教師工作檢討書(shū)(合集15篇)

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的教師工作檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師工作檢討書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向學(xué)校表示我對自己行為的深刻反省，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把訓練鼓號隊當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的一片苦心�？勺约翰�沒(méi)有好好的去完成，造成了工作的失誤。

　　通過(guò)這件事，我感到雖然是一件普通的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們學(xué)校要求-----刻苦鉆研，敬業(yè)愛(ài)崗，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守教師相關(guān)規章制度，從而努力完成各項工作。但后來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次訓練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

　　如今，失職已成定局，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責，沒(méi)有認識到鼓號隊對于學(xué)校的重要性。

　　3、做事拖拉，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù);不虛心向有經(jīng)驗的老師請教。出現問(wèn)題總是推卸責任。

　　我決定做出如下改正：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　3、經(jīng)常和有經(jīng)驗的老師請教，保證不再出現類(lèi)似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，工作消極表現，我們工作的提高將無(wú)從談起，教學(xué)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。

　　此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

教師工作檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　您好！對于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )安排了監道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子，未向學(xué)校提前辦理請假手續，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示，就擅自沒(méi)有到崗，違反了學(xué)校的規章制度，造成了崗位上出現空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運動(dòng)會(huì )的正常運行。就以上這種過(guò)失行為，我感到很內疚，事后也沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

　　作為一名老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì )之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現我個(gè)人社會(huì )價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒(méi)有向領(lǐng)導當面打聲招呼請假也沒(méi)有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來(lái)工作，我的行為存在嚴重的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領(lǐng)導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無(wú)從談起。

　　通過(guò)反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我所犯失誤的及時(shí)批評，我愧對領(lǐng)導的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導能給我改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì )更加努力，請關(guān)心、愛(ài)護我的同事和領(lǐng)導繼續監督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導、同事批評指正！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

教師工作檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是一名初中的數學(xué)老師，教書(shū)這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現自己的教育那么蒼白無(wú)力，學(xué)生考不出好成績(jì)，很難考到滿(mǎn)分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：

　　1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水，學(xué)生對數學(xué)的興趣感不強，數學(xué)的思維未能很好的培養如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數學(xué)為無(wú)形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數學(xué)課堂既快樂(lè )又幸福，并能獲得最高效的成長(cháng)？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習的培訓模式，也學(xué)習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓練等等模式，創(chuàng )造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數學(xué)學(xué)習負擔我的追求；

　　2、練習未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預先做過(guò)，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視，而保證每一題都過(guò)關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習題（練習紙）；

　　3、上課對學(xué)生批評太多，及時(shí)鼓勵不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來(lái)好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學(xué)雜志及數學(xué)原著(zhù)，提升自己的數學(xué)素養和活躍自身的數學(xué)思維，拓展自身的數學(xué)視野，每天寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)說(shuō)題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見(jiàn)大，廣拓深挖！絕不只做一個(gè)只會(huì )上上課的教書(shū)匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇于創(chuàng )新，做集大成者，承先啟后的大家；

　　4、沒(méi)有認真的備課，何來(lái)精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數學(xué)素養或數學(xué)之外的東西—好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅持；

　　5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來(lái)不與學(xué)生作認真的面對面的關(guān)于數學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；

　　常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分數，我的教育視野也太守局限了吧？總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思，真沒(méi)勁�。�！但連學(xué)生這么幾分分數都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開(kāi)自己的教育格局，成為真正的教育家。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月xx日

教師工作檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為小學(xué)教師的我，對于學(xué)校的規章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：

　　第一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。

　　第二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益教師工作違紀檢討書(shū)4篇文章教師工作違紀檢討書(shū)。

　　第三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導同志：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在xxx的工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠仔細檢查，導致出現了錯誤！

　　我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒(méi)有做好，沒(méi)有根據您的要求，把項目的進(jìn)展情況著(zhù)實(shí)地向了領(lǐng)導匯報。給學(xué)校造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。

　　但此次我通過(guò)自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴重的錯誤。

　　針對我的錯誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：

　　1，針對我的責任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認識到作為一名教師，我對很多事情應該親自過(guò)問(wèn)，不論處理的好壞，都應該給家長(cháng)一個(gè)明確的匯報和交代。出來(lái)端正態(tài)度，認真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細節。

　　2，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個(gè)認真負責的老師。我要時(shí)時(shí)認真的了解學(xué)校的意圖，不能將領(lǐng)導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。

　　通過(guò)此次深刻的檢討，請領(lǐng)導信任我。我今后一定認真努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。

