教師工作失職檢討書(shū)(合集14篇)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教師工作失職檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作失職檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料，那我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，希望您可以通過(guò)這份材料對事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。
現在我代課的三個(gè)班級為計算機xx班，工商xx班以及機械xx班。我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。
由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試，而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢(xún)問(wèn)我通過(guò)四級需要準備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講，我個(gè)人認為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。
但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多，不知道應該選哪一種比較好，讓我幫助推薦�？吹綄W(xué)生們迫切過(guò)級的心情，于是我想何不讓大家一起買(mǎi)，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我帶我三個(gè)班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區xx書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)不是我強制大家買(mǎi)的，有類(lèi)似書(shū)籍的學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)。而且具體買(mǎi)哪本書(shū)也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的，選了一個(gè)大家認為價(jià)格可以接受，并且內容還相對豐富的《xx大學(xué)英語(yǔ)四級詞匯》。
書(shū)的原價(jià)為RMB19.8元，學(xué)生們買(mǎi)的價(jià)格為RMB12.5元。價(jià)格是我在給計算機班上課時(shí)，課間休息十分鐘的時(shí)候，我當著(zhù)大家的面打的電話(huà)。由于下課時(shí)噪音較大，但我認為也應該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話(huà)了。和書(shū)店老板商量好價(jià)格后，我通知了三個(gè)班的班長(cháng)，讓他們統計買(mǎi)書(shū)的人數（我要求的'是自愿買(mǎi)，并沒(méi)有強制每個(gè)人都買(mǎi)），然后由各班代表自己拿著(zhù)錢(qián)，我帶著(zhù)他們去取書(shū)。這個(gè)過(guò)程中我絕對沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級的錢(qián)。事后書(shū)店老板也絕對沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書(shū)店老板送給我了一本詞匯（和學(xué)生們一樣的書(shū)），本來(lái)我自己也要買(mǎi)的，給老板錢(qián)，他說(shuō)就當送給我了，我也就只好作罷，沒(méi)再堅持給他錢(qián)。這件事和我一起買(mǎi)書(shū)的學(xué)生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對沒(méi)有從任何人那里拿一分錢(qián)。
從三月到五月上旬，我有計劃的組織學(xué)生們背單詞，覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢帶學(xué)生們去買(mǎi)書(shū)。我自己買(mǎi)了一套《xx點(diǎn)評歷年真題》，向學(xué)生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復印，但他們覺(jué)得復印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計算機班長(cháng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買(mǎi)了這套題，并于買(mǎi)完后告訴我的，因為計算機的課是周三上，而機械和工商是周五的課，于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(cháng)計算機班不是在文化市場(chǎng)買(mǎi)的，以及他們買(mǎi)的是什么版本（他們買(mǎi)的版本和我自己買(mǎi)的版本不同）。讓他們于周末去買(mǎi)。我發(fā)誓絕對沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們去買(mǎi)。這件事可以找三個(gè)班的負責人對峙一下。
事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō)，就是第一次是我幫大家買(mǎi)的書(shū)，但我絕對沒(méi)有拿一分錢(qián)的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知�，F在我知道了向學(xué)生推薦書(shū)目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做，請領(lǐng)導相信我，或請領(lǐng)導徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔保，我絕對沒(méi)有從中吃回扣。
請領(lǐng)導放心，雖然我出現了點(diǎn)事故，但我絕對不會(huì )在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會(huì )盡心盡力地去上課，因為我選擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因為一年的兩個(gè)假期，更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
耽誤您的寶貴時(shí)間，再次表示道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！非常抱歉讓您失望了，我沒(méi)有盡到一個(gè)老師的責任，沒(méi)有做好自己的工作，犯下了失職的錯誤，但還是希望能夠得到原諒。
因為我的失職讓我們園的名譽(yù)遭到損壞，我不應該這么作的，做為老師知道很多的道理，也明白我的責任，我的任務(wù)就是教導孩子們健康成長(cháng)，好好學(xué)習，工作失職的影響是非常嚴重的會(huì )損害的孩子們，我是教師我擔負的責任是非常重要的，我們老師要給孩子傳授知識，和教導他們道理，讓他們成為合格的接班人，我的失職會(huì )嚴重影響到孩子們的健康成長(cháng)，我應該對每一個(gè)孩子負責，把每一天的工作做好，不要因為我們知識教導幼兒園就放松怠慢，這些孩子正是處于起步階段，是孩子們最重要的階段，不能有任何的疏忽，就如同我們現在在雕刻一件藝術(shù)品，一旦我們走神或者手抖了一下，就會(huì )把這件藝術(shù)品破壞掉，孩子們的人生是讓人憧憬的是需要我們去引導的，失職的后果對孩子的影響很大，很多東西孩子們都是向我們學(xué)習的，學(xué)習我們的一言一行，我的失職就會(huì )讓孩子們去效仿，雖然現在看不出什么短時(shí)以后的影響誰(shuí)又知道呢？
孩子的家長(cháng)信任我們才把他們的寶貝送到幼兒園讓我們來(lái)找看來(lái)教導，他們對我們幼兒園充滿(mǎn)了期望，希望我們能夠讓這些小孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，能夠打下一個(gè)好基礎，為未來(lái)的學(xué)習奠定根基，這樣讓他們學(xué)起來(lái)更快速，我失職對不起孩子們父母的囑托，對不起園長(cháng)的.信任，我應該做好自己的工作，因為我是一個(gè)教師，失職這種事情是不準犯的。
我后悔我犯下失職的錯誤，我希望得到大家的原諒，我以這次失職為恥，會(huì )牢記這次的錯誤，我從今以后再也不會(huì )讓領(lǐng)導讓大家失望了，我會(huì )努力做好自己的工作，在教導孩子的時(shí)候多留心，每次都要認真的工作，不敷衍不去做任何與工作無(wú)關(guān)的事情，一心撲在工作上，照顧好孩子們，教導好他們，讓他們在幼兒園期間能夠學(xué)到知識，能夠快樂(lè )成長(cháng)，不讓自己的錯誤影響到孩子們的成長(cháng)，不讓自己后悔，用心和會(huì )這些嬌嫩的花朵，用汗水去澆灌，真心去輔導，做好一個(gè)老師應該做的一切，干好自己的工作職責，讓孩子父母可以們確看到他們的進(jìn)步，讓他們放心把孩子交到我們幼兒園手上。
