2025植樹(shù)節主題班會(huì )教案（精選20篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的2025植樹(shù)節主題班會(huì )教案（精選20篇），歡迎大家分享。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 1
一、情況分析
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注問(wèn)題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長(cháng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的.基礎，是很有必要的。隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹(shù)節這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準備
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 2
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間。
2、增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識。
3、幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感。
二、活動(dòng)準備：
制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。
3、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的'努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹(shù)木?
5、詩(shī)朗誦《我們的星球》，說(shuō)說(shuō)你的感想。
甲：我們生長(cháng)在地球上，生長(cháng)有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關(guān)心她的過(guò)去，現在和將來(lái)。
6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
乙：我們只有一個(gè)地球，為了全世界人類(lèi)的生存，請拯救地球吧!
丙：科學(xué)家提出讓拯救地球。
7、說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9、鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（回家與家長(cháng)一起植樹(shù)）
10、對于植樹(shù)的同學(xué)發(fā)植樹(shù)章
11、班主任做總結
12、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會(huì )。
四、總結
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標：
1、情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3、知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
活動(dòng)準備：
1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、各班制作植樹(shù)節版宣傳報（關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的.活動(dòng)”等資料）
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬胺N一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
�。ǘ┓旨壊块_(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等）。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標：
1、運用小樹(shù)苗裝飾活動(dòng)室，感受植樹(shù)節的喜悅和春天的氣息。
2、針對同一份材料，嘗試運用多種排序方法排列樹(shù)木，活躍思維。
3、簡(jiǎn)單了解植樹(shù)節節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；根據排序模式準備相應的兩種樹(shù)木、膠水、紙和筆。
2、歌曲
活動(dòng)過(guò)程
一、引出問(wèn)題
1、師：春天到了，吳老師啊買(mǎi)了好多小樹(shù)苗準備種在我們大三班，現在呢請小朋友來(lái)看一看：這些樹(shù)一樣嗎？（和幼兒一起表述并且一起確定樹(shù)的名稱(chēng)，一個(gè)是松樹(shù)，一個(gè)是柳樹(shù)）（怎樣提問(wèn)才可以讓幼兒回答是這個(gè)是兩種不一樣的樹(shù)）
2、師：現在啊請小朋友來(lái)幫助老師想一想這些樹(shù)怎么樣種植，怎么排列，才能讓人感覺(jué)既漂亮又整齊呢？
�。▎�(wèn)題1：怎樣提問(wèn)才可以讓幼兒的回答是一個(gè)接一個(gè)排或者是兩個(gè)兩個(gè)排？）
�。ㄓ變号e手大膽表述自己的想法，最后小結幼兒發(fā)言。）
二、嘗試操作
第一次操作：
師：那現在啊就請小朋友開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋把籃中的樹(shù)木排排隊，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的樹(shù)是怎么排列的？（幼兒在操作臺上操作，師巡回觀(guān)察、指導、交流。）
�。▎�(wèn)題2：樹(shù)木卡片一操作，會(huì )不會(huì )就會(huì )亂套）
2、（鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試運用多種方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）
3、真不錯，剛才我看見(jiàn)有的小朋友是一棵松樹(shù)一棵柳樹(shù)的排列，也有的小朋友呢是兩棵松樹(shù)兩棵柳，還有的小朋友是松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)，松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)依次排列，小朋友真的是很能干。
第二次操作：
1、師：那現在呢再請小朋友把吳老師帶回來(lái)的小樹(shù)苗既要有規律的排隊，又要全部種完，你有辦法嗎？你有幾種辦法？把你的'辦法記錄在紙上。在種樹(shù)之前，我們來(lái)數一數有幾棵松樹(shù)，幾棵柳樹(shù)，123456六棵松樹(shù)六棵柳樹(shù)，我們把松樹(shù)用△表示柳樹(shù)用○表示
2、請幼兒舉手回答說(shuō)一說(shuō)你是怎么排列的？有別的小朋友和他一樣嗎？幼兒邊說(shuō)老師早黑板上邊排列。
