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初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿（精選10篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿，希望對大家有所幫助。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 1
家長(cháng)朋友：
大家好!非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校的工作。我是初三級咱班的化學(xué)老師，針對化學(xué)教與學(xué)上的問(wèn)題，跟各位說(shuō)幾句。
在教學(xué)中，我發(fā)現孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習，很難達到一定的高度，這就需要家長(cháng)與學(xué)校合作，共同培養。
一、觀(guān)察力
許多學(xué)科都是與生活息息相關(guān)的，化學(xué)尤其如此，需要很強的發(fā)現問(wèn)題的能力。生活體驗多了，觀(guān)察力自然而然就會(huì )提高。比如“化學(xué)儀器內壁有許多油污，怎樣洗滌?”許多孩子需要背“先用堿性水或洗滌劑洗，再用大量水洗”，時(shí)間久了就忘記了�；瘜W(xué)上還有很多實(shí)驗，怎么講學(xué)生也聽(tīng)不懂，就是缺少了對生活中相似杯事情的觀(guān)察。
希望家長(cháng)朋友們多讓孩子參與到生活中的事情。孩子對周?chē)磺惺挛锒加袕娏业暮闷嫘�，�?huì )向家長(cháng)提出各種各樣的問(wèn)題。如果家長(cháng)厭煩孩子提問(wèn)題，馬虎、含糊、答非所問(wèn)、回避、甚至訓斥，這對孩子的觀(guān)察力是一個(gè)重大的打擊，長(cháng)此以往，孩子對周?chē)挛锊辉俑信d趣，少說(shuō)話(huà)少發(fā)問(wèn)，甚至會(huì )對孩子的性格形成產(chǎn)生影響。
如果您也答不出孩子的問(wèn)題，不妨請您如實(shí)地說(shuō)，并鼓勵他(她)去弄明白，然后講給您聽(tīng)。這是一種很真誠的鼓勵，孩子不僅會(huì )增強求知欲，還會(huì )更加尊敬您。
二、表達力
表達力不僅是學(xué)生答題的需要，也是在這個(gè)社會(huì )上生存的一種技能。大家都希望孩子有一副好口才，那我們就一起培養吧。
一是多與孩子交流，讓你們的語(yǔ)言表達來(lái)影響孩子。父母的性格特點(diǎn)會(huì )潛移默化地對孩子造成影響，俗話(huà)不是說(shuō)“有其父必有其子”嗎?，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品質(zhì)。
二是給孩子提供表達思想的'機會(huì )。隨時(shí)向孩子提一些問(wèn)題，如“今天最有興趣的事情是什么?”“學(xué)校有什么活動(dòng)嗎?”“周末想干什么?”“剛才在電視上看到了什么節目?”等，注意傾聽(tīng)孩子的講述。
如果語(yǔ)無(wú)倫次，您可以調侃地說(shuō)：“你說(shuō)的外語(yǔ)?怎么我聽(tīng)不懂嗎?再講一遍吧!”這樣既鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達能力，又讓孩子感覺(jué)到家長(cháng)對他的愛(ài)，從而為其語(yǔ)言表達創(chuàng )建了和諧的心理環(huán)境。您做到了這些，您就是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，這比請個(gè)家教要好得多。
我們當中有的孩子學(xué)習非常好，家長(cháng)仍會(huì )擔心成績(jì)不夠理想考不上甲甲;還有孩子學(xué)習較差，家長(cháng)感覺(jué)到學(xué)校來(lái)沒(méi)面子。其實(shí)，大可不必，太陽(yáng)有太陽(yáng)的光芒，月亮有月亮的光輝，缺一不可。只要我們注重培養孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì)，孩子就會(huì )成才。讓我們共同努力吧!謝謝大家!