檢討人：xx

20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，是教小學(xué)五年級的xx老師。今天上午一二節課沒(méi)有我的課，有一些無(wú)聊，所以我就在辦公室玩手機打游戲，同時(shí)還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規定的教師工作守則，做了不應該在工作時(shí)間做的事情，我為此檢討我的工作違紀行為。

　　首先，是對不起領(lǐng)導您一直以來(lái)對我的作為一個(gè)老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒(méi)有做到一個(gè)老師應該做的事情。我不應該在工作的時(shí)候玩手機，還給同辦公室的老師們造成一個(gè)不良的氛圍。工作的時(shí)候就應該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀律，而是做好一個(gè)老師該做的事情。再一個(gè)，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個(gè)基礎上做一些有利于自己教學(xué)的事情，提高自己的一個(gè)教學(xué)能力，讓自己的整個(gè)水平在上升一個(gè)階段，這樣不好嗎？我覺(jué)得無(wú)聊，就去做無(wú)關(guān)工作的事情，怎么都是不對的。最后，是對同一個(gè)辦公室的同事們表達我的歉意。在你們工作時(shí)我玩手機破壞了整個(gè)辦公室的一個(gè)工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著(zhù)準備，心無(wú)旁騖時(shí)，我鬧出了動(dòng)靜，對你們的備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個(gè)進(jìn)度條，沒(méi)有在規定的一個(gè)時(shí)間做好準備工作。真的很不好意思。我為了表達這樣一個(gè)歉意，我會(huì )把這個(gè)禮拜的辦公室的衛生包了的，補償你們被我打斷的時(shí)間。

　　今天所檢討，我從明天開(kāi)始，就認真的做自己的事情，不會(huì )去做違紀的事了的。也會(huì )把有關(guān)于學(xué)校教師的規章和制度再讀一遍，把在工作的時(shí)間內的一個(gè)規定重點(diǎn)標出來(lái)，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時(shí)看到，隨時(shí)監督自己的行為哪里做的不當，也歡迎您和其他老師對我的一個(gè)監察，做的不好的地方于我改正，在犯錯之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對待工作認真，端正自己作為一個(gè)教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習氛圍達到更好。

　　希望校領(lǐng)導原諒我此次工作違紀的行為，您的寬容一定會(huì )讓我知道自己真正的錯在哪，會(huì )去做出我的改變的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期： 年 月 日

教師工作檢討書(shū)7

　　您好！

　　我是xxx，是教小學(xué)五年級的xx。今天上午一二節課沒(méi)有我的課，有一些無(wú)聊，所以我就在辦公室玩手機打游戲，同時(shí)還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規定的教師守則，做了不應該在工作時(shí)間做的，我為此檢討我的工作違紀行為。

　　首先，是對不起領(lǐng)導您一直以來(lái)對我的作為老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒(méi)有做到一個(gè)老師應該做的事情。我不應該在工作的時(shí)候玩手機，還給同辦公室的老師們造成一個(gè)不良的氛圍。工作的時(shí)候就應該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀律，而是做好一個(gè)老師該做的事情。再一個(gè)，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個(gè)基礎上做一些有利于教學(xué)的事情，提高自己的一個(gè)教學(xué)能力，讓自己的整個(gè)水平在上升一個(gè)階段，這樣不好嗎？我覺(jué)得無(wú)聊，就去做無(wú)關(guān)工作的事情，怎么都是不對的。最后，是對同一個(gè)辦公室的同事們表達我的歉意。在你們工作時(shí)我玩手機破壞了整個(gè)辦公室的一個(gè)工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著(zhù)準備，心無(wú)旁騖時(shí)，我鬧出了動(dòng)靜，對你們的備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個(gè)進(jìn)度條，沒(méi)有在規定的一個(gè)時(shí)間做好準備工作。真的很不好意思。我為了表達這樣一個(gè)歉意，我會(huì )把這個(gè)禮拜的辦公室的衛生包了的，補償你們被我打斷的時(shí)間。

　　今天所檢討，我從明天開(kāi)始，就認真的做自己的事情，不會(huì )去做違紀的事了的。也會(huì )把有關(guān)于學(xué)校教師的規章和制度再讀一遍，把在工作的時(shí)間內的一個(gè)規定重點(diǎn)標出來(lái)，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時(shí)看到，隨時(shí)監督自己的行為哪里做的不當，也歡迎您和其他老師對我的一個(gè)監察，做的不好的地方于我改正，在犯錯之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對待工作認真，端正自己作為一個(gè)教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習氛圍達到更好。

