學(xué)校教師的發(fā)言稿范文15篇
在當下社會(huì )，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)校教師的發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我演講的題目是《愛(ài)心鑄師魂》。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護兒童。選擇了教育這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺，我為我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，三尺講臺是教師為之奉獻的主陣地，站在講臺上，我深感無(wú)限的榮耀，因而我意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守；站在這講臺上，我時(shí)刻覺(jué)得責任重大，為此我刻苦探索，無(wú)怨無(wú)悔；站在這講臺上，面對渴求知識的雙雙眼睛，我始終愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。作為教師，我們應該尊重學(xué)生的人格，用我們發(fā)自?xún)刃牡恼鎿吹膼?ài)呵護他們幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都沐浴到愛(ài)的陽(yáng)光。
一、特別的愛(ài)給特別的你（學(xué)生）教師的工作以學(xué)生為本，以情為主。
可以說(shuō)教師的職業(yè)道德就是一個(gè)愛(ài)字。親其師而信其道，就是學(xué)生對師愛(ài)的具體表現。心理學(xué)證明：凡是教師給予期望，受到尊重的學(xué)生，他就會(huì )感到莫大的鼓舞，從而積極的態(tài)度主動(dòng)接受老師的教育，反之將會(huì )引起強烈的反感，甚至破罐破摔特別是一些學(xué)習上的后進(jìn)生，他們更需要老師的體貼和愛(ài)護，所以我把特別的愛(ài)給特別的他們，多一些寬容，多一些期待，從學(xué)習上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關(guān)心他們，幫助他們，積極尋覓他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，哪怕一個(gè)小小的愛(ài)護，一次書(shū)寫(xiě)認真的作業(yè)，一次回答正確的課堂提問(wèn)，都能讓他們分享到成功的體驗，找到自身的價(jià)值，在成功的快樂(lè )中找回自尊自信，重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
有一個(gè)郭帥的學(xué)生，性格孤僻，作業(yè)經(jīng)常不做，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過(guò)家訪(fǎng)，我了解到他的父母正在鬧離婚，他有時(shí)跟媽媽?zhuān)袝r(shí)跟爸爸，有時(shí)又住在姨家，心靈的創(chuàng )傷使這個(gè)孩子過(guò)早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話(huà)，他總是以冷冷的眼神和沉默不語(yǔ)來(lái)和我對抗。怎么幫助他呢？課堂上我讓他多回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要能答上來(lái)就給予表?yè)P鼓勵，課下每當看到他臟乎乎的手臉時(shí)，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。
有一次班里大掃除，他早早來(lái)到學(xué)校，把教室的前后門(mén)擦得干干凈凈，衣服都弄濕了。于是在勞動(dòng)總結會(huì )上，我把他大大夸獎了一番，并把他的事跡登上了黑板報。從那以后，他在班集體的活動(dòng)中也活躍了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也明顯提高，期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我把進(jìn)步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上，在我的指揮下，同學(xué)們一起向他喊：郭帥，祝賀你！那一刻，我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
二、你的信任就是你的期待教師充滿(mǎn)理解和信任的語(yǔ)言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈，就會(huì )產(chǎn)生潤物細無(wú)聲的顯著(zhù)效果。你的信任、你的期待，它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯誤綻放美麗。
我的班中有個(gè)叫魯澤強的學(xué)生，腦子很聰明卻太調皮，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，又愛(ài)招惹、欺負周?chē)耐瑢W(xué)，曾多次調換座位，弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌。于是我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來(lái)幫助他。我想辦法讓別的老師把魯澤強找去補課，支走魯澤強后，我就把我的想法向全班同學(xué)講了，并請求得到他們的幫助。
老師請求學(xué)生，學(xué)生自然受寵若驚。當魯澤強回到教室后，我宣布要選四名安全檢查員，并且告訴大家，這可是我們班的維和警察，一定要選有能力、有責任的同學(xué)擔任。選舉結果，魯澤強和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名。在魯澤強驚愕的眼神中，我把他拉上了講臺，用力握住他的手，很鄭重地對他說(shuō)魯澤強祝賀你能當上這個(gè)光榮的人民警察，同學(xué)們這么信任你，老師心里真高興，相信你一定能當好這個(gè)警察的。說(shuō)完，又拍拍他的肩膀，用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)：小伙子，好好干吧！在全班的哄堂大笑中，魯澤強的眼中流露出了驚喜�，F在，魯澤強正在逐步克服身上的不足，因為期末還要評優(yōu)秀警察呢。
三、讓學(xué)生都成為我們教育許多學(xué)生，其中有很多是優(yōu)秀的，這些優(yōu)秀孩子中的每一個(gè)都是我們眼中的，只有他們缺一個(gè)才會(huì )令我們心痛。大家常聽(tīng)到這樣的`話(huà)：唉，真倒霉，今年我們班又轉走了一個(gè)好學(xué)生。我們在心中給的定位是成績(jì)優(yōu)秀的孩子。但是我們不能忘了，對孩子的父母而言，他們都是的。我們沒(méi)有權利在他們讀中學(xué)時(shí)就判定他們沒(méi)出息，是廢鐵一塊，然后是放任自流。我們應該想到很多偉人的成長(cháng)經(jīng)歷，在他們小的時(shí)候，甚至比我們的后進(jìn)生更差勁��！
四、作為教師，我們應擁有一把便于攜帶的放大鏡隨時(shí)隨地地去發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì )驚喜地看到，每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)秀的地方，都有可愛(ài)之處。作為教師，要讓他們經(jīng)常受到鼓勵，品味成功的快樂(lè )。請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望，請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟于事的。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。
愛(ài)是心靈之約古人云：人之相交，貴在交心如果我們能放下老師的架子，主動(dòng)與學(xué)生做朋友，很多問(wèn)題就會(huì )更好地解決。不過(guò)和學(xué)生談心要有目的，談心前，要掌握他們不同的實(shí)際情況，明確談什么，怎樣談，還要注意場(chǎng)合，當著(zhù)老師與同學(xué)的面談，很可能會(huì )給他們造成心理壓力，使他們不能完全向你敞開(kāi)心扉。對于不同性格的學(xué)生要采取不同的表達方式和語(yǔ)氣，談心時(shí)，態(tài)度要平和，語(yǔ)言要親切，道理要講透，要讓學(xué)生感受溫暖，這樣，你也許將收獲一份感恩的心情和成功的喜悅。