初三的學(xué)習時(shí)間的確很緊張，越到最后就越講究學(xué)習策略，如果對待作業(yè)，習題都是馬馬虎虎的話(huà)，那純粹是浪費時(shí)間。
那怎么才能算是做好每一道習題呢?我認為，
第一，“看書(shū)不做題，做題不看書(shū)”。作業(yè)，就是為了檢驗當天學(xué)習掌握的情況，加深其記憶。在我平時(shí)觀(guān)察發(fā)現，有很多同學(xué)在做習題的時(shí)候，喜歡把參考書(shū)、課本、筆記攤開(kāi)在一起，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動(dòng)得照搬。其實(shí)他這樣就白白喪失了一次記憶的機會(huì )。對于數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中的一些概念多用一下，就能自然而然的記住了，根本不需要刻意專(zhuān)門(mén)劃出大段時(shí)間來(lái)背誦。
第二，“合理安排時(shí)間，獨立完成作業(yè)”。平時(shí)的家庭作業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，都是比較基礎的，應盡力經(jīng)過(guò)獨立思考而完成，讓自己切身體驗思考的過(guò)程。盡管通過(guò)他人的幫助，能夠較快的完成作業(yè)，節省了不少時(shí)間，可每次考試過(guò)程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平時(shí)的經(jīng)驗，那就要在考場(chǎng)上補回這段時(shí)間，這就表現為“解題速度慢，來(lái)不及完成”。因此，我們在平時(shí)的做作業(yè)的時(shí)候，就應當以應考的心態(tài)來(lái)面對。
第三，“重視結果，更要注重過(guò)程”�；蛟S是學(xué)習壓力大，學(xué)習時(shí)間緊，讓學(xué)生們不得不抓緊時(shí)間去完成每天的作業(yè)，有時(shí)太注重了完成的數量，反而忽視了完成的質(zhì)量，以“完成任務(wù)”的心態(tài)來(lái)面對。只講究完成作業(yè)，只要答案對了就算結束，甚至答案錯了也無(wú)動(dòng)于衷。這些都是錯誤的做法。從老師的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，除了檢查答案是否正確之外，更注重學(xué)生解題的思路是否清晰，過(guò)程是否規范，可這些在許多作業(yè)的頁(yè)面上很難體現出來(lái)。所以，請各位家長(cháng)幫助我，提醒各位學(xué)生，在平時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，對于解題不順的地方，一定要主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。
第四，“學(xué)會(huì )訂正，懂得歸納總結”。對于每次批改中，出現錯誤的地方，大部分同學(xué)都會(huì )很自覺(jué)地去訂正。據我觀(guān)察，他們大部分的第一反應是，先去查看周?chē)瑢W(xué)中正確的答案，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，可接下來(lái)的做法，卻有點(diǎn)不太負責：很多同學(xué)會(huì )直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬在自己的訂正欄之中，被老師撞見(jiàn)而責問(wèn)之后，還會(huì )堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對于他們來(lái)說(shuō)，訂正的題目，就是因為不會(huì )而做錯，抄答案，那也是理所當然的。問(wèn)題是，這些錯誤的題目并沒(méi)有真正的理解，當再次出現的時(shí)候還是會(huì )錯。我們應該遇到錯誤，不能忽視，自己找出問(wèn)題的所在，而后有目的的去查找資料，多做一些類(lèi)似的習題，通過(guò)針對性的練習，盡快彌補這塊漏洞。
進(jìn)入初三，對于每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻�？缮龑W(xué)的巨大壓力，絕不可過(guò)早的施加于學(xué)生的肩上，現階段每一個(gè)家長(cháng)都應放穩心態(tài)，關(guān)于擇校的問(wèn)題應待一模之后再作考慮，而在這段時(shí)間最主要的是要關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)與身體狀況。初三上學(xué)期這一階段，主要的任務(wù)是要讓學(xué)生從心理上逐漸適應初三這緊張的“應試教育”。家長(cháng)最好每天能夠抽一定的時(shí)間與孩子交流，傾聽(tīng)學(xué)生的訴苦，要讓你們知道他們最近都在想些什么?做些什么?都和誰(shuí)在一起?我覺(jué)得，當你的孩子不再愿意與你交談的時(shí)候，這就是危險的信號，一定要加以重視。我個(gè)人覺(jué)得成績(jì)的好壞其實(shí)是次要的，最重要的是，一個(gè)人的思想與身體的健康，人生觀(guān)的積極向上。在與學(xué)生的交談中，我們和家長(cháng)的心態(tài)一樣，應盡力去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，由此為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵他努力克服自己的不足，讓他感覺(jué)到，你是站在他一邊，保護他，愛(ài)護他的。
我認為，進(jìn)入初三，我們更應注重三方交流：學(xué)生與教師、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生。
第一，學(xué)生與教師。在很多情況下，都是老師主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，可一般是在什么情況下呢?不是他成績(jì)明顯下滑，就是闖了什么禍了。所謂，無(wú)事不登三寶殿!可沒(méi)有找到談話(huà)的學(xué)生，難道一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有嗎?當然不是的。所以，我的工作一直在盡力讓學(xué)生走出這第一步。希望學(xué)生能主動(dòng)來(lái)找老師，可以來(lái)解答疑問(wèn)，也可以來(lái)尋求幫助。這樣，一來(lái)二往，相互熟悉了，就能夠給與更切合自身實(shí)際的建議與要求，這對于我的工作和學(xué)生的發(fā)展有益無(wú)害!