�。▎�(wèn)題3：如果有小朋友一口氣說(shuō)完怎么辦？）
師：真不錯，小朋友真的好棒，每個(gè)人都用了好幾種排列的方法來(lái)種植樹(shù)木，那現在請小朋友再想一想如果說(shuō)松樹(shù)和柳樹(shù)的數量相差一半時(shí)，就是松樹(shù)六棵，柳樹(shù)三棵時(shí)，你怎么排列呢？
�。ㄕ堄變旱胶诎迩皝�(lái)排列，和師范幼兒一樣的舉手回答）
A、兩種不同的樹(shù)木一樣多時(shí)的排法？
B、兩種不同的樹(shù)木相差一半時(shí)的排法？
第三次操作：
�。ㄗ詈笤趺凑f(shuō)？）
1、要求：試試你沒(méi)有排過(guò)的方法，找出一種你最喜歡排列方法，把樹(shù)木種植在泥土里。
2、在音樂(lè )聲中，師生一起布置活動(dòng)室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 5
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解植樹(shù)節的由來(lái)和意義，增強環(huán)保意識。
2. 培養學(xué)生熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的情感。
3. 引導學(xué)生積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
二、教學(xué)準備
1. 準備相關(guān)植樹(shù)節的圖片、視頻資料。
2. 準備樹(shù)苗、鏟子、手套等植樹(shù)工具。
3. 安排學(xué)生分組，每組選出小組長(cháng)。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課
教師播放植樹(shù)節的圖片和視頻，引導學(xué)生觀(guān)察并思考：為什么我們要植樹(shù)造林？植樹(shù)造林對我們的生活有哪些好處？
學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法。
2. 講解植樹(shù)節的'由來(lái)和意義
教師介紹植樹(shù)節的由來(lái)，讓學(xué)生了解這個(gè)節日的歷史背景。
教師講解植樹(shù)造林的重要性，包括保護環(huán)境、凈化空氣、美化家園等方面。
3. 小組討論
學(xué)生分組討論：我們如何參與到植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái)？我們可以為地球做些什么？
小組長(cháng)整理討論結果，向全班匯報。
4. 實(shí)踐活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的公園或綠地，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
學(xué)生分組合作，每組負責植一棵樹(shù)。教師指導學(xué)生如何正確植樹(shù)，包括挖坑、培土、澆水等步驟。
學(xué)生互相交流植樹(shù)心得，分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
5. 總結反思
教師引導學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。
教師總結本次班會(huì )，強調植樹(shù)造林的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，為地球貢獻一份力量。
四、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生回家后向家長(cháng)宣傳植樹(shù)造林的重要性，鼓勵家長(cháng)一起參與到植樹(shù)活動(dòng)中來(lái)。
2. 讓學(xué)生用繪畫(huà)、手工等方式，創(chuàng )作一幅以植樹(shù)造林為主題的作品，表達對綠色家園的向往。
五、教學(xué)反思
在本次主題班會(huì )中，學(xué)生積極參與，熱情高漲，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生深刻體會(huì )到了植樹(shù)造林的重要性，增強了環(huán)保意識。在今后的教學(xué)中，我將繼續關(guān)注學(xué)生的環(huán)保行為，引導他們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，為地球貢獻一份力量。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 6
一、設計意圖
春天的腳步款款走來(lái)，微風(fēng)吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著(zhù)微笑和歡樂(lè )。因為春天來(lái)了，因為植樹(shù)節要到了，每當植樹(shù)節來(lái)的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥(niǎo)總是唱著(zhù)歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來(lái)了，植樹(shù)節要植樹(shù)的基本常識，以及樹(shù)立保護樹(shù)木的意識。特意設計了本次的志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、讓小朋友知道3月12日是植樹(shù)節，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，了解植樹(shù)對凈化、綠化、美化環(huán)境的作用，懂得愛(ài)護樹(shù)木。
三、活動(dòng)準備
1、準備好環(huán)境破壞后的圖片，以此引入保護樹(shù)木的話(huà)題。
2、制作好有關(guān)于植樹(shù)節相關(guān)問(wèn)題的卡片，進(jìn)行“知識小競答”的活動(dòng)。
3、準備好小禮品（糖果），還有笑臉小貼紙。
4、安排好小老師。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲v樹(shù)
觀(guān)看“小鳥(niǎo)失去家園”的圖片，配以小老師解說(shuō)，引入今天的“樹(shù)”的主題。（這些是什么呢?為什么小鳥(niǎo)會(huì )哭呢？）
請小朋友說(shuō)說(shuō)他們所知道的風(fēng)沙的危害。
再次觀(guān)看圖片“沙漠““荒漠”等，讓小朋友通過(guò)聽(tīng)講解了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
那要怎么避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢？在討論的基礎上，讓小朋友得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災害。得出應該保護樹(shù)木的結論。
�、傩∨笥褌兿胂肴路葸�有什么節日？
�、谥矘�(shù)節是干什么的？為什么要有這個(gè)節日？
�。ǘ┛錁�(shù)，種樹(shù)（植物對人類(lèi)的益處）