　　希望校領(lǐng)導原諒我此次工作違紀的行為，您的寬容一定會(huì )讓我知道自己真正的錯在哪，會(huì )去做出我的改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)8

尊敬的各位領(lǐng)導以及各位同學(xué)：

　　你們好！

　　近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導及同學(xué)們表達我的歉意。

　　在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.思想認識不足。

　　在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽，思想認識不足，沒(méi)有很好的履行我的職責造成的。

　　2.管理工作過(guò)于制度化。

　　對于管理制度的把控沒(méi)有做到靈活變通，過(guò)于機械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。

　　鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結合領(lǐng)導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：

　　1.樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)。

　　作為一級管理者，對每一名學(xué)生都應該做到公平、公正、客觀(guān)，積極聽(tīng)取學(xué)生的.不同意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴格要求學(xué)生的同時(shí)也要幫助有困難的學(xué)生，做好思想指導工作，更貼近學(xué)生，使管理工作更加人性化，合理化。

　　2.加強隊伍建設，營(yíng)造良好的團隊氛圍。

　　真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)學(xué)生明確團隊目標，加強培訓與學(xué)習，形成共同的工作價(jià)值觀(guān)。

　　3.完善績(jì)效考核制度，加強績(jì)效管理與溝通。

　　在績(jì)效目標與標準的設定過(guò)程中需要與領(lǐng)導和學(xué)生進(jìn)行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績(jì)效考核制度�？�(jì)效實(shí)施時(shí)通過(guò)對學(xué)生績(jì)效指標完成情況進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予學(xué)生績(jì)效輔導與建議，并進(jìn)行績(jì)效反饋，將結果反饋給學(xué)生；對完成不好的指標進(jìn)行面對面的溝通與分析，并確定改進(jìn)的措施。通過(guò)績(jì)效考評各個(gè)環(huán)節中充分、有效的溝通，達成績(jì)效管理的預期目標。

　　4.加強細節化管理，從點(diǎn)滴做起。

　　細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細小的環(huán)節都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強化細節管理意識，關(guān)注細節，改進(jìn)細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個(gè)細節。

　　綜上所述，我會(huì )在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與學(xué)生的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。

　　望各位領(lǐng)導與同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )有則改之無(wú)則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績(jì)回報大家對我的信任與支持。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)9

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　我作為一名小學(xué)教師，理應非常清楚學(xué)校的各項規章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識，需要認真、嚴肅對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇�！　�

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對自己工作的放松，帶來(lái)的結果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

　　我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x!總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì )，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。

　　望領(lǐng)導能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　在3月29日上午9：20分，當時(shí)我班級課堂在進(jìn)行課文習題講解，這時(shí)候課堂上非常吵鬧，一些同學(xué)隨便講話(huà)，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機。當時(shí)我見(jiàn)到那番情景，頓時(shí)間就非常生氣，整個(gè)人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學(xué)罰站到教室后面，期間一名同學(xué)表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學(xué)摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

　　平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jì)不理想，當時(shí)又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。

　　現在看來(lái)，我當時(shí)的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來(lái)是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒(méi)有完全的行為能力，有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力，我不應該這么不耐心，還做出了過(guò)激舉動(dòng)，導致孩子受輕傷。

　　事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會(huì )。

　　此致！

教師工作檢討書(shū)12

尊敬的校領(lǐng)導：

　　為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)教學(xué)中打下良好的基礎。

　　我是級一年級班英語(yǔ)教師。在我實(shí)習的半年中，犯了很多錯誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

　　首先，我不應該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著(zhù)青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著(zhù)。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說(shuō)話(huà)一樣還不懂得控制著(zhù)著(zhù)自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說(shuō)話(huà)總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

　　其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

　　作為名教師，我不是很稱(chēng)職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫(xiě)來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞，親愛(ài)的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫(xiě)，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會(huì )學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習方法，只能讓你們在每天的題海戰術(shù)中掙扎。

　　堅持以提高教師師德和專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，在干部隊伍建設上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監督保證作用，為促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證.

　　再有，我不該不顧及你們的感受

　　你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學(xué)校的規矩束縛了你們的個(gè)性，對不起，看著(zhù)你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調皮，誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個(gè)性!