第二，教師與家長(cháng)。有時(shí)候，學(xué)生和家長(cháng)會(huì )有誤解，如果老師來(lái)家訪(fǎng)，肯定是因為闖了什么禍，來(lái)告狀的�？蓮奈覀冞@個(gè)角度考慮，就只是為了更好的、更全面的去了解學(xué)生，比如說(shuō)，有些學(xué)生在學(xué)校里嘻嘻哈哈，無(wú)所事事，玩世不恭，可一到家里，就好像變了一個(gè)人，用功的不得了，獨自學(xué)習能挺到半夜。
第三，家長(cháng)與學(xué)生。這個(gè)上面已經(jīng)談到過(guò)了，不再贅述了。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的.發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗)，我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因對這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當，還有的學(xué)習方法不當，家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，專(zhuān)家講初中化學(xué)沒(méi)有預習的課一律是費課，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。
實(shí)驗課，課前要復習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí)，要聽(tīng)眾老師指揮，注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后什么現象，什么結論，不要到實(shí)驗室都是師傅，做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的.什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預習本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí)，查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。
不懂的.要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調整教學(xué)思路節奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據化學(xué)方程式的計算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒(méi)有用書(shū)上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì )怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò)，等距離對等，直到明天中考。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 4
大家好！我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(cháng)百忙之中來(lái)到學(xué)校參加這次家長(cháng)會(huì )，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。相信通過(guò)我們家校合作，我們的孩子一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語(yǔ)數外重在平時(shí)的積累，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習的內容：
上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)方面的基礎知識，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度不夠，另外就是因為孩子未養成良好的學(xué)習習慣；
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，計算能力的考查增加，綜合性增強，難度增大，容易出現兩級分化的現象。但是我們的孩子通過(guò)獨立完成相應的.練習和作業(yè)，計算能力是可以逐漸培養和提高的。
由于實(shí)驗加試占據了一定時(shí)間，一�？荚嚭笳竭M(jìn)入總復習階段。一�？荚嚽暗膸坠澱n對前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對學(xué)生近期的化學(xué)學(xué)習情況簡(jiǎn)單匯報一下：
3班 堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：……；上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：……；上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨立完成的學(xué)生有：……；通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：……。
4班 堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的'有：……；上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：……；上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的學(xué)生有：……；通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：……。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了我們共同的目標，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、 隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(cháng)對孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì )更重視學(xué)習。
2、 哪怕是偶爾有聽(tīng)不懂的，也要鼓勵學(xué)生上課認真聽(tīng)講。有些知識只要認真聽(tīng)，不想記住都難。不會(huì )不能是課堂不聽(tīng)講的原因，只有聽(tīng)講才能減輕不會(huì )的情況。
3、 部分化學(xué)知識還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì )背。所以請您抽空費心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說(shuō)是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì )有顯著(zhù)的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(cháng)朋友們參考！歡迎各位家長(cháng)對我的工作進(jìn)行指導、監督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(cháng)想個(gè)別交流。我的手機號是xxx。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今日，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們溝通一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）同學(xué)們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特簡(jiǎn)單形成跛腿的'學(xué)科之一，盼望家長(cháng)們肯定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)潔的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎學(xué)問(wèn)，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，盼望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要留意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽視不計，考試不好最主要的緣由還是在于同學(xué)對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣；到其次學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增加，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)頭顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較簡(jiǎn)單消失分化現象。
