給老師的檢討書(shū)15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給老師的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的檢討書(shū)1

　　本人在教師常規中存在很多問(wèn)題，沒(méi)有認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤，再次作深刻的檢討，并認真的學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。

　　在這次檢查中，領(lǐng)導按排我代看班，我沒(méi)有認真履行自己的職責，由于實(shí)行其一，又是大休假回天氣比較冷，當時(shí)班內沒(méi)有學(xué)生，我就私自離開(kāi)了自己的崗位，回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導檢查的時(shí)候留下了空堂的現象，給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導也跟著(zhù)受批評做檢討，錯誤非常嚴重。學(xué)校多次強調多次學(xué)習的制度我都沒(méi)有學(xué)習好，還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問(wèn)題，領(lǐng)導的罵和批評是對的，我也接受學(xué)校的處分，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的批評教育。領(lǐng)導的批評應該再深刻些再?lài)绤栃�，因為我一個(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費了，讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回的。就像領(lǐng)導說(shuō)的那樣，就是把我給解聘了，也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額！因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。

　　第二大錯誤是：在上的時(shí)候，由于是最后一節，所以在上鞏固，在給學(xué)生上的時(shí)候，我沒(méi)有盡到老師的職責，沒(méi)有成分的利用好堂的40分鐘，沒(méi)有認真的講，只是簡(jiǎn)單的講解了幾句，強調了一些問(wèn)題。就讓學(xué)生自己思考了，也沒(méi)有板書(shū)。這是我的錯誤，我應該充分的給學(xué)生講解，把堂充分的利用起。在上級領(lǐng)導進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有講，也沒(méi)有向領(lǐng)導問(wèn)好，給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導極為不尊重�？傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責任書(shū)》和“十不準”責任書(shū)中，我還有很多沒(méi)學(xué)好，沒(méi)做好，沒(méi)認真履行的。

　　在此我對上面我所犯的；兩大錯誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯誤，還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內疚！總結上面我所犯的錯誤，我是不能被原諒的。

　　在今后的工作中，我一定要擺正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習和遵守學(xué)校中的各種規制度，從現在起，做一名認真負責的老師，認真的商號每一節，不浪費學(xué)生的每一秒鐘！

　　在今后中做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、上不遲到，不空堂，不早退。

　　第二、不佩戴轉移學(xué)生注意力的物品。

　　第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。

　　第四、不在堂上使用手機接打電話(huà)、發(fā)短信。

　　第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。

　　第六、上不上廁所，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　　第七、高度重視學(xué)生的安全，保證學(xué)生在責任時(shí)間段的安全。

　　第八、不在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，辦公桌上不擺放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。

　　第九、不吸煙、不帶酒上。

　　第十、提前分鐘進(jìn)堂，做好前準備。

　　經(jīng)過(guò)了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性，由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學(xué)習不認真和不深刻以及對工作經(jīng)驗的不足，我決定在此請求學(xué)校對我加深處分，并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學(xué)起，從最基礎的做起，認真謙虛地向每一位老師學(xué)習，爭取早日作一名真正的合格的老師。

給老師的檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　首先因我本人字寫(xiě)得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

　　前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習上的“成績(jì)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習不憑空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度，現今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習，能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的正確認識。

　　我現在知道了錯誤：

　　1。做事，學(xué)習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

　　2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。

　　3。當老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認清錯誤與老師頂嘴，實(shí)在不應該。

　　3。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

　　現在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的成績(jì)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　對于我的錯誤，我會(huì )采取一下幾點(diǎn)來(lái)認識和改正：1、認真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2、上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學(xué)風(fēng)。習慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心，同時(shí)也對自己負責。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

給老師的檢討書(shū)3

敬的XX老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的'話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

給老師的檢討書(shū)4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話(huà)，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)護自己的學(xué)生，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體x老師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。

　　由于我一個(gè)人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，我深深體會(huì )到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。

　　我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我還要通過(guò)這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學(xué)校的我，會(huì )以新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　你還記得前幾天上電腦課，您教我們制作月歷嗎？

