- 相關(guān)推薦
防災減災日中班教案(通用14篇)
作為一名老師,常常需要準備教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的防災減災日中班教案,歡迎大家分享。
防災減災日中班教案 1
5—9月,是雷雨天氣集中的季節,為了提升兒童青少年對雷電、暴雨等氣象自然災害的認識以及應對自然災害的能力,班級開(kāi)展了三場(chǎng)“知識守護生命”防災減災宣傳教育主題班會(huì ),希望將有關(guān)防雷電、暴雨等災害的知識帶進(jìn)課堂、走近小學(xué)生。
活動(dòng)目標:
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準備:
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節目;課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)內容
同學(xué)們,這次日本大地震,給日本人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少,這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應該如何預防傷害。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、各小隊相互交流,了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。
學(xué)生1:地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂,地球內能以地震波的形式釋放出來(lái),從而引起一定范圍內地面震動(dòng)的現象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結構有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動(dòng)性的`地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中!柴R拉雅山地震帶。
學(xué)生2:地震的大小通常用里氏震級來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無(wú)感覺(jué),成為微震;5級以上地震,會(huì )造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。
學(xué)生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區都發(fā)生過(guò)6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮,傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。
學(xué)生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現代地殼活動(dòng)強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動(dòng)強烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴重,加上干濕季節分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9.0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了五次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內的地質(zhì)災害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,在一次災害發(fā)生過(guò)程中,往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災,同時(shí)造成地裂,并引發(fā)火災,又由于人員傷亡和醫療設施的破壞,可能會(huì )引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如,人類(lèi)對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規模的工程活動(dòng),造成滑坡等災害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災害的防御
當今世界,由于人口快速增長(cháng)和經(jīng)濟密集發(fā)展,加之人類(lèi)對自然環(huán)境的破壞日益嚴重,地質(zhì)災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5:加強地質(zhì)災害的科學(xué)研究,建立災情監測預報系統。
學(xué)生6:加強地質(zhì)災害的管理,建立健全減災工作的政策法規體系。
學(xué)生7:實(shí)施一些預防措施。例如,提高建筑物的抗震強度;實(shí)施護坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,還可進(jìn)行植樹(shù)造林等綜合治理措施,如通過(guò)恢復地表植被,改善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。
學(xué)生8:積極開(kāi)展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災意識,能夠更有效地開(kāi)展和做好防災、減災工作。
6、地震防護演習。
三、班會(huì )小結。
防災減災日中班教案 2
一、活動(dòng)目的:
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、活動(dòng)準備:
地震、地震后圖片;地震中視頻動(dòng)畫(huà),震后現場(chǎng);救生物品。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┫蛴變褐v解地震的有關(guān)知識
出示圖片,讓幼兒觀(guān)察圖片中的現象。
1、圖片一:人們和房子是怎么了?(房子都倒了,還有許多受傷的人)
2、圖片二:想一想,發(fā)生了什么事?(地震了)
3、圖片三:人們都怎么了?(有的被埋在房子下面,還有的受傷了)
4、如果你遇到了這樣的事情,你會(huì )怎么做?(趕緊跑、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話(huà)等等)
5、結合地震動(dòng)畫(huà),讓孩子更加形象的觀(guān)看到地震造成的危害,以幫助加深幼兒理解。
教師小結:當我們遇到地震的時(shí)候,首先不能害怕,要知道地震是一種自然現象,是地球內部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng),在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì )發(fā)生破裂,使地表下降,就會(huì )形成地震。我們要靜下心來(lái)對待,及時(shí)做出正確的反應,躲避到空地或是緊貼墻根,等主震過(guò)后,趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。
。ǘ┫蛴變簜魇谟嘘P(guān)防震、抗震、減災的知識和方法。
