教師檢討書(shū)[必備]

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的教師檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

教師檢討書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導：

　　今天早上又被一位家長(cháng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。

　　看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近尊敬的.領(lǐng)導您好!

　　我于xx年5月25日，調來(lái)xx中專(zhuān)學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著(zhù)A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數據留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個(gè)人嚴重失職，自己調來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準備好單位，讓學(xué)生連續面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線(xiàn)，把時(shí)間浪費在路上。

　　xx年5月27日，組員A調來(lái)，xx理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位xx起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位xx面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認真，沒(méi)有把工作做好，總結失誤如下：

　　1.做事沒(méi)有濾清順序

　　2.責任心欠缺

　　3.對單位不夠熟悉

　　4.主導能力不足

　　我對我個(gè)人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時(shí)，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自?xún)刃牡那敢狻?/p>

　　在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監督我、指正我，我會(huì )在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老師沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的`工作帶來(lái)困擾。

　　第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。

　　這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧?謝謝

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我很抱歉我的教學(xué)成績(jì)這么差，讓您操心了，身為教師，教學(xué)是我的職責，而我在一眾老師中，我的教學(xué)成績(jì)如此差，就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了，我所教學(xué)的班級的整個(gè)平均成績(jì)太差了，導致拖累了其他科目的成績(jì)，讓這個(gè)班級的總體平均分比別的班級差許多，是我的過(guò)錯，在這跟您道歉，也向您檢討。

　　我在學(xué)校教數學(xué)，我只教一個(gè)班級，所以也只有我教的這個(gè)班級的數學(xué)成績(jì)很差，整個(gè)班級只有一兩個(gè)學(xué)生的數學(xué)能夠幾個(gè)，其他人的數學(xué)基本上都只有三四十分，真的特別的差了。而我教的這個(gè)班的數學(xué)差，并不是學(xué)生的原因，經(jīng)過(guò)您這次的批評教育，我反省了自己，也反思自己過(guò)去的教學(xué)情況，我發(fā)現我對他們學(xué)習數學(xué)熱衷不熱衷根本不關(guān)注，只想每天自己完成了教學(xué)，就不管事了。雖然我每天都備課和做教案，但我那是為了應付領(lǐng)導的檢查而做，真正的'去實(shí)施的時(shí)候就沒(méi)有那么詳細了。我教學(xué)的班級的課我也是在講臺上講自己的，沒(méi)有跟學(xué)生有過(guò)多的互動(dòng)，而且一般也只跟那幾個(gè)成績(jì)及格的學(xué)生有一些互動(dòng)，其他人我是不管的。

　　這樣就導致學(xué)生偏科很?chē)乐�，由于我的不管理，不公平公正的對待，讓大部分的學(xué)生沒(méi)有學(xué)生數學(xué)的興趣。再加上我自己也偷懶，我每天下完班后就不想在做與工作無(wú)關(guān)的事情了，所以給學(xué)生布置的作業(yè)就很少，他們因此沒(méi)有作業(yè)去鞏固一天學(xué)習的知識的機會(huì )。當別的老師下課還在批改作業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)準備下班回家了。這樣來(lái)看，我才發(fā)現自己竟然沒(méi)有一點(diǎn)老師的模樣。為學(xué)生布置作業(yè)是我工作應該要去負責的一部分，而我反而不去布置，還助長(cháng)學(xué)生們偷懶的習慣，導致他們也不愛(ài)做作業(yè)，上課更是不怎么聽(tīng)課，各玩各的。這都是我把他們慣的，也是我這個(gè)老師沒(méi)有盡到責任。我雖然是他們的數學(xué)老師，但是在他們的學(xué)習中卻沒(méi)有扮演應該扮演的角色，沒(méi)有給他們提供過(guò)幫助，即使再看到學(xué)生不上課，我也沒(méi)有去對他進(jìn)行教育，所以當他們最后的成績(jì)出來(lái)時(shí)，直接拉低了班級平均分。