　　那天，你讓我們自己制作一張月歷，時(shí)間是四十分鐘，我用那四十分鐘的時(shí)間上網(wǎng)打游戲。直好四十分鐘過(guò)去了，你來(lái)查看我們的作業(yè)時(shí)，我就調出上次偷偷保存的月歷讓你看，你連聲稱(chēng)贊，還讓同學(xué)們向我學(xué)習。其實(shí)那張月歷是我從網(wǎng)上復制的，又稍微修改了一些，所以這張月歷不是我做的，當你夸我的時(shí)候，我的臉不知不覺(jué)地紅了，真想找條地縫鉆進(jìn)去，你可知道當時(shí)我多想向你承認錯誤，但又不敢開(kāi)口，怕你會(huì )責罵我，所以我把這件事一直隱瞞到現在。這件事發(fā)生后，我一直睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，心里總有一條蟲(chóng)子撕咬著(zhù)，十分難受，所以，現在，我要向你坦白這一切，希望能得到您的寬恕，在此，我要向您說(shuō)一句：老師，我錯了。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)6

尊敬老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分愧疚以及十二萬(wàn)分懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為深痛惡絕及打死，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不得上課說(shuō)話(huà)。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們一片苦心。 我不應該在升旗時(shí)候罵老師，這是我一時(shí)沖突犯下錯誤。 但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立，因為，這所有問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題水平。未能對老師們辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!

　　對于罵老師事情，所造成嚴重后果如下：

　　1、 對老師不尊重。本應留心聽(tīng)講我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生老師擔心。而這樣擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重后果。

　　2、 在同學(xué)們中間造成了不良影響。由于我一個(gè)人錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，也是對別同學(xué)父母不負責。

　　3、 影響個(gè)人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高，違背父母意愿，實(shí)乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、 思想覺(jué)悟不高根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深尊重，我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講

　　3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會(huì )把老師循循善誘教導不放在心里?

　　4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話(huà)事還有可能發(fā)生嗎?

　　所以，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量檢討書(shū)一份!對自己思想上錯誤根源進(jìn)行深挖細找整理，并認清其可能造成嚴重后果。

　　2、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我過(guò)錯

　　3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關(guān)心愛(ài)護我老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：xxx

給老師的檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，今天上課期間頂撞了您，我現在一直想著(zhù)這件事，作為學(xué)生我這樣的行為真的可恥，您在辛辛苦苦的講課，我還頂撞您，我現在一想起來(lái)我就非常的后悔，難受，不知自己該怎么向您道歉，作為xx班的一份子我是感到非常的難受的，您向來(lái)對我們比較好，不會(huì )跟我們太過(guò)計較，一直保持著(zhù)對我們的寬容，把最好的脾氣給了我們，我這次卻公然在課堂上頂撞您，還是由于我上課不遵守紀律，讓你傷心了老師，我自己對于今天的行為滿(mǎn)腹罪惡感，我會(huì )好好反省自己的，就今天這件事情我無(wú)論如何都要深刻檢討自己。

　　事情是這樣的，課堂是一個(gè)嚴肅的地方，每個(gè)人遵守課堂的紀律是必然的，作為學(xué)生首先遵守的就是課堂紀律，如果課堂紀律都不好好地遵守，那怎么能夠好好地聽(tīng)講，這段時(shí)間我對自己要求放松了許多，對自己學(xué)習怠慢的很多，以前的那種積極心態(tài)正在慢慢的消失，我覺(jué)得這是一種非常消極的態(tài)度，這樣的心態(tài)讓我這段時(shí)間一直不在狀態(tài)，上課也是，經(jīng)常在自習課的時(shí)候不能夠靜下心來(lái)學(xué)習，不能夠靜下來(lái)看書(shū)，這使我感到非常的困惑，也讓我慢慢的放縱了自己。

　　這幾天我經(jīng)常在上自習課的時(shí)候講話(huà)，擾亂紀律，同學(xué)們都在認真的寫(xiě)作業(yè)，完成功課，我就一直在搗蛋，自己靜不下心來(lái)，還打擾別人，我被老師也說(shuō)過(guò)很多次了，但是我沒(méi)有好好的悔改，反而讓自己越來(lái)越放肆，放棄了學(xué)習，把學(xué)習拋在了腦后，這次頂撞你就是這樣長(cháng)期對自己放縱，讓我得寸進(jìn)尺才發(fā)生了今天這樣的事情。