十年來(lái)的工作時(shí)間是我認識到：教育學(xué)生是一項長(cháng)期而復雜的工作，需要我們教育這以極大的愛(ài)心、耐心、誠心，既要像春風(fēng)化雨一般去融化他們心靈上的堅冰，又要如同一把萬(wàn)能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無(wú)私的愛(ài)打開(kāi)他們心靈的窗口，還給他們一個(gè)晴朗的天空，因為我們的名字是光榮的人民教師！站在三尺講臺上，舉手投足都承載著(zhù)教育的責任，表達著(zhù)理想的希翼，祖國的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會(huì )光彩綻放，無(wú)限燦爛，教育的責任要求我必須不斷學(xué)習，不斷探索，用愛(ài)心打開(kāi)心靈的窗口，用行動(dòng)表達對教育的熱愛(ài)，我工作著(zhù)，我辛苦著(zhù)，我幸福著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，因為我是為祖國站講臺！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我們隆重集會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節日的祝賀！向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導下，堅決貫徹執行國家的教育方針，認真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績(jì)，去年的教學(xué)視導評估工作，我校取得了良好的成績(jì)，在農村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導的充分肯定，由于我校在用電節水等方面的突出表現，獲得市節約型學(xué)校的光榮稱(chēng)號，20xx年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結業(yè)考試名列農村中學(xué)前茅，參加市運動(dòng)會(huì )，成績(jì)比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動(dòng)搞得轟轟烈烈，聽(tīng)推門(mén)課，基本功比武如火如荼，語(yǔ)文教研組的《xxxx》獲國家級課題立項老師在市師德演講比賽中獲二等獎等等。
以上成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校校委會(huì )的正確領(lǐng)導，但更離不開(kāi)學(xué)校各位教職員工的一致努力，在過(guò)去的工作中，我校涌現出了一大批先進(jìn)典型，以等為代表的老同志，他們聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，不計較工作量大小，不跟學(xué)校談條件講價(jià)錢(qián)，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堪為楷模。以等為代表的中青年教師正在崛起，他們既是家庭的頂梁柱，更是學(xué)校的中堅力量。他們能夠舍小家、顧大家，全心全意做好學(xué)校工作，他們所帶班級成績(jì)突出，紀律嚴明，值得學(xué)習！
我校還有其他一大批優(yōu)秀教師，他們都在各自的崗位上做出了自己的貢獻，今年我鎮優(yōu)秀教師、年度考核優(yōu)秀獲得者xxx同志，他的崗位是學(xué)校大門(mén)值班，雖然不是教學(xué)一線(xiàn)工作，但他在自己的崗位上認真履行職責，鋪下身子當地種，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評。
老師們，同學(xué)們，我們通過(guò)大張旗鼓表?yè)P先進(jìn)，一是對他們在學(xué)校發(fā)展中所取得的顯著(zhù)成績(jì)給予表?yè)P，二是要在教職工隊伍中形成濃郁的競爭氛圍和積極向上的輿論導向，三是要求全校教職工對比先進(jìn)典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。
我希望受到表?yè)P的同志要把獲得的榮譽(yù)與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的'貢獻。全體教職員工要學(xué)習他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習他們嚴謹細致、開(kāi)拓進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習他們密切協(xié)作、勤奮求實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習他們春風(fēng)化雨、循循善誘的育人風(fēng)范，進(jìn)一步樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情奉獻給鎮的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認真實(shí)施素質(zhì)教育，使教師樂(lè )教，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園、生活的家園和學(xué)習的智慧園。
老師們，教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè)。我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，我們的身上存有一份國家、民族、人類(lèi)社會(huì )的責任，這份責任決定了我們在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生、對家長(cháng)、對社會(huì )的影響。身上有一份大責任，心中必有一份大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會(huì )的強烈責任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養出將來(lái)建設國家的棟梁之才。為此，我們要自覺(jué)加強師德修養，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為了美好的明天共同拼搏奮斗！
最后祝愿老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文3
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
很高興有機會(huì )讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
相聚是緣分。來(lái)到中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果，作為老師看著(zhù)大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的
美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，珍惜青春，懂得友愛(ài)，你們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為老師，我們愿一直站在大家身后，和我們的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說(shuō)：我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們
覺(jué)得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)！也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷；播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成；努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì )不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的.，也就是那么幾個(gè)節。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節點(diǎn)作為人生的初級奮斗目標，相信同學(xué)們會(huì )在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰命運。
