新學(xué)期教師發(fā)言稿(15篇)
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的新學(xué)期教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期教師發(fā)言稿1
新年伊始，歲月如歌�；厥走^(guò)去的一年，河濱人心凝聚，事業(yè)昌盛，大事多、喜事多，河濱整體辦學(xué)水平實(shí)現了跨越式發(fā)展。新學(xué)期，新起點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的延續，更是開(kāi)拓創(chuàng )新的開(kāi)始。
對于我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財富，我們會(huì )為孩子們的快樂(lè )成長(cháng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。學(xué)生是千差萬(wàn)別的，我們會(huì )用心研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮其特長(cháng)，引知識之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)學(xué)生得到全面與個(gè)性和諧統一的發(fā)展；在教育中，我們會(huì )堅持知識與能力并重，智商與情商并重，做人與成才并重，全面培養學(xué)生的基本素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，為學(xué)生的可持續發(fā)展負責。
"讓口才炫亮童年",是新學(xué)期河濱師生的既定目標,希望每個(gè)孩子都能積極投入到活動(dòng)中來(lái),大膽自信的展現自己,用精彩的語(yǔ)言炫亮自己,童心飛揚，為生命喝彩,讓每個(gè)孩子爭取成為“金口才”！
我是一個(gè)教育工作者，我不能讓自己的工作留下遺憾；我也是一位家長(cháng)，我不能讓河濱的家長(cháng)失望；我也曾是一名莘莘學(xué)子，更不能辜負孩子們的信任。西門(mén)選擇了河濱，同時(shí)伴有一份沉甸甸的期望。我深知，家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。我們的工作任重而道遠。作為河濱人，我們有信心，在新的學(xué)期，各方面工作實(shí)現新突破，新跨越，讓河濱的教育躍上新臺階！
十年多的教育生涯使我初步理解教育；教育是激勵孩子不斷進(jìn)��；教育是發(fā)現孩子蘊藏的潛能；教育是賞識孩子的閃光點(diǎn)；教育是張揚孩子獨有的個(gè)性；教育是啟迪孩子的心智，讓它活躍靈動(dòng)；教育是打開(kāi)孩子的口，讓它大聲地說(shuō)；教育是解放孩子的手，讓它充分的動(dòng)起來(lái)；探究這教育的真諦，成就每一個(gè)生命是我們教師的天職。
書(shū)是讀會(huì )的，英語(yǔ)是說(shuō)會(huì )的，游泳是游會(huì )的，知識是靠自己主動(dòng)汲取的。孩子們，吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的，只有親自咀嚼，才能品嘗其中的甘甜。相信自己能獲取的就不讓老師填。課堂上大膽發(fā)言，讓同學(xué)老師評判你的見(jiàn)解，豈不是一件樂(lè )事；勇于質(zhì)疑，坦言自己的理解與困惑，釋然之時(shí)，你豈不又躍上知識高地；敢于爭辯，在是非曲直的辨析中，明了知識的來(lái)龍去脈，收獲鞏固知識堡壘后的喜悅。我們的課堂是求知的樂(lè )園，是探索者的足跡，是知識的超市，是生命者的狂歡。
你想讓孩子在社交場(chǎng)合充滿(mǎn)魅力嗎？你想讓孩子在困難面前愈挫愈勇嗎？你想讓孩子在人生路上且歌且行嗎？那么人文教育就幫你實(shí)現。我校確立的“自理、自立、自強”分階段的人文教育主題契合了著(zhù)名的人文教育學(xué)家許志堅指出的，人文精神是人們關(guān)于“人應當如何生活”,“人之為人的價(jià)值標準”等一系列命題的自我意識的這一核心。人文活動(dòng)的開(kāi)展，人文作業(yè)的落實(shí)，人文班會(huì )的召開(kāi)，人文電視講座的進(jìn)行，都在踐行著(zhù)“人文精神是立身之本”的河濱校訓。
教師隊伍建設是學(xué)校辦學(xué)的永恒主題。人們常說(shuō)：“名師成就名校，名校培育名師”。那么，優(yōu)秀的教師隊伍建設更是河濱小學(xué)校不懈的追求。課標學(xué)習和測試，讓每一位教師嫻熟駕馭教材；各種技能競賽，不斷強化教師素質(zhì)；課堂教學(xué)競賽，歷練每教師上高效課；抓常規檢查，查教師教學(xué)態(tài)度；比學(xué)生素質(zhì)，評教師水平；聽(tīng)家長(cháng)反饋，定教師獎懲。讓河濱小學(xué)形成“勤讀書(shū)、勇鉆研、做名師”良好風(fēng)氣。使我們的校園成為孩子們天性施展的樂(lè )園，馳騁學(xué)海、陶養身心、快樂(lè )成長(cháng)的沃土。
花兒有了綠葉的陪襯，才更顯嬌美。常規管理是高質(zhì)高效教育的保障，創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境，養成孩子良好的學(xué)習、生活習慣，建立“以人為本”的班級管理體系，拓展班級管理的發(fā)展空間，造就班級管理的特色，是我校精細化管理的新目標。學(xué)學(xué)期，讓我們的學(xué)習生活在和諧有序的管理中行進(jìn)！
新學(xué)期教師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿(mǎn)激情的日子里，迎接x實(shí)驗幼兒園20xx年至20x學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了x位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們在x實(shí)驗幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。
老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶！為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機會(huì )，感謝我們的家長(cháng)，感謝你們對幼兒園工作的`大力支持，感謝你們對x實(shí)驗幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在x實(shí)驗幼兒園這個(gè)現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)！謝謝大家！
新學(xué)期教師發(fā)言稿3
親愛(ài)的xx：
大家好！
在這里，我謹代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和“師傅們”的殷切期望。
