新教師代表發(fā)言稿匯編15篇
在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的新教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。青銅峽市一中有著(zhù)優(yōu)良的傳統，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。懷著(zhù)這樣的想法，我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校，將和學(xué)校領(lǐng)導、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導與老教師們承諾：在以后的學(xué)習工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導與老教師的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心向老教師學(xué)習請教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們愿意以學(xué)校為家，處處以家為榮，為家著(zhù)想，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，為人師表，注重師德師風(fēng)，高標準，嚴要求，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)。
同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會(huì )和校領(lǐng)導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書(shū)，育好人，對所有同學(xué)的終身發(fā)展負責。在學(xué)習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，做到厚道、自強、求實(shí)、創(chuàng )新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來(lái)。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子，我們有理由相信，我們的明天會(huì )更好！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng )美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們，因為選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
新教師代表發(fā)言稿2
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！
XX年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代，一番激烈競爭后XX年8月我幸運的踏上了我夢(mèng)寐以求的工作崗位。開(kāi)始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個(gè)充滿(mǎn)生機的地方，又看到了加緊施工的場(chǎng)地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來(lái)此地就可以見(jiàn)證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準備時(shí)間中，園領(lǐng)導對我們老師耐心溝通、組織有力，周?chē)禄顫娪押�，合作無(wú)間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。XX年新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候也是三幼創(chuàng )建工作緊鑼密鼓的時(shí)候，很多人都覺(jué)得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng )建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學(xué)，家長(cháng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(cháng)的地方，說(shuō)到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調中，我們也慢慢得變得越來(lái)越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng )設的許多鍛煉機會(huì )和活動(dòng)是分不開(kāi)的。通過(guò)聽(tīng)課，上課，參加各種教研活動(dòng)，磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。所以我也非常感謝我們園內的領(lǐng)導的關(guān)心和引導，從班級工作的展開(kāi)，到個(gè)人生活的瑣事，
那么耐心細致，這樣人性化的領(lǐng)導總是讓我心頭暖暖的，同時(shí)他們的教導與鼓勵也是我工作的動(dòng)力，我想我也會(huì )在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì )他們的教誨，專(zhuān)心教學(xué)，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導放心。我還要感謝各位同事，在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習，我要學(xué)習你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的崇高精神，同時(shí)我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提建議。都說(shuō)教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻三幼的每一個(gè)幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng )設學(xué)習鍛煉的機會(huì )。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)溝通學(xué)習和合作，一定會(huì )把班級管理得井井有條。幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期我會(huì )和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長(cháng)反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng )設條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，
欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(cháng)工作上，怎么樣與家長(cháng)常溝通，得到家長(cháng)的完全的信任，怎樣把所看的文章書(shū)籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會(huì )積極努力，多問(wèn)有經(jīng)驗的老師，多思考工作中的問(wèn)題，把握好幼兒園為我們創(chuàng )設的各種有利條件，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導，與同事團結協(xié)作，把工作做得更好！
新教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
