感謝老師演講稿（精選20篇）

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝老師演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　感謝老師演講稿 1

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當我們獲得成功的時(shí)候，是否還能記得在背后默默付出的老師呢？還是很小的時(shí)候，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿去幼兒園，但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容，我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍，母親般的溫暖讓我感到很快樂(lè )，老師對我無(wú)微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)：“我有我的`好老師！”

　　離開(kāi)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來(lái)到了小學(xué)。帶上紅領(lǐng)巾，穿上校服，成為了一名小學(xué)生。在我最需要幫助的時(shí)候是老師幫助我。老師為我付出了那么多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā)，一道道皺紋。我想對著(zhù)天空對著(zhù)大地呼喊：“我的好老師，別再那么辛苦！”時(shí)光匆匆，告別小學(xué)的生活來(lái)到中學(xué)的大門(mén)。這里不再是那么輕松，學(xué)科增多了，我也有了一定的壓力�？衫蠋煹年P(guān)愛(ài)卻越來(lái)越深，老師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在校園的學(xué)習生活里，教我讀書(shū)，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學(xué)會(huì )了堅強，在這里我想用誠摯的心跟老師說(shuō)：”“謝謝您！我的好老師�！�

　　我的演講結束，謝謝！

　　感謝老師演講稿 2

親愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　昨天，在教室里，你很有說(shuō)服力，我們認真聽(tīng)講。

　　今天，在酒桌上，你不需要說(shuō)什么。我們會(huì )大聲說(shuō)話(huà)。

　　今天，聽(tīng)和說(shuō)的角色互換了。

　　因為我們長(cháng)大了，我們的翅膀在你的呵護下漸漸豐滿(mǎn)。

　　我們想要一片雪花，你卻給了我們整個(gè)白色的世界。

　　我們想要一個(gè)春風(fēng)，但你給了我們一整個(gè)感人的春天。

　　我們想要的只是一個(gè)角落，你卻牽著(zhù)我們的手，帶著(zhù)我們走遍了千山。

　　語(yǔ)文老師，雖然您不在了，但我們依然在腦海中記得您單薄而堅定的身影。你堅持不懈地糾正錯別字，你一絲不茍地布置和檢查作業(yè)，你很少發(fā)出不標準的普通話(huà)，這告訴我們什么是儒家風(fēng)范。用一株植物來(lái)形容你。我覺(jué)得是竹子，剛健優(yōu)雅的君子。但更讓我們難以忘記的是你偶爾羞澀的表情，還有那幾天賣(mài)萌的惡意舉動(dòng)，真的是記憶猶新。嚴肅中帶點(diǎn)小可愛(ài)，這就是你嗎？

　　數學(xué)老師，你是一個(gè)很有個(gè)性的老師。每次抽查作業(yè)都很?chē)樔�，但只有你能延長(cháng)唱歌時(shí)間，和我們一樣高。你的眼睛很尖，經(jīng)常吵醒上課睡覺(jué)的同學(xué)賴(lài)啟龍。而你教朱典的那一刻，更凸顯了你的霸氣和可愛(ài)。

　　英語(yǔ)老師，你每天聽(tīng)寫(xiě)真的很?chē)樔�。我們�?jīng)常晚上回家不看單詞，所以有時(shí)候語(yǔ)文早讀課要偷偷把英語(yǔ)單詞放在一個(gè)抽屜里，有時(shí)候會(huì )被語(yǔ)文老師發(fā)現。我們從你身上學(xué)到的是嚴謹和認真。當你慵懶地靠在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的講臺桌前，一個(gè)音節一個(gè)音節地吐出這些字時(shí)，準確而清晰。在我們眼里，那才是優(yōu)雅女人應該有的樣子。你必須像愛(ài)裙子一樣愛(ài)生活。