1、教幼兒掌握一些地震的前兆。
地震是一種自然現象,科學(xué)發(fā)展到今天,科學(xué)、準確的.預測地震,仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的,由于地球內部發(fā)生相對運動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化,動(dòng)物們有異常反應,也會(huì )出現地光、低聲、天氣異常等現象。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測出的異,F象,是很有必要的。
教師還可組織幼兒觀(guān)看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內容。
2、教會(huì )幼兒避震的有關(guān)知識
過(guò)去發(fā)生地震時(shí),除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外,有的是因為人們恐慌、不知所措,或是你推我擠、爭相外逃,有的甚至貿然跳樓,以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗,為了避免不必要的傷害,有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育?煞譃橐韵聨追矫妫
。1)、在幼兒園中怎樣避震:
不要恐慌,聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼,躲到各自的桌子下。如果位Z靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶,可迅速跑到室外?删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間,如:洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手護住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險物,不要回教室。
。2)、在家庭中怎樣避震:
地震預警時(shí)間相對短暫,室內避震更具有現實(shí)性,房屋倒塌后形成的三角空
間,往往是人們得以幸存的相對安全的地方,可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構成的空間。
。3)、在戶(hù)外怎樣避震:
遠離高大建筑物,迅速蹲下,用胳膊護住脖子和頭部。
四、幼兒交流總結:
如何防震、避震、減災。
五、參加幼兒園防震演練。
時(shí)間: 5月11日下午 路線(xiàn):東樓梯至戶(hù)外操場(chǎng)
參加人員:大一班全體幼兒
防災減災日中班教案 3
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)演練,訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全知識的自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川、雅安地震的資料。
2、了解地震自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一:聽(tīng)音樂(lè )
1、請孩子閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè ),感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。老師觀(guān)察孩子的表情。 孩子聽(tīng)完音樂(lè )后提問(wèn):聽(tīng)了這段音樂(lè )有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導孩子說(shuō)說(shuō)自己的感受。發(fā)生了什么事情?地震發(fā)生時(shí)會(huì )出現什么現象?幼兒自由發(fā)表對地震的看法。
小結:是呀,你們知道地震是怎么產(chǎn)生的.嗎?
2、討論,地震給人類(lèi)帶來(lái)了多大的災難,地震來(lái)了怎么辦?
。ú换艔,聽(tīng)老師的指揮,有序撤離到安全地帶)
二、幼兒自主進(jìn)行逃生演練
三、觀(guān)看PPT――地震活命三角區
1、評價(jià)一下自己逃生的途徑
正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速躲在課桌下,一只手抱頭、閉眼、一只手緊緊抓住桌腿,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。 游戲時(shí)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部,千萬(wàn)不要去窗下躲避;趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗邊! 不要到陽(yáng)臺上去!
2、尋找教室里的活命三角區
首先要鎮靜,選擇好躲避處后應蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
3、教師分析幼兒撤離的線(xiàn)路
4、幼兒模仿安全撤離的動(dòng)作
防災減災日中班教案 4
一、班會(huì )時(shí)間:
20xx年5月15日
二、班會(huì )地點(diǎn):
五二班教室
三、參加人員:
全班同學(xué)及班主任
四、主持人:
班主任和班長(cháng)
五、班會(huì )主題:
防震減災安全教育
六、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習了解關(guān)于地震的相關(guān)常識,以及在地震來(lái)臨時(shí),應當如何進(jìn)行自救,互救,以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災,努力把傷害降到最小。
七、主要內容:
1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況;
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )判斷大震前的前兆;
3、讓學(xué)生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點(diǎn);
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
八、形式:
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,采用主持人介紹避震減災的嘗試,組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災,組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習。
九、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習避震減災的相關(guān)常識,了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
5、主持人宣布班會(huì )結束。
十、活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
“增強防災減災意識”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月10日至5月12日。