本環(huán)節以知識競答的模式進(jìn)行，通過(guò)活動(dòng)讓小朋友了解樹(shù)木的好處，如何種樹(shù)。告訴小朋友會(huì )有小獎勵�；卮鸬�'小朋友，先貼上小貼紙。問(wèn)題寫(xiě)在特制的植物樹(shù)葉卡片上，增加趣味性。?小朋友如果知識面比較狹窄，可以用圖片引導。（制作一些人在樹(shù)下防風(fēng)遮雨的圖片等等。）
為了此活動(dòng)的順利進(jìn)行，除了小講師外，還要有兩個(gè)小老師配合活動(dòng)的進(jìn)行。
�。ㄈ┬∮螒颍ǜ鶕䲡r(shí)間來(lái)決定游戲進(jìn)行的次數）
1.游戲名稱(chēng)：悄悄話(huà)。
游戲規則
小朋友們分成兩組圍成兩列，由小老師分別向第一個(gè)小朋友傳達一句話(huà)，第一個(gè)小朋友聽(tīng)清后，在小老師一聲令下同時(shí)傳給第二個(gè)小朋友，第二個(gè)小朋友又傳給第三個(gè)小朋友，以此類(lèi)推。最后一位小朋友公布答案，評判結果根據準確度和速度，表現好的一組，貼上小貼紙。（看氣氛，玩兩到三次）
注意事項：
�、倩顒�(dòng)過(guò)程中，為了避免小朋友傳話(huà)出現問(wèn)題，各派兩名
小老師在旁邊提示和指導。
�、跒楸苊鈭�(chǎng)面出現混亂，在各個(gè)環(huán)節之前，說(shuō)明，要評出今天最乖的小朋友，讓他們能比較遵守紀律。
2.游戲名稱(chēng)：擊鼓傳花（時(shí)間來(lái)不及或者中途有問(wèn)題，就不玩這個(gè)游戲）
游戲規則：
讓小朋友圍成圈，用手鼓作為計時(shí)工具，用小皮球作為傳接物，手鼓停止時(shí)，拿到小皮球的小朋友要表演節目。注意事項：
�、贋榱吮苊庑∨笥褯](méi)有節目，可以讓別的小朋友，或小老師表演。（小老師要做好準備）
�、诎才乓粋�(gè)小老師隨球走動(dòng)，避免傳輸過(guò)程發(fā)生問(wèn)題。
五、活動(dòng)總結
通過(guò)這次活動(dòng)，讓小朋友了解到樹(shù)木的重要性，樹(shù)立保護樹(shù)木的意識。
六、注意事項
1.所有過(guò)程，除了講課的小老師，都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導和維持秩序。
2.小朋友的注意力集中時(shí)間只有十五分鐘。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 7
一、活動(dòng)目標：
1、知道3月12日是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護花草樹(shù)木等植物，具有初步的環(huán)保意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互合作的喜悅。
二、活動(dòng)準備：
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、水桶、水壺等
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師在室內告訴幼兒有關(guān)植樹(shù)節的'活動(dòng)信息，提高幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木、保護環(huán)境的意識。
2、開(kāi)展“我給植物澆澆水”的活動(dòng)，幼兒親手給種植區的植物和幼兒園的花草樹(shù)木澆水。鼓勵幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹(shù)。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹(shù)木。
5、活動(dòng)后請幼兒談?wù)勛约旱母惺�，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹(shù)。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標：
1、理解童謠內容，學(xué)會(huì )朗誦童謠。
2、知道春天是植樹(shù)的好季節，了解3月12號是植樹(shù)節。
3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護樹(shù)苗。
活動(dòng)準備：
栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看視頻，了解有關(guān)植樹(shù)的知識。
1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習詞語(yǔ)：栽樹(shù)。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號是植樹(shù)節，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎？
4、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀(guān)察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì )長(cháng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(cháng)大長(cháng)高呢？（要愛(ài)護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng)）
5、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè )，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(cháng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類(lèi)的`好朋友。
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè )趣，
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著(zhù)輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)）
五、分組朗誦童謠，表?yè)P聲音響亮的幼兒。
六、小結：
栽樹(shù)造福于人類(lèi)，我們應從小愛(ài)護小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛(ài)護它。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 9
活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )植樹(shù)節
活動(dòng)目標：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對環(huán)境的作用。
3、了解保護樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
活動(dòng)預備：
1、請幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？
3、教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？
