- 優(yōu)秀的母親節教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
母親節的教案優(yōu)秀
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的母親節的教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節的教案優(yōu)秀1
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒通過(guò)母親節手工制作活動(dòng)，體會(huì )變廢為寶的快樂(lè )。
2、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調性。
3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。
4、通過(guò)本次母親節手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。
二、活動(dòng)準備
1、大班幼兒會(huì )使用鉛筆
2、大班幼兒會(huì )用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等
4、課件《水母》制作圖片
本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：
1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著(zhù)剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。
2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。
3、幼兒會(huì )基本的審美觀(guān)念，會(huì )使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示本次活動(dòng)的課件，引導幼兒進(jìn)入感知發(fā)現環(huán)節。
(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫(huà)中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?
(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?
2、教師出示課件，進(jìn)入我要DIY創(chuàng )作環(huán)節。
(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起，先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線(xiàn)條，然后再用剪刀剪。
(2)教師出示材料包，介紹要用到的'材料以及材料的相關(guān)用途。
(3)兩個(gè)紙盤(pán)可以當做什么?這些彩帶又可以當做什么呢?請你們看看一共有幾個(gè)小絨球?
3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。
(1)看看這個(gè)有著(zhù)大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)?
(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?
4、教師播放DIY創(chuàng )作環(huán)節中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà)，指導幼兒進(jìn)行手工制作。
(1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結束。
(2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端，將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起。
(3)將轉動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上，用彩色絨球裝飾紙盤(pán)，漂亮的水母就做好了。
5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗和制作中遇到的問(wèn)題。
(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
(2)母親節到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節日禮物呢?我們要對媽媽說(shuō)什么?
四、活動(dòng)結束
教師可以繼續帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。
母親節的教案優(yōu)秀2
活動(dòng)來(lái)源：
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對于母親的付出，沒(méi)有什么比感恩之心更能表達對母親的愛(ài)，而"感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期，是母親節，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，本班特定開(kāi)展"我愛(ài)我的好媽媽"系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日;
二、活動(dòng)準備:
1、制作花、賀卡、項鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、等。
2、《我有一個(gè)好媽媽》、《感恩的心》音樂(lè )。
三、活動(dòng)主題：
"感恩母親節"
四、活動(dòng)形式：
五、活動(dòng)范圍：全班幼兒
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日
七、活動(dòng)過(guò)程
一、介紹"母親節"今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節"是誰(shuí)的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì )為自己的.媽媽過(guò)這個(gè)節。
(教學(xué)設想：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題，易調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開(kāi)展"母親節感恩會(huì )"活動(dòng)
1、演唱歌曲《我的好媽媽》
今天我們學(xué)習一首好聽(tīng)的歌曲《我的好媽媽》。
2、引導幼兒談?wù)剳撊绾侮P(guān)心、愛(ài)護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來(lái)媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說(shuō)到減輕負擔，我想請小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà)，為媽媽減輕負擔"的話(huà)題。)
3、在《感恩的心》的音樂(lè )伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼、祝福的話(huà)。(活動(dòng)設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng )造的快樂(lè )，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆"感恩的心"用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報媽媽的愛(ài)。)
4、將禮物帶回家送給媽媽?zhuān)⒐膭钣變簬椭鷭寢屪鲂┝λ芗暗募覄?wù)活。
延伸活動(dòng)：
1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(cháng)中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。并將禮物送給媽媽。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次母親節的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔猿诌@樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節的教案優(yōu)秀3
一、活動(dòng)目標
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè );
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節;
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
二、活動(dòng)準備
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫(huà)一張自己的手掌畫(huà);
3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的'事;