　　政治老師，因為有你，我們不再害怕枯燥的政治。你可以把它說(shuō)得那么有趣，就像我們身邊的父母互相短。你憨厚的笑容，你有一點(diǎn)福鼎口音，但你以為你標準的發(fā)音讓政治課充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我們心中，你永遠不會(huì )老，因為你幽默的笑容會(huì )讓你永遠年輕，永遠閃耀在我們的生命中。你是和我們一起歡笑的大哥哥，卻有著(zhù)長(cháng)輩般的大度胸懷。你給我們適當但不過(guò)度的寬容，給我們適當但不過(guò)度的理解。遇見(jiàn)你是我們一生中極其幸運的事。

　　歷史老師，蕭也兄弟這個(gè)綽號不合適嗎？多虧了你們所謂的抽查坐制度，歷史課前閱讀的雪崩一度撼動(dòng)了教學(xué)樓。你走過(guò)的時(shí)候大家都提心吊膽的，生怕腦子短路，尤其是昨晚回學(xué)校的。但是一旦開(kāi)始上課，你那些令人震驚的`話(huà)往往會(huì )讓我們很生氣。歷史，因為有你，不再是史書(shū)上記載的一句話(huà)，而是一幅幅鮮活的圖畫(huà)。

　　地理老師，你是我們最善良的班主任曾哥。生活中，你無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。事實(shí)上，你淵博的知識已經(jīng)帶領(lǐng)我們走遍了七大洲和五大洋。雖然你經(jīng)常自戀的說(shuō)自己是專(zhuān)家，雖然你經(jīng)�？淠愕陌嚅L(cháng)會(huì )帶我們吃喝玩樂(lè )，但是你從來(lái)不履行，盡管你年紀有點(diǎn)大了自然要留下來(lái)，盡管你經(jīng)常武斷的給某些人起一些莫名其妙的外號，但是我們還是愛(ài)你，因為你是我們的人生導師，是我們最親愛(ài)的老班。

　　所謂的養育。父母生下了我們，而老師，是你養育了我們。血緣關(guān)系，是連接我們和父母的紐帶。但是老師，在我們和整個(gè)國家之間，沒(méi)有什么能讓我們在一起。如果有，那是你自愿承擔的責任。而這份真摯的祝愿，比血濃于水的親情更有價(jià)值。父母給了我們血肉，你讓我們的心開(kāi)花結果無(wú)數。父母給了我們生命，你一點(diǎn)點(diǎn)填充了我們的靈魂，讓我們成為自己想成為的人。

　　再次感謝您，我們敬愛(ài)的老師。就算你不想來(lái)，為什么要給老師報終身？

　　感謝老師演講稿 3

尊敬的劉老師、尊敬的郭老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　株洲二中高十三排畢業(yè)四十周年同學(xué)聚會(huì )，在籌備小組同學(xué)的辛勤努力下，在全體同學(xué)的積極響應下，今天終于成功舉行了，在這歡聚的時(shí)刻，我們榮幸地請來(lái)了當年我們的小學(xué)老師劉老師，請來(lái)了當年我們的中學(xué)老師郭老師，師恩重如山，師情永難忘，我提議全體同學(xué)起立，以最熱烈的掌聲向兩位老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！

　　今天的同學(xué)聚會(huì )，現在已經(jīng)到會(huì )的有30多位同學(xué)，小學(xué)老同學(xué)、兄弟排的暢星晶同學(xué)也趕來(lái)了，請允許我代表籌備小組、代表原高十三排排委會(huì )，向克服困難，積極參加這次聚會(huì )的各位同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心感謝，向為這次聚會(huì )付出辛勤勞動(dòng)的李建華、劉春桂、文新池、凌建平、姚勝洪等籌備小組的同學(xué)、向對這次聚會(huì )給予大力支持的李明強等同學(xué)表示深深的謝意！盡管我們盡了很大的努力，仍有一些同學(xué)未能聯(lián)系到，一些同學(xué)因種種原因不能出席這次聚會(huì )，使我們深深感到遺憾，我們向這些同學(xué)表示誠摯的問(wèn)候和美好的祝愿！