二、分享和討論植樹(shù)節的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹(shù)的'作用、好處。
3、幼師介紹植樹(shù)節的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹(shù)木的辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
延伸活動(dòng)：
組織幼兒踏青觀(guān)察春天的樹(shù)木。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開(kāi)展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。
2、通過(guò)各種渠道，培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過(guò)自主調查，了解植樹(shù)節、樹(shù)和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹(shù)造林的意義，培養社會(huì )責任心和責任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現多種知識的整合，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
活動(dòng)前準備：
1、學(xué)生自由分組，民主選定組長(cháng)，一共分為四個(gè)小組：
我是小小資料員——資料組
校園樹(shù)木知多少——實(shí)地考察組
我為家鄉添綠色——綠色行動(dòng)組
我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動(dòng)計劃，教師適當指導。
3、小組對照活動(dòng)計劃開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
3.12植樹(shù)節即將來(lái)臨，為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、交流展示
�。ㄒ唬┪沂切⌒≠Y料員――資料搜集
1、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)、請教老師等途徑了解有關(guān)植樹(shù)節、植樹(shù)的知識、樹(shù)木生長(cháng)的知識、植物與人類(lèi)的關(guān)系等；
2、整理歸類(lèi)，進(jìn)行交流：我知道……
3、將收集的`資料分類(lèi)、整理，制作卡片或手抄報。
老師評價(jià)，提出建議。
�。ǘ┬@樹(shù)木知多少——實(shí)地調查
1、觀(guān)察、調查校園內的樹(shù)木，了解其名稱(chēng)、數量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；
2、設計調查表格，統計；
3、利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等資源收集各種樹(shù)木的信息，制作名片；
4、我們的發(fā)現和思考。
老師評價(jià)，提出建議
�。ㄈ┪覟橹矘�(shù)做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹(shù)節主題黑板報；
2、介紹搜集與設計的宣傳標語(yǔ)；
3、介紹小組合作完成的植樹(shù)節主題手抄報；
4、宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。
老師評價(jià)，提出建議
�。ㄋ模┪覟榧亦l添新綠——綠色行動(dòng)
1、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)回顧
�。�1）“植樹(shù)活動(dòng)過(guò)程剪影”展示
�。�2）說(shuō)一說(shuō)：植樹(shù)的方法與技巧
�。�3）“我與小樹(shù)苗合影留念”展示
�。�4）“今天我植樹(shù)了”體驗作文交流
2、師評價(jià)，提出建議
三、活動(dòng)小結與延伸
同學(xué)們在這次“快樂(lè )的植樹(shù)節”實(shí)踐活動(dòng)中，參與活動(dòng)的熱情高，活動(dòng)的形式豐富多彩，活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。本課題具有較強的現實(shí)意義，在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強；同學(xué)們的合作、創(chuàng )新意識得到了培養，希大家再接再厲，不斷充實(shí)提高，搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 11
一、教學(xué)目標：
1.了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義。
2.培養學(xué)生的愛(ài)護環(huán)境和保護自然意識。
3.引導學(xué)生積極參與綠化行動(dòng)，親身體驗植樹(shù)的樂(lè )趣。
4.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，設計植樹(shù)宣傳海報。
二、教學(xué)內容：
1.植樹(shù)節的來(lái)歷和意義
2.環(huán)境保護和綠化的重要性
3.探討植樹(shù)的方法和注意事項
4.設計植樹(shù)宣傳海報
三、教學(xué)步驟：
1.創(chuàng )設情境
向學(xué)生介紹植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，引導學(xué)生思考植樹(shù)的重要性和需要保護環(huán)境的原因。
2.知識傳授
講解環(huán)境保護和綠化的重要性，通過(guò)圖片和文字介紹一些瀕臨滅絕的動(dòng)植物物種，以及因為環(huán)境破壞帶來(lái)的問(wèn)題。同時(shí)，也告訴學(xué)生植樹(shù)的好處，如增加氧氣、凈化空氣、防止土壤侵蝕等。
3.植樹(shù)方法和注意事項
簡(jiǎn)單介紹植樹(shù)的方法和注意事項，如選擇合適的'樹(shù)種、挖好土坑、培土等。并提醒學(xué)生在植樹(shù)過(guò)程中要注意保護好樹(shù)苗，不要損壞或踩踏。
4.親身體驗
組織學(xué)生在學(xué)�；蚋浇墓珗@進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗植樹(shù)的樂(lè )趣，并加深對環(huán)境保護的認識。
5.設計植樹(shù)宣傳海報
讓學(xué)生分成小組，設計植樹(shù)宣傳海報，可以包括植樹(shù)節的宣傳語(yǔ)、環(huán)保標語(yǔ)、植樹(shù)方法等內容。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )造力，展示各自的設計。
6.展示和評選
讓每個(gè)小組展示自己設計的海報，并進(jìn)行評選，選出最佳海報進(jìn)行獎勵。
四、教學(xué)反思：
