初中生頂撞老師檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的初中生頂撞老師檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生頂撞老師檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉我在今天的課堂中犯下了這樣的錯誤，這對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是非常嚴重的錯誤。一名初中生應該做到的是在課堂上好好的學(xué)習，讓自己不辜負送自己來(lái)到學(xué)校的父母苦心。父母送我們來(lái)到學(xué)校既是花費了金錢(qián)也是耗費了他們自己的心血，這么大的代價(jià)就是希望我們能夠在學(xué)校學(xué)習到知識，過(guò)上比他們更好的生活。而我卻犯下這樣的錯誤，對好心教導我的老師造成了傷害，也是顯示出了我這個(gè)學(xué)生的不合格�，F在回想起來(lái)我自己也是非常的后悔，居然因為一時(shí)的沖動(dòng)就對老師做出了這種行為，在課堂上頂撞老師這是大部分學(xué)生都不會(huì )做出來(lái)的行為，但我卻一時(shí)糊涂真的犯下了這樣的錯誤。我想這樣的錯誤老師您也是很難原諒我的，畢竟您對我這么好，而我卻還做出了這樣讓您傷心的行為。我也是十分的想要讓時(shí)光倒流一次，這樣的話(huà)我是一定不會(huì )做出這樣的決定，而是讓自己專(zhuān)心的聽(tīng)課，在老師您對我進(jìn)行批評的時(shí)候也積極的接受老師您的'批評，而不是做出頂撞老師您的行為。

　　這件事情其實(shí)說(shuō)起來(lái)也都是我的問(wèn)題，在犯下錯誤之后非但沒(méi)有馬上承認自己的錯誤，并且改正過(guò)來(lái)，反而感覺(jué)自己丟了面子所以頂撞起了老師。當時(shí)的我正在課桌上自己玩手機，在發(fā)現老師下來(lái)了之后我就把自己的手機藏了起來(lái)。而老師在下了講臺之后也是再往我這邊走，我心里也是慢慢有了不好的感覺(jué)。果然老師走到了我的身邊，并且伸出了一只手，讓我把手機交給他。當時(shí)的我雖然心里有些慌亂，但不知道為什么也是不想就這樣把手機給老師，于是就開(kāi)始狡辯，說(shuō)自己沒(méi)有玩手機。但老師說(shuō)他在上面就一直看我在玩手機，而且提醒我好幾次，讓我不要再玩，但我卻沒(méi)有聽(tīng)，他才不得不下來(lái)要收我的手機。聽(tīng)到老師這么說(shuō)我知道我玩手機肯定是被老師看到了，但前面我都說(shuō)自己沒(méi)玩了，要是現在又就這樣把自己手機交出，那不是很沒(méi)有面子嗎。所以我依然一口咬死自己沒(méi)玩，最后我說(shuō)什么也不肯交出自己的手機，最后就變成了這樣。其實(shí)我在當時(shí)干出來(lái)這件事情的時(shí)候就已經(jīng)后悔了，但是也沒(méi)有什么太好的辦法，只能夠接受自己這次的錯誤，承擔起自己應該承擔的責任，向老師您道歉，我也保證我一定會(huì )改正不會(huì )在犯的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生頂撞老師檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起我在昨天做出了這樣過(guò)分的行為，再此我向您表示真摯的道歉和深深的懺悔。

　　老師教書(shū)育人的園丁，是陽(yáng)光下最偉大的教育者，從小除了父母以外就是老師陪伴的我們最久。本來(lái)除了家長(cháng)以外，我們就應該最熟悉老師和老師最合得來(lái)�？墒俏覅s錯了，我不知道其他的同學(xué)的情況，我可能只是個(gè)例外。我并不熟悉老師，因為我自大，目中無(wú)人，不服管教……，從小在老師眼里就是個(gè)難管的問(wèn)題學(xué)生。

　　我不曾與老師談心也沒(méi)有幾次去找老師學(xué)習功課，但是老師們卻總是會(huì )主動(dòng)的找到我，問(wèn)我生活，問(wèn)我學(xué)習……，可是我每次都將她們的好意拒之門(mén)外�？衫蠋焸兛偸遣粎捚錈┑睦^續問(wèn)我，管理我，教導我。雖然我并不了解老師們，但是老師們肯定都了解我。

　　雖然我曾一次次的將老師的關(guān)心拒之門(mén)外，但是這次我是真的做的`太過(guò)火了！我居然在您的課上公然的頂撞您，還說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)……現在想起來(lái)我滿(mǎn)心都是愧疚，老師您只是關(guān)心我，想要將我在課堂上的錯誤舉動(dòng)糾正過(guò)來(lái)，可是我卻用這種方式來(lái)傷了你的心。