在教學(xué)上，我們將認真備課，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實(shí)肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時(shí)間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作上，我們將積極發(fā)揚學(xué)�！皥F結、敬業(yè)、奉獻、爭先”的教工精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考。同時(shí)誠諾：我們一定會(huì )向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們新教師們本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝！
新學(xué)期教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝**區**希望小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)典禮。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因為同學(xué)們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。在此，我們歡迎一年級的新同學(xué)加入我們“**希望小學(xué)”這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)也歡迎其他同學(xué)們重返校園。新學(xué)期，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著(zhù)精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼，期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生盡責，對家長(cháng)負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強與家長(cháng)的溝通，架起家與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話(huà)說(shuō)的好：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職”。所以，在團結奮進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導班子的指引下，我們每位老師會(huì )克服一切困難，一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人、為人師表，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。為建設一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好！借此機會(huì )，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：六年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為五年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，1-4年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，一年更比一年好！
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！因為，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造**區**希望小學(xué)美好的明天！
最后衷心地祝福全體師生在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)有所成！
謝謝！
新學(xué)期教師發(fā)言稿5
尊敬的的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )坐在這里代表教師發(fā)言。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們迎來(lái)了__年的春天，新的學(xué)期。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的征程!
首先我代表我們中學(xué)的老師表態(tài)：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任。我們會(huì )認真貫徹落實(shí)國家的教育方針，遵守學(xué)校的各項規章制度，我們會(huì )繼續以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，上好每一節課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學(xué)的問(wèn)題，向輔導要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。同學(xué)們你們知道嗎?城關(guān)中學(xué)的老師每時(shí)每刻都在默默地奉獻，有的老師帶病堅持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學(xué)們的利益為最高利益;多少老師熬夜加班地為同學(xué)們付出!我們希望同學(xué)們的全面發(fā)展，包容著(zhù)同學(xué)們的無(wú)知與固執，糾正著(zhù)同學(xué)們的缺點(diǎn)與錯誤，期待著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)!
其次我真誠的希望全體同學(xué)，在新的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、努力學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)高尚的人：你不僅僅是你自己的!你還是這個(gè)國家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校、你父母的期望!要時(shí)刻想到你背后那深情的目光!要時(shí)刻想到你肩上的責任啊!同學(xué)們還要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的行為習慣，良好的生活習慣，良好的學(xué)習習慣，堅持不懈地努力下去，做對社會(huì )、對家庭有用的人!同學(xué)們，在新的學(xué)期，更要特別注意安全，珍惜生命，節約用水，學(xué)會(huì )理解尊重每一位老師，聽(tīng)好每一節課，做好每一次作業(yè)，珍惜每一天!一年之計在于春呀!
最后，祝各位領(lǐng)導、我們每一位教師身體健康!家庭幸福!工作愉快!萬(wàn)事如意!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期健康快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步!