通過(guò)這堂班會(huì )，學(xué)生對植樹(shù)節有了更深刻的認識，增強了環(huán)保意識。同時(shí)，通過(guò)親身體驗植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)生感受到了植樹(shù)的樂(lè )趣，進(jìn)一步激發(fā)了他們保護環(huán)境的積極性。設計植樹(shù)宣傳海報既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )造力，又使他們將植樹(shù)節的意義傳達給更多的人。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 12
主題：植樹(shù)節學(xué)習與發(fā)展
目標：讓學(xué)生了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，培養學(xué)生保護環(huán)境的意識，倡導每個(gè)人都參與到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
時(shí)間：30分鐘
教學(xué)步驟：
1.引入（3分鐘）
和學(xué)生們打個(gè)招呼，問(wèn)候一下大家的心情。
提問(wèn)：你們知道什么是植樹(shù)節嗎？為什么要植樹(shù)？
讓幾個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生對植樹(shù)節的思考。
2.復習（5分鐘）
通過(guò)展示圖片或視頻等方式復習上次植樹(shù)活動(dòng)的情況，復習植樹(shù)的重要性。
讓學(xué)生描述自己參與植樹(shù)活動(dòng)的感受和收獲。
3.學(xué)習（10分鐘）
通過(guò)展示圖片和演示PPT等方式，向學(xué)生介紹植樹(shù)節的來(lái)歷、意義和慶�；顒�(dòng)。
鼓勵學(xué)生分享自己對植樹(shù)節的理解和想法。
4.討論（8分鐘）
分成小組，讓學(xué)生討論以下問(wèn)題：
你們覺(jué)得植樹(shù)為什么重要？
我們每個(gè)人都應該怎樣保護環(huán)境？
你們有什么好的`環(huán)保建議？
每組選出一位代表分享小組的討論結果。
5. 小結（3分鐘）
總結學(xué)生們的討論成果，強調植樹(shù)的意義和每個(gè)人的責任。
鼓勵學(xué)生做出承諾，表明自己將會(huì )如何保護環(huán)境。
6.結束（1分鐘）
提醒學(xué)生要參與到植樹(shù)活動(dòng)中，并展示學(xué)生們種植樹(shù)苗的計劃。
向學(xué)生宣布下次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
7.反饋（參與活動(dòng)）：
安排學(xué)生參與學(xué)校的植樹(shù)日活動(dòng)，并記錄他們的參與情況。
在班級的“環(huán)保大使”名單中，選出幾位同學(xué)負責記錄每月的環(huán)保行動(dòng)。
教學(xué)資源準備：
1.植樹(shù)節的圖片和視頻材料。
2. PPT或投影儀等展示工具。
3.討論問(wèn)題的小組分組表。
4.學(xué)生記錄環(huán)保行動(dòng)情況的表格。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 13
班會(huì )主題：樹(shù)是我們的朋友，保護環(huán)境從我們做起
班會(huì )目標：培養學(xué)生保護環(huán)境意識，了解植樹(shù)的重要性，并親身參與植樹(shù)活動(dòng)中體驗團結合作的力量。
活動(dòng)準備：
PPT或黑板準備相關(guān)圖片和文字
一片凈地用于模擬樹(shù)木種植場(chǎng)景
大型紙張和顏料或彩色筆
適量小樹(shù)苗
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)導入（5分鐘）
老師出示PPT或黑板上展示多張樹(shù)木照片，引導學(xué)生討論：“你們最喜歡的樹(shù)木長(cháng)什么樣子？樹(shù)木的作用有哪些？”引導學(xué)生認識樹(shù)木的重要性和價(jià)值。
2.知識講解（10分鐘）
老師講解植樹(shù)節的由來(lái)和意義，介紹一些關(guān)于樹(shù)木的知識，如樹(shù)木的吸收二氧化碳、保護土壤、凈化空氣等好處。同時(shí)，通過(guò)展示植樹(shù)活動(dòng)前后的環(huán)境變化圖片，提示學(xué)生植樹(shù)對環(huán)境的重要影響。
3.激發(fā)熱情（5分鐘）
老師帶領(lǐng)學(xué)生一起歡呼：“保護環(huán)境，我們每個(gè)人都有責任！”教師宣布下一步我們將要參與真實(shí)植樹(shù)活動(dòng)并分發(fā)適量小樹(shù)苗給學(xué)生。這時(shí)引導學(xué)生思考：“為什么我們要親自植樹(shù)呢？”請學(xué)生回答。
4.體驗植樹(shù)（15分鐘）
老師帶領(lǐng)學(xué)生到準備好的凈地，讓學(xué)生按照老師的指示有序地進(jìn)行體驗植樹(shù)。老師可以給每個(gè)學(xué)生一片紙，讓學(xué)生寫(xiě)下自己的'名字，并把它粘在植樹(shù)地上以標識自己的樹(shù)苗。老師提前將樹(shù)苗插入凈地中，學(xué)生按照順序來(lái)進(jìn)行植樹(shù)操作，并用泥土給樹(shù)苗固定。完成后，可讓學(xué)生圍成一個(gè)環(huán)形，手牽手，形成一個(gè)大大的樹(shù)木，象征著(zhù)我們和樹(shù)木一同保護環(huán)境。
5. 總結交流（5分鐘）
學(xué)生與老師一起回到教室，召集學(xué)生分享自己對植樹(shù)以及保護環(huán)境的思考和感想。老師引導學(xué)生思考“如果每個(gè)人都能像我們今天一樣，植樹(shù)愛(ài)護環(huán)境，地球將會(huì )變成怎樣？”請學(xué)生發(fā)表看法。
6.活動(dòng)結束（5分鐘）
老師總結今天的班會(huì )內容，強調每個(gè)人保護環(huán)境的責任和重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極行動(dòng)起來(lái)，妥善保護樹(shù)木，關(guān)心我們的環(huán)境。最后，給學(xué)生發(fā)放小冊子或宣傳冊，以資后續學(xué)習。
備注：活動(dòng)時(shí)間可根據實(shí)際情況做適當調整，如需要增加感受大自然的環(huán)節、示范如何正確植樹(shù)的操作等。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 14
活動(dòng)目標：
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2.了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對環(huán)境的作用。
3.了解保護樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
活動(dòng)準備：
1.請孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。
2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?