晴空萬(wàn)里求學(xué)路，群星學(xué)校好讀書(shū)。今天我們歡聚一堂，對新的學(xué)習與生活充滿(mǎn)了美好的期待。首先，請允許我向各位領(lǐng)導、老師致以最崇高的敬意，向同學(xué)們表示最美好的祝福！
今年五月，我到群星外國語(yǔ)學(xué)校應聘，有兩件事情令我印象深刻：一是到食堂進(jìn)餐的學(xué)生隊伍整齊安靜，令我驚訝；二是群星初中的小組學(xué)習活動(dòng)，令我大開(kāi)眼界。返回途中，我還在想，這是我從教二十多年所見(jiàn)過(guò)的校園風(fēng)景中最驚艷的一幕，我喜歡這樣的學(xué)校，敢為天下先，特色在實(shí)處。而今天，我終于榮幸地成為群星外國語(yǔ)學(xué)校教師隊伍中的一員，我非常激動(dòng)，人到中年，居然在另一片天地掀開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)。
開(kāi)學(xué)前，軍訓帶班讓我的思想專(zhuān)注起來(lái)，課改培訓讓我的觀(guān)念變化起來(lái)。我仿佛成了一名學(xué)生，端正態(tài)度，從零開(kāi)始，學(xué)習、消化，改造、進(jìn)化，我必須讓自己像先我進(jìn)來(lái)的老師一樣變得優(yōu)秀。
其實(shí)，做為一個(gè)新老師，而且做為班主任，我一直有壓力，為了適應這里的教學(xué)與生活節奏，我一直在觀(guān)察和學(xué)習，慶幸的是，我身邊有一個(gè)優(yōu)秀的團隊，領(lǐng)導和同事都很熱情地幫助我，小到買(mǎi)東西，大到課堂教學(xué)，我感受到了溫暖和力量。我想，也許我沒(méi)有年輕人那么反應敏捷，但是我有一個(gè)端正的工作態(tài)度，我一定能行的。
記得有一次我收到一條短信，是表?yè)P八年級幾位老師利用休息時(shí)間布置好了教室的，我忽然想起有一張新做的黑板，上面的表格我只畫(huà)了半邊，我很有壓力，又覺(jué)得慚愧，覺(jué)得工作沒(méi)到位，我趕忙去把表格畫(huà)完，然后把教室里重新整理了一下，這才感到了出汗的舒服，完成任務(wù)后的輕松。
作為一個(gè)中年教師，憤青的時(shí)代早已過(guò)去，即使直接指出我的缺點(diǎn)，我也會(huì )老老實(shí)實(shí)地反思與接受，我想，做人做事，都需要磨礪，只要有一個(gè)端正的態(tài)度，就會(huì )把壓力轉化成動(dòng)力，把提醒當成點(diǎn)撥，把批評當成幫助，只有把謙遜的心扉打開(kāi)，才能夠容得下更多的陽(yáng)光。
秋天，一直都是一個(gè)有內涵的季節，我問(wèn)自己：準備好了嗎？我想了想，至少，我在心態(tài)上已經(jīng)準備好了。那么，帶上那顆謙遜的心，出發(fā)吧！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進(jìn)教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學(xué)，去年任職于英杰學(xué)校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學(xué)的校園里，暢想我們的新學(xué)期！
這一學(xué)期，感謝各位領(lǐng)導的信任，我將擔任四年級班主任和數學(xué)老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時(shí)，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書(shū)育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習的意識和高尚的道德情懷。我們會(huì )以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為�！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話(huà)我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
教書(shū)育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會(huì )以高度的責任感、嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們
會(huì )把更多的愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會(huì )迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節節高”
新教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為新教師代表在大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節快樂(lè )、幸福安康！
來(lái)到北方學(xué)院，感慨頗多，首先體會(huì )到的是北京化工大學(xué)北方學(xué)院是一所很有魅力的學(xué)校。
她的魅力來(lái)源于她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會(huì )各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學(xué)，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領(lǐng)導們高度的責任感和深邃的思考，是學(xué)院全體員工飽滿(mǎn)的工作熱情和智慧的體現。
她的魅力來(lái)自于她的腳踏實(shí)地。學(xué)院頗具時(shí)代性的“1+N”教學(xué)模式，進(jìn)行應用型人才培養模式的改革，不僅為學(xué)生更好地渡過(guò)大學(xué)生活提供了良好的條件，為同學(xué)們從學(xué)生到社會(huì )人的角色轉變上起到了切實(shí)的指引作用，這種與時(shí)俱進(jìn)的思考和行動(dòng)也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來(lái)自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過(guò)一萬(wàn)九千人，連續兩年獲得“全國獨立學(xué)院綜合實(shí)力20強”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)生獲國家級獎學(xué)金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個(gè)人獎50余項，全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試一次通過(guò)率連續三年超過(guò)50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現得是學(xué)院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開(kāi)學(xué)僅僅兩周，我就體會(huì )到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學(xué)院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個(gè)良好的工作開(kāi)端，奠定了非常必要的基礎；而在教學(xué)過(guò)程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來(lái)的工作更有信心。