　　我錯了，我不該這樣只顧自己，身為一名老師，我就應該努力把學(xué)生們的學(xué)習搞好，固然學(xué)習是學(xué)生自己的事情，但是老師是他們的引路人，他們的引導者，我要是不去監督他們學(xué)習，他們數學(xué)成績(jì)怎么可能好呢？所以我今后會(huì )努力改正自己偷懶的毛病，盡可能的勤快教學(xué)，把這個(gè)班級的數學(xué)給提升上來(lái)，讓我的教學(xué)成績(jì)也得到上升。希望領(lǐng)導對我能原諒，讓我有機會(huì )去彌補。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我作為一名小學(xué)教師、理應非常清楚學(xué)校的各項規章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試、關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識、需要認真、嚴肅對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)、原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮、給了學(xué)生考試答案。然而、我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視、嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義、并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況、導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今、我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了、主要錯在以下幾點(diǎn):

　　一、光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)、想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。

　　二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義、損害了學(xué)生的利益。

　　三、沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　四、我疏忽了對學(xué)生的團隊精神的培養。

　　在教學(xué)的過(guò)程中、我只是能依據學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細的教學(xué)義務(wù)、要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、要讓他們曉得好成就是靠他們的`盡力分不開(kāi)的、在這個(gè)過(guò)程中、我只做到了讓學(xué)生意識到要一直的自己去努力去拼搏、盡管告訴他們國家和群體利益為重、盡管告訴了他們應該個(gè)人好處遵從國家跟集體利益、卻忽略了讓他們的集團精力的造就、忘卻告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰、應如何真正的顧全大局、、沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的、由于我這方面的失誤、所以導致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì )后、面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。我檢討。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮、我想自己一定得認真總結錯誤、深刻認識錯誤、并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此、我決心痛改前非、在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作、特別是注意遵守每一項工作規章制度、確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)、這次錯誤給的教訓是深刻的、經(jīng)驗是寶貴的、我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理、在今后的人生當中對此有所警覺(jué)、做出正確的選擇。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和后悔的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并嚴厲地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從誕生以來(lái)所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有很多，歸根結底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調整，以至于不能很好地克制自己感動(dòng)的心情。

　　我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的`倒退。無(wú)論出于什么緣由，同學(xué)辱罵老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律。二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。

　　我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：由于事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在其次天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)覺(jué)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)狀況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)由于一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)頭有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情進(jìn)展得不太樂(lè )觀(guān)，由于一時(shí)情急我便用不好聽(tīng)的言語(yǔ)辱罵老師，嚴峻損傷了老師的自尊和關(guān)懷我的心。

　　我知道我的行為是嚴峻的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的同學(xué)狀況下，對我慈祥教育。對于此次我的嚴峻過(guò)錯，我要擔當后果，并作出深刻檢討。

　　今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。

　　關(guān)于這次在學(xué)校惹事，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力氣欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提示自己加強自我心情把握力氣。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　中華美德中常說(shuō)尊敬師長(cháng)，可是如今我卻并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，不僅如此，我還當眾和老師你頂嘴，事后我回想這件事情，感到很對不起你。

　　你每天那么辛苦的教我們，為的是我們以后能成為有用的人，可是我卻沒(méi)有好好的對待你的這一片苦心。為此我也感到十分的抱歉，而我經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也決定好好的改正我的錯誤，之后也不再犯這樣的錯誤。

　　老師你的很多事情的出發(fā)點(diǎn)其實(shí)都是為我們好的，也是為我們著(zhù)想的，而我的出發(fā)點(diǎn)卻是以我自己的角度為出發(fā)點(diǎn)的，這也使我感到很是愧疚，愧疚我這樣以怨報德，以小人之心度君子之腹。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)應該是好好的學(xué)習，而不是在教師里面，當眾與老師頂嘴，我應該做好我身為學(xué)生的本分，不應該做一些逾越的事情。我想我的父母要是知道這件事情，也一定會(huì )好好的說(shuō)上我一頓，因為這件事情確實(shí)是不對的，現在我自己也是明白的，所以我也不準備為自己犯下這樣的`錯誤說(shuō)什么理由，找什么借口。