3.教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
二、分享和討論植樹(shù)節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹(shù)木的辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹(shù)木的'辦法用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
延伸活動(dòng)：
組織孩子踏青觀(guān)察春天的樹(shù)木。
附：
兒歌：留住小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著(zhù)翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著(zhù)翅膀又飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗。
小樹(shù)苗慢慢的長(cháng)大了，長(cháng)出了許多綠葉。
小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 15
班隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間：
班隊會(huì )活動(dòng)主題：
活動(dòng)目的
讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間
增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識。
幫助學(xué)生認識樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，熱愛(ài)自然的情感。
活動(dòng)準備
活動(dòng)過(guò)程設計
教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)植樹(shù)節主題班會(huì )。
說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的.努力。
小組討論一下，校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹(shù)木?
‘我與小樹(shù)一起成長(cháng)’的演講，說(shuō)說(shuō)你的感想。
宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)主題班會(huì )
動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(cháng)一起植樹(shù))。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 16
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者
四、活動(dòng)內容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)
少先隊發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì )課時(shí)間，向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹(shù)苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門(mén)前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進(jìn)行觀(guān)察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報活動(dòng)，內容要結合環(huán)境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹(shù)
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)
一、班會(huì )開(kāi)始
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周?chē)惺裁词蔷G色的嗎?
今天我從綠色王國請來(lái)了幾位好朋友來(lái)參加我們班的主題班會(huì )，你們歡迎嗎?
小草：我是綠色的.小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹(shù)：我是綠色的小樹(shù)，我給人們帶來(lái)新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開(kāi)我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開(kāi)你們的愛(ài)護。
主持人：今天我還從森林電視臺請來(lái)一名大名鼎鼎的小記者。
小記者：大家好!今天我會(huì )在主題班會(huì )上對你們進(jìn)行采訪(fǎng)。
二、小草篇
小草：今天我的小伙伴們要給大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
主持人：好!我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么。
(詩(shī)朗誦《小小草》)
小記者：聽(tīng)了小草的心里話(huà)，你又想對小草說(shuō)些什么? (采訪(fǎng)同學(xué))
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬(wàn)別去踩壞它喲!
三、小樹(shù)篇
主持人：咦，這幾棵小樹(shù)怎么愁眉苦臉的?
小樹(shù)：有幾個(gè)小朋友不懂得愛(ài)護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。
(小品《受傷的小樹(shù)》)
小記者：你們認為這幾個(gè)小朋友能做的對嗎?為什么? (采訪(fǎng)同學(xué))
小樹(shù)：現在有越來(lái)越多的小朋友能愛(ài)護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫(huà)，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹(shù)伙伴帶來(lái)了一個(gè)精彩的節目，請大家欣賞。
(舞蹈《小松樹(shù)》)
四、青蛙篇
(傳來(lái)青蛙的哭聲)
主持人：是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話(huà)》)
小青蛙：今天我還帶來(lái)了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙：誰(shuí)愿意保護我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家園篇
主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開(kāi)始做起愛(ài)護花草樹(shù)木，保護小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?