　　今天與尊敬的老師，與親愛(ài)的同學(xué)歡聚一堂，聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音，看見(jiàn)那久違的面容，重溫那一起走過(guò)的日子，回憶那激情燃燒的歲月，誰(shuí)不心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，四十年的'分離，四十年的牽掛，此時(shí)此刻一個(gè)深情的呼喚從心底涌出：尊敬的老師，您好嗎！親愛(ài)的同學(xué)，你好嗎！

　　時(shí)光流逝，歲月如歌，溜走的是悠悠歲月，留下的是濃濃情誼。我們離開(kāi)賀家土小學(xué)、我們從株洲二中畢業(yè)已經(jīng)四十多年了，當年青春年少，風(fēng)華正茂，而今天已步入為人父母，為人爺爺奶奶的行列，四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多東西可能已漸漸淡忘，但老師恩、同學(xué)情卻難以忘懷。當年老師的教誨，當年同窗學(xué)習的美好時(shí)光，沉淀了四十多年今天依然那么記憶猶新，依然那么讓人心動(dòng)，依然那么讓人深深懷念。師生一場(chǎng)、同學(xué)一次，緣分一生，我相信，無(wú)論相隔多遠，無(wú)論相離多久，師生之情、同學(xué)之誼都會(huì )讓我們回味無(wú)窮，倍感親切。今天是個(gè)好日子，四十年后的今天，我們師生、同學(xué)又相聚了，讓我們重溫師恩，共敘友情，拾回同窗的歡樂(lè )，共享這浪漫的時(shí)光，希望今日的聚會(huì )也能如昔日的相識一樣，成為我們永久的美好回憶。

　　祝尊敬的老師健康長(cháng)壽！

　　祝親愛(ài)的同學(xué)們生活快樂(lè )！

　　祝我們的友誼天長(cháng)地久！

　　謝謝大家！

　　感謝老師演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好早上好！

　　今天感恩、法制、責任教育我們非常榮幸邀請到感恩教育、法制教育講師團蒞臨我校做《教育、法育、責任》演講報告在這里首先請允許我代表全校師生、學(xué)生家長(cháng)向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎領(lǐng)導、專(zhuān)家表示崇高的敬意！同時(shí)也向各位家長(cháng)在百忙之中前來(lái)學(xué)校聆聽(tīng)演講表示深深的謝意！

　　“滴水之恩、當涌泉相報”是感恩；“投之以桃、報之以李”是感恩；“羊有跪乳之情、鴉有反哺之義”是感恩；“鞠躬盡瘁死而后已”也是感恩社會(huì )上需要我們感恩的人很多父母同學(xué)老師、清潔工……生活中我們表達感恩的方式也很多一件禮物一句話(huà)一個(gè)眼神一個(gè)微笑……

　　今天的報告會(huì )既是一次喚醒良知、凈化心靈的感恩教育活動(dòng)又是一次針對性實(shí)效性極強的法制教育活動(dòng)；既是一次有價(jià)值的家庭教育與學(xué)校教育培訓活動(dòng)也是一次學(xué)校教育與家庭教育相互溝通密切配合的教育活動(dòng)相信通過(guò)今天的演講會(huì )喚醒全體學(xué)生對父母、對老師、對朋友、對祖國對身邊所有人的`感恩之情

　　各位老師、同學(xué)們讓我們懷抱一顆感恩的心做一個(gè)有心人讓我們的校園家庭社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心與希望

　　下面讓我們滿(mǎn)懷感恩之心來(lái)聆聽(tīng)演講團專(zhuān)家的精彩演講

　　讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎

　　感謝老師演講稿 5

敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！ 今天，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師， 聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！ 您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！ 老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真…一切一切都是為學(xué)生奉獻的.心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？ 可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！ 敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝！

　　感謝老師演講稿 6

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　您無(wú)私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里；默默的培育著(zhù)我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的'孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛(ài)的教師，我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字——“感謝你了，我敬愛(ài)的教師�！�

　　經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上，在您們的諄諄教悔下，我必須會(huì )跑得更穩、更好！要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔教師，我想悄悄對你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。

　　您在有可能的情景下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑紗�；教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲！其實(shí)我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說(shuō)：“下課后必須要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多，可是紙太短太短，無(wú)法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵可是那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——“教師，您辛勤了！感謝您！”

