小豬運西瓜教案
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小豬運西瓜教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小豬運西瓜教案1
設計思路
收納桶是家庭中常見(jiàn)的物品，它輕巧、安全、色彩鮮艷;它可折疊，具有可變性且取材方便。我們將其作為幼兒運動(dòng)的器械，幼兒喜歡且樂(lè )意借助其進(jìn)行活動(dòng)。
小班下學(xué)期的幼兒能比較平穩地走和跑，但徒手或者持物在低矮物體上行走，對他們而言仍有一定的挑戰性。
教師創(chuàng )設了“小豬運西瓜”的活動(dòng)情景，和幼兒分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”，借助幼兒園的自然環(huán)境，如山坡、草地和沙池，引導幼兒用多種方法玩收納桶，幫助幼兒積累在低矮的物體上持物行走的經(jīng)驗。
由于是運用器械進(jìn)行的活動(dòng)，所以教師要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的情緒，用游戲化的語(yǔ)言激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;提醒幼兒既要保持身體平衡，保護好自己，又要積極大膽地參加活動(dòng)。教師還可以對幼兒進(jìn)行有關(guān)輕拿輕放、互相謙讓等良好習慣和品質(zhì)的培養。
活動(dòng)目標
1.嘗試在低矮的物體上持物行走，提高身體的平衡性。
2.體驗與同伴一起游戲的快樂(lè )。
3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5.初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備
1.各種顏色鮮艷的收納桶若干(幼兒人手一個(gè))。
2.玩具西瓜若干(幼兒人數的`3倍～4倍)。
3.平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。
4.律動(dòng)音樂(lè )等。
活動(dòng)過(guò)程
一、小豬做操
1.教師扮演豬媽媽?zhuān)變喊缪葚i寶寶。
2.(播放音樂(lè )《小豬操》)“小豬寶寶們，我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)身體、做做操!”
【設計意圖：師生分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”，伴隨音樂(lè )模仿小豬活動(dòng)身體，起到激發(fā)興趣和熱身的作用，為后續活動(dòng)做好充分的準備�！�
二、小豬玩桶
1.幼兒自由玩收納桶。
◆“小豬寶寶們，我們一起玩游戲吧!每人拿一個(gè)桶，找空地方玩一玩�！�
◆觀(guān)察要點(diǎn)：
(1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?
(2)幼兒的活動(dòng)空間是否充分?
2.幼兒交流分享各自有創(chuàng )意的玩桶方法。
◆引導幼兒說(shuō)出各自的玩法：“小豬寶寶們，你們是怎么玩的?”
◆觀(guān)察要點(diǎn)：幼兒能否根據教師發(fā)出的信號玩游戲。
◆預估幼兒交流的玩法：躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。
(1)躲貓貓
觀(guān)察要點(diǎn)：幼兒在躲的過(guò)程中，手、腳和身體能否盡量蜷縮。
(2)跳跳豬
觀(guān)察要點(diǎn)：幼兒能否跳起來(lái)，幼兒的活動(dòng)空間是否充分。
(3)滾大桶
觀(guān)察要點(diǎn)：能否聽(tīng)信號變速、變向推滾收納桶。
【設計意圖：讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法，在活動(dòng)中發(fā)現收納桶的多變性，并利用其特點(diǎn)活動(dòng)身體�；顒�(dòng)中，教師不要過(guò)多給予幼兒指導或暗示，以幼兒主動(dòng)活動(dòng)為主，只有在幼兒需要幫助時(shí)教師才給予適當點(diǎn)撥�！�
小豬運西瓜教案2
活動(dòng)目標：
1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極地參與體育活動(dòng)，遵守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、平衡木、拱形門(mén)、大籮筐（內放球類(lèi)），大灰狼頭飾一個(gè)。
2、根據幼兒體質(zhì)條件再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯螒颍盒∝i過(guò)橋。
1、今天天氣很好，小豬們到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2、教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
�。ǘ┯螒颍盒∝i運西瓜。
1、外婆家到了，外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜運回家吧！
2、討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)了大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)：“小豬，你們碰到大灰狼時(shí)，小豬們立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了�！保�
3、小豬抱起西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)，小豬們立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的`大灰狼將被大灰狼抓走（停玩一次游戲）。
�。ㄈ┯螒颍呵形鞴�。
1、西瓜運完了，我們來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒手拉手圍成圓圈，一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切兩，甜甜的汁水四處淌�！蹦钔陜焊�，幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再組成圓圈，游戲重新開(kāi)始。
3、可以組成3~4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩游戲。
4、2~3遍后，結束活動(dòng)。
小豬運西瓜教案3
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2.能積極地參與體育活動(dòng)，遵守游戲規則。
3.能根據指令做相應的動(dòng)作。
4.培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備
平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內放球類(lèi))，根據幼兒體質(zhì)條件還可再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪等。大灰狼頭飾
一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
�。豪糜螒蛐问竭M(jìn)行，通過(guò)游戲活動(dòng)引起幼兒對活動(dòng)的興趣
1.游戲1：小豬過(guò)橋
(1) 教師：今天天氣真好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
(2)教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
2.游戲2：小豬運西瓜
小豬運西瓜
(1)教師：外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧!