　　今天第五節課是您的課，我在私下一直在講話(huà)，這段時(shí)間就養成了這樣不好的習慣，上課不聽(tīng)，您講了東西我沒(méi)有掌握，一直在講小話(huà)，還帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)講話(huà)，這樣一來(lái)您當然很生氣，您一直在講臺上面辛辛苦苦的為我們講課我，看到我們這樣的情況，一次又一次，一堂課四十五分鐘，我總是靜不下來(lái)，不能夠安分的上課，您說(shuō)了我三次，第一次您說(shuō)了我，我還不知道悔改，過(guò)了不久我又在下面講話(huà)了，第二次您已經(jīng)不開(kāi)心了，您嚴厲的說(shuō)了我幾句，都說(shuō)事情不能超過(guò)三次，在快下課的時(shí)候我又在私下的講話(huà)，您這次就批評了我，我當時(shí)就頂撞了您，跟您在課堂上爭執了幾句，還讓那么多的同學(xué)看到了。

　　我覺(jué)得這次事情真的很?chē)乐�，我現在想起上課頂撞您就非常的后悔，頂撞老師的事情很?chē)乐�，犯下這樣的事情，我一定會(huì )好好的接受處罰，好好悔過(guò)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)8

老師：

　　您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為我自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是我自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。

　　在這一刻，我深知我自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

　　今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)校園里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡我自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱我自己、然后在憐憫我自己，連我都厭惡我自己了，更何況您呢？

　　何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

　　何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道我自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。

　　我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫我自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變我自己、給我自己及你一個(gè)交代----做合格的班級學(xué)生。

　　今天、母親節、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…

　　我對不起的不止我自己、還有對我報有期望的親人及老師…

　　或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

　　現在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好班級學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化我自己、完善我自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。做一個(gè)合格的班級學(xué)生。

　　何老師、母親節快樂(lè )。愿您健康平安。

給老師的檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課要認真聽(tīng)講，不能做違反紀律的事。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

給老師的檢討書(shū)10

尊敬的教務(wù)科領(lǐng)老師：

　　我是學(xué)院系級專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)號。前段時(shí)間，在一次乘公交車(chē)的時(shí)候學(xué)生證被小偷偷走了，當時(shí)我和同學(xué)打算去動(dòng)物園游玩，有學(xué)生證可以打折，所以我把學(xué)生證夾在錢(qián)包了，下車(chē)后發(fā)現錢(qián)包沒(méi)了，錢(qián)和學(xué)生證、銀行卡等都沒(méi)了，當時(shí)我心急如焚，四處尋找都沒(méi)找到�；仡櫼宦烦塑�(chē)到動(dòng)物園最有可能是在公交車(chē)上被小偷偷走了，因為當時(shí)車(chē)上很擁擠，我是站在車(chē)上的，耳朵里還聽(tīng)著(zhù)歌，錢(qián)包就放在牛仔褲的屁股袋里，肯定是當時(shí)沒(méi)注意到被扒手扒走了。為了補辦這些證件我不僅花了不少手續費還浪費了不少時(shí)間，一次的疏忽讓我承受了巨大的代價(jià)，這次教訓讓我印象深刻同時(shí)我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意識，還把學(xué)生證夾在錢(qián)包里，致使學(xué)生證等和錢(qián)包一起被小偷偷走。這次的教訓讓我時(shí)刻提醒自己要有防范意識，再也不能犯同樣的錯誤，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

　　這次遺失學(xué)生證，本人經(jīng)過(guò)深刻反省，認識到自己的不足。這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為也在同學(xué)中造成了不良影響的，破壞了學(xué)校的管理制度。發(fā)證時(shí)領(lǐng)導一再強調要好好保存，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，居然將重要的學(xué)生證遺失，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。因此，在補辦學(xué)生證的同時(shí)，本人附上一份檢討書(shū)，以表示自己悔過(guò)的誠意，我也會(huì )通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施;同時(shí)，我也要會(huì )以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做到最好，望見(jiàn)諒與批準補辦學(xué)生證。

　　檢討人：

　　年月日

給老師的檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉我在這次期中考試的考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！

　　這個(gè)錯誤充分暴露出我對于學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立重要、得學(xué)好的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

　　正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：

　　第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。

　　第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀！

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識��！我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　此致！

檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給老師的檢討書(shū)13

x老師您好：

　　我是學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀律。經(jīng)過(guò)您的教育，現在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺(jué)得有必要而且也應該向您作出這份書(shū)面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。 對不起，老師！我知道 您非常的生氣�，F在想來(lái)，您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢，沒(méi)有牢牢記住學(xué)校的規章制度與老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒(méi)有從思想上真正認識到紀律的重要。

　　2、行為上的錯誤：（這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫(xiě)頂撞老師的經(jīng)過(guò)。）

　　3、對同學(xué)與自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出與我類(lèi)似的的行為。也會(huì )讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀律的認識，也可能會(huì )犯更為嚴重的錯誤。

　　對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點(diǎn)：

　　1、向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向您表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。

　　3、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

　　對于自己所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下 這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )。 此致 敬禮

　　檢討人：

　　時(shí)間：

給老師的檢討書(shū)14

親愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全體作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。

　　作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　簽名：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)15

尊敬的校領(lǐng)導：

　　20xx年月日，我所帶班級的學(xué)生目無(wú)校紀校規，無(wú)視課堂紀律，私自帶白酒進(jìn)入學(xué)校并在課堂上飲酒，嚴重違反校紀校規和中學(xué)生守則，出現這種情況，身為任課老師的我有著(zhù)不可推卸的責任，對此我進(jìn)行了深刻的自我檢討

　　作為任課老師，我不想為自己的責任開(kāi)脫，更多的應該是對出現這次事件原因的反思：

　　我很自責，雖然是學(xué)生出了為題，但是“教不嚴，師之惰”，還是老師的教育教學(xué)工作沒(méi)有做好，我覺(jué)得出現這種情況，有以下幾個(gè)原因……

　�。�1）思想上麻痹大意，沒(méi)有從思想上提高警惕，也沒(méi)有從思想上好好教育學(xué)生，沒(méi)有與學(xué)生一對一單獨談話(huà)，沒(méi)有及時(shí)的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　�。�2）落實(shí)不到位：雖說(shuō)一再和家長(cháng)、學(xué)生強調校紀校規，但是，沒(méi)有去嚴格的落實(shí)，自己只是口頭上說(shuō)一說(shuō)，并沒(méi)有落實(shí)到平時(shí)的管理學(xué)生的工作中去，更沒(méi)有嚴管?chē)啦�，這就是“只說(shuō)不做”的后果。

　�。�3）工作沒(méi)有側重點(diǎn)：對于違紀違規同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行嚴肅處理，導致同學(xué)們都有僥幸心理，覺(jué)得老師管得“松”，這點(diǎn)從這次的違紀行為中體現了出來(lái)。

　�。�4）與家長(cháng)溝通少：對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有家長(cháng)和老師配合起來(lái)，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，而自己因為平時(shí)的工作，心中有了懈怠，未能與家長(cháng)及時(shí)溝通，也是其中的一個(gè)原因。

　　針對以上原因，我經(jīng)過(guò)認真反思，決定采取以下措施：

　�。�1）思想上提高認識，提高警惕，要從思想上好好教育學(xué)生，不定期的與學(xué)生一對一單獨談話(huà)，及時(shí)的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　�。�2）說(shuō)到更要做到，嚴管?chē)啦�，決不姑息。

　�。�3）對于屢次違紀的同學(xué)，需要通報家長(cháng)，尋求家長(cháng)的配合與支持；對于嚴重違紀的同學(xué)，要請家長(cháng)到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪(fǎng)；

　　人民教師教書(shū)育人，不光是教書(shū)更重要的是育人，因為它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，育人更是作為教師的一份責任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長(cháng)，為了承諾，一定要堅持、一定要嚴管，一定要用心去教育。

【給老師的檢討書(shū)】相關(guān)文章：

給老師的檢討書(shū)12-19

對老師檢討書(shū)07-02

給老師的檢討書(shū)07-18

老師檢討書(shū)07-30

給老師檢討書(shū)12-23

給老師的檢討書(shū)03-15

老師的檢討書(shū)03-10

老師的檢討書(shū)_檢討書(shū)03-29

對老師的深刻檢討書(shū)04-01

罵老師的檢討書(shū)02-12