作為老師，總是盼望自己的同學(xué)越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄予著(zhù)家庭的盼望，為了共同的目標，為了我們的同學(xué)，你的孩子更好的進(jìn)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，同時(shí)對同學(xué)記筆記的要求也就增大了，所以也盼望家長(cháng)在這方面引起重視；
2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )常常性要求同學(xué)自行完成一些試驗（書(shū)上稱(chēng)家庭小試驗），我解釋一下，化學(xué)原來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)看和試驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手力量也是化學(xué)力量的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考試驗操作呢。盼望家長(cháng)在這方面能供應便利和關(guān)心，合作完成化學(xué)小試驗也是培育你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機埃
剛才的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，假如有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習狀況，我們也可以個(gè)別溝通。感謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 6
各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(cháng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明了各位家長(cháng)對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的？他們在學(xué)校的學(xué)習如何？他們在家里的情況怎么樣？這些都是我們老師和家長(cháng)需要溝通的問(wèn)題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著(zhù)整個(gè)家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的`動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過(guò)了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(cháng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結了十幾篇復習總結記憶的卷子，家長(cháng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì )安排好學(xué)生學(xué)習的進(jìn)度，回到家里，也請我們的家長(cháng)配合考察學(xué)生的學(xué)習成果。他們會(huì )因你們的關(guān)心而感到有信心。
現在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過(guò)。我們的家長(cháng)對自己的孩子了解多少？孩子工作實(shí)在太忙了，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心？有些家長(cháng)很少主動(dòng)到老師這里詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況。
在學(xué)習上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過(guò)電話(huà)交流。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習積極性，他知道你對他的學(xué)習關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(cháng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習壓力又大，加上體育考試，我們家長(cháng)應多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？所以，需要家長(cháng)對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢(qián)有所控制。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(cháng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 7
各位家長(cháng)：
大家好。首先我代表濮陽(yáng)市第四中學(xué)近xx名師生對大家表示衷心的感謝，謝謝大家對我們四中的信任和支持。
我們四中位于城區腹地，交通便利，是離長(cháng)途車(chē)站最近的一所中學(xué)。占地50.67畝，建筑面積15584平方米，現有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800余名。
學(xué)校師資力量雄厚�，F有教職工120人，其中高級教師12人，省級骨干5人，省級文明教師3人，國家、盛市級優(yōu)質(zhì)課教師68人。
學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)53000多冊，被命名為濮陽(yáng)市中小學(xué)德育基地，按一類(lèi)標準裝備的6個(gè)理化生實(shí)驗室，連年被評為市先進(jìn)實(shí)驗室，學(xué)校被評為河南省中學(xué)實(shí)驗室建設示范校；計算機教室2個(gè)（100臺電腦），多媒體電教廳2個(gè)，每位教師一臺電腦，每個(gè)班級配有一臺51英寸背投、一臺微機，一線(xiàn)教師人人會(huì )制作課件，人人能熟練運用多媒體上課。
學(xué)校管理科學(xué)規范。學(xué)校重視內部管理，大力加強師德建設，建立了一整套科學(xué)、規范的內部管理機制。學(xué)校先后被市教育局命名為“一級管理學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�，被市委、市政府命名為“市級文明單位”，被省教育廳授予“德育工作先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)生食宿條件一流。關(guān)于這一點(diǎn)，一會(huì )餐廳和宿舍的管理員還要給大家專(zhuān)門(mén)介紹。