(展示綠色家園的繪畫(huà)作品)主持人：請班主任老師講話(huà)。
班主任講話(huà)
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹(shù)、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 17
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹(shù)節為契機，開(kāi)展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗環(huán)保，增長(cháng)對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社區增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明，積極應對全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的`環(huán)境。
二、活動(dòng)口號：
讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻一片綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：
2019年3月12日
四、參加人員：
全校學(xué)生
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹(shù)、護綠、環(huán)�；顒�(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護綠行動(dòng)：中、高年級各班成立護綠小隊，認養本班級門(mén)口的綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門(mén)口的植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊會(huì )課。(嚴格按照隊會(huì )程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向學(xué)生傳授綠化知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的黑板報。
六、注意事項：
1.活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動(dòng)中受到一定的教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 18
一、活動(dòng)主題：
一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日（星期X）8：40-9：30
三、集合地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)。
四、植樹(shù)地點(diǎn)：
幼兒園南圍墻。
五、活動(dòng)目標
1、培育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛(ài)護環(huán)境的責任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加幼兒動(dòng)手實(shí)力和團隊的`協(xié)作實(shí)力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
六、活動(dòng)打算
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、植樹(shù)工具等）。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒打算水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣揚牌及標語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(cháng)為孩子打算心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝愿和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，便利種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì )課程讓幼兒了解植樹(shù)節的意義和所種植的樹(shù)木對于環(huán)境的重要性。
8、每班打算相機等設備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式。
2、國旗下講話(huà)。
3、種植樹(shù)苗。
�。�1）植樹(shù)物資提前到達種植場(chǎng)地，做好打算。
�。�2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)
�。�3）邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
A、在標記的地方挖好一個(gè)標準樹(shù)坑。
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水。
�。�4）每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結束后組織相應宣揚，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫(xiě)生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹(shù)前合影。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 19
一、目標：
1.了解植樹(shù)節的由來(lái)和意義。
2.培養學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生的環(huán)境保護責任感。
3.引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，親身參與植樹(shù)活動(dòng)。
二、準備工作：
1. PPT或海報：介紹植樹(shù)節的由來(lái)和意義。
2.植樹(shù)道具：鏟子、水桶、土壤、小樹(shù)苗。
3.植樹(shù)地點(diǎn)：學(xué)校后花園或校園周邊。
三、活動(dòng)流程：
1.導入（5分鐘）
彈奏有關(guān)大自然的音樂(lè )，引起學(xué)生的注意。老師簡(jiǎn)單介紹植樹(shù)節的由來(lái)，告訴學(xué)生植樹(shù)節是保護環(huán)境的.重要節日，并請學(xué)生展示一些環(huán)境保護的圖片。
2.了解植樹(shù)節（10分鐘）