新學(xué)期教師發(fā)言稿6
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：大家上午好！十月將至，在這金色的日子，在收獲的季節，我們蘇醒學(xué)校全體師生歡聚一堂，我非常的激動(dòng)，萬(wàn)分高興，很感謝有這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，也十分感謝各位的傾聽(tīng)！各位同學(xué)來(lái)在蘇醒學(xué)校深造，那么就應該認真地學(xué)習，辨證地看待自己，自勝者強，改變自我，提高自我，做生活的強者，同時(shí)我也希望各位同學(xué)應該胸懷大志，充滿(mǎn)信心和勇氣，相信自己的付出會(huì )有收獲，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過(guò)程卻要扎扎實(shí)實(shí)，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒(méi)有人是隨便能成功的，都是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的贊揚和認可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當今社會(huì )，只要有真才實(shí)學(xué)，總會(huì )有屬于自己的一片天地，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！
在生活的任何環(huán)境下，我們都應該以積極的角色進(jìn)入生活，每天都是美好的，我們在這里學(xué)習，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今后的成功打了堅實(shí)的基礎，為自己的明天繪制了美麗藍圖！我來(lái)到蘇醒學(xué)校已經(jīng)快兩個(gè)多月了，感受到了領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛(ài)戴，我在此感謝大家了，我剛從大學(xué)畢業(yè)，在工作方面，經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，盡管如此，我會(huì )堅持不懈地走下去，我會(huì )勇敢地面對生活和工作當中的曲與直，充滿(mǎn)信心，意志堅強，胸懷開(kāi)闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經(jīng)受打擊，挫折，逆境的心理準備，將所有的困難看做鍛煉自己的機會(huì )。
我來(lái)到通城工作，雖然我的經(jīng)驗不多，但是我會(huì )努力虛心地想各位領(lǐng)導各位老師學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)方法和教育思想，學(xué)習他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，這是對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，千金難買(mǎi)，并且一輩子都受用的。同時(shí)廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習的對象，在你們每一個(gè)人的身上，都有著(zhù)奇異的發(fā)光之處，都有著(zhù)值得我學(xué)習的地方，我會(huì )不斷地提高自己的教學(xué)能力，自學(xué)能力以及學(xué)生管理能力，積極地面對生活和工作，認真地從事各項教學(xué)活動(dòng)，爭取對每一位學(xué)生負責，同時(shí)我應該深入學(xué)生的學(xué)習和生活，了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，對于需要幫助的學(xué)生，我會(huì )給予無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護，同時(shí)我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩并肩，昂首挺胸，齊頭并進(jìn)，一起努力，共創(chuàng )輝煌！最后：祝蘇醒學(xué)校日新月異，越來(lái)越好！祝各位領(lǐng)導，各位老師工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)xxx步，生活愉快！當時(shí)，我獲得了熱烈的掌聲！對此我不感到意外！
新學(xué)期教師發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是來(lái)自一二四班的x同學(xué)。在這丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節里，新的學(xué)期又開(kāi)始了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了新的學(xué)校，走進(jìn)了新的班級——一二四班。在新的班集體中，我融入了新的學(xué)習生活，結交了新的朋友，掌握著(zhù)新的知識。
中學(xué)三年看似漫長(cháng)，其實(shí)卻很短暫，因此，我們更應該抓緊一分一秒，努力學(xué)習。在初中的第一個(gè)學(xué)期里，我給自己定下了三大目標：首先，我要努力學(xué)習，上課時(shí)認真聽(tīng)課，做課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，爭取每次考試都進(jìn)入班上的前五名。其次，我還要團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生。最后，作為一二四班的一名班干部，我還要協(xié)助班主任老師，管理好班級，使我們一二四班在學(xué)習和紀律方面，都成為全校的優(yōu)秀班級。我想請問(wèn)我們一二四班的同學(xué)們，你們有信心嗎？_。有！那就一起喊出我們一二四班的班級口號吧：一二四班齊心力，努力拼搏創(chuàng )佳績(jì)。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，再次踏上學(xué)習的征途吧！