(2)討論：回家的路很遠，如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說(shuō)：“小豬，你們碰到大灰狼時(shí)，要立即蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)
現你們了�！�)
(3)“小豬”抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演，當出現時(shí)，“小豬”們立蹲
下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。
3.游戲3：切西瓜
(1)教師：西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!
(2)“切西瓜”游戲：幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜)，請一名幼兒一邊走一邊念：“切，切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜
一切兩，甜甜的.汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)。切西瓜者抓住一人
后，其余幼兒再組成圓圈，游戲重新開(kāi)始，被抓住者接著(zhù)念兒歌，切西瓜。 (3)可以組成3—4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
4.游戲2—3遍后結束。
小豬運西瓜教案4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極地參與體育活動(dòng)，遵守游戲規則。
3、能根據指令做相應的動(dòng)作。
4、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備
平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），根據幼兒體質(zhì)條件還可再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪等。大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、利用游戲形式進(jìn)行，通過(guò)游戲活動(dòng)引起幼兒對活動(dòng)的興趣
1、游戲1：小豬過(guò)橋
�。�1）教師：今天天氣真好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
�。�2）教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
2、游戲2：小豬運西瓜
�。�1）教師：外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
�。�2）討論：回家的路很遠，如果路上遇到了大灰狼該怎么辦？（外婆說(shuō)：“小豬，你們碰到大灰狼時(shí)，要立即蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了�！保�
�。�3）“小豬”抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演“大灰狼”，當“大灰狼”出現時(shí)，“小豬”們立蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的.“小豬”將被大灰狼抓走（即停止一次游戲）。
3、游戲3：切西瓜
�。�1）教師：西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
�。�2）“切西瓜”游戲：幼兒手拉手圍成圓圈（西瓜），請一名幼兒一邊走一邊念：“切，切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切兩，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)。切西瓜者抓住一人后，其余幼兒再組成圓圈，游戲重新開(kāi)始，被抓住者接著(zhù)念兒歌，切西瓜。
�。�3）可以組成3—4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
4、游戲2—3遍后結束。
活動(dòng)反思：
球對我們班幼兒來(lái)說(shuō)是很熟悉的一種運動(dòng)器械，幼兒經(jīng)常都會(huì )用球來(lái)進(jìn)行游戲，今天我們把球當做西瓜來(lái)游戲。
設計情景：
勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過(guò)窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會(huì )有大灰狼出沒(méi)，小豬們要格外小心，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終于把西瓜成功運回家�；顒�(dòng)是根據幼兒的年齡特點(diǎn)結合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設計的，整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達到了預期目標。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。
小豬運西瓜教案5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，讓幼兒練習雙手抱物、雙膝著(zhù)地爬的動(dòng)作。
2、練習了平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
3、能積極地參與體育活動(dòng)，遵守游戲規則，體驗與同伴游戲的快樂(lè )。
4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的靈活性。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
1、平衡木四條、拱形門(mén)四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干（內放球）。
2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè)，小豬胸飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：小動(dòng)物齊鍛煉
1、全體幼兒聽(tīng)信號，迅速站成四路縱隊。交代任務(wù)，老師當豬媽媽?zhuān)∨笥旬斝∝i。
2、做模仿操：現在媽媽要去鍛煉身體了，請寶寶們跟著(zhù)媽媽一起來(lái)鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。
二、基本部分
1、游戲：“小豬學(xué)本領(lǐng)”
�。�1）今天媽媽要帶你們到外婆家去運西瓜。外婆家很遠，要爬過(guò)草地、走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
�。�2）教師指導幼兒練習“雙手抱物，雙膝著(zhù)地爬的動(dòng)作”。
2、游戲：“小豬運西瓜”
�。�1）老師交待游戲規則：我們運西瓜回家的路很遠，如果在路上遇見(jiàn)了大灰狼，寶寶們不要害怕，看見(jiàn)大灰狼時(shí)，你只要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。
�。�2）小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
�。�3）再次游戲：比賽運西瓜。
三、結束部分
復習游戲“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、 “切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的`汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
活動(dòng)反思：
勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過(guò)窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會(huì )有大灰狼出沒(méi)，小豬們要格外小心，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終于把西瓜成功運回家�；顒�(dòng)是根據幼兒的年齡特點(diǎn)結合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設計的，整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達到了預期目標。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。
小豬運西瓜教案6
活動(dòng)目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準守游戲規則。
活動(dòng)準備：1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），根據幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1．今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2．教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運西瓜”
1．外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
2．討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。）
3、小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的`瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
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