北院的學(xué)生有活力，也很有想法，他們提出的問(wèn)題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學(xué)生問(wèn)的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這門(mén)課程，有什么用？”這樣的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則最難回答，這需要教師既能站在學(xué)科高度，把握學(xué)科的發(fā)展趨勢，又能立足社會(huì )，博學(xué)廣聞，這就需要我不斷地學(xué)習，把學(xué)科前沿的熱點(diǎn)研究問(wèn)題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實(shí)踐結合起來(lái)，不斷創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱(chēng)得上是“學(xué)為人師，行為世范”。
在教師這個(gè)光榮的隊伍中，自己不過(guò)是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實(shí)自己，博采眾長(cháng)。
學(xué)院是年青的，我們也是年青的；學(xué)院有夢(mèng)想，我們也有理想，學(xué)院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領(lǐng)我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)！我將這句詩(shī)與大家共勉，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )輝煌！
再一次祝大家教師節快樂(lè )！謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿6
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫(huà)家揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來(lái)到了Xx中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場(chǎng)上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過(guò)，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問(wèn)好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場(chǎng)上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問(wèn)好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠實(shí)現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動(dòng)會(huì )因為天氣原因臨時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細雨中，我驚訝的看到了教師們義無(wú)反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)一人倦怠抱怨。尤其是校長(cháng)，這位知性美女，身著(zhù)單層運動(dòng)服，打著(zhù)一把不完整的雨傘，在校門(mén)口迎來(lái)送往每一個(gè)JH的家長(cháng)和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著(zhù)學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問(wèn)候：
“孩子，有人來(lái)接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點(diǎn)�！�
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動(dòng)會(huì )的瞬間解散毫無(wú)混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長(cháng)淺綠色的運動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無(wú)初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長(cháng)，感謝教育用愛(ài)裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學(xué)與教管部張部長(cháng)交談時(shí)得到的鼓勵與信任，忘不了初見(jiàn)校長(cháng)時(shí)，她們真誠的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上講臺時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過(guò)的同事，班級的課堂永遠為我敞開(kāi)，義無(wú)反顧毫無(wú)保留的與我分享她們的經(jīng)驗。
剛入職時(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，在校長(cháng)面前也難掩自己的躊躇滿(mǎn)志。自以為剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jì)送走了一屆高考班，因為自己的管理和教學(xué)得到了認同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現實(shí)是骨感的。追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛(ài)與責任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績(jì)的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵與幫助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我安排了課表，聽(tīng)一節課，上一節課，叢校長(cháng)親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長(cháng)面對面，她拿著(zhù)聽(tīng)課后密密麻麻的幾頁(yè)記錄與我交流，對待問(wèn)題一針見(jiàn)血，從每一個(gè)環(huán)節的設計與教師語(yǔ)言的規范性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鉆研精神、專(zhuān)業(yè)素養深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開(kāi)始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，珍惜每一次請教所得。
四年，在領(lǐng)導與同仁的無(wú)私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區優(yōu)質(zhì)課評選，在區教研中執教了作文教學(xué)示范課《作文的細致描寫(xiě)》，學(xué)校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書(shū)節時(shí)，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書(shū)課展示公開(kāi)課，兩次被評為教育集團讀書(shū)標兵，因為我畢業(yè)于新聞專(zhuān)業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長(cháng)，安排我做了校報編輯，我指導的學(xué)生參加國家級作文比賽多次被評為一等獎和特等獎，去年被評為集團骨干教師并于今年順利通過(guò)考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區為期8個(gè)月的心理咨詢(xún)師培訓及考試。