常規教學(xué)常抓不懈。重點(diǎn)把好了以下“六關(guān)”：一是教務(wù)處把好備課關(guān)：堅持每周一超周備課的檢查；加強對集體備課的督促力度，集集體智慧提高教學(xué)成績(jì)。二是聽(tīng)課小組把好上課關(guān)：聽(tīng)課小組各成員要保證每?jì)芍軐λ撠熃處煹恼n聽(tīng)一遍，督促、指導教師嚴格落實(shí)以“生生互動(dòng)——師生互動(dòng)——當堂訓練”為核心的“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”。三是備課組長(cháng)把好練習關(guān)：確保練習題質(zhì)量，切實(shí)做到減負增效。四是教務(wù)處把好檢查關(guān)：各種練習、作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補。五是教研組長(cháng)把好復習關(guān)：各教研組要集體研究，互相交流，扎扎實(shí)實(shí)抓好復習工作。六是教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）把好命題關(guān)：努力提高教師的命題能力，保證考試成績(jì)穩步提高。
教育科研碩果累累。我們學(xué)校先后承擔了國家“十五”重點(diǎn)科研課題—“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗與研究”和“英語(yǔ)24字教學(xué)法”，均取得豐碩成果并且結題�！坝⒄Z(yǔ)24字教學(xué)法”實(shí)驗結題大會(huì )就在我校舉行。因此，我校被確定為“濮陽(yáng)市中學(xué)校教師培訓基地”、“濮陽(yáng)市未成年人思想道德建設培訓基地”，榮獲“河南省教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
課堂教學(xué)獨具一格。我們遵循“重在啟發(fā)，善在點(diǎn)播，貴在引導，妙在開(kāi)竅”的課堂教學(xué)思想，在借鑒外地成功經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )造性地提出了“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”，并在全員實(shí)施。該模式包括“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、反饋練習”三個(gè)環(huán)節，通過(guò)教學(xué)目標、學(xué)習方法、引導方法、課堂管理、評價(jià)體系等方面的開(kāi)放性，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)主動(dòng)性和積極性，培養學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而使課堂教學(xué)成為落實(shí)素質(zhì)教育目標的“良田沃土”。市教研室組織專(zhuān)家在我校隨堂聽(tīng)課18節，對這種方法給于了很高評價(jià)，稱(chēng)之為濮陽(yáng)市課堂教學(xué)改革的一面旗幟。
教學(xué)質(zhì)量穩步提高。我們學(xué)校生源質(zhì)量不高，但我們有使學(xué)生“低進(jìn)高出”的膽識和能力。經(jīng)過(guò)幾年努力，教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，在去年市教育局組織的質(zhì)量抽查中，我校四個(gè)年級成績(jì)均進(jìn)入市直九所學(xué)校中學(xué)的前兩名，其中一年級平均分高出第二名7分，畢業(yè)生264名，被省級示范性高中——市一高正式錄取42名；在剛剛揭曉的.全國初中數學(xué)競賽中，我校有6名學(xué)生獲國家級獎，占整個(gè)濮陽(yáng)市的1/7，濮陽(yáng)市前五名中，市直學(xué)校中只有我校的2名學(xué)生，其中王忠萌為濮陽(yáng)市第一名、全省第四名，趙蕾蕾濮陽(yáng)市第四名，全省第11名。
家長(cháng)朋友們，多年來(lái)，我們一直秉承的信念就是“每一個(gè)學(xué)生都是天使，要教好每一位學(xué)生；每一位家長(cháng)都是上帝，努力讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意�！闭埾嘈�，成長(cháng)從四中開(kāi)始，成功從四中起步！選擇四中，您的孩子人生將變得多姿多彩，選擇四中，您望子成龍、望女成鳳的.愿望將成為現實(shí)！我們的愿望是好的，我們的付出是真誠的。我們四中人將竭盡全力創(chuàng )造條件，保證讓四中的每一位同學(xué)都進(jìn)步、都發(fā)展、都成人成才！
最后，再次謝謝各位家長(cháng)，希望我們家校合作愉快成功，祝愿您的學(xué)生學(xué)業(yè)早成。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 8
各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很興奮和各位家長(cháng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明白各位家長(cháng)對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了同學(xué)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，打算著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的？他們在學(xué)校的學(xué)習如何？他們在家里的狀況怎么樣？這些都是我們老師和家長(cháng)需要溝通的問(wèn)題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
這是我們的同學(xué)，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將打算著(zhù)整個(gè)家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的同學(xué)更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途奇特，我給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(cháng)要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通。
往往一個(gè)同學(xué)學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解同學(xué)的學(xué)習狀況，在學(xué)校表現狀況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤緣由，一起制定學(xué)習目標和學(xué)習方案，每天都檢查完成狀況。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )格外用功，努力把學(xué)習搞好。
2、經(jīng)常翻看同學(xué)的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過(guò)了，或是準時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，很多家長(cháng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結了十幾篇復習總結記憶的卷子，家長(cháng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì )支配好同學(xué)學(xué)習的進(jìn)度，回到家里，也請我們的'家長(cháng)協(xié)作考察同學(xué)的學(xué)習成果。他們會(huì )因你們的關(guān)懷而感到有信念。