　　感謝老師演講稿 7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是中24班的xxx，今天我演講的題目是《感愛(ài)》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人。我特別要感恩我的老師。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當我懷著(zhù)害怕的.心第一次跨入新文校門(mén)時(shí)，張碧老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，周遠暉老師您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了深奧的數學(xué)領(lǐng)域里。當我懷著(zhù)愧疚的心面對錯誤時(shí)，何紅老師您意味深長(cháng)的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，彭智慧老師您天使般的來(lái)到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

　　當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，康紀凱老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

　　不論我遇到了什么，你們都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　而此時(shí)此刻，我只想大聲說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”

　　謝謝大家！

　　感謝老師演講稿 8

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是――《感恩老師》。

　　我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)！

　　師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會(huì )變，讓我們勤奮學(xué)習，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！謝謝大家！

　　感謝老師的發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：大家上午好！

　　在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第x個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。

　　回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著(zhù)成績(jì)。x一小獲得x年x市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號、x年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題，教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。

　　正是有了廣大教職工的`團結協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

　　與此同時(shí)，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，x市教育局對在x—x學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得x—x學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進(jìn)青年教師區秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師；先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn)，為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱�，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺�，團結奉獻，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！

　　最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！

　　感謝老師演講稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《感謝您，老師》。

　　我要感謝媽媽?zhuān)�因為她歷盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……

　　記得剛上x(chóng)年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂(lè )。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在電話(huà)里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習一定很努力的`！讓我更加自信。

　　周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。

　　��！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”

　　感謝老師演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好！首先，在這里請允許我以個(gè)人的名義和電子工程系xxxx級全體同學(xué)的名義，感謝各位老師四年來(lái)辛苦的培育，你們淵博學(xué)問(wèn)，才智處事方式，將是值得我們一生去學(xué)習和去感悟的。

　　四年的高校生活，我們經(jīng)受了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅決，現在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將連續深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南高校的'烙印，不論何時(shí)，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發(fā)揚光大�！敖袢瘴乙阅感�為榮，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話(huà)語(yǔ)，而是我們一以貫之的奮斗目標。

　　今日，在此進(jìn)行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感謝之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝愿各位老師，祝福老師身體健康，工作順當，闔家歡快！

　　感謝老師演講稿 11

老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　從渴望知識的青少年到博覽群書(shū)的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)結繩記憶到今天信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色始終貫穿著(zhù)人類(lèi)文明史的全過(guò)程。

　　正如人們所說(shuō)，社會(huì )的發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于教師。教師的默默工作帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力，我們有理由向教師表示深深的尊重。

　　是老師深刻的知識，讓我們感受到文明和希望；是老師寬廣的思想，讓我們都知道寬容和寬容；是老師的善良，讓我們從軟弱變得堅強。

　　當我們遇到挫折時(shí)，老師在我們心中種下了希望；當我們成功航行時(shí)，老師立即開(kāi)出了“驕傲會(huì )被打敗”的處方，老師的微笑讓我們充滿(mǎn)了力量。即使偶爾的憤怒也會(huì )讓我們感到善良和充滿(mǎn)希望，老師是多么偉大��！

　　有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己，照亮了別人；其他人把老師比作勤奮的園丁，說(shuō)她精心澆灌了祖國的花朵。

　　太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)西下，老師滿(mǎn)頭大汗，老師總是充滿(mǎn)熱情，引導我們不斷前進(jìn)。

　　在未來(lái)，無(wú)論我們是高大的樹(shù)還是低矮的`灌木，我們都應該向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的學(xué)生，我們應該反思自己，給老師一個(gè)真誠的祝福和真誠的感激。

　　師愛(ài)如涓涓細流，雖無(wú)聲息，卻能滋養干涸的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大！

　　有時(shí)候，師愛(ài)是一種特殊的藥物，可以拯救絕癥的靈魂；有時(shí)候，師愛(ài)是人生大海中的指路明燈，引導我們走出迷路，追隨那盞明燈。這沉重的師愛(ài)，誰(shuí)能減輕它的重量，誰(shuí)能真正償還它？