這就是，是年輕人成長(cháng)的平臺，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績(jì)的取得都源于我幸運的成為了一名Xx人，為了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛(ài)我的三尺講臺，熱愛(ài)我的學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
她愛(ài)著(zhù)每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導和教師對學(xué)生的稱(chēng)呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)教職工把每一個(gè)學(xué)生當做自己的孩子傾情關(guān)愛(ài)，每一年中考，是Xx人的節日，當全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢著(zhù)預示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿(mǎn)懷感激的在衛生角寫(xiě)上自己對中考孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
她愛(ài)著(zhù)每一個(gè)與她共命運的教師，她關(guān)愛(ài)著(zhù)教師的幸福指數，每年都有公司領(lǐng)導下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現每一個(gè)教師的長(cháng)處，幫助教師揚長(cháng)避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻力量。，她愛(ài)著(zhù)每一位與她共成長(cháng)的家長(cháng)，每學(xué)期定期召開(kāi)公益講座，幫助我們的家長(cháng)學(xué)習如何教育，學(xué)習更有效的教育。
新教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)學(xué)。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！
作為新教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為孩子們服務(wù)。我們會(huì )用每一堂精彩的講課，每一份精心的練習詮釋我們的責任；我們會(huì )用每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，每一句溫暖的話(huà)語(yǔ)升華我們的責任；我們會(huì )用每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每一位家長(cháng)的口碑檢驗我們的責任。
作為一名新教師，走上三尺講臺，真切地感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現最大的人生價(jià)值。
最后，祝福同學(xué)們在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福老師們工作順利，身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會(huì )，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè).我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是，我能有機會(huì )成為石馬小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習，迎接挑戰。石馬小學(xué)嚴謹樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習的指導者，更是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者；是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模�！皩W(xué)高為師，身正為范�！苯處煵粌H需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。
在這里的老教師們稱(chēng)我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)播種的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。
我相信--我們青年教師一定不會(huì )辜負老教師的希望與厚愛(ài)！
我相信--我們青年教師更不會(huì )辜負石馬小學(xué)領(lǐng)導的要求與培養！
同時(shí)，我也相信--我們青年教師決不會(huì )辜負“人民教師”的榮耀與神圣！
最后，祝各位老師工作著(zhù)收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，在教師節來(lái)臨之際，祝愿大家節日快樂(lè )！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
非常高興能與大家在此相聚，共度教師節，并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專(zhuān)業(yè)背景，作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸，又感到惶恐。
**大學(xué)是一所值得世人敬重的大學(xué)，三年前我考進(jìn)山大，成為**大學(xué)也是XX省招收培養的首位新聞學(xué)博士研究生。讀博期間是我個(gè)人學(xué)術(shù)成果收獲最為豐厚的一段時(shí)間，我因而獲準提前一年畢業(yè)，并得以來(lái)XX校區任教。
大學(xué)教師的職責是教學(xué)、科研和為社會(huì )服務(wù)，我們新入職的`教師要向受到表彰的老教師學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，努力在教�?shū)育人、學(xué)術(shù)研究和社會(huì )服務(wù)方面開(kāi)拓進(jìn)取。在這里，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關(guān)愛(ài)，幫助我們迅速成長(cháng)。
我們應該高度重視教書(shū)育人的工作，把教學(xué)、科研和社會(huì )服務(wù)作為一個(gè)有機體，將科研成果和社會(huì )服務(wù)經(jīng)驗貢獻于課堂教學(xué)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)值得我們奉獻整個(gè)人生，我們熱愛(ài)她。成為**大學(xué)教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感，為教育事業(yè)奉獻我們全部的才智和年華。我們會(huì )踏實(shí)、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們對**大學(xué)這個(gè)大家庭的愛(ài)。
XX校區山環(huán)水抱，環(huán)境優(yōu)良，是讀書(shū)治學(xué)的好地方。XX校區的領(lǐng)導和工作人員以人為本，珍愛(ài)人才，尊重人才，體現了一種為教師服務(wù)的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。
感恩**大學(xué)，感恩**大學(xué)XX校區！讓我們攜手，共同譜寫(xiě)**大學(xué)新的篇章！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿10
大家早上好!