新學(xué)期教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！在這里能夠代表全體科任教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在校務(wù)會(huì )議上，聽(tīng)了校領(lǐng)導的工作報告。我們認為這次的工作報告有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是理念新，用新的領(lǐng)導思路給大家創(chuàng )造了學(xué)習的環(huán)境、展示的機會(huì )、進(jìn)步的空間以及合作的平臺。為我們全體教師自身素質(zhì)的提高，提供了動(dòng)力和保障。這次報告的又一個(gè)特點(diǎn)是目的明確，要求具體，具有很強的操作性。這使我們能找到了要做的事情，為計劃的落實(shí)和開(kāi)展奠定了基礎。這次報告使我們看到了兆麟小學(xué)美好的前景和光明的未來(lái)，激發(fā)了我們的工作熱情和干好工作的決心。在這里，我要代表科任教師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
第一，我們要干的實(shí)。在執行工作計劃的時(shí)候，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，把教育、教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)，做到順利時(shí)不嬌狂，失敗時(shí)不氣餒。我們要相互扶持，主動(dòng)找不同學(xué)科的教師進(jìn)行交流，同時(shí)將自己新的理念、好的想法提出來(lái)，供大家參考。
第二，我們要學(xué)的勤。新時(shí)代的教育要求我們準確的找到自己的定位，了解新的教育理念，能應用新的教育教學(xué)技巧。這一切都來(lái)源于學(xué)習，不斷的學(xué)習。如今在校領(lǐng)導的支持下，我們擁有學(xué)習的氛圍和平臺，我們要利用好這個(gè)機會(huì )，力爭把學(xué)習到的新理念，新方法應用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮教師學(xué)習的作用，改善教育教學(xué)現狀。
第三，我們要上好所教學(xué)科課的同時(shí)還要認真負責的做好副班任的工作，協(xié)助班主任完成好班級工作。并履行好自己所分擔的值周和巡操場(chǎng)的任務(wù)。
當然，這一切都要建立在正確的工作態(tài)度之上，我們會(huì )認真實(shí)行學(xué)校的工作計劃，做好本職工作，發(fā)揮我們的干勁。就像大家常說(shuō)的，我們?yōu)槟茉谡作胄W(xué)這樣優(yōu)秀的團體中工作而感到自豪，所以，我們會(huì )更加努力。擺在我們面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒，秋來(lái)桃李果滿(mǎn)園”的美景。
新學(xué)期教師發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！在這蕩漾著(zhù)秋韻的日子里，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我很榮幸代表新加盟實(shí)驗學(xué)校的教師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝新紀元給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到高興和自豪。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的篇章翻開(kāi)了新的一頁(yè)！對于剛剛踏上新紀元工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)，我們是一名教師，我們也還是一名學(xué)生。面對工作的困惑、生活的困難，老教師們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助，使我們能夠迅速地實(shí)現角色的轉換，青與藍的美，在這里展現無(wú)遺。能夠成為一名教師，我們是幸福的。當我們踏上三尺講臺那一刻起也就肩負起教書(shū)育人的職責，我們深感責任的重大，我們必須努力。作為新教師、新班主任，我想在這本人生新篇章的扉頁(yè)上應寫(xiě)上這么四句話(huà)：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們應以高度的責任感、嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們必須把更多的愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的好朋友。從而做一名有責任感的教師。
第二句，為人師表是教師的本份。
古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習的意識和高尚的道德情懷。我們應以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為�！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話(huà)我們將銘記于心。從而做一名品德高尚的教師。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來(lái)水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書(shū)本學(xué)，我們也要懷有一種折服人的謙虛向他人學(xué)習。努力探索小學(xué)階段學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。從而做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
新學(xué)期教師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我們的教師大會(huì )是全體教職工的思想動(dòng)員會(huì )、新學(xué)期工作引領(lǐng)會(huì )、也是所有職能部門(mén)的承諾會(huì )！
我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進(jìn)行匯報交流：
珍藏過(guò)去的感動(dòng)與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀
過(guò)去的一學(xué)期，對于我們教務(wù)處來(lái)說(shuō)，是特殊的一學(xué)期，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是難忘的一學(xué)期，是讓我收獲感動(dòng)與成長(cháng)的一學(xué)期。
難以忘懷的是過(guò)去一學(xué)期顧校長(cháng)對我們教務(wù)處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動(dòng)力；難以忘懷的是莊校長(cháng)一次次在我們遇到問(wèn)題時(shí)舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現；難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導，在我們遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)總能在她的指導下迎刃而解；難以忘懷的是幾個(gè)科室部門(mén)聯(lián)動(dòng)完成學(xué)校一項項工作時(shí)彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學(xué)主任和其他老師對我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說(shuō)，我們一定會(huì )支持你的工作的”讓我猛增許多力量。
最不能忘懷的是老師們對學(xué)校安排的工作給力的支持，他們恪守自己的職責，沒(méi)有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，只有細枝末節、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，但在我眼里他們就是實(shí)驗中學(xué)最可愛(ài)的人！還記得上學(xué)期許映老師產(chǎn)假剛結束，本來(lái)電話(huà)通知她上一個(gè)班的英語(yǔ)，后來(lái)因為臨時(shí)的變動(dòng)叫她再接一個(gè)班的英語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)的推遲，爽口的答應；還記得中考安排外出監考，因為外出所需人員較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，征求她的意見(jiàn)時(shí)，一個(gè)“可以啊”讓我感動(dòng)萬(wàn)分，小升初學(xué)生報到需要幾個(gè)老師協(xié)助會(huì )計室收費，也是一個(gè)“可以啊”沒(méi)有任何的推諉，一切都是學(xué)校需要我，我理所當然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴；
這樣讓我感動(dòng)的還有裴赟娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢(mèng)露老師、黃小丹老師等一大批青年教師，每當學(xué)校需要打電話(huà)、做服務(wù)工作總是能坦然接受、熱心服務(wù)；不能忘記在中考一結束，我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否要幫助我們譽(yù)寫(xiě)初三學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)，這樣主動(dòng)承擔任務(wù)的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激？
不能忘記的是上學(xué)期學(xué)校工作一個(gè)接一個(gè)：中青年教師教學(xué)能力競賽，近100名招聘教師的說(shuō)課、課堂考核，高效課堂研究課過(guò)關(guān)課的考核，這些工作自然都不能離開(kāi)我們的考核小組老師，這些老師本身一個(gè)個(gè)也都是課務(wù)繁重，但安排任務(wù)的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到有任何老師有任何的怨言，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任，不計得失，不計報酬，他們不愧是實(shí)驗中學(xué)的教學(xué)骨干、中流砥柱！不能忘記的是4月底，督導評估、英語(yǔ)中考人機對話(huà)前夕，我們幾乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室說(shuō)的是：我現在不能請假，這兩件事都是學(xué)校的大事，我們有責任做好的，因為責任所以堅持，我想這就是教師最大的風(fēng)格；
不能忘記在中考報名期間，因為是第一次網(wǎng)上報名，遇到很多新情況，新問(wèn)題，忙中出亂，本來(lái)要發(fā)給初三班主任的短信通過(guò)校信通竟然發(fā)到了初三家長(cháng)的手機上，因為失誤內心非常不安，馬上重新發(fā)了一個(gè)信息向家長(cháng)致謙，讓我感動(dòng)的是我們很多可愛(ài)的初三家長(cháng)不僅原諒了我的失誤，還發(fā)信息慰問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，梅老師辛苦了！”“謝謝你們，辛苦了，這么晚還在加班”；
短短幾個(gè)字，幾句話(huà)讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)的信念；不能忘記6月份一周教務(wù)處就要準備安排四次重要考試：初二信息技術(shù)上機會(huì )考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試，每一場(chǎng)考試每一個(gè)流程每一個(gè)細節都必須絕無(wú)差錯，面對這么重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：我們三個(gè)臭皮匠，也可以抵一個(gè)諸葛亮了。協(xié)同作戰，追求完美，我們用我們的勤奮彌補我們經(jīng)驗的不足，在迎接一次次的挑戰中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰斗力。
新學(xué)期教師發(fā)言稿11
各位老師：
大家上午好!