生活中，誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)�？偸巧钤谑捅г怪�，生命永遠不會(huì )閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去，在藍天白云下，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里，你會(huì )又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會(huì )大智大勇地不斷向命運挑戰！
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰三年。老師們也將會(huì )與你們并肩做戰到最后一天。并期待著(zhù)你們進(jìn)步，企盼著(zhù)你們的成功。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！在你們成長(cháng)的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。
老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛(ài)老師，愛(ài)的無(wú)須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文4
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓 、校友們：
大家好!在xx學(xué)校喜迎 30 周年校慶的美好日子里， 我謹代表母校 一萬(wàn)多名學(xué)子，向母校獻上我們最誠摯的祝賀 。
星移斗轉，滄桑巨變， 1977 年至今，三十 載春秋過(guò)去， 彈指一揮間，憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)與堅定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng )業(yè)，倉前街、衙后街、周松路，幾經(jīng)輾轉，足跡跨越云江兩岸， 恩澤惠及幾代學(xué)人。風(fēng)雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿(mǎn)的風(fēng)帆，是您編織了成長(cháng)的搖籃。 能與您一起見(jiàn)證xx教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，能與您一起開(kāi)拓教育事業(yè)的新天地，我們感到無(wú)比榮光。
師恩難忘!“進(jìn)修”學(xué)子對于母校的感激之情是相同相通的，在一次骨干教師培訓的結業(yè)典禮上一位來(lái)自山區的學(xué)員動(dòng)情地發(fā)言，他說(shuō)：“這次培訓，對于在教學(xué)中常常存在一些困惑的教師猶如一場(chǎng)及時(shí)雨;這次培訓，更似一頓豐盛的大餐，為來(lái)自山區、半山區的老師們提供豐富的精神食糧�！弊鳛楣歉砂嗟囊粏T，他感到非常幸福。他說(shuō)：“這幸福源自于能夠有幸聆聽(tīng)導師們精彩的講課，源自于有機會(huì )多次與導師零距離的交流。這幸福還源自于：在這里，教師們的知識水平得以提高;在這里，教師們結識了許多志同道合的好友;在這里，教師們更深刻地體會(huì )到唯有學(xué)習，才有不斷地進(jìn)步�！�
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)進(jìn)修學(xué)校的培養，很多導師、專(zhuān)家，在百忙之中利用自己的休息時(shí)間給我們講課，把自己豐厚的'學(xué)養悉心傳授給我們，不少導師還將自己多年的研究成果，制成課件，提供給我們拷貝。這些無(wú)私的幫助，既培養了我們的師能，又在無(wú)聲中為我們樹(shù)立了師德的標桿，“桃李不言，下自成蹊�！睅煹谰驮谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，悄悄靜靜地傳承。
“讓我們怎樣感謝您呢 ? ”還是借用汪國真的詩(shī)句吧�！爱斘易呦蚰臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�
春天，是個(gè)播種希望的季節。同學(xué)們，在這個(gè)中華民族偉大復興的時(shí)代里，讓 我們扎根在母校這塊豐沃的土壤之中，進(jìn)德修業(yè)，茁壯成長(cháng)，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風(fēng)亮節是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風(fēng)，待到我們枝繁葉茂之時(shí)，定然要回報給母校一片桃李芬芳。
鄒魯江南，靈瑞翕張。云濤拍岸，西峴朝陽(yáng)。松迎歲月，柏傲風(fēng)霜。學(xué)風(fēng)尤盛，歲月荏苒。三十載不懈跋涉，母校譜寫(xiě)出我市教師教育事業(yè)的重彩華章，如今已“三十而”，“進(jìn)修人”著(zhù)眼未來(lái)，激情放飛理想：鑄師魂，培師能，服務(wù)教育，“ 杏壇千枝競放，蘭蕙萬(wàn)里飄香” 。
最后祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上 !謝謝!
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
生日，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)很重要的日子，這不僅是我們誕生日子，更是在生活中，獨屬于我們的節日!
在我們的生日中，朋友們會(huì )給我們過(guò)生日，朋友的生日中，我們也會(huì )去給她慶祝。但是現在，一名陪伴了我們很久的老友，她日日陪伴在我們的聲旁，為我們的學(xué)習遮風(fēng)擋雨，為我們的成功保駕護航!可是，她卻從來(lái)不求回報，只是在這里一次次的將學(xué)生們送離了身邊，送他們走向成功。今天，x月x日，就是她的十歲生日，讓我們一起來(lái)祝她生日快樂(lè )吧!“——xxx學(xué)院十周年生日快樂(lè )!”
十歲、十年，xxx學(xué)院已經(jīng)屹立在這片土地上十年了!這十年間，她見(jiàn)證了我們十屆學(xué)子的困難、挫折、不屈、以及成功!她見(jiàn)證著(zhù)我們一次次在學(xué)習的路上摔倒，卻又一次次從那個(gè)摔倒的坑中爬起來(lái)!她雖然站在這兒，可她卻不能說(shuō)，也不能笑，她只是在默默的看著(zhù)我們，在日曬雨淋的時(shí)候，給我們遮陽(yáng)避雨的教室，在我們需要活動(dòng)的時(shí)候給我們寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，在我們孤獨的時(shí)候給我們一個(gè)相聚在一起的理由，在我們迷茫的時(shí)候給我們通向成功的指引!
她是我們的朋友，也是我們的老師，她是我們的教室，也是我們的食堂，她，就是我們的學(xué)�！獂xx學(xué)院!
四年來(lái)，我們在這里苦讀知識，磨練技巧，學(xué)會(huì )了如何在社會(huì )中生存，這里就像是我們作為雛鳥(niǎo)的`“飛行訓練場(chǎng)”，雖然給了我們許多磨練，但是卻讓我們各自學(xué)會(huì )了如何在天空中翱翔。我們學(xué)會(huì )了，我們確實(shí)學(xué)會(huì )了!在這里，我們有了朋友，有了長(cháng)輩，有了我們的“家人”!這里，就是我們的家!
她，給了我們那么多，看著(zhù)我們在這四年來(lái)的一點(diǎn)一滴，為我們將自己的遮蔽，延伸到了四年后的最盡頭!當我們離開(kāi)的時(shí)候，她揮一揮手，只留下了我們與她的畢業(yè)合照。
同學(xué)們，我們有幸能在還未走出這里的時(shí)候遇上x(chóng)xx學(xué)院的生日，這是個(gè)值得慶祝的日子，這是個(gè)讓人自豪的日子。我們作為xxx學(xué)院的學(xué)子，怎么能讓養育了我們的母校在十周年的生日中平平度過(guò)?讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們奔跑起來(lái)，載著(zhù)母校的光輝，一同奔向xxx學(xué)院十周年的慶典!讓我們一起。為xxx學(xué)院歡呼!“xxx學(xué)院，十歲生日快樂(lè )!”