能夠代表新教師在會(huì )上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。XX年對于我來(lái)說(shuō)是災難的一年，這一年我師范大學(xué)本科畢業(yè)于麗水學(xué)院，心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒(méi)有意思了，就報了初中的教師招聘考試�？墒敲\和我開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑，取23個(gè)人我居然是第24名，我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了小學(xué)，小學(xué)初中是考一樣的試卷。我懷著(zhù)失憶的心情來(lái)到了自己的母校湖嶺鎮中開(kāi)始了一年的代課生涯，在這里我學(xué)習到了很多東西，不斷地學(xué)習，不斷地提高自己的教學(xué)水平，開(kāi)出的公開(kāi)課得到了校領(lǐng)導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮中副校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：你就是一個(gè)教書(shū)的天才，好像就是為教書(shū)而生的。我深深地記住了這句話(huà)，這是夸獎我的話(huà)，但是我沒(méi)有他說(shuō)的那么夸張，我還是一個(gè)什么都不懂毛小子，也就是這句話(huà)一直以來(lái)在推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。XX年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學(xué)，最后筆試面試順利過(guò)關(guān)。9月我帶著(zhù)對教育的希望和對未來(lái)的期盼，來(lái)到了場(chǎng)橋二小，轉眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導; 這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話(huà)不錯，但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學(xué)習、反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個(gè)高段的數學(xué)，雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累但是我想起學(xué)生我就不累了，我有時(shí)候會(huì )經(jīng)常問(wèn)我表哥一些教學(xué)上的問(wèn)題，他也會(huì )很樂(lè )意為我解惑，我很佩服他，他是我們瑞安小學(xué)數學(xué)名師，我一直以他為奮斗目標!有時(shí)我還會(huì )找我的指導老師翁老師和宋老師探討教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校開(kāi)了兩堂公開(kāi)課，受到了聽(tīng)課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一占老兄教會(huì )了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個(gè)朋友。在教學(xué)上也取得了一定的成績(jì)：在塘下一小舉辦的第二次羅山教研聯(lián)盟活動(dòng)中我代表我們學(xué)校對塘下二小謝小芳老師執教的《垂直與平行》一課做了評課發(fā)言，受到了瑞安市教研員呂志明老師的表?yè)P。在教學(xué)業(yè)績(jì)上也取得了一定的進(jìn)步，本學(xué)期我任教的六一班數學(xué)成績(jì)有了大幅度的提高，數學(xué)期末平均分超出了羅山聯(lián)盟三校平均分11分。還由于我寫(xiě)博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學(xué)區第二屆優(yōu)秀教育博客評比三等獎。這半年來(lái)，給我最大的感受是小學(xué)數學(xué)真的像張齊華老師所說(shuō)的那樣：“小兒科、大學(xué)問(wèn)”，我漸漸地喜歡上了小學(xué)數學(xué)，我再也沒(méi)有當初高姿態(tài)的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因為通過(guò)比較才能發(fā)現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴格要求自己，不斷規范自己，在班級管理上，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學(xué)習當班主任的經(jīng)驗，一個(gè)班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進(jìn)。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛(ài)心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。我想跟各位老師共勉一句話(huà)： 初為人師，苦中多樂(lè );立志從教，一生常樂(lè )! 最后祝福各位領(lǐng)導、老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
這天，我能夠代表新教師在那里發(fā)言，與**的各位領(lǐng)導、同事一齊共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)好處非凡的教師節，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向帶給這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫忙的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師必須都清楚的明白這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì )。也許我們曾為之哭泣，也許我們以前歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，這天我們要在**開(kāi)始自己新的人生征途。是xxx為我們帶給了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機會(huì )，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞xx具有嚴謹的校風(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)期望的群眾，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負著(zhù)的重大職責。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情，卻也曾因為主角的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習。我們多么期望有一個(gè)人能夠走到我們面前，微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著(zhù)很有經(jīng)驗，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫忙，迅速成長(cháng)。我們新教師深深體會(huì )到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心：透過(guò)這種互動(dòng)，使我們在教育教學(xué)的漫漫長(cháng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們如沐春風(fēng)，我們能夠自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們，有同事在關(guān)心著(zhù)我們，有師傅在攙扶著(zhù)我們，我們是幸運的，更是幸福的�！皩W(xué)高為師，身正為范”。
作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改善。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，必須能使我們在有意無(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長(cháng)。