　　老師始終是老師，不像我一樣自大而幼稚，在我的那番言論之后，您沒(méi)有繼續的和我吵，只是回到了臺上上課，您不想為了這件事而耽誤了其他同學(xué)的學(xué)習。但在吵過(guò)之后的時(shí)間里，我依然沒(méi)有將心思回到學(xué)習上去。在您回到臺上之后我便后悔了，是我太沖動(dòng)了！您只是不想看著(zhù)我在歪路上越走越遠，盡力的想要將我拉回正途上來(lái)�？墒俏夷�？我只是下意識的就和您吵了起來(lái)，沒(méi)有絲毫考慮到您的想法，您的感受。是我太過(guò)自私，我一下子認識到了自己是一個(gè)多么自我中心的人，以往也是如此。

　　在之后我經(jīng)過(guò)了深刻的反省，又在其他同學(xué)的指正下認識了自己的錯誤和缺點(diǎn)，現在我知道您并不想與我見(jiàn)面，所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)來(lái)向您道歉。

　　對不起！老師，我錯了，我辜負了您的教導和期望，過(guò)于的自大使我迷失了身為學(xué)生的職責，還不停您的教導，那天的發(fā)言實(shí)在是激動(dòng)下的無(wú)心之失，還請您能夠原諒。在今后我一定會(huì )改過(guò)自新，雖然可能還是不盡人意，但請您不要吝惜自己的責罰和教導，能將我徹底的從墮落中拉出來(lái)！

　　此致

敬禮！

檢討書(shū)：

日期：

初中生頂撞老師檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次犯下錯誤的學(xué)生XXX，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做好我該做的事情，沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度導致自己這次犯下這么嚴重的錯誤。我想我不是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生是一定不會(huì )在上課的時(shí)候頂撞老師的。而是會(huì )在上課時(shí)認真的聽(tīng)老師講課，尊重老師，畢竟老師是來(lái)給我們傳授知識的，我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒(méi)有做到這些，一時(shí)之間被怒氣沖昏了頭腦，沒(méi)有理智的思考，而是只顧著(zhù)自己的面子，才做出這樣的'事情。其實(shí)在事情發(fā)生之后我也對自己進(jìn)行了深刻的反省，也明白了自己的那些錯誤，我應該好好的學(xué)習，不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時(shí)犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。

　　我想之所以會(huì )出現這樣的問(wèn)題也是我自己的思想出現了問(wèn)題，作為一名學(xué)生我沒(méi)有把學(xué)習放在第一位，而是顧著(zhù)其他對我這個(gè)階段毫無(wú)意義的事情，甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的原因也都是我自己的問(wèn)題，如果我能夠盡早的發(fā)現自己的錯誤，及時(shí)的悔改，保持端正的態(tài)度，肯定也就不會(huì )發(fā)生這樣的事情�，F在回想事情發(fā)生之時(shí)我就感到無(wú)比的后悔，為什么自己要做出這種事情呢，為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕，還比較的沖動(dòng)，沒(méi)有足夠成熟的思維模式，如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會(huì )發(fā)生這種錯誤了。

　　我現在也明白了老師您讓我也檢討的意義了，就是希望我再寫(xiě)檢討的過(guò)程中反思自己做出的那些行為，再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個(gè)總結，找到自己的那些錯誤的地方，并且改正過(guò)來(lái)�，F在我也真正的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己的錯誤，也正是因此我越發(fā)的為自己當初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您，再您專(zhuān)心上課的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你發(fā)現我做錯事情之后指出我的錯誤，希望我改正我也居然沒(méi)有聽(tīng)。反而覺(jué)得您這樣提出來(lái)我要是直接聽(tīng)您的話(huà)，我會(huì )很沒(méi)有面子，所以我再在樣的心理下，做出了錯誤的判斷和決定，最后導致了這次意外事情的發(fā)生。如果能夠重來(lái)一次的話(huà)我一定不會(huì )再這樣做了，而是好好的聽(tīng)課，而不是在做出這樣的行為，對不起老師您對我的期望。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

初中生頂撞老師檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　從小到大不管是老師或是家長(cháng)都會(huì )告訴我兩件事，一件就是希望我能夠足夠的尊敬長(cháng)輩，懂得禮貌，另一個(gè)就是希望我能夠知錯就改，對待自己所犯下的錯誤及時(shí)的改正。

　　我也知道自己的這次錯誤是非常的嚴重的，我不僅僅是只犯了一個(gè)錯誤，我還是錯上加錯，我知道自己不僅不應該在上課的時(shí)候睡覺(jué)，更不應該在老師提醒我改正錯誤的時(shí)候還去頂撞老師，這是非常的錯誤的事情，這次的錯誤也給我帶來(lái)了一個(gè)深刻的教訓，我也知道自己作為一個(gè)初中生，一個(gè)在學(xué)校接受教育的學(xué)生是不應該這樣子去做的`，更知道這件事情，這個(gè)錯誤的發(fā)生給自己和班上的同學(xué)以及老師都造成了很?chē)乐氐挠绊�，我也在這個(gè)錯誤發(fā)生之后，對自己進(jìn)行了深刻的自我反省和自我檢討，我也知道現在錯誤以及發(fā)生再怎么樣也不能回去了，時(shí)間也不會(huì )倒流，過(guò)去所發(fā)的事情也已經(jīng)發(fā)生，所以我現在所能夠去做的唯一一個(gè)可以彌補自己的錯誤的產(chǎn)生的事情就是去改正這個(gè)錯誤。