4、CD《世上只有媽媽好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、利用一周的時(shí)間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月9日，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月10日，了解母親節的來(lái)歷，知道母親節是媽媽的節日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽(tīng)。
5、制作《手掌愛(ài)心樹(shù)》，教師事先將幼兒的手掌畫(huà)出來(lái)剪下來(lái)，幼兒黏貼愛(ài)心到樹(shù)上完成作品。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次母親節的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔猿诌@樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節的教案優(yōu)秀4
一、班會(huì )宗旨
本次班會(huì )以“愛(ài)的傳遞”為核心，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到母親的辛勞與付出，激發(fā)學(xué)生對母親的敬愛(ài)和感激之情。
二、班會(huì )時(shí)間
20xx年5月第二個(gè)星期日，即母親節當天下午2：00至4：00。
三、班會(huì )地點(diǎn)
本校禮堂。
四、參與對象
本班全體學(xué)生及班主任。
五、班會(huì )準備
1、提前一周通過(guò)家校聯(lián)系群通知家長(cháng)，邀請他們參與班會(huì )的某些環(huán)節。
2、準備活動(dòng)所需的音響設備、投影儀等。
3、準備母親節主題的PPT，展示母愛(ài)的偉大。
六、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹（2：00—2：10）
班主任介紹母親節的起源和班會(huì )的目的。
2、視頻觀(guān)看（2：10—2：30）
播放關(guān)于母愛(ài)的短片，讓學(xué)生感受母愛(ài)的溫暖。
3、主題討論（2：30—3：00）
學(xué)生分組討論“母親在自己生活中的重要性”。
4、角色扮演（3：00—3：30）
學(xué)生通過(guò)角色扮演，體驗母親的一天，理解母親的辛勞。
5、感恩表達（3：30—3：50）
學(xué)生寫(xiě)下對母親想說(shuō)的話(huà)，班主任協(xié)助制作成視頻。
6、班會(huì )總結（3：50—4：00）
班主任總結學(xué)生的表現，強調感恩的重要性。
七、后續活動(dòng)
1、將學(xué)生寫(xiě)給母親的.話(huà)制作成視頻，在班會(huì )上播放。
2、鼓勵學(xué)生在母親節當天為母親做一頓晚餐或幫母親做家務(wù)。
八、注意事項
1、確保視頻內容健康、積極，適合學(xué)生觀(guān)看。
2、在角色扮演環(huán)節中，注意引導學(xué)生正確理解母親的辛勞。
3、確保所有活動(dòng)都在安全、有序的環(huán)境中進(jìn)行。
九、班會(huì )效果預期
預期通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生能夠更加珍惜與母親相處的時(shí)光，學(xué)會(huì )用行動(dòng)表達對母親的愛(ài)和感激，同時(shí)也能夠提升自己的社會(huì )責任感和家庭責任感。
母親節的教案優(yōu)秀5
活動(dòng)來(lái)源：
在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達愛(ài)的日子--母親節，但隨著(zhù)文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛(ài)，至少，當母親節這樣一個(gè)溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的.辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以"愛(ài)。言"為主題的母親節活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)"媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦"等愛(ài)的鼓勵的話(huà)。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長(cháng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣，而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢？
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以"母愛(ài)"為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
母親節的教案優(yōu)秀6
活動(dòng)內容：《清明節》
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2．通過(guò)教學(xué)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
活動(dòng)準備：課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.古詩(shī)導入：今天老師給小朋友帶來(lái)了一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字叫《清明》。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2.師：在這首古詩(shī)里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎？
二、基本部分
�。ㄒ唬┙榻B清明節
師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的'思念。
�。ǘ┣迕鞴潚吣�
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如送花等）
現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1．播放圖片
2．幼兒講述
3．教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
�。ㄈ┤藗�?yōu)槭裁磿?huì )選擇在清明節掃墓？
1．清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。
2．清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。
3．為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
�。ㄋ模┗貞浶“鄷r(shí)候去西路紅軍紀念館給烈士們掃墓的情景，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
三、結束部分
聽(tīng)老師講述紅軍戰士的故事，使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
母親節的教案優(yōu)秀7
設計思路
在母親節到來(lái)之際，為培養幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們設計、開(kāi)展了系列活動(dòng)。"感恩母親節"是活動(dòng)的結束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節日開(kāi)放活動(dòng)。
前期活動(dòng)
1.談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽。
2.結合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì )活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè )每一天》。
3.音樂(lè )活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花"，繪畫(huà)"媽媽和我"。
活動(dòng)目標
1.和媽媽一起過(guò)節，共同感受節日的快樂(lè )。
2.體會(huì )媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
活動(dòng)準備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè )。
3.向家長(cháng)發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準備發(fā)言的家長(cháng)溝通，確定發(fā)言?xún)热荨?/p>
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)
家長(cháng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè )《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)嗎?
