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教師節教師搞笑發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-08 16:53:31 教師發(fā)言稿 我要投稿

2022年教師節教師搞笑發(fā)言稿范文(通用17篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的2022年教師節教師搞笑發(fā)言稿范文(通用17篇),歡迎大家分享。

2022年教師節教師搞笑發(fā)言稿范文(通用17篇)

  教師節教師搞笑發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  金秋送爽,又迎來(lái)了一年一度的教師節,今年是第38個(gè)教師節,也是我的第xx個(gè)教師節,我不是詩(shī)人,無(wú)法用優(yōu)美的詩(shī)句,表達內心的激蕩!我不是歌手,唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師,我有自己的教師節情結!

  每天清晨,我都是伴著(zhù)孩子們的一聲聲:“老師您好!"走進(jìn)我的工作崗位。開(kāi)始一天的忙碌工作,備課、上課、改作業(yè)。幾乎是一位老師的全部!雖然,我從教時(shí)間不長(cháng),但是也深深的感到,教學(xué)的責任重大!

  別林斯基說(shuō)過(guò):愛(ài)是鑒別教育的尺度。教師的愛(ài)與眾不同,它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài)。我就是憑著(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我認為,愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。愛(ài)學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。因愛(ài)使我清貧、平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。

  今年暑假,接到一個(gè)孩子家長(cháng)的電話(huà),說(shuō)是孩子一夜未歸!找到凌晨2點(diǎn),也沒(méi)有找到。想讓我幫忙,發(fā)個(gè)校信通問(wèn)一問(wèn),當時(shí),我沒(méi)有急著(zhù)發(fā)校信通。因為這個(gè)孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急,問(wèn)了昨天是因為什么孩子又跑出去了!原來(lái),這幾天孩子一直說(shuō),想看電視。結果不巧,電視機又壞了。他拿著(zhù)哥哥的手機玩游戲,爸爸說(shuō)了幾句。孩子就拿著(zhù)手機跑出去了,他爸爸追上去就沒(méi)找到!以前,這個(gè)孩子出去都去班里一個(gè)同學(xué)家里玩,原因是這個(gè)家里有臺電腦。我打電話(huà)啊一問(wèn),真的在這個(gè)同學(xué)家里。孩子說(shuō)謊,告訴這個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)依餂](méi)人,他想在他家里玩!我說(shuō)明情況后,他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話(huà),讓他爸爸冷靜處理,因為前幾次,他都打孩子,孩子越打越怕,越怕越跑。經(jīng)過(guò)溝通,接下來(lái)的暑假,孩子在家都很聽(tīng)話(huà)。其實(shí),已經(jīng)放暑假了,孩子找不到,老師的能力有限。但是,我想能幫忙的,一定要幫忙!因為我是一名老師。

  “我既然選擇了教師這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣我才不會(huì )問(wèn)心無(wú)悔!边@就是我常說(shuō)的一句話(huà)。我就憑著(zhù)這種堅定的信念,在自己的崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。

  “教書(shū)育人是自己的職責,愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分!蔽也荒芡丝s,更不應該放棄,我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。

  教師節教師搞笑發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候!向對我們龍小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天,我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,共同慶祝第38個(gè)教師節,我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。

  人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著(zhù)忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!沿著(zhù)近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。

  從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!

  我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!謝謝大家!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

  大家好!我也好!

  金秋九月,清風(fēng)吹拂,花香甜美,笑容綻放,我們迎來(lái)了第三十八個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸站在這里講話(huà),心情既激動(dòng)又惶恐。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲:“辛勤的園丁們,教師節快樂(lè )!”

  剛才,張校長(cháng)的洋洋灑灑,蔡主席的熱情洋溢,云奎老師的氣定神閑,鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前,我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了,但是在六中的兩年里,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識,六中的領(lǐng)導是可敬的,張校長(cháng)登高望遠的深邃,吳校長(cháng)勇往直前的進(jìn)取,胡校長(cháng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛(ài)的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中,我常常處在猶豫困惑中,這時(shí)候,語(yǔ)文教研組長(cháng)李曉顏老師,那親切的微笑,信任的目光,細心的指導,給了我鼓勵,給了我力量。從她的身上,我再一次感受到了“吾生雖有涯,而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導教師講好課,領(lǐng)導們以身作則,名師們率先垂范,教研工作風(fēng)風(fēng)火火。

  讓每一個(gè)教師都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認真做事,踏實(shí)做人的好領(lǐng)導,有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的好老師,才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。

  選擇六中絕不后悔,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間,只為教育來(lái),張校長(cháng)言猶在耳。

  老師們,大河百代,眾浪齊奔,六中上下,團結一心。讓我們緊密團結在以張校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē),去迎接六中更美好的明天? 最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè ),身體健康,闔家歡樂(lè )!謝謝大家.