我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續呈現出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì )知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領(lǐng)導和油田企業(yè)、社會(huì )各界關(guān)心支持的結果，是全校各位教職工團結拼搏，不懈努力的結果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來(lái)，我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng )建省示范的目標還沒(méi)有實(shí)現;作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏(yíng)人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問(wèn)題導向，底線(xiàn)思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責。
新學(xué)期教師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。迎接實(shí)驗中學(xué)的新學(xué)期。
驕陽(yáng)似火的八月，是收獲的季節，是激動(dòng)人心的季節。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成績(jì)，為母校增添了光彩，贏(yíng)得了榮譽(yù)。這是校領(lǐng)導高瞻遠矚的指導和全校師生共同努力的結晶。
伴隨著(zhù)奧運的凱歌，我們走進(jìn)了蕩漾著(zhù)秋韻的九月，它是希望的季節，是幸福的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始、新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)取，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們會(huì )用愛(ài)和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章，用生命之火點(diǎn)燃學(xué)生們理想的明燈。我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續和永生！”
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。人生離不開(kāi)拼搏，我們不能拒絕成長(cháng)。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，同學(xué)們一定會(huì )遇到很多的困難，但老師們一定會(huì )陪伴在你們的身邊，作為教師，我們早已做好準備，愿傾盡所有，全力以赴，我們選擇了這個(gè)職業(yè)，注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是成功的。
所以，請你拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學(xué)們，你們是未來(lái)的希望，那么就請用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，從現在做起，從我做起，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作！讓我們師生團結一心，創(chuàng )造美好的明天！
高中生活就如同灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫(huà)布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！
讓我們用瑯瑯的書(shū)聲作為獻給太陽(yáng)的禮贊，用生命中最濃烈的激情書(shū)寫(xiě)我們壯麗的人生！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的實(shí)驗中學(xué)走向新的輝煌！
新學(xué)期教師發(fā)言稿13
同學(xué)們，老師們，大家好。
很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會(huì )場(chǎng)的我感到更熱，因為同學(xué)們的激情在燃燒。通過(guò)假期補課讓我知道：每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)生命都必將創(chuàng )造一個(gè)奇跡。我可以滿(mǎn)懷信心地預祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)：20xx年高考，你們必將收獲人生最圓滿(mǎn)的輝煌。
同學(xué)們，當20xx年的高考已濃縮為學(xué)校大屏幕上幾行簡(jiǎn)短的文字時(shí)，當20xx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí)，重擔，創(chuàng )造新世紀學(xué)校輝煌歷史的重擔已經(jīng)責無(wú)旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上。來(lái)新世紀補習，不就是為了高考嗎？若干年后，當我們回顧這段歷程時(shí)，它將給我們留下怎樣的記憶？是渾渾噩噩沒(méi)有理想的一年嗎？是依舊茫然不知何去何從的一年嗎？我想，同學(xué)們都希望，當回顧在新世紀這一年里，它留給我們的應該是迎接高考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現夢(mèng)想的激情，留給我們的應該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開(kāi)的充實(shí)記憶。
高三是人生歷程中最為亮麗的'一道風(fēng)景線(xiàn)，高三生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂(lè )趣，高效充實(shí)的美感，辛苦與成功的統一，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。
經(jīng)過(guò)高中兩年的歷練，你們已成功走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上可以創(chuàng )造輝煌佳績(jì)的最美好的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，那是因為忙碌、辛苦和疲憊時(shí)刻陪伴在我們左右；有人說(shuō)高三是幸福，那是因為高三了，人生最美好的夢(mèng)想已近在咫尺。于是，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏，為我們未來(lái)的人生積蓄充分的力量，我們要乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，我們要直掛云帆濟滄海。高三是苦是累，可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)，有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受人生拼搏、奮斗的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們堅信百二雄關(guān)終歸楚的雄偉氣魄。
