對老師的檢討書(shū)(匯編15篇)

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的對老師的檢討書(shū)，歡迎大家分享。

對老師的檢討書(shū)1

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　我是xx，我懷著(zhù)十分愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，原因就是在昨天公然頂撞您，作為一名學(xué)生，我深深地認識到，這是一件多么錯誤的事情，而且這樣的事情給您造成了很大的傷害，我也感到深深的自責，因此寫(xiě)下這封檢討書(shū)表達我的懺悔。

　　作為一名學(xué)生，我們的本職工作就是學(xué)習，當自己的學(xué)習態(tài)度出現問(wèn)題時(shí)，老師的批評指正是沒(méi)有任何問(wèn)題的，這也是為了自己好，而且尊師重道本就是我們應該做到的事情，但是我卻犯下這樣不值得原諒的錯誤，公然在課上頂撞您，這不僅傷害到您作為老師的尊嚴，還有失自己的學(xué)生身份，任誰(shuí)都不能原諒這樣的錯誤，在這里我要真誠的向您道歉!

　　當時(shí)與您發(fā)生這樣的沖突，但您堅守老師的職責，堅持完成了當堂的課程內容，而我在冷靜過(guò)后，自己羞愧的頭都抬不起來(lái)，在下課時(shí)，我過(guò)去跟您道歉，可您對我說(shuō)“認識到錯誤就好，下次不要再犯了”，但是對于我而言，這種罪惡感卻加重了，您并沒(méi)有因為我的錯誤而選擇放棄我，反而給了我改過(guò)自新的機會(huì )，在您的身上我深深地感受到了您的偉大，但是我的錯誤終究是不可原諒，您給我的這次機會(huì )讓我更加清楚了一名學(xué)生有所為有所不為，您時(shí)刻以學(xué)生為中心，而我卻因為自己的沖動(dòng)沒(méi)有將您的話(huà)放在心上，我實(shí)在無(wú)法原諒自己。所以今后在您的課上我一定更加嚴格的要求自己。

　　對于此次行為給您造成的影響，我也必須作出以下的改正：

　　1、就自己的錯誤行為，在全班同學(xué)的面前向您道歉。

　　2、在寫(xiě)完此次檢討書(shū)后，時(shí)隔一個(gè)星期在對自己近期的行為做一次檢討。

　　3、端正自己的態(tài)度，認真聽(tīng)講，將您的話(huà)放在心上。

　　以上這三點(diǎn)只是對于自己行為的約束，沖動(dòng)并不能成為我犯下錯誤的借口，在經(jīng)過(guò)反思之后，我也明確了今后需要改正的地方，作為一名學(xué)生，除了學(xué)習，學(xué)會(huì )做人也是一件非常重要的事情，這是不能夠被忽略的，而我今天犯下這樣的錯誤，恰恰就說(shuō)明了，自身存在這樣的問(wèn)題，所以我一定會(huì )以這次的事情鞭策自己，讓自己記得什么才是一名學(xué)生應有的行為，事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定不會(huì )逃避責任，不乞求您的原諒，只是希望您能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)向您證明，自己是真的悔過(guò)了。

　　最后，我向您保證一定會(huì )改正這個(gè)壞毛病，做一名讓您驕傲的學(xué)生!

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

對老師的檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好，我認識到我對不住您了，做了這么傷害老師的事情，實(shí)在是對不起�，F在，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析自己的錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!