幼：因為媽媽要過(guò)節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節的來(lái)歷，向家長(cháng)匯報前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片--世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著(zhù)大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著(zhù)自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì )吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長(cháng)大了。來(lái)，請小朋友伸出雙手捧著(zhù)媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著(zhù)它。小朋友，在你還走不穩的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著(zhù)你學(xué)走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著(zhù)寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長(cháng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著(zhù)你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著(zhù)我們，要彎著(zhù)腰。
師：對，是一直彎著(zhù)腰的，長(cháng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著(zhù)媽媽的手，對媽媽深情地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著(zhù)你學(xué)會(huì )了走路。
4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著(zhù)什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?
幼：用翅膀保護著(zhù)它們。
師：對，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護著(zhù)自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的`，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(cháng)合作，播放打雷下大雨的音效)
師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"
5.師：這只小狗在做什么呢?原來(lái)小狗的媽媽因為要做飯不能陪著(zhù)它玩，它在生氣耍賴(lài)呢。請小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因為媽媽不給買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著(zhù)不走?有沒(méi)有過(guò)因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒(méi)有。
師：對，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你�，F在就請你緊緊地摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你!"
二、家長(cháng)講話(huà)--媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的"媽媽的故事"。
XXX媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。
XXX小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
XXX小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
三、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪(fǎng)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問(wèn)題)請媽媽說(shuō)一說(shuō)當時(shí)的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長(cháng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(cháng)聽(tīng)。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬�。今天是媽媽的節日，接下�?lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
四、表演活動(dòng)--祝媽媽節日快樂(lè )
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請幼兒隨音樂(lè )唱給媽媽聽(tīng)。
4.兒歌《健康快樂(lè )每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時(shí)給媽媽戴上"小花"。
5.歌曲《魯冰花》音樂(lè )響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻�；顒�(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲和親吻媽媽的歡樂(lè )氣氛中結束。
活動(dòng)反思
母親節是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節日主題活動(dòng)，也是第一次向家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng)，以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面，讓媽媽們在幼兒園渡過(guò)了難忘的母親節。
1.活動(dòng)的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動(dòng)片段，帶孩子唱歌曲《笑一個(gè)吧》，把"微笑'送給媽媽?zhuān)鳛榈谝患赣H節的禮物，渲染了活動(dòng)氣氛，調動(dòng)了孩子興趣。緊接著(zhù)以動(dòng)物圖片作為導入，立刻緩解了幼兒因為家長(cháng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人，動(dòng)物的愛(ài)，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話(huà)、捧著(zhù)臉、握著(zhù)手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長(cháng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長(cháng)講話(huà)部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務(wù)的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài)，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。幼兒家庭活動(dòng)的照片展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過(guò)照片，促使幼兒相互學(xué)習，給予媽媽更多的關(guān)心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌，使得現場(chǎng)洋溢著(zhù)甜美與幸福。而《健康快樂(lè )每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛(ài)媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長(cháng)大后，媽媽老了，我們該怎么辦?(學(xué)習小烏鴉，不離開(kāi)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)瑤寢屓タ床〉?效果非常好。
5.制作禮物"微笑"，很好地和活動(dòng)的開(kāi)始部分相呼應，讓幼兒用已有經(jīng)驗輕松地動(dòng)手制作禮物，又能很好地和"微笑日"的活動(dòng)銜接，再一次突出了"溫馨五月，感恩母親節"主題的意義。
6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長(cháng)和孩子的情感互動(dòng);親情濃濃，韻味縈繞。
六個(gè)板塊，活動(dòng)有序，連接自然，能夠很好的調動(dòng)幼兒的積極性，合適的互動(dòng)環(huán)節，讓活動(dòng)洋溢著(zhù)熱情、和諧。讓幼兒和家長(cháng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節。
附：兒歌
《健康快樂(lè )每一天》
師：我對神說(shuō)，讓媽媽永遠健康、快樂(lè )。神說(shuō)，行，但只能4天，
幼：春、夏、秋、冬。
師：神說(shuō)，嗯，那就3天，
幼：昨天、今天、明天。
師：神說(shuō)，不，那就2天，
幼：白天、黑天。
師：神說(shuō)，不不，只能是1天，
幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂(lè )每一天!