誠心、精心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成功是我們拜師學(xué)習的目的。在結對期間，我們定會(huì )虛心求教，刻苦學(xué)習，勤學(xué)多問(wèn)，認真去聽(tīng)好指導教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀(guān)察總結、多思多問(wèn)，去尊重、保護、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。個(gè)性是我們任教于一年級的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應學(xué)校的生活，同時(shí)引導他們養成良好的學(xué)習習慣。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負校領(lǐng)導對我們的殷切期望，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、職責心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有職責、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻自己的光和熱！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，透過(guò)師傅們的言傳身教，必須會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，在“三尺講臺”上，實(shí)現人生的價(jià)值。這天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂(lè )、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們共同迎來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。今天，能夠代表全體老師在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！
回首過(guò)去的一年，我們碩果累累，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)全體領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的辛勤付出和通力合作。
首先，我想對學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)：您們是最辛苦的！學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)您們的正確決策和科學(xué)管理。你們以校為家，和全體老師同甘共苦，內抓學(xué)校管理，外樹(shù)學(xué)校形象。是你們的努力讓我們每一個(gè)贛榆中專(zhuān)人都以學(xué)校為榮。
其次，我想對每一位老師說(shuō)：你們是最偉大的！學(xué)校里，總能看到你們忙碌的身影；每一個(gè)晨讀課、每一個(gè)早跑操，晚自習，你們總是披星戴月、堅守崗位；每一節課、每一次輔導，你們都兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦。是你們把更多的時(shí)間給了學(xué)校和學(xué)生才換來(lái)學(xué)校如此輝煌的今天。
再次，我想對同學(xué)們說(shuō)：你們是最棒的！人生成功的道路有很多條，尤其在國家高度重視職業(yè)教育的今天，你們能正視自己，正確的選擇職業(yè)高中這個(gè)平臺。這就意味著(zhù)你們選擇了勤勉與奮斗，選擇了希望與收獲；老師堅信你們一定能取得成功與輝煌！
同學(xué)們，雖然，成功的道路中難免有曲折。但是，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到彩虹。
對口單招班的同學(xué)們，你們的目標是踏入更高的學(xué)府，去實(shí)現你們的人生夢(mèng)想。那么從現在開(kāi)始，你們就要爭分奪秒，今天的高考將成就明天精彩的你；幼師班的女生們，你們的目標是成為優(yōu)秀的幼兒教師，新學(xué)期，你們要苦練基本功，努力提升自身的素養，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師儲備力量；中專(zhuān)班的同學(xué)，你們的目標是找到一分好工作，你們要提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，做一個(gè)真正的技能型人才。
借此機會(huì )，我也想代表全體老師承諾，一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，努力工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，鼓足干勁，通力合作，為廣大學(xué)生實(shí)現人生夢(mèng)想助推力量，為中專(zhuān)的美好明天而努力奮斗。
最后，預祝全校教師家庭幸福、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝贛榆中專(zhuān)越辦越好！
新教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪。此刻，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學(xué)有著(zhù)優(yōu)良的傳統、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在那里與許許多多的老師、同學(xué)們一齊為理想和未來(lái)拼搏，倍感職責重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，同時(shí)也意味著(zhù)鞭策、職責和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實(shí)肯干，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將用心發(fā)揚學(xué)�！皥F結敬業(yè)，奉獻爭先”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校建立省一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們必須不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 大家上午好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我心情特別激動(dòng)。在此我要向一直以來(lái)關(guān)心重視教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心新教師成長(cháng)的護國鎮黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們前輩們說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”,呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、批判反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！
這將是我們新教師們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕、朝氣 、充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，虛心和恒心的學(xué)習態(tài)度。以勤學(xué)、多問(wèn)、善思、實(shí)踐的學(xué)習方法，來(lái)不斷提高和完善自我。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻殼成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺就是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備，請各位領(lǐng)導相信，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用青春和熱情為護國小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦。
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿15
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)官小的榮辱，展現著(zhù)學(xué)校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng )造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大職責�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
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