　　經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一點(diǎn)遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律還大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

　　正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：

　　第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。

　　第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

對老師的檢討書(shū)3

敬愛(ài)的×老師:

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，

　　帶手機上學(xué)，對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　我帶手機上學(xué)，這是一個(gè)錯誤的行為，在上課的時(shí)候，如果管不住自己，就會(huì )被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。上學(xué)不帶手機。

　　3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4.好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

　　如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

　　痛定思痛之后，我決心悔改�。�！

　　根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：

　　第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。

　　第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

　　第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。

　　第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。

　　檢討書(shū)之感言：老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。

對老師的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我的過(guò)失導致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不說(shuō)身為學(xué)生卻不懂得尊師重道無(wú)疑是種可悲的事情，雖然老師沒(méi)有過(guò)分進(jìn)行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類(lèi)問(wèn)題得不到解決的話(huà)往往會(huì )造成不好的影響，所以我在認真反思的同時(shí)也檢討了這次不尊重老師的問(wèn)題。

　　其實(shí)對于老師的教學(xué)工作應該要保持感激的態(tài)度才行，回顧以往的學(xué)習生活自然明白自己的成長(cháng)與老師的教導是分不開(kāi)的，若是連基本的感恩都不懂的話(huà)則會(huì )顯得這些年的學(xué)習變得毫無(wú)意義，畢竟相對于知識的學(xué)習來(lái)說(shuō)思想道德的建設無(wú)疑更為重要，不尊重老師的學(xué)生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學(xué)生無(wú)論成績(jì)多么優(yōu)秀也難以成為對社會(huì )發(fā)展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個(gè)學(xué)生都應該做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進(jìn)行承擔的話(huà)只會(huì )陷入后悔的情緒罷了。

　　另外因為自己的不尊重導致其他同學(xué)進(jìn)行效仿的話(huà)則是需要進(jìn)行檢討的，不得不說(shuō)這次不尊重老師給班上的同學(xué)們造成了不好的影響，重要的是我沒(méi)能做好學(xué)生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問(wèn)每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會(huì )感到寒心嗎？顯而易見(jiàn)的答案也說(shuō)明了自己在以往的學(xué)習之中是不懂得感恩的，低下的素質(zhì)讓我甚至沒(méi)能從自身找原因才會(huì )造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對方感到失望，著(zhù)實(shí)有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學(xué)生的辛勤教導。

　　針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態(tài)度問(wèn)題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學(xué)們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話(huà)或許我會(huì )在以后的學(xué)習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學(xué)成果的極不尊重，連這點(diǎn)都不懂的話(huà)也說(shuō)明自己多年來(lái)的學(xué)習其實(shí)根本沒(méi)有用到正途上，換位思考的話(huà)難道不會(huì )因為這種不尊重老師的學(xué)生感到特別失望嗎？

　　些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長(cháng)的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯誤觀(guān)念才有益于今后的學(xué)習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

對老師的檢討書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書(shū)和老師吵架檢討書(shū)。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請原諒我的任性和老師吵架

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導

　　您好！

　　我在今天早上檢查孩子身體情況的時(shí)候，沒(méi)有給xxx小朋友量體溫，直到中午有同事發(fā)現孩子悶悶不樂(lè )，問(wèn)原因才知道是因為我沒(méi)有給他量體溫，讓他以為老師不在乎他，這事是我的疏漏，我檢討。

　　今天早上，輪到我來(lái)給孩子們量體溫，入校的時(shí)候，小朋友們都排好了隊，一一的給我檢查，測量體溫，由于我很久沒(méi)有做這項工作了，有點(diǎn)兒手忙腳亂的，而且孩子們今天來(lái)的時(shí)間都是比較集中的，在排隊的時(shí)候，有些小朋友還是比較急躁的，而我檢查的速度并不是很快。檢測到xxx小朋友的時(shí)候，我忙的以為已經(jīng)檢測過(guò)他的體溫了，就讓他趕快離開(kāi)，當時(shí)可能孩子也是比較興奮沒(méi)有察覺(jué)什么，但是后來(lái)上午的時(shí)候就有點(diǎn)兒悶了，玩游戲的時(shí)候也沒(méi)有平常那么積極，我問(wèn)他怎么回事，也不說(shuō)。

　　直到中午的時(shí)候，同事在吃飯的時(shí)候看到xxx小朋友吃飯都沒(méi)什么精神，在她耐心的追問(wèn)下我才知道是我的疏漏，讓他一個(gè)上午都不高興了，我急忙拿出測量體溫的儀器，過(guò)去幫他測量，測完之后，他就高興的笑了。