　　我明白我錯了，而老師你也常常教導我們，一個(gè)人做事情要光明磊落，做錯了就應該好好的認錯。我也是非常贊同這一點(diǎn)的，所以我今天就以最誠懇的態(tài)度來(lái)向老師你道歉。對不起，我再也不和你頂嘴了，你說(shuō)的一定是有道理的，你的安排一定也是合理的，因為你畢竟比我年長(cháng)，你也帶過(guò)很多的學(xué)生，你讀的書(shū)也比我多一些，所以你的見(jiàn)識也是在我之上的。而我也不應該那么無(wú)知的去反駁，因為我現在是沒(méi)有能力去判斷有些事情的。

　　我們中國歷史悠久，那是一代接一代的傳承，歷史的記憶才得以保存，人們說(shuō)中國人有人味，也是因為美德一代接一代的傳承。而我要是不好好的傳承這些好的，去傳承下去，這會(huì )使中國失去他的美好，他的進(jìn)步，因為我們以后走出去代表的是祖國的未來(lái)，所以我們應該好好的走好每一步路，認真的對待每一個(gè)人。不論他是師長(cháng)還是同齡人，因為我要尊重別人，別人也才會(huì )尊重我，尊重也是互相的。

　　總而言之，我這一次的做法是不對的，而我也認識到了自己的錯誤，并且我也決定改正這一點(diǎn)錯誤，所以之后也不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了。希望老師你能原諒我這一次的年少無(wú)知，做出這樣的愚蠢的事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導：

　　在馬克思主義哲學(xué)的理念中，一開(kāi)始就強調了人的本質(zhì)就是各種社會(huì )關(guān)系的總和，但我卻忽視了自身和集體有機的社會(huì )關(guān)系，沒(méi)能認清“總和”之實(shí)質(zhì)意義，我甚至把別人對自己的尊重當成了自己的一種機會(huì )，這種表現是一種典型的初級心理反射，可見(jiàn)我在社會(huì )群體意識中所暴露出的幼稚和不成熟。

　　在這次一意孤行的旅程中，我甚至非常片面的做了一些比較：認定在這一個(gè)多月里積累起來(lái)的心理感受和生活經(jīng)歷可能要比在深圳平靜的呆一個(gè)月要有價(jià)值的多，形成了我當時(shí)孤注一擲的心理基礎。痛定思痛：我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的`嚴重性，在此，我懇請周刊的各位領(lǐng)導能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤，使我一個(gè)機會(huì )，讓我回到集體中來(lái)，我還借此機會(huì )向那些默默無(wú)聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝，我承認自己的錯誤，并愿意承擔因為這些錯誤而為社里工作造成的損失，我愿意接受領(lǐng)導和同事們給我的任何處罰!

教師檢討書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導：

　　對于XXXX之事，我已經(jīng)深深的認識到了這個(gè)錯誤的嚴重性及嚴肅性。公司的宗旨是為客戶(hù)提供安全、方便、快捷的服務(wù)，我所犯的錯誤雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟損失，但該錯誤給客戶(hù)帶來(lái)極大的不便，對客戶(hù)的資金安全產(chǎn)生危脅，有背公司的服務(wù)宗旨，給公司帶來(lái)極大的負面影響。