《我和媽媽》
如果媽媽是天空，
我就是白云。
如果媽媽是太陽(yáng)，
我就是小草。
如果媽媽是森林，
我就是小鳥(niǎo)。
如果媽媽是土地，
我就是花朵。
如果媽媽是海洋，
我就是一條小船。
如果媽媽是高山，
我就是山上的小樹(shù)。
如果媽媽是小河，
我就是一條小魚(yú)，
永遠和媽媽在一起。
母親節的教案優(yōu)秀8
一、班會(huì )目的
本次班會(huì )旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解母親節的意義，激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情，培養孝敬父母的良好品德，同時(shí)提高學(xué)生的社交能力和團隊合作精神。
二、班會(huì )時(shí)間
20xx年5月第二個(gè)星期日，即母親節當天下午3：00至5：00。
三、班會(huì )地點(diǎn)
本校多功能廳。
四、參與人員
本班全體學(xué)生及班主任。
五、班會(huì )準備
1、提前一周通過(guò)班級群通知學(xué)生準備母親節相關(guān)節目。
2、準備活動(dòng)所需的音響設備、投影儀等。
3、準備母親節賀卡、彩紙、彩筆等手工制作材料。
六、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)致辭（3：00—3：10）
班主任致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹母親節的由來(lái)和意義。
2、感恩故事分享（3：10—3：30）
學(xué)生自愿上臺分享自己與母親之間的'感人故事。
3、才藝展示（3：30—4：00）
學(xué)生展示為母親節準備的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
4、手工制作（4：00—4：30）
學(xué)生在老師的指導下，制作母親節賀卡，表達對母親的愛(ài)。
5、感恩行動(dòng)倡議（4：30—4：50）
班主任提出在母親節當天為母親做一件小事的倡議。
6、班會(huì )總結（4：50—5：00）
班主任總結本次班會(huì )，鼓勵學(xué)生將感恩之心轉化為實(shí)際行動(dòng)。
七、后續活動(dòng)
1、鼓勵學(xué)生在母親節當天為母親送上自己制作的賀卡。
2、建議學(xué)生記錄下母親收到賀卡時(shí)的反應，返校后與同學(xué)們分享。
八、注意事項
1、保持班會(huì )現場(chǎng)的秩序，確保每位學(xué)生都能參與到活動(dòng)中。
2、尊重每位學(xué)生的發(fā)言，鼓勵但不強迫學(xué)生參與分享和表演。
3、注意安全使用手工制作工具，避免意外傷害。
九、班會(huì )效果預期
通過(guò)本次班會(huì )，預期學(xué)生能夠更加深刻地理解母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì )感恩和回報，同時(shí)也能夠在活動(dòng)中提升自我表達和團隊協(xié)作能力。
母親節的教案優(yōu)秀9
活動(dòng)目標：
1、喚回學(xué)生的良知，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母、社會(huì )、老師。
2、了解父母之勞，感受父母之愛(ài)，體驗父母的神圣偉大。
活動(dòng)準備：
1、搜集有關(guān)母親節的資料，表現母愛(ài)的文學(xué)作品。
2、準備詩(shī)朗誦《像一束陽(yáng)光》，手語(yǔ)歌《感恩的心》，音樂(lè )故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸�！返�。
3、開(kāi)展“孝道調查”活動(dòng)、一日護蛋活動(dòng)的等。
4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂(lè )，創(chuàng )設感動(dòng)氛圍。
活動(dòng)議程：
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：（播放背景音樂(lè )《母親》）
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻給你，這個(gè)人是母親；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛(ài)是母愛(ài)。昨天是一個(gè)特殊的日子——母親節，在這個(gè)特殊的日子里，想必同學(xué)們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧�，F在，讓我們同樣懷著(zhù)一顆感恩的心，走進(jìn)今天的主題班會(huì )：感母愛(ài)，憶母情，謝母恩。
二、話(huà)說(shuō)母親節來(lái)歷
1、大家都知道母親節是哪一天？
2、你知道什么花是獻給母親的花？
3、母親節起源于那個(gè)國家？誰(shuí)知道母親節的來(lái)歷呢？
�。赣H節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁，號召設立母親節。她的.呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。）
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最后一個(gè)星期日；泰國于將每年的8月12日定為母親節；阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。
5、可是誰(shuí)知道“中華母親節”是哪一天嗎？
《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”，講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一
任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農歷四月初二便被定為“中華母親節”。
6.母親節，你為母親準備了什么禮物？（隨機采訪(fǎng)母親）
三、配樂(lè )詩(shī)朗誦：
《像一束陽(yáng)光》
朗誦者：
四、音樂(lè )故事：《天亮了》