最后，請同學(xué)們記�。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�，不想在高考中創(chuàng )造人生輝煌的學(xué)生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風(fēng)雨兼程；既然我們已經(jīng)聽(tīng)到高三吹響的號角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因為你的到來(lái)綻放得更加璀璨！
謝謝大家。
新學(xué)期教師發(fā)言稿14
各位老師，你們好！
很榮幸有這樣的機會(huì )和大家一起交流和學(xué)習，這次活動(dòng)對我以后的工作也是一次鞭策和鼓勵。下面就如何提高數學(xué)成績(jì)，我簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)體會(huì )和看法。
一、首先重視集體備課�？v觀(guān)這半年來(lái)的工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)。這與我們六年級七位數學(xué)教師的精誠團結，所帶班兩位班主任的辛勤付出是分不開(kāi)的。六年級數學(xué)組七位老師教學(xué)年限、業(yè)務(wù)熟練程度、學(xué)科專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)經(jīng)驗各有不同，但我們有共同的愿望，那就是盡自己所能，把學(xué)生教好。年輕老師虛心向老教師學(xué)習請教，把工作做在前頭，勇挑重擔。老教師無(wú)私指導，互學(xué)相幫，實(shí)現共同提高，共同進(jìn)步。六年級數學(xué)教學(xué)以教學(xué)工具單為載體，每位老師分工備課。精心設計，力求實(shí)用性強，這樣可以節省很多時(shí)間，實(shí)現資源共享，長(cháng)善救失，取長(cháng)補短，較好地掌握教材內容實(shí)質(zhì)和根源性的東西，同時(shí)改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，明顯提高了教學(xué)效果。
二、其次重視學(xué)生養成教育，培養良好的習慣。
我對學(xué)生提出的最基本的要求是：會(huì )預習、會(huì )聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習，會(huì )做作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話(huà)是：學(xué)習是自己的事，別人無(wú)法代替。
1、會(huì )預習。在每節新課之前，要做到先預習，對本節學(xué)習內容有個(gè)整體的感知。數學(xué)預習可以按“一劃、二批、三試、四分”的預習方法。
“一劃”就是圈劃知識要點(diǎn)�！岸本褪前杨A習時(shí)的體會(huì )、見(jiàn)解以及自己暫時(shí)不能理解的內容，批注在書(shū)的空白地方， “三試”就是嘗試性地做一些簡(jiǎn)單的練習，檢驗自己預習的效果�！八姆帧本褪前炎约侯A習的這節知識要點(diǎn)列出來(lái)，分出哪些是通過(guò)預習已掌握了的，哪些知識是自己預習不能理解的，需要在課堂學(xué)習中進(jìn)一步學(xué)習。
2、會(huì )聽(tīng)講：即做好課前預習的前提下，細心聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。
3、會(huì )學(xué)習：養成自主學(xué)習意識和良好的學(xué)習習慣。課堂學(xué)習是學(xué)習過(guò)程中最基本，最重要的環(huán)節。數學(xué)課學(xué)習要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到：就是在聽(tīng)課的過(guò)程中，既要聽(tīng)老師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題的內容，特別要注意聽(tīng)自己預習未看懂的問(wèn)題。
眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師板書(shū)內容，二看老師要求看的課本內容，把書(shū)上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來(lái)。
口到：就是把自己預習時(shí)沒(méi)有掌握的，課堂上新生的疑問(wèn)，都提出來(lái)，請教老師或同學(xué)。
心到：就是課堂上要認真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要積極主動(dòng)。數學(xué)課堂學(xué)習有時(shí)是學(xué)會(huì )運用公式，有時(shí)是掌握例題的解法，關(guān)鍵是理解并能融匯貫通，靈活運用。對于老師講的新概念，應抓住關(guān)鍵字，變換角度去理解。
手到：就是在聽(tīng)，看，思的同時(shí)，要適當地動(dòng)手做一些筆記。做老師指定的習題。
我在課堂上盡量設計學(xué)生登臺展示、講解的環(huán)節，讓學(xué)生成為課堂的主角。這樣既能有效地杜絕學(xué)生走神，又提高了學(xué)生主動(dòng)參與的意識。教會(huì )學(xué)生依托學(xué)習共同體進(jìn)行學(xué)習，互幫互查、交流質(zhì)疑、共同進(jìn)步!每章節新內容學(xué)完后，要引領(lǐng)學(xué)生按照課本內容，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，一步一步地把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，以形成對知識的整體認識。
4、會(huì )做作業(yè)：要求學(xué)生先復習再做作業(yè)，不亂涂亂畫(huà)，尤其對于計算題,學(xué)生往往容易出錯,很多家長(cháng)說(shuō)”他會(huì )做,就是粗心”或”他很聰明,就是計算容易出錯”等等,而我認為不只是單純的粗心問(wèn)題,而是計算方法、技巧掌握不夠,學(xué)習態(tài)度不夠認真,于是要我采取每次只做少量的作業(yè)。但要求書(shū)寫(xiě)規范、力爭全對，這樣量少、學(xué)生做起來(lái)也不覺(jué)得困難,開(kāi)始時(shí)要做到全批改,表?yè)P全對的學(xué)生,慢慢的學(xué)生就會(huì )逐步養成做題認真細心的良好習慣。計算出錯率也大大降低了。學(xué)生作業(yè)一定要養成獨立思考的習慣，堅決反對盲目抄作業(yè)的行為。對于一些思考面和問(wèn)題切入點(diǎn)比較寬的題目，強調小組合作，從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時(shí)，教學(xué)中還注意滲透數學(xué)解題思想：如，方程的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類(lèi)的思想等常用方法。
