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幼兒園大班數學(xué)教案《撲克王國》
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學(xué)教案《撲克王國》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)玩撲克牌的游戲，復習分類(lèi)、排序、單雙數，并嘗試5以?xún)葦档姆殖伞?/p>
2、激發(fā)幼兒參與數學(xué)活動(dòng)的興趣，培養幼兒良好的操作習慣。
3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、體會(huì )數學(xué)的生活化，體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1. 經(jīng)驗準備：熟悉撲克牌的花色。
2. 物質(zhì)準備：撲克牌5副、籃子5個(gè)、課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，其幼兒活動(dòng)的興趣
師：小朋友們，老師手里拿的是什么？（撲克牌）今天呢，我們就要進(jìn)入撲克王國來(lái)做游戲。
師：在一個(gè)很遠的地方有一個(gè)王國叫撲克王國。在這個(gè)王國里，有四個(gè)軍隊，我們來(lái)看一看。（出示黑桃，紅心，梅花，方塊）
師：今天啊，國王帶著(zhù)他的四個(gè)軍隊來(lái)招收新的士兵了，但是呢，不是人人都能當上士兵的，國王的軍隊只收勇敢、自信、聰明的小朋友。所以啊，國王出了3個(gè)關(guān)卡來(lái)考考我們的小朋友，只有成功闖過(guò)這3個(gè)關(guān)卡的小朋友才能成為國王軍隊的一員。你們愿意來(lái)試試嗎？
二、闖關(guān)游戲，體驗游戲帶來(lái)的樂(lè )趣
�。�1）第一關(guān)游戲《分類(lèi)排序》
�、� 師：國王軍隊一共有四個(gè)，首先呢，這一關(guān)要求小朋友們來(lái)選擇一只你要加入的軍隊，把這種圖案的撲克牌挑出來(lái)，然后再將你選出來(lái)的撲克牌按照從小到大的順序進(jìn)行排列。而且，需要小朋友們在2分鐘的時(shí)間內完成。
�、� 幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導。
�、� 操作完成，請幼兒上去操作示范。
師：現在我請小朋友上來(lái)操作，你選擇的是哪個(gè)軍隊？請你將這個(gè)圖案的撲克牌選出來(lái)，并排列一下。
�、� 恭喜小朋友們，你們成功闖過(guò)了第一關(guān)。下面我們進(jìn)入第二關(guān)。
�。�2）第二關(guān)游戲《5的分合式》
�、賻煟盒∨笥褌兛�，這是什么？（5的分合式）原來(lái)愛(ài)，第二關(guān)要求我們擺一擺5的分合式，可是我們只學(xué)過(guò)4的分合式，5的分合式小朋友們會(huì )嗎？
�、� 復習一遍4的分合式
師：4的分合式有3個(gè)，那我們來(lái)看一看，5的分合式有幾個(gè)？（4個(gè)）小朋友們會(huì )不會(huì )擺，5的分合式需要2個(gè)小朋友合作才能完成�，F在請2個(gè)小朋友為一組，動(dòng)手試試看。
�、塾變翰僮�，教師巡回指導。
�、懿僮魍瓿�，請幼兒上去操作示范。
師：恭喜小朋友們，你們又成功的闖過(guò)第二關(guān)，現在還剩最后一關(guān)在等著(zhù)你。下面我們進(jìn)入第三關(guān)。
�。�3）第三關(guān)游戲《區分單雙數》
�、賻煟鹤詈笠魂P(guān)考驗我們小朋友們區分單雙數的能力，而且啊，還要按照表格中的順序（黑桃，紅心，梅花，方塊）進(jìn)行排列。這次呢，需要4個(gè)小朋友一起合作來(lái)完成，請你們按照表格中的順序，將撲克牌來(lái)擺一擺。
�、谟變簞�(dòng)手操作，教師巡回指導。
�、鄄僮魍瓿�。
師：現在請小朋友們看一看，你們擺的跟老師上面擺的一樣嗎？
師：恭喜小朋友們，你們成功通過(guò)了國王的3個(gè)考驗，現在你們都成為一名合格的士兵了。
三、活動(dòng)結束
師：現在請小朋友們昂首挺胸，學(xué)一學(xué)士兵走路的樣子，跟我走！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的選材符合大班幼兒認知的年齡特點(diǎn)，同時(shí)利用幼兒已有的經(jīng)驗，引導幼兒相互學(xué)習，并以游戲的形式進(jìn)行，使幼兒在撲克游戲中提高學(xué)習的興趣及增長(cháng)相關(guān)的數學(xué)知識，幼兒始終處于輕松愉快的氣氛中，教學(xué)效果比較好。
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