　　孩子，對不起，我總是太敏感

　　現在的你們對異性總有著(zhù)一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎，就會(huì )演變 成所有老師都深?lèi)和唇^的兩個(gè)子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過(guò)一個(gè)，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習的搖籃中，我用繁重的學(xué)習任務(wù)來(lái)掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。

　　看了這份檢討不知道你會(huì )有什么感覺(jué)，我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫(xiě)過(guò)檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見(jiàn)到吧，真不知道我的學(xué)生們看到了會(huì )有什么樣的表情，但是，在實(shí)習結束以前，我絕對不會(huì )讓他們看到。也許，真的只有他們長(cháng)大了，才能明白我們心情吧!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　今天早上又給一位家長(cháng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。

　　由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是x點(diǎn)x分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？

　　根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是x老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

　　我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

　　請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到x院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)14

尊敬的園長(cháng)：

　　您好！

　　我千不該萬(wàn)不該，就是不敢在上班期間在辦公室睡覺(jué)的，導致后面輪到我上課的時(shí)候，我卻遲遲未到，非常的耽誤孩子們的學(xué)習，因為沒(méi)有老師在場(chǎng)，教室里也是一片混亂，非常的影響隔壁班級的學(xué)習，因為我的一次錯誤，影響這么多人，我實(shí)在是深感抱歉，作為一個(gè)幼兒園老師，發(fā)生這樣的事情，這要對工作多么的輕視，對自身的要求是多么的放松才會(huì )導致啊。園長(cháng)，我知道這次的事情，是我錯了，我愿意接受幼兒園的任何處罰，只求您能容忍我這么一次，給我一次改正的機會(huì )。

　　現在我們幼兒園才開(kāi)園不到一個(gè)月，近期正好是要準備一場(chǎng)表演的，到時(shí)候各個(gè)班級學(xué)生的家長(cháng)都會(huì )到此來(lái)觀(guān)看，我作為大班的舞蹈老師，更是責任重大，必須要在此之前讓幼兒們悉數學(xué)會(huì )表演舞蹈，保證到時(shí)候表演的觀(guān)賞性，幼兒園既然愿意把這個(gè)重擔交給我，我理應不該辜負您的期望，但是今天我卻是因為在辦公室睡著(zhù)了，導致我連課都沒(méi)去上，這該多么的耽誤進(jìn)度啊。這次的事情讓我引起了重視，在經(jīng)過(guò)您的批評之后也是反思了很多，總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、沒(méi)有合理的安排好自己的個(gè)人時(shí)間，我現在負責四個(gè)大班學(xué)生的舞蹈節目，工作強度的確是非常的高于平常，那么我就應該在下班之后好好的休息，保持好自己第二天的精神，這樣才能保證第二天的工作效率。但是我現在下班之后該玩的還是繼續玩，昨天晚上更是三點(diǎn)鐘才回到家休息，這才導致我今天非常的困，直接在辦公室瞇了一會(huì )，緊繃的那根弦終于得以放松，一下子就睡了過(guò)去，以至于上課鈴聲都沒(méi)叫醒我。

　　2、雖然說(shuō)園長(cháng)您把此重任交給我了，我卻沒(méi)有好好的制定一份教學(xué)計劃，明明每個(gè)班的課程時(shí)間都是一樣的，但是現在呈現的情況就是有的班級已經(jīng)學(xué)的差不多了，只需要練習最后的隊形了，而有的班級，才學(xué)會(huì )一半的舞蹈動(dòng)作，有極個(gè)別學(xué)生之間是站在方陣中，動(dòng)都不動(dòng)。

　　3、工作時(shí)間就應該保持好工作狀態(tài)，我就不應該有在上課之前瞇一會(huì )補覺(jué)的想法，要是我對自己的工作有足夠的責任心，非常的把園長(cháng)您交給我的重擔放在心上，我也不會(huì )有睡覺(jué)的想法了，我自身存在著(zhù)很大的問(wèn)題。

　　園長(cháng)您放心好了，我現在沒(méi)時(shí)間內疚，我現在當務(wù)之急就是先調整好自己的工作狀態(tài)，好好的完成您交付的工作任務(wù)，然后再向您請罪，我保證這段時(shí)間我一定保證自己的身心得到了充分的休息，絕對不會(huì )再耽誤工作，最后的演出我一定不會(huì )讓您失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我于年5月25日，調來(lái)中專(zhuān)學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著(zhù)A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數據留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個(gè)人嚴重失職，自己調來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準備好單位，讓學(xué)生連續面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線(xiàn)，把時(shí)間浪費在路上。

　　年5月27日，組員A調來(lái)，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認真，沒(méi)有把工作做好，總結失誤如下：

　　1.做事沒(méi)有濾清順序

　　2.責任心欠缺

　　3.對單位不夠熟悉

　　4.主導能力不足

　　我對我個(gè)人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時(shí)，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自?xún)刃牡那敢狻?/p>

　　在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監督我、指正我，我會(huì )在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　年 月 日

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