  教師節教師搞笑發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家上午好!

  今天,我能在這里作為新教師代表發(fā)言,感到十分的榮幸和自豪,感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小,這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué),這所聲名遠揚令人向住的學(xué)校,多年來(lái),我在報紙上頻頻看到了她的成績(jì)和榮耀,她的發(fā)展和輝煌?墒,我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀(guān)摩與學(xué)習。去年4月23日,蓉城鎮中心小學(xué)舉行著(zhù)名專(zhuān)家、特級教師教學(xué)觀(guān)摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng),我積極爭取,終于有幸參加了學(xué)習,這是我第一次來(lái)到新的一小,這與我印象中的老一小相比,真是今非昔比,舊貌換新顏。新一小,場(chǎng)地開(kāi)闊,樓房重疊,布局有致,教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀(guān),氣勢非凡。令我大開(kāi)眼界,心馳神往。在這樣的學(xué)校工作,教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感,我多么羨慕在這里工作的每一位教師,每一位教育工作者。那次活動(dòng),我聽(tīng)得非常認真,周德藩的報告,賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長(cháng)的一節閱讀教學(xué)示范課。會(huì )后三個(gè)月,我重翻會(huì )議錄,重新品味咀嚼何校長(cháng)的課,溫故而知新,受益匪淺,我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性的點(diǎn)評文字,《何老師的教學(xué)個(gè)性》,有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn),我和蓉城一小結下了不解的情緣。

  一小教師,教藝出眾;一小教師,精英薈萃;一小教師,奮發(fā)向上;一小教師,戰果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助,引領(lǐng)和提攜。本著(zhù)這樣的想法,去年12月,我不揣冒昧和淺薄,斗膽向何校長(cháng)請求,要到一小上兩節作文交流課,沒(méi)想到何校長(cháng)立即舉薦,王華理校長(cháng)全力支持和熱情接待。盡管當時(shí)的課水平不高,但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì )的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā),積累了經(jīng)驗和教訓,應該說(shuō)是一小的平臺鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩固的臺階,我內心里多么感謝一小。更重要的是,這一次的交流活動(dòng),我深深地感受到了王華理校長(cháng)開(kāi)闊的胸懷和善解人意的智慧,平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導藝術(shù),何月英校長(cháng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養以及謙遜低調的為人風(fēng)格。還有當時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾,虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想,如果能在這樣的環(huán)境里工作,對自己的專(zhuān)業(yè)素養的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵啊!在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué),該是多么的幸運和富有動(dòng)力啊!

  今年,我終于美夢(mèng)成真,如愿地成為一小的教師。我想,新來(lái)的教師也一定和我一樣高興,一樣激動(dòng),一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會(huì )。

  欣喜之余,任重而道遠!岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百,但古人說(shuō):“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”!棒W微霜,又何妨”。干工作,當自強。

  教師節教師搞笑發(fā)言稿5

尊敬的各位教師:

  大家好!在這充滿(mǎn)喜悅和豐收的金秋里,我們歡聚一堂,共同慶祝第38個(gè)教師節。在此,我謹代表學(xué)校向辛勤耕耘在高牛小學(xué)的全體教職工致以最崇高的敬意!向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝!