三、活動(dòng)形式和內容:
1、師生共同閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織孩子觀(guān)看一部涉及災害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。在5月12日中午進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險,掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在本周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險,掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
6、幼兒家長(cháng)微信群和幼兒園公眾號發(fā)布防災減災信息。
7、電子顯示屏滾動(dòng)播出活動(dòng)信息,營(yíng)造防災減災的'氛圍。
四、活動(dòng)要求:
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關(guān)要求,把防災減災活動(dòng)列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、長(cháng)期堅持,落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我園安全工作基礎,繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
3、及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報道和資料收集歸檔工作。
防災減災日中班教案 5
教學(xué)目標:
1、知識與技能:引導學(xué)生了解防災減災的知識,通過(guò)學(xué)習增長(cháng)避災,自救的技能,并能運用已掌握的造型表現,創(chuàng )作出以防災減災為主題的美術(shù)作品。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)查找資料、觀(guān)看視頻、自主探究等方法、引導學(xué)生學(xué)習防災減災知識,增長(cháng)自救技能,并能在造型表現活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現出來(lái)。
3、認識防災減災在人們生活中的重要性,增強學(xué)生的安全意識,培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
重難點(diǎn):
了解防災減災知識,增長(cháng)避災、自救的技能,運用造型表現的方法創(chuàng )作一幅美術(shù)作品。
難點(diǎn):
思考、體會(huì )防災減災對人民生活的重要性。
教學(xué)準備:
查找有關(guān)防災減災的資料。
導入新課:
教師:災害的種類(lèi)很多,按照起因的不同可分為自然災害和人為災害兩大類(lèi),它們給人們造成嚴重的人身傷害和財務(wù)損失。今天,我們就來(lái)學(xué)習《防災減災》。
講授新課:
了解常見(jiàn)人為災害及防護知識。
1、火災。教師:“災”字怎么寫(xiě)?出示“災”的藝術(shù)字。水火無(wú)情,生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災。請同學(xué)們看視頻,說(shuō)一說(shuō)火災帶來(lái)了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。
2、交通事故。交通事故也是我們生活中常見(jiàn)的一種災害。多數事故是由于違反交通規則造成的。作為行人,我們應怎樣避免發(fā)生交通意外呢?
3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了,你會(huì )怎么做?請每組學(xué)生派出一名小演員,為我們即興表演一下這樣的場(chǎng)景:一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了,你會(huì )怎么做?提示學(xué)生在觀(guān)看表演的同時(shí),觀(guān)察受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的',其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫(huà),示范人物動(dòng)作、表情,合理安排構圖。
4、出示課件和觀(guān)看視頻了解自然災害及防護知識。請學(xué)生分組討論,并介紹防災和場(chǎng)景。感受畫(huà)面效果。
5、課件出示三幅宣傳畫(huà)。提問(wèn):作品向我們宣傳了哪些防災知識?它們是如何表現防災減災的?出示更多作品,提問(wèn):畫(huà)面中表現了哪些災害情景?說(shuō)一說(shuō),作品是用什么方式表現的?課件中的構圖都不相同,請學(xué)生觀(guān)察對比,說(shuō)一說(shuō)哪幅構圖好,為什么?這樣的畫(huà)面可以怎樣調整?
6、作業(yè)設置
用繪畫(huà)的方式,創(chuàng )作一幅以防災減災為題材的作品,組織防災減災小畫(huà)展。
7、展示評價(jià)
布置展覽,進(jìn)行展示。評價(jià)要點(diǎn):主題明確,有想法;表現生動(dòng),有細節。
8、拓展延伸
課件出示,讓學(xué)生了解更多防災減災知識。
防災減災日中班教案 6
活動(dòng)目標 :
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。
1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
2)蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
3)不能隨便燃放煙花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
5)認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的.用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸:
認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
防災減災日中班教案 7
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒基本的防火意識和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
活動(dòng)準備:
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。
2、光盤(pán)(內容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭)
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒觀(guān)看大火燒毀房子的'錄象,使幼兒感受火災的危險性。
2、組織幼兒討論:你剛才看到了什么?火災是怎樣引起的?火災會(huì )帶來(lái)什么樣的后果?發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦?