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文6
大家上午好：
我是xx小學(xué)的解xx。很高興有這個(gè)機會(huì )在這里和大家交流.。從99年參加工作到現在有17個(gè)年頭了，我也從毛頭小伙向中年人的行列邁進(jìn)了，回首過(guò)往，有很多唏噓，下面我從以下幾點(diǎn)談?wù)勛约航诘囊稽c(diǎn)心得。
一、我們的職業(yè)認同感增強了
我們的職業(yè)是人民教師，大家想一想，前面加“人民”兩字的職業(yè)不算多，“人民教師”，“人民警察”….這也印證了教師職業(yè)的特殊性。盡管捷克教育家夸美紐斯說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，但我們也曾經(jīng)僅僅只有些許的心理安慰。曾幾何時(shí)，“家有三斗糧，不當孩子王”也是我們這個(gè)群體尷尬社會(huì )地位的真實(shí)寫(xiě)照。過(guò)去走到哪里，別人問(wèn)我的職業(yè)，都不好意思說(shuō)我是老師，但現在不同了，這幾年政府接連給公職人員調高工資，我們教師的平均工資要高于普通公職人員了，并且因為我們還有兩個(gè)假期，所以現在提起自己的職業(yè)時(shí)，從別人羨慕的目光和話(huà)語(yǔ)里，我也增強了職業(yè)認同感。
二、我從發(fā)生在身邊的幾件事談?wù)劷處熯@個(gè)職業(yè)帶給我的'成就感
去年的一天，我和朋友兩家去市內一家自助餐廳吃飯，約好朋友先去，我領(lǐng)孩子到門(mén)口后服務(wù)生不讓進(jìn)去，碰巧朋友忘帶手機了，正不知所措時(shí)，女服務(wù)生主動(dòng)說(shuō)她領(lǐng)孩子進(jìn)去找，找了一圈也沒(méi)找到，回來(lái)后她給我搬來(lái)凳子，端來(lái)瓜子，和我攀談起來(lái)。原來(lái)是曾教過(guò)的學(xué)生，我享受到的優(yōu)待使我心里暖暖的。還有一次坐車(chē)碰到讓座的也是曾經(jīng)的學(xué)生，這樣的事情還有很多�，F在我所教的班級去年開(kāi)家長(cháng)會(huì )，散會(huì )后幾個(gè)家長(cháng)圍住我問(wèn)“六年級您還教孩子們嗎？”我說(shuō)這要聽(tīng)學(xué)校安排，家長(cháng)們對我說(shuō)：“孩子愿上您的課，您風(fēng)趣幽默，還經(jīng)常教給孩子們很多課外知識和做人的道理�！甭�(tīng)了這些心里面很感動(dòng)。我深深感覺(jué)到別人對自己的尊重所帶來(lái)的欣慰。
三、我想講一點(diǎn)大點(diǎn)的道理，就是敬業(yè)精神
高中時(shí)讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)日本人在工廠(chǎng)做工如何兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對我觸動(dòng)很深。而我們國人有很多時(shí)候如同胡適先生寫(xiě)的《差不多先生》里的差不多先生，對工作差不多就行。這導致我們很多國產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量很差，不過(guò)現在情況有了改變，我們的手機，汽車(chē)質(zhì)量都在不斷進(jìn)步。在我們老師身上，敬業(yè)更多的折射在學(xué)生的評價(jià)上，將來(lái)提起老師說(shuō)，“很好的一位老師，認真負責，關(guān)愛(ài)學(xué)生”“這個(gè)老師，不學(xué)無(wú)術(shù)，就會(huì )罵人�！备呦铝⑴�。
四、我講一下危機意識
目前我們處于歷史上的黃金時(shí)代，經(jīng)濟和社會(huì )地位都有提高。但居安思危，未雨綢繆的意識還是要有的。前想二十年，物資，供銷(xiāo)系統多紅火；十年前不可一世的糧食系統也走向沒(méi)落�？逻_膠卷、諾基亞手機曾分別是各自行業(yè)的代名詞，如今倒閉的倒閉，兼并的兼并。這提醒我們隨著(zhù)信息時(shí)代的發(fā)展，我們教師也不能固步自封，要有終身學(xué)習的意識，避免被社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪甩在身后。
以上是我的一點(diǎn)淺陋之見(jiàn)，一家之言，希望同仁批評指正。
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是全世界少年兒童自己盛大的節日——六一國際兒童節！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表我校全體教師向你們表示節日的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)一貫關(guān)心下一代健康成長(cháng)，支持學(xué)校工作的各級領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們致以誠摯的謝意！
親愛(ài)的同學(xué)們，一年來(lái)，我們在杜校長(cháng)“以禮成人，以文立魂”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在新一屆領(lǐng)導班子的團結指導下，我們的學(xué)習、工作、身體等各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步！在過(guò)去的一年里，我校成功接受了幾次大型檢閱，晉中市小學(xué)校長(cháng)協(xié)作會(huì )，全市中小學(xué)體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，榆社縣中小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )，榆社縣語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì )......我校的各個(gè)方面都取得了驕人的成績(jì)。與會(huì )領(lǐng)導、校長(cháng)和老師們都給我們太星師生豎起了大拇指。通過(guò)全校師生的團結努力，我校的校容校貌有了翻天覆地的變化，全縣第一條塑膠跑道硬化了，教學(xué)樓亮化了，校園綠化了，師生的心靈美化了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校全面開(kāi)展了“提早識字，經(jīng)典誦讀，大量閱讀”的校本課程實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)典相伴童年，書(shū)香沁潤校園，在我校的書(shū)香校園建設中，孩子們誦讀經(jīng)典，沐浴書(shū)香，經(jīng)典潤澤生命，讀書(shū)完美人生。我們的課堂因經(jīng)典而精彩，我們的童年因經(jīng)典而快樂(lè )。
孩子們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，良好的.習慣在這里養成，遠大的理想在這里孕育。我們的太星小學(xué)是一所蓬勃向上，充滿(mǎn)朝氣的好學(xué)校。一年來(lái)，在杜校長(cháng)的領(lǐng)導和全體老師的艱辛努力下，我校的校園書(shū)香彌漫。學(xué)校濃厚的文化氛圍，凝重的人文關(guān)懷，好似一盞明燈點(diǎn)燃師生求知的心靈，猶如一座金橋引導我們邁向成功的人生。
最后，祝全校的少先隊員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”兒童節。也祝我校六一慶祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文8
尊敬的領(lǐng)導、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實(shí)習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習生，對給予我們這次實(shí)習實(shí)踐機會(huì )的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了，兩個(gè)月來(lái)，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著(zhù)堅定的信心，帶著(zhù)老師對我們的期望，揮舞著(zhù)奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段青春舞曲！我們學(xué)習著(zhù)、工作著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、幸福著(zhù)。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習生活走來(lái)，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話(huà)不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們在家里給我們帶來(lái)各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個(gè)調皮的學(xué)生而在苦惱的'時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現了問(wèn)題的時(shí)候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個(gè)家人一樣的呵護我們的成長(cháng)。還記得為了裝扮繪畫(huà)室與音樂(lè )教室，我們和同學(xué)們在指導老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現眼前的時(shí)候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導以及同學(xué)們的付出。