  教師節是平凡的節日,卻有著(zhù)輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師,將“ 9 月 10 日”這個(gè)平淡的日子,變得偉大而神圣。 面對我們自己的節日,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里更是回播著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面:當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時(shí),我們的老師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,幾十年如一日;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難:有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年 365 天,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習費心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔心。你們對學(xué)生的'愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長(cháng)的過(guò)程中,記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。

  一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?你們用巨大的犧牲鋪設偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,你們用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)學(xué)生美好的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

  我無(wú)數次地被感動(dòng)著(zhù),正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)我的同事們,在用雙手、用信念編織著(zhù)未來(lái)的理想教育之夢(mèng),讓我也時(shí)時(shí)感受著(zhù)工作的快樂(lè )與幸福!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):我要感謝——我要感謝我們所有的教職工,我們學(xué)校這幾年走過(guò)的歷程,取得的成績(jì),是因為有了大家,我們才會(huì )有燦爛的今天,“謝謝各位,高牛學(xué)校因為有你們的拼搏而輝煌!” 教書(shū)千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的,也是幸福的。新學(xué)期,我希望,廣大教師繼續弘揚 ‘ 敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻 的精神,盡心盡責地把工作做好。真愛(ài)就是付出,真愛(ài)就是責任,老師們,讓我們在每一天的工作學(xué)習和生活里,認真餞行這句格言吧。在教育成長(cháng)路上,讓我們攜手并肩,不斷探討和學(xué)習,讓我們在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現出自己的風(fēng)采,成就出個(gè)性鮮明的自我,真正創(chuàng )出一流的業(yè)績(jì),創(chuàng )出自己的品牌!讓我們共鑄教育明天的輝煌!

  最后,祝全體教師節日快樂(lè ),工作順利,生活幸福!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!今天,就是我們黨101歲的生日了。在這個(gè)時(shí)候,我的心情很不平靜,這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里,在黨的領(lǐng)導下,我們是這樣的無(wú)畏無(wú)懼:當風(fēng)雪阻斷歸途,我們用愛(ài)取暖;當主權面對挑戰,我們亮出利劍;當民族遭受屈辱,我們義無(wú)返顧;當震撼撕裂大地,我們開(kāi)山劈路!

  在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月,我們全校師生在這里隆重聚會(huì ),歡慶第38個(gè)教師節。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最誠摯的祝!蠋,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!

  當我們面對失敗時(shí),您用母親般的關(guān)愛(ài),給我們希望和勇氣,讓我們走出陰霾,帶著(zhù)自信,重新踏上征程。

  當我們有疑問(wèn)時(shí),您孜孜不倦地為我們講解,讓我們清晰思路,勇面困難。

  當我們犯錯時(shí),您耐心地教我們做人的道理,讓我們在今后的生活中多了一份沉穩,多了一份責任。

  船帆感恩大海,因為大海讓它遠航,森林感恩雨水,因為雨水滋潤它成長(cháng),而我們,要感恩老師。課堂上,一次認真的聽(tīng)講,一道投入的目光,是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  作為高中的學(xué)生,我們身上承載了父母、老師殷切的期望,我們會(huì )靠自己的執著(zhù)的努力夢(mèng)圓理想大學(xué),為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰。

  最后,讓我們再次祝愿各位老師節日快樂(lè ),工作順利、合家幸福!祝愿美麗的__中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng )輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng),他無(wú)私的付出著(zhù),奉獻著(zhù),從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

  還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  最后,請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導、教師同志們:

  在第38個(gè)教師節即將到來(lái)之際,我謹代表縣教育局向關(guān)心、支持蓮莊教育事業(yè)的蓮莊鄉黨委、政府領(lǐng)導表示感謝,向辛勤耕耘在蓮莊教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意,祝大家節日快樂(lè )、闔家歡樂(lè )!并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了!