3、繼續觀(guān)看錄象使幼兒知道火警電話(huà)是“119”,報警時(shí)要說(shuō)明著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物、自家電話(huà)號碼和姓名。
4、模擬打火警電話(huà),教師演示撥打“119”電話(huà)的方法,并提示幼兒說(shuō)清著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物、自己姓名和電話(huà)號碼。
5、觀(guān)看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論,消防隊員用什么滅火?他們怎樣撲滅高樓上的大火?向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。
6、組織幼兒討論:如果小朋友家里發(fā)生火災,屋里有許多煙,你怎樣逃出來(lái)?引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外跑,懂得煙往上飄,下面煙少的道理。
活動(dòng)延伸:
組織幼兒做逃生演習:把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景,教師發(fā)起信號,幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護。
防災減災日中班教案 8
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)演習,訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè )
1、請學(xué)生閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè ),讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀(guān)察幼兒的表情。 聽(tīng)完音樂(lè )提問(wèn):音樂(lè )表現的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè )以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。那地震來(lái)了我們要怎么辦?
二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練
幼兒根據討論的結果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對幼兒的演練做觀(guān)察記錄。
三、幼兒評價(jià)自己的撤離演練
四、教師對幼兒的`撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀(guān)察記錄,總結幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線(xiàn),撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評價(jià))
五、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。
2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
防災減災日中班教案 9
活動(dòng)目標:
1、 引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動(dòng)質(zhì)素。
3、 培養幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)的導入:孩子們隨著(zhù)《小紅軍》的.音樂(lè ),跳著(zhù)舞進(jìn)入場(chǎng)地。
二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來(lái)了許多紅軍叔叔呢,現在,我們一起來(lái)看看。
三、 圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論:
1、提問(wèn):
。1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?
。2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺(jué)?
。3)、為什么會(huì )發(fā)生地震呢?
2、老師小結地震的可怕性,講解會(huì )發(fā)生地震的原因。
3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、 觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應變》。
五、 圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論:
1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。
。1) 地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮靜。
。2) 趕快跑到空曠的地方。
。3) 如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
。4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。
。5) 如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。
六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習。
1、 場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車(chē)子上;
2、 引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
防災減災日中班教案 10
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通 過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
準備
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況?翠浵
2、看錄像:人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的`時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級撤離圖(到操場(chǎng)空曠的地方)
觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房 間暫避,如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人 不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一起擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē),設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí),應迅速向上風(fēng)方向撤離。
防災減災日中班教案 11
活動(dòng)目標:
1、初步了解地震帶來(lái)的后果,知道地震是一種自然災害。
2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。
3、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、地震的資料圖片。
2、書(shū)包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。
3、動(dòng)畫(huà)課件、PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導幼兒認識、了解地震。
1、讓幼兒觀(guān)看地震的動(dòng)畫(huà),讓幼兒直觀(guān)的觀(guān)看地震時(shí)的情景。
教師:今天,老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)看一看。(請幼兒觀(guān)看相關(guān)地震的動(dòng)畫(huà))
教師:你們剛剛看到了什么?(地震)地震給我們帶來(lái)了哪些災害?
2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災害圖片(房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡)
二、引導幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。
1、教師:原來(lái)地震會(huì )給我們帶來(lái)這么大的傷害,那如果地震突然來(lái)到我們身邊,我們應該怎樣保護好我們自己呢?
2、教師和幼兒一起討論,討論后請幼兒觀(guān)看室內自救動(dòng)畫(huà)。
小結:地震來(lái)時(shí)如果我們在家里,我們要及時(shí)找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的衛生間,待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護好頭。
三、組織幼兒地震演習。
1、教師:現在我們知道了這么多在地震中自救的方法,那么如果現在發(fā)生地震你會(huì )怎么做?現在,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習,當聽(tīng)到警報響時(shí),你們就趕快想辦法躲到安全的地方。
2、給幼兒展示已準備好的自救場(chǎng)景。
3、提示幼兒奔跑時(shí)應注意的一些事項。
4、給幼兒講解演習的流程。
當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了,教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的`地方。當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了,這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。
四、活動(dòng)結束。
教師:“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識,當地震來(lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習和演練自救的方法,來(lái)保護自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”
活動(dòng)反思:
通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對地震有了很深入的了解了,也學(xué)會(huì )了一些自救的方法,增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動(dòng)也很感興趣,但個(gè)別幼兒比較興奮,比較貪玩,沒(méi)按照自救方法去演練,所以以后再這方面有待加強、。
加載中,請稍候......