實(shí)習工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著(zhù)七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節，我們的指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無(wú)疑是我們成長(cháng)最好的養料！通過(guò)幾次上課，我真正明白了那句話(huà)：“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責任，學(xué)生部認真聽(tīng)課，老師應反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應該怎樣根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《樹(shù)葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹(shù)葉會(huì )聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。
在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽(tīng)課等日常細致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著(zhù)多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠對班級起到時(shí)刻監督的作用，同時(shí)也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習期間的感悟與學(xué)習是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習期間的世界太短，實(shí)習時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會(huì )珍惜這次實(shí)習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會(huì )成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個(gè)開(kāi)始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實(shí)習教師再次感謝所有的領(lǐng)導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文9
各位領(lǐng)導、老師們：
在第xx屆教師節到來(lái)之際，我謹代表我校領(lǐng)導班子向老師們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅持辦人民滿(mǎn)意的教育，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下，學(xué)校無(wú)論是教學(xué)成績(jì)還是教學(xué)環(huán)境都有了很大的提高和改善。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心和大力支持下，及學(xué)校領(lǐng)導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績(jì)。
首先校園文化品位得到了提升，來(lái)我校就讀的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)校后勤保障條件得到了很大的改善。
其次在教學(xué)工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現制度化、科學(xué)化、規范他、經(jīng)�；�，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中小學(xué)生。一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，辛勤的汗水贏(yíng)得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jì)優(yōu)異；非畢業(yè)年級在上學(xué)年度升學(xué)考試中，各科成績(jì)均名列全鎮前茅，師生在市、縣等級組織的評比、競賽中，都取得了可喜的成績(jì)，贏(yíng)得了上級及社會(huì )各界的好評。
成績(jì)已成為過(guò)去，未來(lái)我們將迎來(lái)更嚴峻的考驗，更高層次的.挑戰。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強思想修養，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學(xué)生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，要依法執教、廉政從教、本著(zhù)“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號。
第二、加強學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，主動(dòng)適應教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識與技能并舉，對傳統教學(xué)模式提出了新的挑戰。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著(zhù)兼收并蓄為我用的原則，認真學(xué)習先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，適應形勢發(fā)展的需要。
第三、努力工作，力爭我校教學(xué)成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)。
最后：祝各位身體健康，家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成，節日快樂(lè )！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文10
尊敬的市巡視組各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：
一年一度的國家教育統一招生考試即將來(lái)臨，今天，我們召開(kāi)全體考務(wù)人員培訓會(huì )議，其主要目的是進(jìn)一步統一思想，提高認識，落實(shí)責任，熟悉考務(wù)程序、嚴明組織紀律、規范工作行為，確保我縣今年的高考工作安全平穩順利進(jìn)行。在此，我謹代表中共隴西縣委、縣政府向前來(lái)我縣巡視指導工作的市上領(lǐng)導及臨洮、通渭兩縣領(lǐng)隊、全體監考老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就今年的高考組考工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統一思想，提高認識，切實(shí)增強做好今年高考工作的責任感和使命感
普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，歷來(lái)備受社會(huì )各界的高度關(guān)注。全體監考老師和工作人員一定要充分認識普通高校招生考試工作的權威性、公正性和嚴肅性，切實(shí)增強政治責任感和歷史使命感，以對黨、對國家、對社會(huì )和對全體考生高度負責的態(tài)度，認真做好這項工作。近年來(lái)，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在省、市有關(guān)部門(mén)的大力支持和精心指導下，在兄弟縣區主監考老師及社會(huì )各界的全力配合和共同努力下，我縣的高考工作進(jìn)展順利，為國家輸送了大批優(yōu)秀
人才。但由于受社會(huì )不正之風(fēng)的干擾和影響，特別是近年來(lái)隨著(zhù)現代化信息技術(shù)的廣泛應用，防范打擊考試舞弊行為的難度進(jìn)一步加大，考試安全管理面臨新的挑戰。這些問(wèn)題，都給我們的`高考組織工作提出了新的更高的要求。因此，所有監考老師和考務(wù)人員一定要深刻吸取全國各地發(fā)生高考舞弊事件的沉痛教訓，認真總結我們在多年普通高校招生考試工作中積累的成功經(jīng)驗和好的做法，努力做到“三個(gè)嚴防”：一是嚴防出現任何形式的試題失泄密事件，二是嚴防發(fā)生有組織的大規模群體性舞弊事件，三是嚴防因自身工作失誤造成不良的社會(huì )影響。盡職盡責地完成好這次高考組織、管理和服務(wù)工作，確保高考安全有序順利進(jìn)行。