現在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習信念不足，有的同學(xué)還抄作業(yè)，該背的背不過(guò)。我們的`家長(cháng)對自己的孩子了解多少？孩子工作實(shí)在太忙了，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)懷？有些家長(cháng)很少主動(dòng)到老師這里詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習狀況。
在學(xué)習上每個(gè)同學(xué)都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是訓練孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是訓練孩子。而往往很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而訓練問(wèn)題全部由老師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)老師在同樣的一個(gè)班級上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習成果好，而有的同學(xué)學(xué)習成果差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭訓練。
3、在同學(xué)的學(xué)習方面多與老師進(jìn)行溝通。
其實(shí)家長(cháng)和老師進(jìn)行溝通的方法很多，可以到學(xué)校找老師，也可以通過(guò)電話(huà)溝通。家長(cháng)和老師進(jìn)行的溝通直接影響孩子的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性，他知道你對他的學(xué)習關(guān)懷和重視，也就增加了學(xué)習的信念。
4、要關(guān)懷孩子的身心進(jìn)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(cháng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習壓力又大，加上體育考試，我們家長(cháng)應多從心里上關(guān)懷自己的孩子，從飲食上保證充分的養分，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上同學(xué)的學(xué)習的確很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？所以，需要家長(cháng)對孩子賜予身心的掛念，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì )用于上網(wǎng)、打玩耍、抽煙等等。要對孩子的零花錢(qián)有所把握。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，期望每位家長(cháng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期盼。
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
首先、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在和孩子談化學(xué)學(xué)習的有關(guān)內容時(shí)也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度，以及學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度等方面存在問(wèn)題；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象，也就是學(xué)習化學(xué)入路的學(xué)生，會(huì )越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對這門(mén)課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會(huì )越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿(mǎn)分50分，與中招考試分數一致。這次是市里統一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴格，少有一點(diǎn)問(wèn)題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來(lái)不到25分，也就是全市所有九年級學(xué)生化學(xué)平均成績(jì)，由此可知這次出題難度大，當然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔任的兩班化學(xué)，九二班的成績(jì)在煤山轄區三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當然這離不開(kāi)學(xué)生們的努力，也離不開(kāi)家長(cháng)們在背后的.默默支持。
通過(guò)學(xué)生答題成績(jì)分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習態(tài)度端正，能按照老師指導進(jìn)行學(xué)習，既能取得較好成績(jì)，例如：
然而有一些成績(jì)不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現在課堂上不能集中精力有效地聽(tīng)課，不能自覺(jué)地積極進(jìn)行習題訓練達到提高的目的，這部分學(xué)生似乎是抱著(zhù)看熱鬧的態(tài)度來(lái)學(xué)習。甚至還有一些學(xué)生抱著(zhù)對自己嚴重不負責任，自暴自棄的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時(shí)作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的.應付著(zhù)交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著(zhù)對學(xué)科考試無(wú)所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺(jué)學(xué)生應該端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，樹(shù)立信心。找到適合自己的學(xué)習方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)，不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，對此次考試中成績(jì)不好者多以鼓勵，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習。爭取讓學(xué)生們的成績(jì)更進(jìn)一步。作為家長(cháng)，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內因出發(fā)，做到想學(xué)，樂(lè )學(xué)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習生活中家長(cháng)朋友們更應該是孩子們堅實(shí)的后盾，多給孩子學(xué)習上的交流，生活中的細心照顧。也相信懂事的孩子們也會(huì )給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師演講稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的.知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗（書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
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