防災減災日中班教案 12
一、活動(dòng)內容:安全活動(dòng):《地震來(lái)了我不怕》
二、活動(dòng)目標:
初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法。
三、活動(dòng)準備:
物質(zhì)準備:地震現場(chǎng)錄像及逃生錄像。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮龑в變河^(guān)看地震現場(chǎng)錄像。
1.提問(wèn):地震會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)哪些災難?
2.小結:地震是危害很大的自然災害。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴重影響人們的生命安全。
。ǘ┮龑в變河懻:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護自己?
1.引導幼兒觀(guān)看地震逃生錄像。
2.小結:地震發(fā)生時(shí),如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,避開(kāi)建筑物、危險物和懸掛物;如果是在高樓里,要躲在廚房、衛生間的墻角邊,或躲在堅固的`大型家具之間,要保護好頭部,不能使用電梯。
。ㄈ┮龑в變耗M地震情境進(jìn)行演習。
提出要求:演習時(shí),要聽(tīng)從教師的指揮,迅速躲好,或跟著(zhù)教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。
五、活動(dòng)延伸:
在家中準備防震包,開(kāi)展地震逃生模擬演練,讓幼兒懂得地震時(shí)不能慌亂,能采用正確的方法逃生。
防災減災日中班教案 13
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應如何應變,掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機對幼兒進(jìn)行情感教育。
5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。
6、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備:
地震后的圖片活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問(wèn)、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的`時(shí)候,有什么感覺(jué)和現象發(fā)生?
(3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應該如何應變
(1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
課后反思:本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護的常識,懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。
防災減災日中班教案 14
【活動(dòng)意圖】
對幼兒進(jìn)行安全教育保證幼兒的安全。因為生命是第一位的,地震破壞性大,給人們的傷痛是無(wú)法忘記的。而我們的幼兒年齡小,只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。
【活動(dòng)目標】
1、知道地震是一種自然災害。
2、培養幼兒反應能力和安全意識。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )初步的記錄方法。
4、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng),感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓,知道一切都在變?/p>
【活動(dòng)準備】
1、地震哪里藏課件。
2、家庭,影院,超市,戶(hù)外,野外五個(gè)模擬場(chǎng)地。
3、地震怪頭飾一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、利用多媒體課件,聽(tīng)聲音,看圖片,說(shuō)說(shuō)圖中發(fā)生了什么?
2、簡(jiǎn)單介紹地震是。
3、在場(chǎng)景中選擇安全的地方。
十秒鐘幫明明找個(gè)安全的藏身之處,如果找到安全的'地方就會(huì )出現好聽(tīng)的音樂(lè ),還會(huì )說(shuō)“祝賀你,找到了正確的藏身的地方!比绻义e了就會(huì )“哐”敲頭音樂(lè ),還會(huì )說(shuō)你的選擇的地方很危險,重新找。
4、游戲:地震來(lái)了哪里藏。
玩法和規則:
聽(tīng)到地震的聲音表示地震來(lái)了,趕快找個(gè)安全的地方藏身,等音樂(lè )停了就不要動(dòng),老師戴上怪人頭飾當地震怪,我只捉躲在危險的地方的孩子,然后吃掉。
【防災減災日中班教案】相關(guān)文章:
防災減災日教案(精選18篇)10-15
防災減災日的簡(jiǎn)報07-07
防災減災日專(zhuān)題教育優(yōu)秀教案11-01
防災減災日活動(dòng)方案08-03
防災減災日宣傳口號10-31
防災減災日宣傳總結11-10
防災減災日活動(dòng)總結12-01
國家防災減災日標語(yǔ)04-21
防災減災日活動(dòng)方案10-18
防災減災日活動(dòng)通知12-22