二、明確任務(wù)，落實(shí)責任，認真做好組考各項工作
今年高考的整體目標是：全力打造平安高考、和諧高考、滿(mǎn)意高考。具體要求是：力爭實(shí)現考務(wù)管理“零差錯”，保密措施“零疏漏”，考風(fēng)考紀“零違紀”，考生服務(wù)“零距離”，考試安全“零事故”。圍繞這一目標要求，重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：
一是精心組織培訓，確保培訓工作不走過(guò)場(chǎng)�？紕�(wù)培訓是搞好高考工作的前提。我們不僅要對首次參加監考的同志進(jìn)行全面培訓，更要對多次參加監考的同志進(jìn)行考務(wù)程序的培訓，因為高考政策年年有變化，年年有創(chuàng )新，不培訓，就不能掌握新要求，任何一個(gè)環(huán)節的失誤，都有可能造成無(wú)法挽回的影響。因此，我們一定要堅決克服經(jīng)驗主義和麻痹思想，認真執行培訓計劃，堅持“不培訓，不上崗；培訓不合格，不上崗”的原則，確保培訓取得實(shí)效。
二是嚴格規范管理，確保執行程序不走樣。規范化管理的精髓就是“精、準、細、嚴、快”，落實(shí)在高考中是要嚴格程序、規范操作。高考監考和考務(wù)工作都要嚴格按照《高考實(shí)施細則》和《高考規范化操作管理程序》的要求，明確各自任務(wù)和職責，規范操作，準確到位，在這一點(diǎn)上不需要創(chuàng )新，也不需要突破，必須嚴格執行，確保操作程序不走樣。
三是堅持抓主抓重，緊盯關(guān)鍵環(huán)節不松勁。高考考務(wù)要突出抓好四個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)對象。重點(diǎn)環(huán)節主要包括：考前培訓、考場(chǎng)抽號、試卷交接、發(fā)放答題卡以及突發(fā)事件處置等；重點(diǎn)時(shí)段主要包括考生入場(chǎng)、離場(chǎng)、開(kāi)考前30分鐘和結束前30分鐘；重點(diǎn)部位主要包括保密室、一樓考場(chǎng)和考點(diǎn)大門(mén)等；重點(diǎn)對象主要包括藝體類(lèi)考生、行為異�？忌约皶瀳�(chǎng)考生等。這四個(gè)重點(diǎn)需要嚴防重守、加強監管、盯緊跟牢、抓細抓實(shí)。這些方面我們也有過(guò)沉痛的教訓，一定要引以為戒，高度重視、精心培訓、嚴防細查，抓好銜接配合，確保萬(wàn)無(wú)一失。
四是堅持公平公正，嚴肅考風(fēng)考紀不手軟�？硷L(fēng)考紀是國家教育統一考試的生命線(xiàn)，嚴肅考風(fēng)考紀關(guān)鍵取決于監考老師和全體考務(wù)人員。能夠參與高考，對我們每一位考務(wù)人員來(lái)說(shuō)，既是一份信任和榮譽(yù)，更重要的是一份沉甸甸的責任。應該說(shuō)，我們各縣選派的監考老師都是政治素質(zhì)過(guò)硬、工作責任心強、工作作風(fēng)扎實(shí)、工作紀律嚴明的同志，但也不可排除有人鋌而走險，頂風(fēng)違紀行為的發(fā)生。因此，希望各位監考老師、全體考務(wù)人員在大是大非面前頭腦清醒，立場(chǎng)堅定，態(tài)度鮮明，要對自己負責，對考生負責，對教育事業(yè)負責，更好地維護國家教育統一考試的嚴肅性、權威性和公平性。
五是堅持安全第一，維護平安考試不懈怠。實(shí)現“平安高考”是我們組考工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全工作是組考工作的底線(xiàn)，各考點(diǎn)要把考試安全作為第一要務(wù)，切實(shí)加強管理，完善防范措施，不僅要保障試卷的絕對安全，還要確保廣大考生、監考人員和考務(wù)人員的安全，以及飲食安全、住宿安全、交通安全、考場(chǎng)安全、考點(diǎn)周邊安全等，同時(shí)，我們還要進(jìn)一步完善預案，強化演練，以便對突發(fā)事件能夠及時(shí)果斷處置。招委各成員單位要與各考點(diǎn)積極配合，緊密銜接，及時(shí)排查各類(lèi)隱患，對排查出的隱患疑點(diǎn)要做到早發(fā)現、早報告、早整改，努力創(chuàng )造安全和諧的考試環(huán)境。
六是堅持以人為本，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不缺位�？忌仁俏覀兊墓芾韺ο�，更是我們的服務(wù)對象。我們要堅決糾正重管理、輕服務(wù)思想，牢固樹(shù)立服務(wù)考生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )的理念，嚴格落實(shí)管理與服務(wù)并重的職責，在管理中體現服務(wù)，在服務(wù)中滲透管理。既要在嚴格執行各項考試管理制度的同時(shí)，及時(shí)解決考生在考前、考中、考后遇到的各種困難和問(wèn)題，幫助他們排憂(yōu)解難、緩解緊張情緒，確保水平的正常發(fā)揮。又要為考生提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的、人性化的服務(wù)，積極營(yíng)造安全規范，寬松舒適的考試環(huán)境，維護各位考生的切身利益。全體監考老師和考務(wù)工作人員既要嚴格落實(shí)紀律、維護考場(chǎng)秩序，又要熱情周到服務(wù)，不得人為制造緊張氣氛，影響考生心情和分散考生注意力。
三、團結協(xié)作，密切配合，確保順利完成高考各項工作任務(wù)
高考考務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。全體考務(wù)人員要牢固樹(shù)立全局意識、責任意識、協(xié)作意識，務(wù)必按照統一領(lǐng)導、統一組織、統一部署、統一行動(dòng)的要求，各司其職、
各負其責、積極配合、
緊密銜接，共同把涉考各項工作抓細、抓實(shí)、抓到位，確保今年高考工作平穩順利進(jìn)行�？紙�(chǎng)警戒保衛人員要切實(shí)按照職責要求，在責任區域內做好安全保衛工作。擔任門(mén)崗警戒的工作人員要嚴格紀律要求，凡是沒(méi)有佩帶工作證的人員，絕不允許進(jìn)入考區考點(diǎn)。全體后勤保障人員要隨時(shí)待命，考務(wù)組、醫務(wù)組、保衛組要各司其職，認真履行職責，切實(shí)做好考試服務(wù)工作。招委各相關(guān)單位要加強對賓館、餐廳的監督檢查，為市巡視組各位領(lǐng)導及臨洮、通渭兩縣的監考老師提供安靜舒適的休息、生活場(chǎng)所。組考人員要與交通部門(mén)加強聯(lián)系，保證兩縣監考老師按時(shí)到達考點(diǎn)。希望我縣監考老師珍惜這一難得的合作交流機會(huì )，認真學(xué)習兩縣各位監考老師的好經(jīng)驗、好做法，以主人翁的姿態(tài)主動(dòng)支持我們的客人履行好監考職責，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決，真正將本次高考組織好、實(shí)施好。
同志們，做好今年的高考工作，任務(wù)艱巨、責任重大，我們一定要從講政治、顧大局、保穩定的高度，團結協(xié)作、努力工作，確保圓滿(mǎn)完成今年高考的各項工作任務(wù)。
最后，祝各位領(lǐng)導及同志們在隴西期間工作順利、心情愉快、身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文11
老師們：
下午好！轉眼間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了大半，第三次月考也于一周前順利結束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與。但是根據教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，各個(gè)任課老師也對本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結�？荚嚱Y果真實(shí)，較好的反應了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習的真實(shí)水平和現狀。這次月考從成績(jì)看比期中有進(jìn)步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開(kāi)第三次月考質(zhì)量分析會(huì )：一是對上一段工作的一個(gè)小結，二也是期末復習的一個(gè)研討。
我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì )，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jì)，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因
從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩定的，我們的老師本著(zhù)對事業(yè)的責任心，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著(zhù)、探索著(zhù)。張艷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔任著(zhù)班主任，為我校年輕的教師隊伍樹(shù)立了良好的榜樣；龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線(xiàn)教學(xué)增添了生機和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)�？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