　　感謝老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情。在教室里，堅定的眼睛和溫柔的點(diǎn)頭證明了你的奉獻精神和認真的傾聽(tīng)。這是一種感激；下課后，我看到走廊里的老師禮貌地說(shuō)“老師好”，這也是一種感激；放學(xué)后，向老師揮手告別，這是對老師的感激。

　　不要把這些歸因于不必要的小事，也不要蔑視周?chē)�的小事，因為在這些小事的背后，是對老師的尊重和肯定，每個(gè)人都想被別人尊重和認可，你和我都是這樣，更不用說(shuō)那些努力工作，流汗的園丁了！

　　同學(xué)們，感恩老師從零開(kāi)始，感恩老師從現在開(kāi)始！

　　謝謝大家!

　　感謝老師演講稿 12

尊敬的老師和學(xué)生

　　您們好!

　　同學(xué)們，我們不應該感謝為我們努力工作的老師嗎？

　　花感激雨露，因為雨露滋潤它的生長(cháng)；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓它飛翔；山感激地球，因為地球讓它高聳；我感激老師，因為他們讓我在知識的海洋中旅行；因為他們讓我看到是非，善惡；因為他們給了我勇氣在困難面前前前進(jìn)……

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，因為有了老師，我們的世界變得如此美麗，在混亂中，有指路的燈光；迷茫的夜空有永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，祖國的未來(lái)，民族的繁榮和歷史的重任。就這樣，一代又一代的青少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝視下奔向美好的未來(lái)。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生活；但如果沒(méi)有老師的教導，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)。因此，我們應該感恩地面對老師�！氨е�(zhù)一顆心，不帶半根草�！斑@是教師孜孜不倦、無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私和偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，到達勝利的另一邊。

　　“學(xué)習春蠶吐絲絲，做蠟燭照亮道路�！睅浊�年來(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。他們努力工作，無(wú)私奉獻，使祖國的花成為中國的支柱！誰(shuí)能知道有多少汗水和努力工作，也許老師的'白發(fā)，皺紋是見(jiàn)證。

　　然而，即使老師被比作綠葉和紅蠟燭，他們也無(wú)法贊揚他們的奉獻精神和成就！老師不是綠葉，而是滋養綠葉；不是紅蠟燭，但可以照亮心，因為他們總是反映在我們的眼睛里。是老師把我們生活中的每一個(gè)音符都寫(xiě)成了世界上最美麗的旋律。我真的很想拿出一串鞭炮，燃放祝福，用華麗的煙花為老師唱世界上最美麗的歌曲。

　　同學(xué)們，請記住，這比山還高，比海還深，讓感恩的心在我們心中默默涌動(dòng)，直到永遠……

　　演講結束后，謝謝大家！

　　感謝老師演講稿 13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，可愛(ài)的學(xué)子們：

　　“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D眼間就快到要畢業(yè)的時(shí)候，在復旦小學(xué)種。種的回憶，深深烙印在我心中，那時(shí)候的快樂(lè )心情，令我念念不忘。

　　還記得一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們大家都對復旦非常陌生，溫柔的徐老師，以開(kāi)朗的態(tài)度來(lái)教導我們，并用玩游戲的方式來(lái)帶我們參觀(guān)校園呢！真是辛苦你了！二年級時(shí)，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會(huì )被那些頑皮的'同學(xué)打斷，但老師都不會(huì )生氣，而是慢慢和我們說(shuō)道理呢！

　　三年級時(shí)，來(lái)了一位溫和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學(xué)方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學(xué)校只教我一年，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )。四年級時(shí)，我換了個(gè)老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續上您的課，因為十分有趣喔！

　　五、六年級，我給一位不會(huì )很兇，又不會(huì )很古板的老師──朱老師，雖然功課有時(shí)出太多了，但您是教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！