  一年來(lái),蓮莊鄉中心校一班人思路清、目標明,真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教師腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新,使蓮莊的教育面貌煥然一新:教師隊伍得到加強,素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn),學(xué)校管理日益規范,校風(fēng)學(xué)風(fēng)日益濃厚,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,20xx年中招重點(diǎn)高中上線(xiàn)74人,較20xx年增長(cháng)61%,實(shí)現蓮莊中招工作的歷史性跨越;20xx年中招重點(diǎn)高中上線(xiàn)89人,較上年增長(cháng)20.3%,再創(chuàng )歷史新高;在辦學(xué)條件方面,鄉中心校不等不靠,積極爭取縣教育局和縣鄉黨委、政府及有關(guān)部門(mén)的支持,投資50多萬(wàn)元,對蓮莊鄉中基礎設施進(jìn)行全面改造,全面翻修了沙坡頭小學(xué)及井溝小學(xué)的教學(xué)樓,對4所小學(xué)的操場(chǎng)和道路進(jìn)行了硬化,其他學(xué)校的辦學(xué)條件利用維修資金也進(jìn)行了不同程度改善。這些成績(jì)的取得是與鄉黨委、政府正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)的,也是全鄉廣大教師共同努力的結果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統,教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò):“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人”?梢(jiàn),培養人才是根本性的長(cháng)遠大計。任何一個(gè)人的成長(cháng),都離不開(kāi)教師的培養教育。教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授給學(xué)生知識本領(lǐng),為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責。因此,教師獲得人們和社會(huì )的尊敬當之無(wú)愧。教師的崇高品德和業(yè)績(jì)應該得到全社會(huì )的尊重,我們要大力宣傳優(yōu)秀教師,進(jìn)一步在全社會(huì )形成尊師重教和支持教育的良好風(fēng)尚。

  借此機會(huì ),向全鄉教師提出幾點(diǎn)希望和要求:

  一、希望同志們再接再厲,努力塑造蓮莊教育新形象。蓮莊鄉教育教學(xué)質(zhì)量近年來(lái)取得了可喜的成績(jì),實(shí)現了跨越性的進(jìn)步,這是有目共睹的,教育局及社會(huì )各界對蓮莊教育的發(fā)展變化是肯定的。在今后的工作中,還要進(jìn)一步增強責任意識,以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,加速整合優(yōu)化教育資源,深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)管理水平,提升校園文化品味,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,把蓮莊的教育做實(shí)、做大、做強。

  二、希望大家進(jìn)一步加強學(xué)習,努力提升教書(shū)育人能力。著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“教師應當學(xué)而不厭,才能誨人不倦”。作為教師,必須先加強學(xué)習,充實(shí)自我,才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識,切實(shí)掌握現代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,善于發(fā)現和總結教育規律,提高教書(shū)育人的能力;不斷調整完善知識結構,重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

  三、希望大家進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的窗口,我們教師的一言一行對學(xué)生都具有重要的影響。所以,大家一定要學(xué)習“三平”精神,做“三平”教師,遵守師德規范,言傳身教,切實(shí)承擔起“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、造就人才為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺(jué)為人師表,做道德的表率。

  四、希望大家全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養更多優(yōu)秀人才。要學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索課堂教學(xué)新模式,勇于改革,銳意創(chuàng )新,潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法,努力提高蓮莊的教育教學(xué)質(zhì)量,培養更多更好的優(yōu)秀人才。

  同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。蓮莊的經(jīng)濟發(fā)展在人才,人才的培養在教育;振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,在此勉勵全鄉廣大教職工:以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的本色,矢志成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

  最后,祝全體教師節日愉快,身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實(shí)累累的金秋時(shí)節!我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節;

  今天,我們歡聚一堂,慶祝這個(gè)屬于我們教師的節日,我謹代表學(xué)校向全體教師表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候,并通過(guò)你們對你們的家屬表示衷心的感謝!

  隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,我們泰甫學(xué)校今年又引進(jìn)了數名新教師,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,但我校的教師隊伍仍然是一支處于成長(cháng)中的隊伍。我校當前和今后相當長(cháng)時(shí)期面臨的迫切任務(wù)仍然是如何迅速提高師資隊伍素質(zhì),培養造就一批合格、優(yōu)秀的教師。值此教師節之際,向老師們提幾點(diǎn)希望:

  第一、用我們對學(xué)生的愛(ài)心,創(chuàng )造教育的奇跡;用我們的真情,成就偉大的教育事業(yè)。

  第二、做有先進(jìn)教育思想的教師,適應新課程的需要,適應教育教學(xué)改革的需要。

  第三、進(jìn)一步提高師德水平,端正教育風(fēng)氣!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要進(jìn)一步加強師德修養,提高政治素養和道德情操。

  第四、努力學(xué)習,善于學(xué)習,不斷地充實(shí)和提高自己。

  第五、立足民辦教育的特點(diǎn),希望廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出更多的貢獻。

  最后,祝老師們節日快樂(lè ),身體健康,工作順利,家庭幸福!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!