　　孩子的想法很簡(jiǎn)單，就因為我的疏漏，讓他覺(jué)得個(gè)別對待了，所以不高興，而我卻沒(méi)有從這件事情上反省過(guò)來(lái)，還覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，在辦公室的時(shí)候說(shuō)了幾句，還說(shuō)孩子有點(diǎn)兒太敏感了，有些小朋友還不愿意天天被老師檢查呢。

　　領(lǐng)導卻批評了我一頓，這件事看起來(lái)只是孩子不高興，但是其實(shí)還是我工作沒(méi)有認真，也是我沒(méi)有把這個(gè)檢查的工作當一回事。幼兒園是集體活動(dòng)的地方，如果因為我的沒(méi)有檢查，而導致本來(lái)生病的孩子呆在了幼兒園里面，傳染給了他人，那我們老師有不可推卸的責任。

　　孩子本來(lái)抵抗能力就差，而且這個(gè)季節也容易生病，特別是流感之類(lèi)的傳染病。更是要注意，孩子的身體很重要，今天雖然只是xxx同學(xué)不高興，如果是有生病的孩子被遺漏檢查了，那么就是整個(gè)幼兒園都不高興了。

　　經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評，我也意識到了這是個(gè)嚴重的問(wèn)題，就怕萬(wàn)一遺漏的孩子的確是有生病的，不單是耽擱了孩子去看病，也讓其他孩子有被傳染的風(fēng)險，我的工作的確沒(méi)有做好，是我的失職。在今后的檢查過(guò)程中，我要認真仔細的檢查，不能松懈和遺漏，即使慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟這是關(guān)系到整個(gè)幼兒園孩子健康的一件事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

對老師的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前幾天上課的時(shí)候，因為我違反了課堂紀律，老師批評了我幾句，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來(lái)。老師并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)，只是想讓我保持安靜，不要違反課堂紀律，我卻大聲的和老師說(shuō)話(huà)。對不起老師，我知道錯了，我在這里給您道歉。

　　我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯在哪里，等想清楚了之后再回來(lái)上課。我知道我這次犯的錯很大，所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好，想讓我上課不要講話(huà)，好好聽(tīng)課；也是為了我們班其他同學(xué)著(zhù)想，不想因為我一個(gè)人，影響到其他同學(xué)獲取知識。

　　我也知道，我這樣做是不對的。作為學(xué)生，我應該遵守課堂紀律。在老師批評我，讓我保持安靜的時(shí)候，我也應該接受老師的建議，安靜的'上課，而不是跟老師吵架，大聲的跟老師說(shuō)話(huà)。我真的很后悔，我不知道我這次為什么沒(méi)有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，應該懂事了。就算是小學(xué)生，也知道不能夠跟老師頂嘴，要聽(tīng)老師的話(huà)，我卻沒(méi)有做到。

　　在家里的這兩天，我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好，管教也好，都是希望我們能夠變得更好，是沒(méi)有私心的。老師也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們給什么回報，唯一要的就是我們用一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了，每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識，我卻不懂得體諒老師。

　　我這樣也是不尊重老師的表現，尊師重道是中華民族的傳統美德。只有尊敬老師，對老師滿(mǎn)懷感恩之心的人，才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，但我卻沒(méi)有做到尊敬老師，沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，還在上課的時(shí)候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律，還損害了老師的威嚴。如果同學(xué)們都不聽(tīng)老師的話(huà)，那老師就很難管理好課堂紀律。

　　我已經(jīng)知道錯了，請老師再給我一次機會(huì )，相信我會(huì )改正。在以后讓我向老師證明，我會(huì )改變自己。請老師不要生我的氣，我以后絕對不會(huì )再跟老師吵架了。我會(huì )自覺(jué)保持好課堂紀律，給老師和同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書(shū)和老師吵架檢討書(shū)。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律和老師吵架首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請原諒我的任性和老師吵架檢討書(shū)檢討書(shū)。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)9