1、聽(tīng)完了這首詩(shī)，使我想起一首詩(shī)《游子吟》，你知道作者是誰(shuí)嗎？（齊背）……是啊，母親對子女的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時(shí)，母親總會(huì )伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著(zhù)生與死的考驗。著(zhù)名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢？讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，一起來(lái)欣賞：
這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)
養了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng )作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。
五、談感受：感恩父母大家談
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受？其實(shí)生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實(shí)際談一談自己身邊的母愛(ài)。母親對我們這么好，我們又是回報父母的呢？
六、請看下面一組幻燈片，相信會(huì )帶給你很多啟迪：哪一個(gè)是我孟子曰：“人之異于禽獸者，是因為有孝道�！备嵫蛏杏泄蛉橹�，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開(kāi)了根本怎能稱(chēng)之為人？看完了這個(gè)短片，你有什么感受？同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為？
七、孝道問(wèn)卷調查與一日護蛋
天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母？是否從細微處關(guān)心過(guò)自己的父母呢？上周五，我們做了孝道問(wèn)卷調查，并統計出了調查結果，現在我們一起看看：
1、調查發(fā)現：我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母，但與父母對我們的了解和關(guān)愛(ài)相比，差之遠矣。比如——很多同學(xué)對父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來(lái)也沒(méi)有為父母過(guò)過(guò)生日，父母的生日在沒(méi)有蛋糕、沒(méi)有燭光的靜悄悄中渡過(guò)了，可是你可曾想過(guò)，你過(guò)生日時(shí)她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個(gè)生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛(ài)多少心血？
為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護蛋”活動(dòng)，現在請幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖o蛋體驗：
2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過(guò)的呢？（和母親一起過(guò)，借生日這個(gè)機會(huì )回報父母）
八、欣賞手語(yǔ)歌曲：感恩的心
老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來(lái)的孝心。下面請大
家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲：
《感恩的心》伴奏：讓我們在欣賞中感懷母愛(ài)
九、情景劇表演：媽媽的幸福
母親節來(lái)臨之前，有一位老師對學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調查，情況會(huì )是怎樣的呢？下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福
欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？
十、談感恩行動(dòng)
生活中我們該如何用行動(dòng)感恩父母？
此時(shí)此刻，你想對你的父母說(shuō)些什么？說(shuō)出你的愛(ài)
請同學(xué)們用自己的方式表達對母親的感恩。
今天還有很多母親因為種種原因未能參加今天的主題活動(dòng)，讓我們一起大聲的對今天到場(chǎng)的、沒(méi)到場(chǎng)的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！感謝您的養育之恩！l但是在過(guò)去的歲月里因為我們沒(méi)有學(xué)習圣賢教誨，不懂得感恩孝親，我們不知做了多少對不起父母的事情讓父母操了多少心流過(guò)多少淚，今天我們明白了，我們懂得了懺悔、反省，因此，孩子們，請跟我大聲的說(shuō)出我們的心聲：親愛(ài)的媽媽對不起
人生天地間，百善孝為先。弟子規告訴我們：首孝悌，次慬信。使我們深深的懂得為人子女一定要孝順，所以請你們在這個(gè)莊重的場(chǎng)合，舉起你的右拳，跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！我向您發(fā)愿：我會(huì )努力在思想上讓你安心，在學(xué)習上讓你放心，在生活上讓你省心，我會(huì )
十一、總結：
孔子曰：人不學(xué)，不知道。以前，我們不知父母生活的艱辛勞累；不知父母的希望和期待；還總埋怨父母的嘮叨、麻煩；總怨恨父母不理解自己；以前，我們從來(lái)不會(huì )從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
今天，我們長(cháng)大了，我們懂得了這一切，理解了這一切。天下的父母都是一樣的，都深?lèi)?ài)自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛(ài)，相信雨后的晴空會(huì )更精彩！
【母親節的教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
母親節感恩母親主題班會(huì )優(yōu)秀教案02-12
母親節的教案02-08
母親節繪畫(huà)教案03-14
感恩母親節的教案03-19
母親節作文 母親節作文優(yōu)秀03-31
《感恩母親節》教案02-20
《母親節的禮物》教案08-25
母親節繪畫(huà)教案02-10
母親節的課程教案06-01