　　一年一度的教師節快到了，這些年，許多老師用心的教導我、教育我、培養我，我真的非常感謝，雖然我沒(méi)有耐心，不過(guò)，我會(huì )嘗試把您們所教我的知識全部背起來(lái)，謝謝您們！

　　感謝老師演講稿 14

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)會(huì )感恩，就是為了擦亮塵土飛揚的心靈而不麻木；學(xué)會(huì )感恩，就是把無(wú)以為報的一點(diǎn)點(diǎn)努力永遠銘記在心。

　　誰(shuí)把我們無(wú)知帶進(jìn)寬敞的教室，教我們知識？是你！老師！你用辛勤的汗水喂養了春天剛破土的幼苗。是誰(shuí)把淘氣的我們教育成體貼、幫助他人的人？是你！老師！你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心。誰(shuí)把我們培養成懂事的青少年？是你！老師！你的保護讓我們健康成長(cháng)！

　　感謝老師，給我頑強的翅膀，飛向知識的海洋，讓書(shū)伴我成長(cháng)；感謝老師，指出我的生活方向，走向豐富多彩的生活風(fēng)景，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火；感謝老師，給我無(wú)限的未來(lái)和光輝，讓我的明天像美麗的花朵，讓我走向光明的未來(lái)。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私地揭示了平凡：像一股暖流，滲透到我們的心中；像一個(gè)呼喚，幫助我們找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有花，粉筆是他們耕耘的犁頭；三英尺的平臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　老師的`愛(ài)，被稱(chēng)為師生的愛(ài)，這是世界上最嚴肅的愛(ài)：錯誤總是教我們；遇到困難的第一個(gè)想法是老師。一個(gè)贊美的眼睛，讓我非常高興；一個(gè)溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種感情。

　　感謝老師，給我豐富的知識；感謝老師，給我飛翔的翅膀；感謝老師，指出我人生的方向。

　　花可以枯萎，大�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感激的心不能改變，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始感激老師！我衷心地感謝你，我的老師！

　　謝謝大家!

　　感謝老師演講稿 15

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好!

　　花感激雨露，因為雨露滋潤它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激地球，因為地球讓它高聳；我感激我的老師，因為老師打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長(cháng)過(guò)程中，你強烈的老師愛(ài)一直伴隨著(zhù)它。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校的一切都很陌生。因此，在課堂上，我只知道問(wèn)題的答案，總是猶豫不決，不敢舉手。你可能已經(jīng)意識到，鼓勵我的目光似乎在說(shuō):“xx，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯了也沒(méi)關(guān)系�！笆悄銣厝岬难凵裨黾恿宋业挠職�。我立刻舉起手回答。雖然答案不理想，但你還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正是因為這第一次，我才增加了勇氣。久而久之，我養成了在課堂上舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我遇到問(wèn)題問(wèn)你時(shí)，你總是愿意接受，耐心地向我解釋問(wèn)題的想法，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)你的解釋正確地做這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的臉上露出了一個(gè)舒適的微笑。

　　當你發(fā)現我生病時(shí)，你一直問(wèn)我是否不舒服。你想去醫院?jiǎn)�？……直到第二天早上，當我�?lái)上學(xué)的時(shí)候，你還在關(guān)心地問(wèn)我，你的健康狀況更好了嗎？是你對我生活的細致照顧，像春雨一樣滋潤著(zhù)我年輕的心，讓我感受到第二種感情，看著(zhù)你，我真的想說(shuō)：“謝謝，老師。

　　當我做錯事時(shí)，你沒(méi)有大聲責罵我，而是低聲問(wèn)了原因，幫助我解決問(wèn)題。我真的很感激你！你是非分明，從不無(wú)緣無(wú)故地批評別人。

　　當我在期末考試中取得好成績(jì)時(shí)，你在課堂上表?yè)P了我，并帶頭鼓掌。你知道，老師因為你的小掌聲，讓我在學(xué)習的.道路上增加了信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　當我……