  今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第38個(gè)教師節,我內心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導給我們這樣的機會(huì )與我們分享節日的快樂(lè ),感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線(xiàn)默默奉獻積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠心的向學(xué)校領(lǐng)導道一聲:謝謝對老師們的關(guān)心;向老師們真誠的道一聲:你們辛苦了!

  當年,走出師范院校的大門(mén),選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過(guò)不甘心,因為我們明白,選擇了教師,也就意味著(zhù)選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執著(zhù),既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅守執著(zhù),獨享寂寞,以苦為樂(lè ),回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭春,生機盎然。因此,我們慶幸,我們當年的選擇。

  幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認識到“人類(lèi)靈魂的工程師“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責任和使命!蔽疫認識到“園丁”“蠟燭”,這不是夸贊,而是對教師的厚望和期盼。所以,我們要用對教師這一職業(yè)的忠心,用對學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。

  教師節就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:感謝我的領(lǐng)導們多年來(lái)對我的工作的支持和鼓勵,對我的寬容和厚愛(ài),正是因為你們才增加了我的自信心,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jì);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對我工作的疏漏不計不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

  最后,祝大家節日快樂(lè )!心想事成!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第38個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

  如果說(shuō),藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì )魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:

  我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數學(xué)課上,您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級的我想說(shuō):

  老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習,學(xué)習他們拼搏的精神,學(xué)習他們頑強的斗志,學(xué)習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:

  祝老師們身體健康,節日快樂(lè )祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。謝謝大家!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿12

尊敬的老師,家長(cháng)和同學(xué)們:

  大家好!

  金色九月,一個(gè)豐收的時(shí)刻,一個(gè)感恩的季節。第38個(gè)教師節伴著(zhù)秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習習,我們和著(zhù)金秋的音符,彈奏動(dòng)聽(tīng)的旋律,唱出對老師無(wú)盡的感恩和祝福。

  時(shí)間踏著(zhù)匆匆的腳步來(lái)到初三,回首初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。還記得,從入學(xué)的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的巧妙解法點(diǎn)亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時(shí),老師的三言?xún)烧Z(yǔ)撥開(kāi)迷霧。正是您的關(guān)心呵護,我們慢慢長(cháng)大,學(xué)會(huì )堅強;正是您的指導幫助,我們由稚嫩的孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學(xué)生;正是您的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿(mǎn)園芬芳。

  我真希望成為一名詩(shī)人,用深情的詩(shī)句謳歌您揮灑的汗水;我愿意成為一位畫(huà)家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢(mèng)想成為一位作家,用生動(dòng)的辭藻描繪您的無(wú)私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關(guān)愛(ài),您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”

  有人說(shuō),老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),老師是一雙翅膀,能讓學(xué)子在高空翱翔;有人說(shuō),老師是堅實(shí)的根基,構筑人才大廈高萬(wàn)丈;而我說(shuō),如果學(xué)子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學(xué)子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。

  生命中,有一種愛(ài),像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛(ài)的老師,您所給的關(guān)心和愛(ài)護,鼓舞著(zhù)我們前行,讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘,勇往直前!

  讓我們把老師的叮嚀,學(xué)校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進(jìn)行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著(zhù)老師的手,在求學(xué)求知的征程中徐徐前行,永不停步!

  最后,讓我代表所有同學(xué),祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節日快樂(lè )!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節,我們xx二中轄區的各村兩委再次蒞臨我校指導工作,并與我們歡聚一堂,共同慶祝第38個(gè)教師節。值此盛會(huì ),請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎!

  正如剛才張副校長(cháng)所說(shuō),去年,于我們李村二中的教師來(lái)說(shuō),是團結奮進(jìn)的一年;于我們李村二中的學(xué)生來(lái)說(shuō),是全力拼搏的一年。這一年,是艱苦的一年;這一年,是奮斗的一年;這一年,是豐收的一年;這一年,是輝煌的一年!

  回想這一年的點(diǎn)滴成長(cháng),回顧這一年的奮斗歷程,我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持!