二、數據統計
三、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次月考中，我發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：
�。�1）、就初三來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現其優(yōu)勢。
�。�2）、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊。
�。�3）、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的“瓶頸”，需要我們去補差。
�。�4）、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
�。�5）、課堂講課時(shí)學(xué)法指導少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節課的教學(xué)任務(wù)。
�。�6）、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對立面。
�。�7）個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級管理方面：在平時(shí)的`檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車(chē)一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級衛生，指導學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節課上課前班主任也大多來(lái)到班級；自習課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯，學(xué)習風(fēng)氣比較好。但也還存在著(zhù)一些不足，主要表現在：
�。�1）班級紀律不穩定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀律就比較亂；
�。�2）學(xué)生學(xué)習抓得不緊，學(xué)習主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，無(wú)所謂態(tài)度嚴重。主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生少；學(xué)生學(xué)習方法較死板；學(xué)生不會(huì )合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習；課后不復習；運用知識不夠靈活；缺乏主動(dòng)性，對老師的講解分析不加重視；學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅精神；學(xué)生缺乏運用基礎知識進(jìn)行自主學(xué)習和創(chuàng )新的能力。
�。�3）、個(gè)別學(xué)科上課時(shí)尤其是晚自習時(shí)班級秩序較差，教務(wù)處和我檢查時(shí)都幫助過(guò)任課教師維持秩序。
四、對期末前本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)個(gè)人不成熟的建議，僅供大家參考：
現在我們的狀況是學(xué)生學(xué)習的氛圍和主動(dòng)性比過(guò)去有所改善，但還是不盡人意。學(xué)習目標越具體，學(xué)習的主動(dòng)性就越強。因此，對于我們班主任和任課老師來(lái)說(shuō)，首先要幫助學(xué)生訂立學(xué)習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無(wú)目標。每過(guò)一個(gè)階段，幫助學(xué)生問(wèn)一問(wèn)自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說(shuō)教學(xué)，離不開(kāi)兩個(gè)字：教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現在課堂教學(xué)改革和教育形勢來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來(lái)越重要。各種學(xué)習任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對于每一位任課老師來(lái)說(shuō)，都要加強對學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的培養。課前認真預習、課堂上認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問(wèn)題積極和同學(xué)們探討，和老師交流，尤其是要加強師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創(chuàng )造一個(gè)平臺，二是要發(fā)自?xún)刃牡牟粎捚錈┑慕涣�，學(xué)生能感受到你發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài)，三是交流的形式要多樣化，利于學(xué)生的接受。只有這樣，才能讓學(xué)生對我們老師感興趣，才能對我們這門(mén)學(xué)科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學(xué)習中來(lái)，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過(guò)去的“填鴨式”教學(xué)，我們現在還部分存在。學(xué)生缺乏學(xué)習主動(dòng)性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認真思考過(guò)，作業(yè)沒(méi)有起到查缺補漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過(guò)大量的作業(yè)來(lái)喚起學(xué)生對這種門(mén)學(xué)科的重視，從而導致個(gè)別班級個(gè)別科目作業(yè)量過(guò)大，不僅沒(méi)有取得想要的效果，反而導致了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對整個(gè)班級的學(xué)習產(chǎn)生了負面的影響。
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文12
看完世界杯，出完家長(cháng)信，本打算就這樣睡去，但有一種力量又驅使自己開(kāi)啟了已關(guān)閉的電腦和臺燈。有些話(huà)如果今晚不記錄下來(lái)也許會(huì )后悔，因為明天的感受再也不如今天真切。
今晚對于很多人會(huì )是一個(gè)難以入眠的夜晚，qq學(xué)生這一組還亮著(zhù)好幾盞燈。也許今天之前你們還覺(jué)得畢業(yè)還有好久，也許今晚之前你們還有聚餐這件事情可以期盼，但現在，好多人會(huì )驚訝的問(wèn)自己：難道這就畢業(yè)了?
當年的我也是這樣問(wèn)自己的。
我不常寫(xiě)日志，因為這樣太容易把自己的心暴露給別人。但今晚，我承認，日志的確可以承載某種情感。所以，我情愿這樣去做。
今天開(kāi)心的是終于彌補了心中的一個(gè)遺憾，拿到了和大家的合影，這樣就不怕日子久了會(huì )有某張清晰的臉變得模糊。相處兩年時(shí)間，電腦中存儲了不少你們的照片，學(xué)農、勞技、運動(dòng)會(huì )…，但竟然沒(méi)有一張是有你們大家也有我的。如果時(shí)光可以倒流，我一定要常擠進(jìn)和你們一起的鏡頭。
今天的晚飯比較豐富，身邊的人也很多，但卻隱約一種孤獨。因為今天之后，走廊中難覓你們的笑臉和問(wèn)候，校園里消失了你們的音訊和信息。你們真的要畢業(yè)了。
還記得三年前的第一次見(jiàn)面，不知哪位同學(xué)問(wèn)了一句：老師，廁所在哪里?實(shí)話(huà)是：我也不知道。因為那也是我第一天走進(jìn)四十二中校門(mén)。三年后，很高興看到你們長(cháng)大了。個(gè)子三年中都長(cháng)高了一大截。男生變得大氣而有擔當，女生變得端莊又有自信。而我，也終于要邁出新教師的`行列。這份經(jīng)驗是你們送給我的，讓我也得到成長(cháng)。
有了新一屆的學(xué)生，但qq中仍全是你們的照片。以后也會(huì )有他們的，但總想為你們多保留一刻。
離別時(shí)還有些遺憾，遺憾的是沒(méi)有去每桌和大家再說(shuō)個(gè)話(huà)，道個(gè)別。但能深深了解我的同學(xué)們會(huì )理解的，因為如果再有一次機會(huì )我仍只會(huì )默默的祝福。送去微笑，送去祈禱。祈禱每個(gè)人的升學(xué)路平坦開(kāi)闊，人生旅途充滿(mǎn)歡樂(lè )，越來(lái)越好!