　　一個(gè)學(xué)期出現兩次同樣的問(wèn)題，是我對你們不夠嚴格�；蛟S在問(wèn)題出現時(shí)，我太重視你們的感受，太考慮你們的想法，太從你們的角度考慮問(wèn)題，讓我忽視了作為一個(gè)老師的職責。經(jīng)常思考“嚴師”與“益友”的關(guān)系，經(jīng)常思考中國與西方教育的差異，經(jīng)常思考素質(zhì)教育與應試教育的不同，經(jīng)常在想“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”這個(gè)短語(yǔ)，經(jīng)常在研究“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”這句話(huà)，半個(gè)多學(xué)期來(lái)發(fā)生的事情，集體的對抗，學(xué)生的頂撞，屢次的犯錯，足以證明我的教育存在一些問(wèn)題。學(xué)生不能寵愛(ài)，過(guò)分的寵愛(ài)對學(xué)生只會(huì )產(chǎn)生不良的影響。

　　現在你是學(xué)校的一份子，將來(lái)會(huì )是一個(gè)社會(huì )人，如果現在犯錯，違反了校規，姑且不計后果，那么以后呢？到了社會(huì )，是不是違反了法律法規，跟警察說(shuō)聲對不起，下次不會(huì )再犯了，就沒(méi)事了？你們也覺(jué)得可笑。確實(shí)很可笑，等到事情發(fā)生，要受處罰的時(shí)候才開(kāi)始想集體的形象，你們覺(jué)得有誠意嗎？你們覺(jué)得是真心的嗎？一個(gè)懂得尊重集體的人，一個(gè)懂得維護集體形象的人，一個(gè)聰明的人，在做事前就會(huì )考慮應該做什么，不應該做什么，而不是等到做了不該做的事情后，才想我應該做什么不讓集體抹黑。

　　不是我不給你們求情，不是我想事情弄大�，F在的姑且，只會(huì )是縱容類(lèi)似事件的發(fā)生。

　　嚴師才能出高徒啊，Miss Huang!國有國法，校有校規，原則問(wèn)題面前，沒(méi)得商量！

　　當有學(xué)生頂撞老師時(shí)，當有學(xué)生違反校規時(shí)，我一次一次地在反思，一次一次地在給自己的工作打問(wèn)號？我的教育是不是有什么問(wèn)題？

對老師的檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我學(xué)習上不認真，也是經(jīng)常的讓您來(lái)操心，此次的自習上，還和同學(xué)去講話(huà)，抱歉也是自己的一個(gè)行為已經(jīng)影響了其他的同學(xué)學(xué)習，自己也是不對，更是給您添了麻煩，在此我也是誠懇的向大家道歉認錯，不能這樣的自私，也是要去把學(xué)習搞好，認真對待才行的。在此我也是就自己以前的行為來(lái)反省檢討。

　　回顧以前自己的行為，應該也是在家學(xué)習的時(shí)候開(kāi)始，自己就是松懈了，但是一直以來(lái)都是自己沒(méi)有去徹底的醒悟過(guò)來(lái)，回到學(xué)校之后也是學(xué)習上有些放松，老師也是說(shuō)過(guò)了我多次，但我依舊是沒(méi)有放在了心上，也是讓老師很煩惱，這次還講話(huà)，我被老師也是狠狠的批評了一頓，當時(shí)的我還覺(jué)得不服氣，覺(jué)得老師真的太多管閑事了，但是冷靜下來(lái)卻是知道老師是希望我好，希望我能在學(xué)習上真的有收獲，而不是這樣的浪費時(shí)間去做一些無(wú)關(guān)學(xué)習的一個(gè)事情，同時(shí)也是要對老師的關(guān)心要感謝，而不是說(shuō)覺(jué)得老師是在找我的麻煩，其實(shí)都是自己沒(méi)有做好，才會(huì )讓老師這樣反復多次的來(lái)說(shuō)我的。