　　五年來(lái)，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì )和我一起面對。你為我付出了太多，深如大海，高如藍天。老師，在我眼里，你是神奇的。我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚開(kāi)始干”的道理。因為你的事業(yè)是默默奉獻和無(wú)私犧牲。我衷心感謝你，我的老師！謝謝你為我所做的一切！未來(lái)，無(wú)論我成為高聳的樹(shù)木還是低矮的灌木，我都會(huì )用綠色的生命祝福你，我的老師！

　　感謝老師演講稿 16

老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　親愛(ài)的老師，因為你，我們的世界會(huì )變得如此美麗，在混亂中，有指路的燈光，迷茫的夜空，永恒的北斗。你肩負著(zhù)神圣的使命，祖國的未來(lái)，民族的繁榮，歷史的重任。就這樣，一代又一代的青少年在你的愛(ài)下健康成長(cháng)，在你的關(guān)注下前途光明。

　　我記得當我第一次上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校里的一切都很陌生。因此，在課堂上，我只是知道問(wèn)題的答案，總是猶豫不決，不敢舉手。你可能已經(jīng)意識到，鼓勵我的眼睛似乎在說(shuō)：“余曉梅，別害怕。鼓起勇氣去嘗試一下。即使你回答錯了，也沒(méi)關(guān)系�！笔悄銣厝岬难劬υ黾恿宋业挠職�。

　　我立刻舉起手回答。雖然答案不理想，但你還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正是因為這第一次，我增加了勇氣。隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我養成了在課堂上舉手發(fā)言的好習慣。

　　我衷心感謝你，我的老師！謝謝你為我所做的一切！在未來(lái)，無(wú)論我成為高聳的樹(shù)木還是低灌木，我都會(huì )用綠色的生命祝福你——我的老師！

　　感謝老師演講稿 17

敬愛(ài)的教師：

　　您好！

　　首要祝您教師節快樂(lè )，而且衷心祝愿您一向美好美滿(mǎn)。

　　有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類(lèi)魂靈的工程師�！蹦�便是這樣一位名副其實(shí)的優(yōu)異教師。在教師節這天晚上，我觀(guān)看了中心頻道播出的有關(guān)教師的`節目，不知道您看了沒(méi)有？教師們一件件普通的工作卻感人至深，使人不由喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其間，一所只要五名學(xué)生和一名教師的校園最令我形象深入，當談到有兩名學(xué)生行將離校到更好的校園學(xué)習時(shí)，我不由紅了眼眶：既為學(xué)生迎候更好的學(xué)習日子而快樂(lè )，卻又由于他們間的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒�間不舍的友情，又想到，我莫名地有些心痛。

　　盡管之間的學(xué)習日子平鋪直敘，了無(wú)波濤，我卻時(shí)間感觸到了您的愛(ài)意，我由衷地敬佩您，感謝您。在課堂上，您腳踏實(shí)地地上好每一節課；在課后，您能和快樂(lè )地攀談，快樂(lè )地運動(dòng)；放假時(shí)，您還帶參與一些爬山活動(dòng)，既讓觸摸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間互相的友誼。

　　前不久，我見(jiàn)到了六年級時(shí)的班主任，那是我小學(xué)結業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他依然談笑春風(fēng)，僅僅風(fēng)貌不再仍舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，教師，不久也分離了，或許很難再相見(jiàn)，可是我會(huì )把您永久收藏在心里，由于您永久是我的好教師。

　　教師，您是的良師益友，一道這，鼓勵著(zhù)，使不斷向前跨進(jìn)。永久感謝您，我敬愛(ài)的教師。

　　祝身體健康笑口常開(kāi)！

　　感謝老師演講稿 18

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　您無(wú)私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識。因此，敬愛(ài)的教師，我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字——“感謝你了，我敬愛(ài)的教師�！�

　　經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上，在您們的諄諄教悔下，我必須會(huì )跑得更穩、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的`努力分不開(kāi)的，因此呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔教師，我想悄悄對你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。

　　您在有可能的情景下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也明白，講課是十分費神的，因此我還要對你說(shuō)：“下課后必須要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多，可是紙太短太短，無(wú)法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵可是那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——“教師，您辛勤了!感謝您!”