　　對于我自己在上課時(shí)候睡覺(jué)的錯誤，我知道自己不僅影響了自己的學(xué)習，更影響了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍和學(xué)習狀態(tài)，更是在老師將我叫醒，提醒自己現在是在上課，自己不應該去做與上課無(wú)關(guān)的事情，更不應該在上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講而是選擇睡覺(jué)，對于老師的批評和教育我不僅沒(méi)有聽(tīng)取，更是在課堂上公然的當著(zhù)全班同學(xué)的面就頂撞老師，這更是錯上加錯，錯的更加的嚴重�，F在我也已經(jīng)想明白了，我也會(huì )去盡全力彌補自己的錯誤，我會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面向老師您道歉，并且進(jìn)行深刻的檢討，希望所有的同學(xué)以我為戒，以后上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，絕對不能違反班級的課堂紀律，更是不會(huì )再一次發(fā)生在上課的時(shí)候睡覺(jué)這樣的事情，對老師說(shuō)的話(huà)也要認真的聽(tīng)取，畢竟老師是教給我們知識的人，所以我們要懂得足夠的尊敬老師，并且對老師的批評和教育要聽(tīng)在心里并且去認真的執行和改變自己。我也更加會(huì )在以后的學(xué)習和生活當中，將這一次的錯誤當成自己這一聲最大的教訓，成為自己以后在人生的道路上的一種路燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮自己的道路。

　　最后，我也希望再一次向您說(shuō)一聲對不起，我不應該在上課的時(shí)候睡覺(jué)，更不應該頂撞您，希望您能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

初中生頂撞老師檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，我真的意識到我之前做的事情是錯誤的了，而且我也是徹底的冷靜了，更加明白那時(shí)候太沖動(dòng)了，我不該頂撞老師的，我一定好好檢討，今后不會(huì )再這樣明明錯了，卻還死不認錯，還頂撞老師。

　　其實(shí)我犯的錯誤并不是特別大，我只要認錯，老師其實(shí)也是會(huì )原諒我的，也不會(huì )計較什么，況且誰(shuí)不會(huì )犯錯，誰(shuí)都是一點(diǎn)點(diǎn)從錯誤中汲取經(jīng)驗然后成長(cháng)的，但是我這次犯錯了，我卻還不承認我犯了錯，老師的指正，讓我覺(jué)得在同學(xué)面前很沒(méi)有面兒，于是我就和老師爭吵起來(lái)了，我這樣頂撞老師是特別不尊重老師的，也是對于自己的錯誤視而不見(jiàn)，明明是我自己做錯了，可是我卻沒(méi)有去改正，反而覺(jué)得老師多管閑事，我這種態(tài)度很不好，也是作為學(xué)生我不該做的。

　　頂撞老師，現在想想，我真的犯了更大的錯誤了，老師平時(shí)教育我們，教我們很多的知識，可是我卻并沒(méi)有去尊重老師，反而是因為我自己的面子而和老師起沖突，根本沒(méi)想過(guò)老師是因為想要我變好，所以才批評我，本意就是要我改正錯誤，有好的習慣，而不是一直被錯誤給蒙蔽了，自己還不知道，我們學(xué)生要學(xué)的東西有很多，做錯了事情，本來(lái)就是應該要自己去承擔后果的'，而不是還逃避，還覺(jué)得這不是錯誤的。

　　錯了就是要承認，并且去改正，那樣的話(huà)，自己才能有進(jìn)步，才能得到成長(cháng)，如果一直犯錯，但是自己卻不去改，也不承認的話(huà)，那么自己也是得不到成長(cháng)的，我們來(lái)到學(xué)校，本來(lái)就是學(xué)東西，讓自己成長(cháng)的，可是一犯錯，我就逃避，我就覺(jué)得沒(méi)什么，不去改，還讓老師操心，我這樣子做，最終其實(shí)害的還是我自己，要是這次的錯誤，沒(méi)有被老師發(fā)現，而我自己還逃避錯誤，那么以后我也是沒(méi)有進(jìn)步，甚至在錯誤的路上一直走下去，那么人生可能就是會(huì )毀了。

　　而今老師指出我的錯誤，我是應該要去承認，要去改正的，現在我也是冷靜了下來(lái)，我明白我要尊重老師，不能頂撞，犯了錯，那么就必須去改，好好的改了，那么自己就是有進(jìn)步，有成長(cháng)的。我也是要對老師道歉，真的不應該去和老師起沖突，老師我錯了，我下次一定不會(huì )了，犯了錯，我一定改，如果我不知道，老師指出來(lái)，我也一樣會(huì )改的，不會(huì )再像這次這樣了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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