三、最后我認為學(xué)生管理對教學(xué)有至關(guān)重要的影響：
關(guān)于提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，不得不提到一點(diǎn)，就是學(xué)生管理。我始終覺(jué)得單純的教學(xué)藝術(shù)最高超的老師不一定能教出最出色的學(xué)生，再高超的技術(shù)學(xué)生不聽(tīng)的話(huà)，也是白費。我從教至今，也當過(guò)十幾年的班主任。一直崇尚“親其師，信其道”的道理。接手一個(gè)新班要盡快對學(xué)生的基本情況了如指掌，要經(jīng)常和學(xué)生交流談心，對學(xué)生一視同仁，不歧視差生。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)應滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潛移默化地施加影響，這樣不但能取得學(xué)生的尊重和信任，提高了老師的威信，而且使學(xué)生逐漸愛(ài)上數學(xué)，重視數學(xué)學(xué)習。自然成績(jì)也就提高了。
對學(xué)生親近，關(guān)愛(ài)并不等于無(wú)原則的放縱、妥協(xié)。嚴格要求、規范管理是一個(gè)班形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造安靜學(xué)習環(huán)境的重要保障。
以上幾點(diǎn)是我的一些淺顯的認識與體會(huì )，請各位老師批評指正。謝謝！
新學(xué)期教師發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言.在這夏秋交替、繁花似錦、蒸蒸日上的美好日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，歡迎同學(xué)們回到這可愛(ài)的學(xué)校。沉寂的校園，因同學(xué)們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機。同時(shí)迎來(lái)了高一新同學(xué)。在此，我代表全校教職工向升入高一的新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
回顧上個(gè)學(xué)期，在我們全體老師和同學(xué)的努力下，我們取得了很不錯的成績(jì)，達到了我們五中低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的目標。新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)年的第一學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種希望的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛的勞動(dòng)，只有在春天辛勤的耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
我們?yōu)樽约菏且幻逯腥硕罡凶院�，我們�(yōu)樽约涸谶@里工作、成長(cháng)而感到幸運。因為我們擁有領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，擁有廣大五中學(xué)子真誠的愛(ài)戴和信任，擁有社會(huì )殷切的期望。我們沒(méi)有理由不勤奮、踏實(shí)地工作，沒(méi)有理由不樂(lè )于學(xué)習，勤于鉆研，沒(méi)有理由不用忠誠和熱情來(lái)抒寫(xiě)五中未來(lái)的詩(shī)篇。我們在心中刻著(zhù)誓言：我們愛(ài)五中，我們扎根五中，我們一定會(huì )用自己的汗水和愛(ài)心去澆灌五中的一草一木，用辛勞和智慧去培育五中的一批又一批學(xué)子。誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與同學(xué)們
連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。學(xué)高為師,身正為范,在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,時(shí)代賦予我們教師新的責任感和使命,作為教師我們要不斷地學(xué)習,甚至終生學(xué)習,不斷地完善自己,正如孔子所說(shuō)的“學(xué)不厭,教不倦”。愛(ài)是教育的基礎,愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職,我們時(shí)刻要以一顆赤誠的愛(ài)心對待學(xué)生和工作。教育是愛(ài)的教育,是幸福的教育,在工作中發(fā)現樂(lè )趣,做一個(gè)幸福的教師才是正確的心態(tài),享受教育才是最高境界。
新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！在這里老師想送給同學(xué)們一句話(huà)：
“人生無(wú)草稿，錯了難更改！”
希望同學(xué)們從今天起能夠認真對待每一時(shí)、每一刻，能夠將每一天、每一年過(guò)得充實(shí)而有意義！
借此機會(huì )，對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
高三的同學(xué)們，你們是五中新的期望，社會(huì )、學(xué)校及家長(cháng)對你們寄予厚望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于挑戰自我和他人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，時(shí)時(shí)處處給高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做表率，為母校爭光添彩。
高二的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲、努力拼搏、夯實(shí)基礎、提高能力，爭取一年更比一年好！
高一的新同學(xué)們，進(jìn)校來(lái)的軍訓展示了你們不怕吃苦、頑強拼搏、團結向上的精神，希望把這種精神發(fā)揚光大。你們是五中的新鮮血液、新的希望，希望你們盡快適應新環(huán)境，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，努力做到自尊、自信、自主、自強。
親愛(ài)的同學(xué)們，祖國二十一世紀的基業(yè)要靠你們去創(chuàng )造。讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，為了五中更加輝煌燦爛的明天去學(xué)習、奮斗、拼搏吧！
最后，我想對大家說(shuō)：收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，讓快樂(lè )永遠與咱們相伴，讓我們的學(xué)校溫馨四溢，和諧永駐�！罢l(shuí)持彩練當空舞，且看今朝五中人”祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
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