　　對于自己在學(xué)習上犯的一些錯誤，我也是抱歉，同時(shí)也是要在以后不能再這樣了，而是要多去考慮學(xué)習的事情，而不是說(shuō)老師來(lái)說(shuō)我才做，甚至還做的不夠好的，很多時(shí)候的確老師的監督才能讓我會(huì )放一些心思在學(xué)習上，但是其實(shí)更是應該自己主動(dòng)一些才行的，此次反省的過(guò)程里面我也是看到自己的問(wèn)題，太松懈，很多以前好的學(xué)習習慣也是丟了，我也是要拾取回來(lái)，去認真的對待，不再讓老師這樣的操心我的事情，老師本來(lái)上課和管理班級就是很辛苦的，而還要為我的一個(gè)事情而擔憂(yōu)，我也是明白我是做得不對的。以后也是不能再這樣，同時(shí)心思也是要放到學(xué)習當中來(lái)，自己的習慣要慢慢的去改變，去讓自己更主動(dòng)一些即使課堂上聽(tīng)得不是太懂，也是可以記下來(lái)，然后讓自己來(lái)問(wèn)同學(xué)或者來(lái)找老師都是可以的而不是不去聽(tīng)課，或者還講話(huà)。

　　老師，錯誤我都是認識到，也是向同學(xué)們道歉了，以后也是會(huì )更自覺(jué)一些，同時(shí)此次講話(huà)我也是很對同桌不住，老師安排我們坐在一起也是希望我多去問(wèn)同桌一些學(xué)習上的事情而我確實(shí)沒(méi)有做好，反而還講一些其他的事情來(lái)影響到同桌，真的對不起。以后也是不會(huì )再這樣了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

對老師的檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對私自拿東西不良行為的深刻認識以及再也不私自拿東西的決心.

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在私自拿老師的東西。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我在私自拿老師東西的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它.拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果.我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心 愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我在宿舍午休的時(shí)候，看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，被巡視的x老師當場(chǎng)看到了，要沒(méi)收我的書(shū)，我不想給，還說(shuō)我看我的小說(shuō)，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語(yǔ)氣粗俗，很是不尊重x老師。最后書(shū)被沒(méi)收了，我還憤憤不平的說(shuō)，有本事把我所有的書(shū)都收走啊，讓我別學(xué)習別看書(shū)了。我這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度都是不尊重x老師的，我當時(shí)看書(shū)看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說(shuō)了不應該說(shuō)的話(huà)，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導的一片真心，真的要好好檢討。

　　我平常是很喜歡看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的，但是也知道不能影響了學(xué)習，所以在課堂上和自習課上都是沒(méi)有看的，只有在課間休息和周末的時(shí)候看，本來(lái)午休的時(shí)候我也不看書(shū)的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒(méi)有睡意，在宿舍翻來(lái)覆去的都睡不著(zhù)，既然這樣，那干脆就看小說(shuō)好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說(shuō)看了起來(lái)。當時(shí)正看到高潮處，巡視的x老師走進(jìn)了宿舍，發(fā)現了我在看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，就準備沒(méi)收我的書(shū)，我當然不愿意啊，就和老師說(shuō)了起來(lái)，當時(shí)也是在氣頭上，話(huà)說(shuō)的都沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子，所以很多話(huà)語(yǔ)都是很沖的，不尊重老師。

　　老師收走書(shū)后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著(zhù)，在床上左思右想，都想不通我錯在什么地方，雖然網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是跟學(xué)習無(wú)關(guān)的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學(xué)習的，語(yǔ)文老師也經(jīng)常推薦我們看一些世界名著(zhù)，所以我看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是對的事情，雖然午休應該好好休息，但是我精力過(guò)剩，看看小說(shuō)也沒(méi)什么吧，而且宿舍其他同學(xué)也有些在做題目，記單詞吶。

