[熱]小學(xué)合唱社團教案

　　作為一位杰出的教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)合唱社團教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)合唱社團教案1

　　活動(dòng)內容：

　　1、發(fā)聲練習

　　2、排練《春筍》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、發(fā)聲練習

　　(1)、音域擴展練習

　　(2)、頭聲練習

　　(3)、哼鳴練習

　　(4)、四部和聲練習

　　2、排練《春筍》

　　(1)、總體設想：唱三遍，第一遍齊唱;第二遍合唱;第三遍齊唱。速度采用快—慢—快的變化。

　　(2)、試練習，感受演唱效果。

　　(3)、對二部合唱譜進(jìn)行改編，試練。

　　(4)、在合唱中加入兩個(gè)同學(xué)的新疆舞伴舞，設計動(dòng)作。

　　(5)、對學(xué)生在演唱中的姿勢、呼吸、音量、音色、發(fā)聲、收聲等方面的'統一提出具體的要求。

　　(6)、第一聲部應用跳躍的聲音,第二聲部用連貫的氣息，要唱出歌曲的立體感。

　　(7)、指導學(xué)生用速度、力度的變化對歌曲進(jìn)行處理，豐富歌曲的表現力。

小學(xué)合唱社團教案2

　　一、指導思想：

　　為了培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調整。選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

　　二、合唱團成員：

　　凡是有合唱方面的興趣愛(ài)好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團，現在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：

　　普艷紅 普晶蘭 龔瑞思 李蕓嵐 李永琴 何建成 陳文惠 普瓊芝 龔娟 施健強 楊曉雨 龔芪嫻 李海存 張運兵 方建蘭 高玉瓊 龔曉?shī)?魯坤 龔玫儀 龔權昌 楊海偉 李兆鑫 自新楠 卜艷琴 魯倩雯 李信韓 張婷 張玉春 李海蘭 普曉慧 方文順 李海蓉 龔文嫻 普金輝 施健梅 張晶 龔 橋 龔 婷

　　三、訓練措施

　　1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習的強大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì )歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓

　　練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。

　　2、加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的'方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩��?/p>

　　四、訓練目標：

　　1、基本功訓練

　　教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

　　聲音的訓練:

　　(1)呼吸

　　(2)聲音位置

　　(3)發(fā)聲訓練

　　音準的訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的訓練

　�。�1）胸音訓練

　�。�2）頭音訓練

　　合唱表現的四種手段

　�。�1）連唱

　�。�2）跳唱

　�。�3）強而有彈性

　�。�4）不連不跳

　　節奏訓練

　　音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　咬字吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　2、藝術(shù)修養的培養

　　通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界

　　定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　　5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》

　　五、訓練時(shí)間：

　　每周周四的下午第三節課。

　　六、訓練地點(diǎn)：

　　六年級教室

小學(xué)合唱社團教案3

　　一、教學(xué)內容

　　1、 介紹“輕、柔、美、高”原則

　　2、 合唱中不提倡“波動(dòng)”

　　3、 發(fā)聲練習

　　4、 細排《小事情》

　　二、教學(xué)目的和要求

　　1、 通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生明白合唱區別于獨唱，不適合使用波動(dòng)，合唱講究的是共性而不是個(gè)性。

　　2、 讓學(xué)生在學(xué)習中感受“輕、柔、美、高”原則是高水準合唱隊必須具備的。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、介紹相關(guān)的理論知識

　　(1)、關(guān)于波動(dòng)

　　波動(dòng)是合唱的忌諱，盡可能不要使用，因為波動(dòng)的幅度大小或波動(dòng)太快都會(huì )破壞合唱的.音響。合唱追求的是共性、統一，這種演唱形式有別于獨唱中極富個(gè)性化的演唱技巧的發(fā)揮。

　　(2)、合唱中需要把握的“輕、柔、美、高”原則

　　近年來(lái)在合唱藝術(shù)中，表現的傾向是“輕、柔、美、高”，即音量輕，音響柔和，音色美，共鳴位置高。采用積極的輕聲作為基本力度，在表現需要時(shí)才偶用強聲。用抒情性女高音的音色感覺(jué)作為統一的基礎 ，其他聲部與之靠攏，在取得共性的前提下發(fā)揮各聲部的表現特長(cháng)。這種趨勢使合唱音色親切熱情，聲部之間融合，容易取得音準協(xié)和，高位置共鳴使低聲部不再笨拙，整個(gè)合唱節奏鮮明、靈巧而富于變化，從而擴大了刻畫(huà)音樂(lè )形象的能力，更便于深刻細膩地抒發(fā)感情。這體現了現代人審美標準的變化我們應該掌握這個(gè)動(dòng)向，使合唱藝術(shù)更加科學(xué)化。

　　2、發(fā)聲練習

　　(1)、連音練習

　　(2)、跳音練習

　　(3)、齊唱連聲曲《A MA NI 》

　　3、排練《小事情》

　　(1)、二個(gè)聲部分別跟琴唱一遍歌譜.

　　(2)、鋼琴錯開(kāi)一個(gè)聲部分別與另一聲部合練

　　(3)、二個(gè)聲部分別不加伴奏唱譜.

　　(4)、抽查部分同學(xué)的唱譜情況,給予及時(shí)的糾正.

　　(5)、布置各聲部長(cháng)課后逐一檢查.

小學(xué)合唱社團教案4

　　一、指導思想：

　　為豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，本學(xué)期開(kāi)設合唱社團。讓學(xué)生對合唱知識和形式有一定的了解，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力。同時(shí)培養學(xué)生的合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。

　　二、訓練目的：

　　1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通過(guò)練唱我國多地民歌合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。

　　三、合唱團成員：

　　由老師對五年級音樂(lè )特長(cháng)生和愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生進(jìn)行考核，并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重教師，自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。

　　四、訓練措施

　　1、經(jīng)典合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師。在合唱訓練中，讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。

　　2、科學(xué)發(fā)聲訓練，提高合唱能力

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習；用半打哈欠的`方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。

　　3、我國民歌學(xué)唱，拓展音樂(lè )視野

　　通過(guò)我國各地民歌欣賞和學(xué)唱，讓學(xué)生豐富對民歌知識和民歌形式的了解，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè )視野，培養學(xué)生熱愛(ài)我國民族音樂(lè )之情。

　　五、訓練時(shí)間及地點(diǎn)：

　　每周四上午8：00音樂(lè )教室

　　六、具體的活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、聲樂(lè )、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。

　　2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統一。

　　四月份：

　　1、氣息的進(jìn)一步訓練，視唱曲的難度增加，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準水平。

　　2、歌曲的訓練。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行合唱歌曲的指導訓練。

　　2、歌曲的訓練。

　　六月份：

　　1、發(fā)聲訓練

　　2、活動(dòng)小結

　　學(xué)生名單

　　班級姓名

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