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，在這個(gè)值得喜慶的日子里，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十周年，真的是特備的有幸代表著(zhù)我們這么多的同學(xué)，今年是我來(lái)到xx學(xué)校第二年了這兩年中我覺(jué)得在這里成長(cháng)了，來(lái)到了這里我覺(jué)得我們就要愛(ài)護校園，今天是學(xué)校成立十周年我們的學(xué)校孕育了我們知識，或許很多年后我們在場(chǎng)各位同學(xué)都是各個(gè)行業(yè)的人才，我們都是在天南地北，也請不要忘了在xx學(xué)校的這段經(jīng)歷，現在的我是很有感觸的，來(lái)到了這里兩年了其實(shí)這里已經(jīng)被我當作了自己的家，現在學(xué)校十周年實(shí)際，給我的感覺(jué)就像是給家長(cháng)過(guò)生日。
其實(shí)同學(xué)們，我們現在站在這里更應該感激我們的學(xué)校，這是培養我們的地方，或許我們的下一代也會(huì )在這里讀書(shū)，這是第一個(gè)十年，我相信我們的學(xué)校還會(huì )有很多個(gè)十年，也會(huì )越來(lái)月發(fā)展的好，十年其實(shí)對于一個(gè)學(xué)校來(lái)講不是很久，對于我們來(lái)講卻很長(cháng)，十年可以做很多事情，但是我們的學(xué)校一直都在這里。十年之后還是這樣，我們要做的就是記住我們在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校是我們的吸取知識的地方，學(xué)校也是我們成長(cháng)的平臺，那么學(xué)校給了我們這么多，我們能夠回報學(xué)校的不一定同等，其實(shí)很多年以后我們再回想起來(lái)的時(shí)候就不一樣了。
這是第一個(gè)十年，今天在這里慶祝學(xué)習十周年，很多的同學(xué)可能會(huì )沒(méi)有什么概念，但是這個(gè)十年它就是在這里，我喜歡我的學(xué)校，盡管我在這里讀書(shū)的時(shí)間或許不是很久也就是短短幾年的時(shí)間，對我來(lái)講這幾年的時(shí)間是很長(cháng)的，就像現在我感覺(jué)我還是在這里很充實(shí)的，每一天都是有自己的事情，在xx學(xué)校發(fā)生的每一件事情都是值得回憶的，我們總是在這個(gè)過(guò)程中享受在學(xué)校歡快的日子，但其實(shí)我們的在這里的時(shí)間其實(shí)對于學(xué)校來(lái)講是很短的，剩下的時(shí)間我一定會(huì )好好的過(guò)好沒(méi)一天，我非常的堅信我們學(xué)校的一定發(fā)展的'快速，現在這是第一個(gè)十年我們的學(xué)校已經(jīng)在我們市排名很靠前了，我相信我們作為xx學(xué)子，大家一起努力下一個(gè)十年的時(shí)候我們學(xué)校一定是名列前茅。
我為我是xx學(xué)習感到驕傲，在這里讀書(shū)的兩年時(shí)間是我難以忘懷的，我希望剩下的時(shí)間內，我能夠充分的利用這些時(shí)間，在這里的每一天不應該是平凡的，我們要報道學(xué)校，做好自己的事情，我們努力學(xué)習，大家一起努力了，我們的學(xué)校的水平就上來(lái)了，最后我祝福我們學(xué)校越來(lái)越好!
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我是魯文才，來(lái)自達和完小，今天我作為一名代課教師，能在這里與各位同行交流感到十分激動(dòng)和榮幸。我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導熱情幫助是分不開(kāi)的。所以，請允許我向各位領(lǐng)導各位老師表達我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！
細細回味，我在教書(shū)的工作崗位上已經(jīng)有二個(gè)春秋了，記得我剛剛踏進(jìn)校園的那一天，心里一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領(lǐng)導，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路
——那就是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
曾記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)心，才有教育的先機�！蔽覀冊谧�，今天選擇了教育，當了老師就必須懂得愛(ài)的藝術(shù)，教育學(xué)生就應寬容、鼓勵，提醒。因為兒童只需要教師一個(gè)鼓勵的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。
正因為我有一顆年輕的心，在課余時(shí)間里，常常與學(xué)生坐在一起，進(jìn)行心靈的溝通，我感到無(wú)比的輕松和快樂(lè )。當他們情緒低落的時(shí)候，我會(huì )用語(yǔ)言鼓勵他們，當他們不經(jīng)意犯錯時(shí)，我會(huì )誠懇的告誡他們誰(shuí)對誰(shuí)錯，當他們有困難時(shí)，我會(huì )盡全力幫助他們。
在生活中，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生心靈的碰撞，都為我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。
我把這份愛(ài)鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈里。我認為老師的愛(ài)是“用自己的'汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
我深知教師的愛(ài)是需要“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是一種無(wú)私奉獻的愛(ài)。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。正因為這種熱愛(ài)，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，在教書(shū)的道路上，我們每天付出的都是愛(ài)，收獲的也是那一份份愛(ài)的果實(shí)。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
碩果屬于過(guò)去，未來(lái)的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮為半徑，畫(huà)出教育工作上一個(gè)又一個(gè)芬芳的桃李園。最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里，工作愉快，萬(wàn)事如意，身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿范文15
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情、帶著(zhù)美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著(zhù)同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著(zhù)全體師生燦爛的笑容。借此機會(huì )，我代表全體老師向加入我們這個(gè)新集體、大家庭的老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì )盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學(xué)，會(huì )過(guò)得愉快。因為我們學(xué)校是一個(gè)值得你流留戀的大家庭，我們的干部時(shí)時(shí)給我們營(yíng)造人文關(guān)懷的濃
厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的.手足情，而我們的學(xué)生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)。
在這里，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉：
一、樹(shù)立一個(gè)信心
我能我行自信心對我們的學(xué)習很重要，我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心，有行動(dòng)。在這里送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)
認真刻苦凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
三、培養一個(gè)習慣
自覺(jué)自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步，技能掌握，貴在自覺(jué)。興趣是最好的老師，同學(xué)們要在老師的指引下，真正喜歡上學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，全面掌握知識技能，成為一個(gè)對社會(huì )有用，對家人有用的人。國有國法，家有家規，古人亦云：盜亦有道就是這個(gè)道理。我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求，同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
四、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境
文明有序每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會(huì )做一個(gè)遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻、勇于拼搏，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏(yíng)得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們，我們每一位老師都在期待著(zhù)你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿(mǎn)的激情，迎接新的挑戰，謝謝大家！
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