　　后來(lái)下午老師把我叫到辦公室，認真的跟我說(shuō)，雖然網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應該帶到學(xué)校來(lái)看，而且作為初中生，很多價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有真正的樹(shù)立起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)雖然有好的方面，但是也會(huì )有不好的方面，并不是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的名著(zhù)，況且我在x老師沒(méi)收我書(shū)的時(shí)候，更是不尊重x老師，這種行為更是沒(méi)禮貌，沒(méi)素質(zhì)的。我晚上好好的想了想，也覺(jué)得老師說(shuō)的對，我不應該把這種消遣的小說(shuō)帶到學(xué)校來(lái)，而且初中正是打基礎的好時(shí)候，應該把更多的精力放在學(xué)習上，午休睡不著(zhù)，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把小學(xué)老師教我們的禮儀知識全忘了，沒(méi)有一點(diǎn)的素質(zhì)。

　　在這里，我向x老師說(shuō)聲對不起，我不應該說(shuō)那些話(huà)，也應該聽(tīng)老師的話(huà)，把更多的時(shí)間放在正經(jīng)事情上，不浪費初中的大好時(shí)光。請x老師原諒我，今后我會(huì )把素質(zhì)重新拾起來(lái)，不再丟掉了。尊重老師，同學(xué)，并認真學(xué)習。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對老師的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我今天不該在您上課的事情頂撞您的，現在回想起來(lái)，我都恨不得打自己一耳光，您可是我的老師啊，作為您的學(xué)生，我竟然把尊師重道四個(gè)字完全的拋諸腦后了，真的對不起，我上課的時(shí)候的確是沖動(dòng)了，說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)，還請您不要放在心里，那都是我生氣之下說(shuō)的胡話(huà)，您千萬(wàn)別在意，對不起我，知錯了。

　　我這個(gè)人的確是不太會(huì )管理自己的情緒，這點(diǎn)我還是知道的，但是我怎么也想不到，有一天我會(huì )跟自己的老師杠上，今天的事情，我想它就是一場(chǎng)夢(mèng)從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。您雖然只是我們的體育老師，但是您上課的事情，還是非常的盡職盡責的，從來(lái)不會(huì )因為知道自己教的不是考試課就放松，反而特別的想要我們每個(gè)人都能因為體育課強身健體，您是我見(jiàn)過(guò)負責的體育老師了，但是今天我還是冒犯您了。

　　今天說(shuō)來(lái)奇怪，上午明明是好好的大晴天，但是下午體育課就下起雨來(lái)了，然后我期待已久的體育課就這么泡湯了，我們被您勒令在教室上自習，可以寫(xiě)作業(yè)，但是不可能做跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，比如說(shuō)看小說(shuō)、玩手機、講小話(huà)之類(lèi)的，但是我就是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，拿出自己上午新買(mǎi)的漫畫(huà)直接是在桌子上看了起來(lái)，可能是我看的太認真了，您開(kāi)始在教室內走動(dòng)巡查起來(lái)了，我都沒(méi)發(fā)現，自然后面我就被您發(fā)現在看漫畫(huà)，然后您就伸手來(lái)拿我的，我一下子自然反應，但是壓住不讓您拿走，就這么一搞，我的書(shū)有一頁(yè)直接就被您撕了下來(lái)，我一下子就不開(kāi)心了，本來(lái)我因為一周一次的體育課沒(méi)了，我就心里有點(diǎn)不愉快了，現在還鬧這么一出，但是這樣了，您還是要我把書(shū)交給您沒(méi)收，我自然不讓啊，我立馬就控制不住自己的情緒了�！澳敲炊嗳藳](méi)在寫(xiě)作業(yè)，您就管著(zhù)我干嘛？”“沒(méi)收就沒(méi)收，還把我書(shū)給撕了，您故意的吧？”“體育課本來(lái)就是玩的，您這么管著(zhù)我們干嘛？”……反正那時(shí)候，您說(shuō)什么我就反駁您一句，語(yǔ)氣也是相當的不和善，最后我也是惹得您發(fā)火了，好好的一堂體育課就變成了這樣，都是我的錯。