我會(huì )做好一個(gè)老師，不會(huì )再犯失職的錯誤了，希望園長(cháng)相信我，我會(huì )努力做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我是。我于x年x月x日沒(méi)能按照學(xué)校的安排去x擔任監考任務(wù)，嚴重違反了學(xué)校的規章制度。在監考工作中出現如此重大的錯誤，對此，我感到非常的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬(wàn)分的羞愧。
對這次的工作失職，歸根結底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的:
1、工作態(tài)度不認真。個(gè)人原因沒(méi)去履行監考職責，嚴重違反了學(xué)校的規章制度。
2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監考人員，應該嚴以律己，對，對自己嚴格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。因此，這次發(fā)生的`事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領(lǐng)導和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導保證:從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來(lái)彌補自己所犯的錯誤。
檢討人:
x年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導及家長(cháng)：
今天早上又給一位家長(cháng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦?根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我應該好好的反省了!
我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的`;要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源!
檢討人：
20xx年x月x日
教師工作失職檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為小學(xué)教師的我，對于學(xué)校的規章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：
第一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。
第二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益教師工作違紀檢討書(shū)4篇文章教師工作違紀檢討書(shū)。
第三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的.，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師工作失職檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我在今天早上檢查孩子身體情況的時(shí)候，沒(méi)有給xx小朋友量體溫，直到中午有同事發(fā)現孩子悶悶不樂(lè )，問(wèn)原因才知道是因為我沒(méi)有給他量體溫，讓他以為老師不在乎他，這事是我的疏漏，我檢討。
今天早上，輪到我來(lái)給孩子們量體溫，入校的時(shí)候，小朋友們都排好了隊，一一的給我檢查，測量體溫，由于我很久沒(méi)有做這項工作了，有點(diǎn)兒手忙腳亂的，而且孩子們今天來(lái)的時(shí)間都是比較集中的，在排隊的時(shí)候，有些小朋友還是比較急躁的，而我檢查的速度并不是很快。檢測到xx小朋友的時(shí)候，我忙的.以為已經(jīng)檢測過(guò)他的體溫了，就讓他趕快離開(kāi)，當時(shí)可能孩子也是比較興奮沒(méi)有察覺(jué)什么，但是后來(lái)上午的時(shí)候就有點(diǎn)兒悶了，玩游戲的時(shí)候也沒(méi)有平常那么積極，我問(wèn)他怎么回事，也不說(shuō)。
直到中午的時(shí)候，同事在吃飯的時(shí)候看到xx小朋友吃飯都沒(méi)什么精神，在她耐心的追問(wèn)下我才知道是我的疏漏，讓他一個(gè)上午都不高興了，我急忙拿出測量體溫的儀器，過(guò)去幫他測量，測完之后，他就高興的笑了。
孩子的想法很簡(jiǎn)單，就因為我的疏漏，讓他覺(jué)得個(gè)別對待了，所以不高興，而我卻沒(méi)有從這件事情上反省過(guò)來(lái)，還覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，在辦公室的時(shí)候說(shuō)了幾句，還說(shuō)孩子有點(diǎn)兒太敏感了，有些小朋友還不愿意天天被老師檢查呢。
領(lǐng)導卻批評了我一頓，這件事看起來(lái)只是孩子不高興，但是其實(shí)還是我工作沒(méi)有認真，也是我沒(méi)有把這個(gè)檢查的工作當一回事。幼兒園是集體活動(dòng)的地方，如果因為我的沒(méi)有檢查，而導致本來(lái)生病的孩子呆在了幼兒園里面，傳染給了他人，那我們老師有不可推卸的責任。
孩子本來(lái)抵抗能力就差，而且這個(gè)季節也容易生病，特別是流感之類(lèi)的傳染病。更是要注意，孩子的身體很重要，今天雖然只是xx同學(xué)不高興，如果是有生病的孩子被遺漏檢查了，那么就是整個(gè)幼兒園都不高興了。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評，我也意識到了這是個(gè)嚴重的問(wèn)題，就怕萬(wàn)一遺漏的孩子的確是有生病的，不單是耽擱了孩子去看病，也讓其他孩子有被傳染的風(fēng)險，我的工作的確沒(méi)有做好，是我的失職。在今后的檢查過(guò)程中，我要認真仔細的檢查，不能松懈和遺漏，即使慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟這是關(guān)系到整個(gè)幼兒園孩子健康的一件事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)：
今天早上又給一位家長(cháng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦?根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的'。于是自己也慌了神!詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。
我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源!
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是20xxX。我于X年X月X日沒(méi)能按照學(xué)校的安排去X擔任監考任務(wù)，嚴重違反了學(xué)校的規章制度。在監考工作中出現如此重大的錯誤，對此，我報以十萬(wàn)分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬(wàn)分的羞愧。對這次的工作失職，歸根結底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的.：
1、工作態(tài)度不認真。個(gè)人原因沒(méi)去履行監考職責，嚴重違反了學(xué)校的規章制度。
2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監考人員，應該嚴以律己，對自己嚴格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領(lǐng)導和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來(lái)彌補自己所犯的錯誤。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
我作為一名小學(xué)教師，理應非常清楚學(xué)校的各項規章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：
1。光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。
2。忽略了這次畢業(yè)考試的'價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
3。沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái)，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教xx年教師，居然做出違反了教育法規的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(cháng)，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
