們的無(wú)私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國偉大的教育家，他有個(gè)弟子名叫子路，其缺點(diǎn)是逞勇好斗。某日子路問(wèn)孔子：“君子好勇乎？”孔子回答說(shuō)：“義之為上，君子好勇而無(wú)義則亂，小人好勇而無(wú)義則盜�！备嬲]子路如果沒(méi)有義只有勇，無(wú)論身份高低，都會(huì )走上歪門(mén)邪道。在孔子苦口婆心的教導下，子路終變成一個(gè)言行一致的“君子”。若沒(méi)有孔夫子的正確引導，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點(diǎn)迷津，使人向善的師者，令人尊重。
石秋杰，南昌大學(xué)的普通女教師。48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經(jīng)歷了三次大切除手術(shù)，幾十次化療，放療。但是石秋杰老師從來(lái)沒(méi)有因為治療而耽誤過(guò)給學(xué)生上課，直到去世前的48小時(shí)，石老師還在掙分奪秒地為她的學(xué)生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛(ài)與責任�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這不正是她真實(shí)的寫(xiě)照嗎？這不正用是任何數字都無(wú)法估算的`生命價(jià)值嗎？這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎？
20xx年3月，女教師張麗莉在車(chē)禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過(guò)。難道她不怕家人擔心嗎？難道她不怕家人為她落淚嗎？不，她怕。但她心系學(xué)生的安危，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她奮不顧身的救下學(xué)生。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書(shū)育人、舍己為人、無(wú)私奉獻的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜里，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里，多少教師正伏案桌前批改作業(yè)。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向；他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛(ài)的老師，您是陽(yáng)光，普照我們；你是雨露，滋潤我們；因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！請讓我向您致以最崇高的敬意！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
早上好！
我是大二班的xxx，今天非常高興能在國旗下講話(huà)。
再過(guò)xx天，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
從進(jìn)入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的.就是好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人。
小朋友們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節日快樂(lè )！
謝謝大家。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是第xx個(gè)教師節，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情格外激動(dòng)。首先，請允許我祝所有的教師——教師節歡樂(lè )！
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們這群xx年代出生的人已踏入了古人稱(chēng)之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來(lái)到了我們這所具有光榮傳統，傳承著(zhù)紅色基因的.學(xué)校，成為了xx中的教師。初踏教壇，當我們凝視著(zhù)軍需工人后代們那渴求知識的目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無(wú)反顧地選擇了她。因為我們明白，我們的身上凝聚著(zhù)千百個(gè)家庭的期望。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿13
尊敬的各位，老師們：
下午好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來(lái)了個(gè)教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
今天，在這個(gè)特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著(zhù)三個(gè)感謝而來(lái)。
第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二，感謝學(xué)校個(gè)各位，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的.幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長(cháng)。
榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱大量文獻；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
我想截取我近四年來(lái)的幾個(gè)片段與我成長(cháng)的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿14
各位老師、同志們:
今天是第31個(gè)教師節,值此喜慶時(shí)刻,我們在這里召開(kāi)會(huì )議,共同慶祝廣大教師的共同節日,隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體,共商xx教育改革發(fā)展大計。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問(wèn)候!向受表彰的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
教育是事關(guān)人民群眾切身利益的民生大事。近年來(lái),市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,圍繞推進(jìn)宜學(xué)xx建設,先后投資37億元實(shí)施了市區新建和改擴建中小學(xué)校工程、城鎮中小學(xué)建設工程、中小學(xué)校舍安全工程,全市辦學(xué)條件有了歷史性改善;大力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程和農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃,著(zhù)力提升基礎教育質(zhì)量,高考成績(jì)連年攀升,清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右,特別是去年一舉增加到20人,取得歷史性突破;積極推動(dòng)教育資源優(yōu)化整合,啟動(dòng)了市實(shí)驗中學(xué)與郊區一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟�！痹圏c(diǎn);加快推進(jìn)職業(yè)教育園區建設,校企合作進(jìn)一步深化,僅去年就推動(dòng)4850名畢業(yè)生在我市240個(gè)企業(yè)就業(yè),職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能力進(jìn)一步增強。長(cháng)期以來(lái),全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無(wú)私奉獻,用愛(ài)心、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,培養了一批又一批優(yōu)秀人才,為xx教育事業(yè)發(fā)展和宜學(xué)xx建設作出了突出貢獻�？梢哉f(shuō),xx教育事業(yè)發(fā)展的每一步,都滲透著(zhù)全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才,聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言,很受感動(dòng)、很受教育、很受鼓舞,心靈又一次得到洗禮。在他們身上,集中體現了廣大教師獻身教育、大愛(ài)可敬的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻的可敬風(fēng)范。在此,我代表市委、市政府和全市人民,向長(cháng)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
百年大計,教育為本。市委“xx戰略”明確提出要建設宜學(xué)xx,通過(guò)大力實(shí)施科教興市和人才強市戰略,使xx成為莘莘學(xué)子就學(xué)成才的`搖籃和集聚創(chuàng )新發(fā)展人才的高地,使崇尚知識、善于學(xué)習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進(jìn)步的重要標識。實(shí)現這一目標,教育戰線(xiàn)肩負著(zhù)重要責任。希望廣大教師和教育工作者,牢記使命,勇于擔當,繼續深化教育綜合改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平,為深入實(shí)施“xx戰略”提供強有力的人才支撐。借此機會(huì ),我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
教育涉及千家萬(wàn)戶(hù),寄托著(zhù)無(wú)數家庭對未來(lái)生活的美好期盼,事關(guān)人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革,加強各級各類(lèi)學(xué)校的軟硬件建設,推進(jìn)城鄉、區域教育均衡發(fā)展,穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
二、要推進(jìn)教育均衡發(fā)展,維護教育公平。
教育公平是社會(huì )公平的重要基礎,是辦好人民滿(mǎn)意教育的根本要求。當前,要著(zhù)重解決好城鄉之間和主城區各個(gè)學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問(wèn)題。教育部門(mén)要把促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線(xiàn),更加重視教育的公益性和普惠性,在全面優(yōu)化學(xué)校布局的同時(shí),合理配置、科學(xué)配置、優(yōu)化配置各種教育資源,馬天榮推進(jìn)教育均衡發(fā)展,努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利,讓群眾共享改革紅利。要進(jìn)一步拓展 “聯(lián)盟�！痹圏c(diǎn)工作,力爭在辦學(xué)條件、師資、學(xué)校管理體制等方面實(shí)現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,逐步縮小城鄉、區域教育發(fā)展差距,讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育,站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備,激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區流動(dòng),鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動(dòng),新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學(xué)校任教,加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關(guān)愛(ài)農村留守兒童,更加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的子女上學(xué),更加注重解決貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童就學(xué)難問(wèn)題,讓每個(gè)孩子都能上起學(xué)、上好學(xué)。
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敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來(lái)了我們國家的第二十一個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的'心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
····敬愛(ài)的老師啊，在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
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