　　我的錯誤，來(lái)源于工作責任心不強，思想覺(jué)悟不夠高，對事物的認識過(guò)于膚淺，對于所發(fā)生的一切，我深表后悔。因此，我對自己在平時(shí)工作中的表現作了深刻的反省。剛剛參加工作時(shí)候，我對工作充滿(mǎn)了熱情，積極學(xué)習業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)參與各項工作，態(tài)度認真，積極向上，很快走上了清算崗位兼綜合事務(wù)崗。隨著(zhù)公司日新月異的發(fā)展，規模逐漸擴大，業(yè)務(wù)逐漸增多，制度也逐漸成熟，工作量也隨之增大，每天重復著(zhù)簡(jiǎn)單繁瑣的工作，思想上產(chǎn)生倦怠和得過(guò)且過(guò)的情緒，工作不積極主動(dòng)，不及時(shí)完成，完成質(zhì)量不高，并且僅限于領(lǐng)導交辦的工作，沒(méi)有刻苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，不善于自我總結，查找問(wèn)題根源，養成了思想懶惰的習慣，正是這些嚴重的思想作風(fēng)問(wèn)題使得業(yè)務(wù)上的錯誤發(fā)生。

　　一葉可知秋，一事可成鏡，我將以此事作為一面鏡子，以鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對，時(shí)刻警示自己思想作風(fēng)。

　　不端正將帶來(lái)多么嚴重的后果。我非常感激昨日您對我的批評教育，句句一針見(jiàn)血，使我對自己的'思想錯誤有了清晰的認識，我為能有您的指點(diǎn)感到非常的幸運，因此我誠懇的接受您的批評，吸取教訓，懸崖勒馬，努力改正過(guò)去的錯誤，端正思想作風(fēng)，積極對待工作。在今后的工作中，要善于總結工作經(jīng)驗，努力提高工作質(zhì)量及效率，使繁雜的工作變得紊然有序，認真抓細節，眼光顧大局，工作不拖欠、不打折，�？偨Y、常思考、常匯報，爭取每天都是一個(gè)更好的自己！

XXX

　　XXXX年X月X日

教師檢討書(shū)9

　　您好！

　　我是高三年級xx班的xx同學(xué)。在前幾天，我在犯了一件很?chē)乐氐�，這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在xx月xx日，我因為逃課而去翻了學(xué)校的，我因為翻圍墻而打碎了學(xué)校里的花盆。這一系列的錯誤，都讓我付出了慘痛的代價(jià)。我不僅被學(xué)校通報批評了，還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間，并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的這種愚蠢的做深刻反省。在我意識到自己做錯了之后，我認識到逃避是不能解決問(wèn)題的，所以我主動(dòng)來(lái)給承認錯誤，主動(dòng)來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。

　　那天是星期五，在上第一節課之前，我就突然想起了我早上從家里出來(lái)的`時(shí)候，忘了關(guān)煤氣閥門(mén)的這件事情。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險，所以一時(shí)情急之下，就忘了跟老師請假，打算翻圍墻出去。而因為我跑的太急了，就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來(lái)，砸到了學(xué)校公園里的花盤(pán)旁邊。幾盆花盤(pán)也全都被我打碎了，而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過(guò)來(lái)，就發(fā)現了我翻圍墻逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他說(shuō)了一遍之后，他就給我父母打了電話(huà)，告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門(mén)的事情，最后還讓他們親自過(guò)來(lái)，把我領(lǐng)回了家。

　　明明這件事情，我只要跟老師報告一聲，讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來(lái)解決。所以吸取了此次的教訓，我以后一定不會(huì )因為一時(shí)激動(dòng)就做出這種不顧后果的行為來(lái)。

　　翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規定放在眼里的行為，而且它還會(huì )在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。打碎學(xué)�；ㄆ康男袨�，不僅我自己受痛不說(shuō)，還破壞了學(xué)校的公物。這兩個(gè)錯誤，無(wú)論是影響上來(lái)說(shuō)，還是從結果上來(lái)說(shuō)，都給學(xué)校的校紀校風(fēng)建設造成了不小的影響。