  是你們,關(guān)注村小學(xué)生的成長(cháng),為我們送來(lái)了一批批踏實(shí)肯學(xué)、潛力無(wú)限的學(xué)生;

  是你們,關(guān)注村民的素質(zhì)提升,給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛(ài)教育的好家長(cháng)、好幫手;

  是你們,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展狀況,說(shuō)問(wèn)題、提建議、促發(fā)展;

  是你們,關(guān)注教師的成長(cháng)情況----村中的良好輿論使我們教師成長(cháng)最有力的支持!

  謝謝你們!

  作為二中的教師,我們定不負各村兩委的厚望,新的學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,繼續加強課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率,要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。

  作為二中的教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴,完成我們光榮的使命,成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想!成就家長(cháng)殷切的期望!

  最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng )輝煌!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們:

  大家好!

  又是一個(gè)丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共同慶祝第三十八個(gè)教師節。在此,我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  近年來(lái)我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,三中的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負校領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù),他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  老師們,好在我們付出了真愛(ài),換來(lái)了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛(ài)。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從xxxx年各級各類(lèi)學(xué)科競賽以及高考中考我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中,從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中,又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。不錯,正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì),實(shí)現了自身崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之詩(shī)呢?

  各位領(lǐng)導、各位老師,會(huì )當擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現在以楊校長(cháng)為首的新一屆領(lǐng)導班子給我們開(kāi)創(chuàng )出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的挑戰,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

  讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情,努力的工作和學(xué)習,用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

  讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同行,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  在這喜慶,祥和,美好的時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在這里我用最純真,最真摯,最熱烈的心,祝全體教職員工節日快樂(lè ),幸福健康!同時(shí)代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!

  沿著(zhù)這些年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),有淺嘗甘露的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當作一種理想與事業(yè),一種挑戰自我,完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

  一代偉人恩格斯說(shuō)“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現”。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上講,教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。

  有人說(shuō)老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。所以我說(shuō),選擇教師這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔…

  最后,我想用這樣一段話(huà)來(lái)結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。

  老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)更好的明天而共同努力!最后,再次祝各位領(lǐng)導,各位教師身體健康,工作順利,節日快樂(lè )。祝我們實(shí)驗中學(xué)的明天更加輝煌,燦爛!

  謝謝大家!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿16

老師們:

  我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節。值此,我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問(wèn)候,向徐xx等六名優(yōu)秀教師,李xx等六名優(yōu)秀班主任,xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

  剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言,看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應有貢獻而收獲的喜悅,我感觸良多,其中有一個(gè)共同特點(diǎn):勤奮。

  老師們:所有歡慶的背后,往往會(huì )感觸耕耘的艱辛,也會(huì )分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節,借此機會(huì ),有三點(diǎn)想法和大家交流:

  一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份,今年沒(méi)有入選的從現在開(kāi)始為自己創(chuàng )造條件明年希望成功,我越來(lái)越理解這句話(huà):人是會(huì )變得,糜不有初,鮮克有終。

  二、做學(xué)生喜歡的老師,做喜歡xx學(xué)校的家人,努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向導。學(xué)為人師,行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習的理念,把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師,一群人一輩子一個(gè)目標,看似平淡實(shí)則高貴充實(shí),學(xué)校視在坐的為家人,祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。

  三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導學(xué)生健康成長(cháng)。蘇霍姆林斯基:如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話(huà),他就可能是一個(gè)潛在的罪犯,如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師,他再壞也不會(huì )壞到哪里去。這句話(huà)的分量,就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),引導學(xué)生健康成長(cháng)。

  老師們:學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,有許多現實(shí)的困難需要大家團結一心、眾志成城、共同應對,比如,許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力,我們的考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任),想干事的人有平臺(人人可以組建特色班),”的良好氛圍,淡化人際關(guān)系,讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!

  我們一起堅守我們的使命,需要我們“苦心礪志,追求卓越”“腳踏實(shí)地,為實(shí)現xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好!

  教師節教師搞笑發(fā)言稿17

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們:

  大家好!

  在第38個(gè)教師節來(lái)臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì ),聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導,感受社會(huì )對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  近年來(lái),我園教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這是因為有了鎮領(lǐng)導在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負鎮領(lǐng)導、校領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)孩子,是教師的天職。哪位孩子有了困難,我都想方設法解決;哪位孩子思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與孩子推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著(zhù)家訪(fǎng)。

  作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做孩子的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)孩子。



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