通過(guò)PPT或海報的形式介紹植樹(shù)節的由來(lái)和意義，讓學(xué)生了解植樹(shù)節的重要性和保護環(huán)境的必要性。
3.植樹(shù)實(shí)踐（30分鐘）
將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組派出一名代表上臺抽簽，抽取植樹(shù)的地點(diǎn)，并給每個(gè)小組分配相應的植樹(shù)工具和樹(shù)苗。在老師的指導下，學(xué)生們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。老師可以就植樹(shù)的正確方法和技巧進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4.思考討論（10分鐘）
植樹(shù)活動(dòng)結束后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考和討論：
a.為什么要植樹(shù)？
b.植樹(shù)對環(huán)境有什么好處？
c.我們應該如何保護環(huán)境？
5. 總結（5分鐘）
請學(xué)生總結今天的班會(huì )內容，重點(diǎn)講解一下個(gè)人如何從小事做起，保護環(huán)境。學(xué)生們輪流分享自己的保護環(huán)境的經(jīng)驗和感想。
四、擴展活動(dòng)：
1.給學(xué)生布置作業(yè)：回家后，觀(guān)察自己周?chē)沫h(huán)境，寫(xiě)一篇關(guān)于保護環(huán)境的小短文。
2.通過(guò)課堂或家長(cháng)會(huì )等方式宣傳植樹(shù)節的重要性，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)一起參與環(huán)境保護活動(dòng)。
五、教學(xué)反思：
通過(guò)本次主題班會(huì )的開(kāi)展，學(xué)生們深入了解了植樹(shù)節的由來(lái)和意義，并通過(guò)實(shí)踐參與其中，增強了保護環(huán)境的責任感。同時(shí)，學(xué)生們也了解到了個(gè)人如何從小事做起，保護環(huán)境。在以后的學(xué)習和生活中，學(xué)生們將更加積極主動(dòng)地參與環(huán)境保護活動(dòng)，并通過(guò)多種方式宣傳植樹(shù)節的重要性，影響身邊的人關(guān)注和保護環(huán)境。
植樹(shù)節主題班會(huì )教案 20
活動(dòng)目的：
關(guān)于植樹(shù)節，中國自古就留下了很多諺語(yǔ)，即用簡(jiǎn)單通俗的話(huà)語(yǔ)反映出植樹(shù)造林的深刻道理�！吨矘�(shù)節里話(huà)林諺》的活動(dòng)就是讓學(xué)生在歡快愉·院的活動(dòng)氣氛中，學(xué)習指導植樹(shù)造林的林諺，領(lǐng)會(huì )這些林諺的要義。
活動(dòng)過(guò)程：
整個(gè)活動(dòng)用36條林諺串起，活動(dòng)過(guò)程按林諺意義分為三節，每節結束穿插演唱一首歌曲，使活動(dòng)達到高潮。
主持人：同學(xué)們，還記得嗎？每年春節北京、天津，還有山西、河北、湖北等很多省市黃沙鋪天蓋地。這些黃沙是從內蒙古大沙漠刮來(lái)的。近幾年來(lái)，由于內蒙古大沙漠邊緣的綠色植被遭破壞，樹(shù)木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向東南方向推進(jìn)……北京告急！我們少年兒童要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，讓我們的環(huán)境更優(yōu)化，讓我們的生活更美好。請聽(tīng)林諺快板：
甲：要想富，多栽樹(shù)。
乙：造林即造福，栽樹(shù)即栽富。
甲：眼前富，挑糞土；長(cháng)遠富，多栽樹(shù)。
乙：要得聚寶盆，荒山變綠林。
甲：保樹(shù)蓋荒山，不愁吃和穿。
乙：窮山惡水，青山綠水。
甲：無(wú)災人養樹(shù)，有災樹(shù)養人。
乙：若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
甲：山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。
乙：村有千棵楊，不用打柴郎。
甲：前人栽樹(shù)，后人乘涼。
乙：栽樹(shù)忙一天，利益得百年。
甲：村上無(wú)樹(shù)鍋不開(kāi)。
乙：四方綠化沙不來(lái)。
合：多植樹(shù)，廣造林、現在人養樹(shù)，日后樹(shù)養人。
主持人：“多植樹(shù)，廣造林，現在人養樹(shù)，日后樹(shù)養人�！绷种V說(shuō)得好��！植樹(shù)造林不但能促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)，保持生態(tài)平衡，而且還是人們的一條致富之路呢！下面欣賞舞蹈：《采樹(shù)種》。
主持人：采了樹(shù)種好種樹(shù)。樹(shù)怎么栽？林怎么造？季節是關(guān)鍵，土壤要適宜。
請聽(tīng)林諺對口詞：
甲：冬天栽樹(shù)樹(shù)正眠。
乙：開(kāi)春發(fā)芽長(cháng)得歡。
甲：清明時(shí)節雨紛紛。
乙：植樹(shù)造林正當勁。
甲：竹子無(wú)皮。
乙：四季能移。
甲：干榆濕柳水白楊。
乙：桃杏栽在山坡上。
甲：山腳板栗河邊柳。
乙：荒崗灘上植烏柏。
甲：高山松村核桃溝。
乙：溪河兩岸栽楊柳。
甲：澇梨旱棗水栗子。
乙：不澇不干宜柿個(gè)。
甲：向陽(yáng)好種茶。
乙：背陽(yáng)好插杉。
甲：三九四九。
乙：栽楊種柳。
甲：正月中。
乙：好栽松。
甲：正月尾。
乙：好栽桂。
合：植樹(shù)造林要適宜，季節土壤要調劑。
主持人：植樹(shù)造林美化生活，造福人類(lèi)。請欣賞雙人舞蹈：《三峽柑桔甜又香》。
主持人：三峽柑桔甜又香，手捧鮮果心歡暢。請聽(tīng)配樂(lè )林諺朗誦：《植樹(shù)造林要得法》。
甲：過(guò)河要搭橋，栽樹(shù)要育苗。
乙：條兒要青，苗兒要新。
甲：種樹(shù)有訣竅，深埋又實(shí)搗。
乙：移苗有訣竅，莫讓苗知道。
甲：起苗不傷根，土要踏得緊。
乙：移苗帶老土，活棵就發(fā)粗。
甲：三分種樹(shù)七分管，十分成活才保險。
乙：要叫樹(shù)成林，把好護林關(guān)。
甲：光栽不護，白費功夫。
乙：人怕傷心，樹(shù)怕傷根。
合：生兒生女靠教養，植樹(shù)造林靠撫育。
主持人：同學(xué)們，植樹(shù)造林人人有責。在這植樹(shù)節之際，我們少先隊員揮鎬揚鏟，為我們的祖國，植樹(shù)造林，播種希望。把我們的`家鄉，把我們的校園，變成綠的世界，變成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
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