　　不管老師能不能原諒我，我都要來(lái)給老師承認錯誤，來(lái)跟老師說(shuō)一聲對不起。我現在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯誤的嚴重性，您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學(xué)�；ㄅ璧腻X(qián)，我已經(jīng)交給了學(xué)校教務(wù)處。至于我這次的錯誤，我向老師保證，我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度，不再做出翻圍墻逃課的行為，我會(huì )認認真真的對待我以后每一天的學(xué)習，好好的完成當天學(xué)習任務(wù)，做好學(xué)生的本分。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在這里，我表達我對工作失職、疏于監管、對教師要求不嚴、并造成了不良的影響的無(wú)比愧疚心情。先我作為一名領(lǐng)班老師，我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的教育政策，并組織實(shí)施落實(shí)上級相關(guān)的安排，做好各項工作落實(shí)監督管理及指導工作。而由于我監管不嚴，近日進(jìn)行效能抽查時(shí)，發(fā)現我校教師有網(wǎng)上看視頻、下棋和網(wǎng)上購物等違反上班紀律行為。本人作為校長(cháng)有嚴重的領(lǐng)導和管理責任。

　　事后我對這次事故進(jìn)行了深刻的'反思分析其原因有下面幾點(diǎn)：

　　1。管理不到位，學(xué)校雖然有嚴格的上班紀律要求，但有令無(wú)禁。

　　2。落實(shí)制度不嚴，平時(shí)對有類(lèi)似違反上班紀律行為沒(méi)作過(guò)嚴肅處理。

　　3。有失放縱，平時(shí)只注重對教師的學(xué)習和培訓，對師德建設抓的不夠到位，更對教師批評、教育少。

　　4。損害教育系統形象，教育局三令五申要求加強工作作風(fēng)建設，樹(shù)立良好的教育形象。此次鮑集中學(xué)違反上班紀律行為給全縣教育系統抹黑。

　　對于我在工作上的管理監督失職，我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽，沒(méi)有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽(yù)造成了不良影響，在此，我向各位領(lǐng)導及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句：非常抱歉，我錯了！我此項工作管理監督的失職，是我工作以來(lái)這么長(cháng)犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。

　　通過(guò)此次效能隨機抽查，本人已深刻認識到在學(xué)校管理上既要以人為本，更要加強制度的執行。為了進(jìn)一步強化管理和提升效能。近日來(lái)針對此次督查已在全校開(kāi)展全面整頓。進(jìn)一步完善規章制度，強化各部門(mén)職能；嚴抓常規管理，特別是教職工上班紀律要求；加強師德建設，重塑我校師表形象；強化精細化管理，提高工作效率。建設高效的工作管理秩序。對此次督查到的當事人作嚴肅處理，引以為戒。

　　我知道，此次督查到我校的違紀現象，已在全縣造成很壞影響，對此，本人將作深刻的反思，檢討自己工作中不作為現象。加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)，自覺(jué)努力做好本職工作，以身作則，維護教育系統良好形象。并向局黨委做深刻檢討，請求對本人給予嚴肅處理。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不不會(huì )發(fā)生此類(lèi)的事情的決心。

　　早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全校同學(xué)，不得打架不能罵人，打架不能回頭，我認為，打架就是解了矛盾，解決不了矛盾，傷了同學(xué)感情，傷了同學(xué)自尊心，讓老師擔心。我知道，一時(shí)沖動(dòng)造成的嚴重后果不僅僅是傷害了他人感情傷害了自己也傷害了自己。我深深懊悔不已。

　　事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間我深刻的自我反思，我對自己的犯錯深有悔過(guò)，尤其是覺(jué)得對不起的人，然而我知道這次是我的錯，從此日日夜夜我都深思熟慮，我意識到了自己錯誤。

　　xx日同學(xué)，xx日同窗。我忽略了同窗之間的感情因素，我作為二十一世紀的人已經(jīng)知道這種行為不對，而且知道的也有很多，可是還是不能夠因此而變本加厲，這次是我意識到錯誤，所以，我承認，從此之后，我不會(huì )再打架了。