　　感謝老師演講稿 19

親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：“謝謝你，我最喜歡的老師”。

　　古往今來(lái)，把老師比作靈魂工程師的人太多了，把老師說(shuō)成蠟燭的人太多了。對于一個(gè)小學(xué)六年級的我來(lái)說(shuō)，老師就像我面前的一杯原汁原味的抹茶。她飄著(zhù)淡淡的綠色，卻隱藏著(zhù)濃濃的感情。今天，站在這個(gè)神圣的演講臺上，我想把這杯抹茶呈現給我最親愛(ài)的老師。她的低調，她的素顏，她的心胸，她的境界，她的拼搏精神，就像這杯抹茶一樣，故事太多，很平淡，卻又耐人尋味。她讓我們在迷茫中找到自己，在自卑中找到自信。謝謝你，我最親愛(ài)的老師，謝謝你，我最親愛(ài)的老師！

　　我們都是在農村長(cháng)大的孩子。因為太多的原因，父母在外面工作，因為太多的原因，我們農村的孩子成了現實(shí)生活中的留守兒童。每天，我們和父母之間的距離只能隔空相望。對于一個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)，只接觸到父母的視頻和電話(huà)，只是一種看得見(jiàn)卻摸不到的感覺(jué)。那種感覺(jué)很冷，沒(méi)有溫度。只有我們這些留守兒童才有那種感覺(jué)，酸酸的`，痛苦的。

　　和你分享一個(gè)我不想說(shuō)的秘密。十歲那天，我渴望和姐姐分享一個(gè)帶草莓、三明治和奶酪的公主蛋糕。因為我是一個(gè)留守兒童，我知道這個(gè)愿望是不可能實(shí)現的，所以我只能把它畫(huà)在書(shū)上。我不想說(shuō)，也不想讓別人知道。但是，我永遠不會(huì )忘記那一天，也就是我生日那天。老師把我們帶到她辦公室的那一刻，我的全身都在沸騰，一股暖流涌上我的心頭。因為我不想說(shuō)的秘密出現在老師的辦公桌上，我一直想要的蛋糕擺在我面前，“寶貝，生日快樂(lè )！“那些醒目的奶油字跡是那么溫暖。當時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她只是親切地笑著(zhù)看著(zhù)我。從她的眼睛里，我明白了她和我分享這個(gè)我不想說(shuō)的秘密。老師，蛋糕真甜，很甜！

　　是的，在最低谷，是老師讀懂了我們的心聲。

　　是她讓我們在生活中品嘗到了母親的味道，我們一直渴望擁有，但卻無(wú)法品嘗。

　　是她解開(kāi)了我們孩子心理上解不開(kāi)的心結，不以“留守兒童”為恥，不以留守兒童為恥。

　　也是她，讓我們這些不懂事的孩子，忍不住從老師叫劉媽媽。

　　劉媽媽給了我們無(wú)數的愛(ài)。她像對自己的孩子一樣對待我們。她教會(huì )了我們感激生活和溫暖。她教會(huì )了我們默默付出，不求回報。她被評為最美麗的鄉村教師，但在我們看來(lái)，她的形象已經(jīng)超越了最美麗教師的定義。她是我們最美麗的劉媽媽。

　　老師，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕種，用汗水澆灌，用心血滋潤。你用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。

　　抹茶淡綠色，深情。謝謝你，我最親密的老師，謝謝你，我最喜歡的劉媽?zhuān)?/p>

　　感謝老師演講稿 20

感謝您，老師

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠摯的敬意與祝福，老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

　　感謝您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，清晨，來(lái)到教室最早的是你們，指導我們有效率地進(jìn)行晨讀；夜晚，最后離開(kāi)教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準備明天的課堂。生活中你們督促著(zhù)我們吃飽穿暖，學(xué)習時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識學(xué)懂學(xué)會(huì )。一年356天，你們和我們在一起的`時(shí)間遠遠超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今天的輝煌。

　　敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

　　多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費；多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為！

　　同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師，做文明向上的雙中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監督！最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！

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