　　老師，我真的沒(méi)想跟您對著(zhù)干，就是一下子種種的事情，把我氣炸了，所以行為語(yǔ)言上都有些過(guò)激，其實(shí)我整個(gè)人平常不是這樣的，對于老師還是挺尊敬的，雖然我學(xué)習不行，不太喜歡聽(tīng)課，但是我也不會(huì )這么給老師惹麻煩，影響上課秩序的，這次的頂撞您的事情我跟您道歉，對不起，還望您不要因為這件事影響您對我的看法。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起這次在課堂上我不該與您頂嘴，我在課堂上睡覺(jué)本來(lái)就是我的不對，我還死不承認，與老師狡辯與您頂嘴。

　　學(xué)校一直教導我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我卻沒(méi)有做到，我連自己睡覺(jué)都不管承認，想要通過(guò)狡辯逃過(guò)一劫，這是我的錯誤，我不該這樣做，我以后再也不敢了，以后我不會(huì )再在上課的時(shí)候睡覺(jué)，不會(huì )與老師頂嘴。

　　課堂是我們上課的地方，是我們學(xué)習的場(chǎng)所，我們學(xué)習是為了我們自己的將來(lái)，也寄托了很多人的希望，比如爸媽。睡覺(jué)會(huì )讓我們浪費寶貴的課堂時(shí)間，會(huì )讓我們在上課的時(shí)候一無(wú)所獲，每節課都是非常珍貴的，老師付出了很多來(lái)準備，我卻不知道珍惜不知道努力，這是非�？蓯u的行為，我是身在福中不知福，以前老一輩的人們，想要學(xué)習而不得，我們現在可以輕松上學(xué)卻把上學(xué)的機會(huì )視作可有可無(wú)，這樣店小二做法對不起國家的培養，國家為了讓我們大家能夠有機會(huì )學(xué)習也是付出了大代價(jià)的，我取把這樣的機會(huì )用在了睡覺(jué)上面，這樣是不對的。

　　老師發(fā)現我睡覺(jué)叫醒我讓我站起來(lái)，是關(guān)心我，希望我能夠好好學(xué)習，如果老師不關(guān)心我完全可以把我當空氣，更本不用給我任何題型，這樣的話(huà)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的好處，只會(huì )讓我也來(lái)越差，我不是好人心，把老師的好心當成了是故意整我，辜負了老師的一番苦心，與老師頂嘴這樣做是不尊重老師，老師為我們做了那么多值得我們尊敬與愛(ài)戴，值得我們用心去感激的，我和老師頂嘴完全就是做錯了，和老師頂嘴還影響到了老師正常上課，因為老師要糾正我的錯誤就要把時(shí)間浪費在我的身上，從而也浪費了其他同學(xué)學(xué)習的寶貴時(shí)間，我這樣自私自利的做法非常不對，不利人不利己，完全是兩敗舊傷的行為。

　　我非常后悔我的莽撞，我不該與老師頂嘴，求老師原諒，是我的無(wú)知，是我的不懂事，給老師添麻煩了，我希望老師能夠大人不計小人過(guò)，向我這樣目光短淺的家伙不值得老師生氣，我會(huì )把老師教導我的話(huà)，牢記在我的心中，我會(huì )去做好我該做的，我會(huì )去努力學(xué)習，努力奮斗，不在像這次，耽誤老師上課時(shí)間還浪費了同學(xué)時(shí)間，又給自己找麻煩，我以后一定會(huì )聽(tīng)從老師的話(huà)，不會(huì )在課堂上睡覺(jué)不會(huì )做任何不利于學(xué)習的事情，我會(huì )努力的做到，一定會(huì )做到。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對老師的檢討書(shū)15

尊敬的董老師：

　　首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯歉意。當時(shí)，我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。

　　其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長(cháng)，就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。

　　俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新機會(huì )，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(cháng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了�！岸�老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。

　　董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；

　　董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；

　　董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。

　　您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益一生。

　　學(xué)校還是個(gè)小社會(huì )，如果是在社會(huì )上，頂撞了上司，后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì )了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。

　　謝謝您！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

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