　　其二、我缺乏必要的問(wèn)題自我問(wèn)題，究其原因，就是缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周?chē)�的同學(xué)感受。確實(shí)，這不僅僅是自己的問(wèn)題，更為重要的'是我的問(wèn)題�；仡欏e誤之后，我意識到自己缺乏必要的問(wèn)題，并且對學(xué)校的規章制度置冠以如下缺陷：

　　1、上課沒(méi)認真聽(tīng)講，對老師不尊重，導致我成績(jì)下降。

　　2、平時(shí)沒(méi)有嚴格按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自身存在的問(wèn)題形成了較為完善的方法，希望老師與自己督促自己改正缺點(diǎn)，從今往后，我一定不會(huì )在學(xué)校打架了。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

教師檢討書(shū)12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！非常抱歉讓您失望了，我沒(méi)有盡到一個(gè)老師的責任，沒(méi)有做好自己的工作，犯下了失職的錯誤，但還是希望能夠得到原諒。

　　因為我的失職讓我們園的名譽(yù)遭到損壞，我不應該這么作的，做為老師知道很多的道理，也明白我的責任，我的任務(wù)就是教導孩子們健康成長(cháng)，好好學(xué)習，工作失職的影響是非常嚴重的會(huì )損害的孩子們，我是教師我擔負的責任是非常重要的，我們老師要給孩子傳授知識，和教導他們道理，讓他們成為合格的接班人，我的失職會(huì )嚴重影響到孩子們的健康成長(cháng)，我應該對每一個(gè)孩子負責，把每一天的`工作做好，不要因為我們知識教導幼兒園就放松怠慢，這些孩子正是處于起步階段，是孩子們最重要的階段，不能有任何的疏忽，就如同我們現在在雕刻一件藝術(shù)品，一旦我們走神或者手抖了一下，就會(huì )把這件藝術(shù)品破壞掉，孩子們的人生是讓人憧憬的是需要我們去引導的，失職的后果對孩子的影響很大，很多東西孩子們都是向我們學(xué)習的，學(xué)習我們的一言一行，我的失職就會(huì )讓孩子們去效仿，雖然現在看不出什么短時(shí)以后的影響誰(shuí)又知道呢？

　　孩子的家長(cháng)信任我們才把他們的寶貝送到幼兒園讓我們來(lái)找看來(lái)教導，他們對我們幼兒園充滿(mǎn)了期望，希望我們能夠讓這些小孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，能夠打下一個(gè)好基礎，為未來(lái)的學(xué)習奠定根基，這樣讓他們學(xué)起來(lái)更快速，我失職對不起孩子們父母的囑托，對不起園長(cháng)的信任，我應該做好自己的工作，因為我是一個(gè)教師，失職這種事情是不準犯的。

　　我后悔我犯下失職的錯誤，我希望得到大家的原諒，我以這次失職為恥，會(huì )牢記這次的錯誤，我從今以后再也不會(huì )讓領(lǐng)導讓大家失望了，我會(huì )努力做好自己的工作，在教導孩子的時(shí)候多留心，每次都要認真的工作，不敷衍不去做任何與工作無(wú)關(guān)的事情，一心撲在工作上，照顧好孩子們，教導好他們，讓他們在幼兒園期間能夠學(xué)到知識，能夠快樂(lè )成長(cháng)，不讓自己的錯誤影響到孩子們的成長(cháng)，不讓自己后悔，用心和會(huì )這些嬌嫩的花朵，用汗水去澆灌，真心去輔導，做好一個(gè)老師應該做的一切，干好自己的工作職責，讓孩子父母可以們確看到他們的進(jìn)步，讓他們放心把孩子交到我們幼兒園手上。