一、問(wèn)題嚴重性的認識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為，是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問(wèn)題的根源的認識
我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下，能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。眾所周知，我們xx小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的'壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料�，F在細想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。
眾所周知，我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數�，F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中，單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取，不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農村孩子的學(xué)習的獨特教學(xué)手段，一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論；自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現在開(kāi)始，我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學(xué)內容，認真備課，根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學(xué)模式。
3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法，不再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師工作失職檢討書(shū) 篇11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為小學(xué)教師的我，對于學(xué)校的規章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了教師工作違紀檢討書(shū)4篇教師工作違紀檢討書(shū)4篇。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：
一、光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的`，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
教師工作失職檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我于x年5月25日，調來(lái)中專(zhuān)學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8:30由本人帶著(zhù)a、b三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，c帶9人去普丁數據留下6人，a帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個(gè)人嚴重失職，自己調來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準備好單位，讓學(xué)生連續面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線(xiàn)，把時(shí)間浪費在路上。
x年5月27日，組員a調來(lái)，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7:30由d、a接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng )面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的`情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認真，沒(méi)有把工作做好，總結失誤如下:
1.做事沒(méi)有濾清順序
2.責任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導能力不足
我對我個(gè)人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時(shí)，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自?xún)刃牡那敢狻?/p>
在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監督我、指正我，我會(huì )在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。
檢討人:
x年xx月xx日
教師工作失職檢討書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對自己工作的放松，帶來(lái)的結果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的`信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x!總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì )，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
望領(lǐng)導能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師工作失職檢討書(shū) 篇14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
您好！對于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )安排了監道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子，未向學(xué)校提前辦理請假手續，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示，就擅自沒(méi)有到崗，違反了學(xué)校的規章制度，造成了崗位上出現空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運動(dòng)會(huì )的正常運行。就以上這種過(guò)失行為，我感到很內疚，事后也沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。
作為一名老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì )之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現我個(gè)人社會(huì )價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒(méi)有向領(lǐng)導當面打聲招呼請假也沒(méi)有提交任何的請假申請。就這樣貿然的'不來(lái)工作，我的行為存在嚴重的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領(lǐng)導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無(wú)從談起。
通過(guò)反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我所犯失誤的及時(shí)批評，我愧對領(lǐng)導的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導能給我改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì )更加努力，請關(guān)心、愛(ài)護我的同事和領(lǐng)導繼續監督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導、同事批評指正！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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