　　我會(huì )做好一個(gè)老師，不會(huì )再犯失職的錯誤了，希望園長(cháng)相信我，我會(huì )努力做好的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在x月x當天，由于我個(gè)人的疏忽大意，沒(méi)能及時(shí)請好假，沒(méi)有提起打好招呼，造成了曠工的現象，這樣的行為給學(xué)校和學(xué)生們帶來(lái)了非常不好的影響，對此我表示十分的抱歉。特意寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)表示我的歉意。

　　當天我本來(lái)是打算去學(xué)校的，那天好幾個(gè)班都有我的課程，算是一星期里我最為忙碌的一天，可當我準備好一切之后，我外公那邊的人打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)他那邊摔傷了腿，需要趕緊去醫院。我外公家離我家不是很遠，他的其他子女都在外地打工，他身邊近一點(diǎn)的親人就只有我了，因此我是絕對不能不管他的。我只好立馬趕去他那邊，帶著(zhù)他去往醫院，由于我外公家時(shí)鄉下，到縣城需要很長(cháng)的時(shí)間，路上我們都是匆匆忙忙的，所以我完全忽略了學(xué)校的事情。

　　等到一切忙的差不多了我才看手機，才發(fā)現手機里都是學(xué)校的朋友同事發(fā)來(lái)的信息，有著(zhù)急的有關(guān)心的，這讓我非常的感動(dòng)，這時(shí)我才想起來(lái)我今天那些眾多的課程，心下一遭，他們沒(méi)多久就要考試了，然而我卻耽誤了他們學(xué)習，對學(xué)校的那些學(xué)生我感到非常愧疚。

　　身為一名老師，不僅沒(méi)有以身作則，還給學(xué)生們留下了曠工的印象，也耽擱了講課的進(jìn)度，這是非常不應該是，我甚至能夠想象到了上課時(shí)間，學(xué)生們安靜的坐在座位上而講臺上卻是空無(wú)一人的場(chǎng)景�？赡苡行┌嗟陌嚅L(cháng)，擔心是不是老師忘了要上課，會(huì )出來(lái)找老師的蹤影，一想到這樣的場(chǎng)景是因為我的疏忽大意而出現，我的內心就越發(fā)難受。

　　領(lǐng)導對我這次的行為進(jìn)行了嚴厲的批評和教育，我也對自己的行為進(jìn)行深刻的'反省，在這種情況下，我固然應該先送我外公去醫院，但我也應該及時(shí)的想領(lǐng)導說(shuō)明情況，以免造成不必要的影響，對此這次的懲罰，我欣然接受，毫無(wú)異議。

　　只希望領(lǐng)導能夠看在我是初次犯錯和認真檢討了的份上，能夠原諒我這一次，在以后日子里，我會(huì )擔當好身為一名老師該有的責任，會(huì )遵守學(xué)校的各項規章制度，保證不會(huì )再犯下這樣的錯誤。這次的曠工對學(xué)生們也產(chǎn)生了很大的影響，之后我會(huì )和他們說(shuō)明情況，這次落下的那些課程，我會(huì )再找時(shí)間補上。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)14

親愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背x老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從x老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到x老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望x老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望x老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的'不良行為不是向x老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，x老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望x老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向x老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。

　　所以我愿意誠懇的接受x老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把x老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。

　　作為我沒(méi)能按x老師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照x老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望x老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的x老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )按x老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請x老師相信我！

教師檢討書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在此特別感謝您能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名學(xué)校老師，在后半學(xué)期我沒(méi)有根據學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度方案寫(xiě)教案，沒(méi)有讓同學(xué)們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未準時(shí)批改作業(yè)，作為一名老師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴峻錯誤都是由于本人工作態(tài)度不端正導致的`工作失誤，我對錯誤的全面熟悉如下：

　　作為一名年輕的人民老師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴峻不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數狀況下，都是由于自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不用心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、仔細的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴峻問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭；是連接學(xué)問(wèn)與同學(xué)的橋梁；是學(xué)問(wèn)的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好同學(xué)。

　　我已經(jīng)從這次教訓中吸取了閱歷，今后必定會(huì )更加留意！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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