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安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計

時(shí)間:2024-08-29 23:15:15 賽賽 教案 我要投稿

2024年安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計(通用16篇)

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的2024年安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計,希望能夠幫助到大家。

2024年安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計(通用16篇)

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 1

  教學(xué)目標:

  1、培育學(xué)生的衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)惜公物的習慣。

  2、教育學(xué)生在學(xué)習和生活中留意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全,體育運動(dòng)安全教育等。

  3、進(jìn)展衛生健康教育,預防地震,防爆、防盜、防溺水安全等的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  把握安全學(xué)問(wèn),培育學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、背景

  作為父母,盼望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康歡樂(lè )成長(cháng),萬(wàn)一消失安全事故,都會(huì )成為家長(cháng)和教師心中永久的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率假如作為教師加強安全治理,有可能防患于未然,削減安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、開(kāi)心。

  二、交通安全常識,多學(xué)有益。

  在大路上不追趕打鬧,自覺(jué)遵守交通規章,穿插路口要留意行人車(chē)輛,通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車(chē)輛以及無(wú)證、無(wú)牌的`摩托車(chē)和三輪車(chē)。盼望每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規章。盼望每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規章,靠右行走。

  三、消防教育,教育學(xué)生不玩火,不玩電,不破壞消防設施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。不隨便亂摸,亂碰電源插頭。不帶火種上山或進(jìn)校園。不吸煙,不玩火。

  四、防溺水安全教育

  教育學(xué)生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。

  五、飲食安全教育

  不喝生水,不吃不衛生的食品,教育學(xué)生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購置“三無(wú)”食品,不暴飲暴食生冷食物,飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過(guò)期、腐爛食品,多飲用白開(kāi)水,少喝飲料特殊是碳酸飲料。

  六、衛生健康教育

  教育學(xué)生講究個(gè)人衛生,做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。

  七、防暴教育

  加強對學(xué)生進(jìn)展法制和安全教育,增加學(xué)生的法制意識和自我愛(ài)護意識。同學(xué)之間要和諧相處,互幫互助,團結友愛(ài)。在校園內或大路上不追趕打鬧。不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往。同學(xué)之間若存在分歧、沖突要準時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺(jué)對方尋釁滋事應準時(shí)向教師反映狀況,尋求學(xué)校的幫忙。學(xué)校內進(jìn)入可疑人物或發(fā)覺(jué)校內有不明物要準時(shí)報告教師。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 2

  教學(xué)目標:

  1、充分熟悉安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習和生活中留意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)展預防災難,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、導入:列舉誕生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、大路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是由于有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  小學(xué)生應留意安全的地方:

  1、學(xué)生爭論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在大路上不追趕打鬧,自覺(jué)遵守交通規章,穿插路口要留意行人車(chē)輛,通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時(shí)反映或報警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

 。ㄋ模、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強留意。

 。ㄎ澹、教師小結《小學(xué)生日常行為標準》。

  小朋友們好:

  今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今日我們就一起來(lái)學(xué)習一些小學(xué)生應當記住的一些安全學(xué)問(wèn)。

  人們常說(shuō):“安全工作重于泰山!毙∨笥褌兘酉聛(lái)你們大局部時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉利,安康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要堅固樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們肯定要牢記以下幾點(diǎn):

  第一、做好課間活動(dòng)的.安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué),假如追逐打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。

  其次、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和清掃衛生的勞動(dòng),這是非常必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能消失一些危急,小朋友們要留意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;留意勞逸結合,累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危急的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍。

  第三、留意交通安全。公路不是嬉戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規章,還要相互提示,相互監視,相互照顧,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)公路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要留意走斑馬線(xiàn),走人行道。

  第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人,遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟識的人一起玩,遇到壞人時(shí)應準時(shí)告知家長(cháng)和教師。

  第五、要遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴禁購置、保藏、攜帶管制刀具;愛(ài)惜學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;協(xié)作門(mén)衛人員的治理工作,保證校園的安全。

  第六、留意增加“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要準時(shí)報告教師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習制造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 3

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒運用已有的閱歷幫助走丟的朋友想出最適合的方法;

  2、大膽的表述自我的想法,培育關(guān)心他人的情感。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):幫助喪失的朋友想出尋求幫助的`最適合的方法。

  難點(diǎn):培育幼兒關(guān)心他人的情感。

  材料創(chuàng )設:

  走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng )設

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知閱歷:

  師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

  播放大路走丟的情景(十字路口)

  提問(wèn):xx小朋友在哪他怎樣了接下來(lái)怎樣辦呢我們一起幫助他。

  指導:

  1、引導幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

  2、鼓舞幼兒大膽清楚地表達自己的觀(guān)點(diǎn)

  小結:在大路的人行道上原地等是最安全的方法,還能夠請警察叔叔幫助。

  二、表達閱歷:

  播放小區走丟的情景小結:能夠在原地等,也能夠找小區里的門(mén)衛伯伯,讓他們打給爸爸媽媽或家里人,讓大人來(lái)領(lǐng)你。

  三、提升閱歷:

  播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))請喪失幼兒講講當時(shí)的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的方法。

  小結:在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員,經(jīng)過(guò)播送小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里,然之后領(lǐng)你。(連續看錄像,xx小朋友是怎樣做的)

  四、延長(cháng):

  走丟了以后,爸爸媽媽會(huì )很焦急,我們都不想把自己弄丟,那么我們尋常和家里人一起出去的時(shí)候要留意些什么呢(幼兒自由表達)

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 4

  一、教學(xué)目標:

  1、知曉安全乘車(chē)的道理。

  2、掌握一些必要的自我保護的方法。

  二、重點(diǎn):

  能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理。

  三、難點(diǎn):

  能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。

  四、教學(xué)準備:

  情景畫(huà)四幅,車(chē)窗一個(gè),小猴頭飾一個(gè),棒棒糖一根,零食若干。

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮鰡(wèn)題

  師:今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽(yáng)光很好,爸爸帶著(zhù)小猴鬧鬧一起坐車(chē)到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車(chē)上動(dòng)個(gè)不停,想知道鬧鬧在車(chē)上都做了些什么嗎?

 。ǘ┛辞榫氨硌莶⒂懻

  1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個(gè)大氣球!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛(ài)啊,你好,小狗。[鬧把手和頭伸出車(chē)窗外,顯得很興奮,一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師輔助當成車(chē)開(kāi)過(guò)),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)里,不一會(huì )兒,鬧鬧又轉過(guò)身,跪在椅子上玩,一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

  2、討論師:好,鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情,你覺(jué)得他做的對不對?為什么覺(jué)得他做得不對?如果是你你會(huì )怎么做?出示圖片小結:車(chē)在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。

  3、情景表演二:在車(chē)里吃帶棒的食物,從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物師:車(chē)子又往前開(kāi),馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙往窗外扔,又一個(gè)急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

  4、討論師:好,鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎?為什么呢?

  出示圖片小結:不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,不但會(huì )把馬路弄臟,也容易擋住其他車(chē)子的視線(xiàn),造成撞車(chē)事件。

 。ㄈ┱堄變鹤鑫拿鞒塑(chē),安全乘車(chē)的`小乘客

  師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法,我們也知道了該怎么乘車(chē)了,不管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應該注意安全,有誰(shuí)會(huì )做安全乘車(chē)的小乘客了呢?請幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題。

  1、看,外面有個(gè)圣誕老公公,伸出手跟他打個(gè)招呼吧!

  2、請他們選擇正確的零食吃。

 。ㄋ模┬〗Y再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē),我們來(lái)看看要怎么做呢?車(chē)在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車(chē)窗外,以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩,以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔,不但會(huì )把馬路弄臟,也容易擋住其他車(chē)子的視線(xiàn)造成車(chē)禍。

 。ㄎ澹┭由旎顒(dòng)

  活動(dòng)以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 5

  教學(xué)目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、導入:

  列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性。

  a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的`幾項工作。

  小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

 。ㄋ模、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、發(fā)生火災怎么辦

  1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。

  四、小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 6

  教學(xué)目標:

  1、經(jīng)過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識

  2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命

  3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),明白有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

  教學(xué)難點(diǎn):

  加強交通法規知識的學(xué)習,遵守交通法規

  教學(xué)過(guò)程:

  講解交通安全事故案例

  一、導入:經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達給周?chē)?人們。

  二、交通法規法律條文

  法規篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應當注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎樣辦?

  警示篇:

  1、騎自行車(chē)違反交通法規

  2、行走時(shí)違反交通法規

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規

  4、交通安全教育卡

  三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>

  情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在必須要細心……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

  情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛悲痛的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

  教師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應當怎樣做,才會(huì )盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

  本課小結

  同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問(wèn)答課堂練習

  1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?

  a、一向向右看b、一向向左看

  c、先向左看,再向右看

  2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經(jīng)過(guò)?

  a、跑步快速經(jīng)過(guò)b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行經(jīng)過(guò)

  c、確認安全后直行經(jīng)過(guò)

  3、黃燈持續閃爍時(shí)表示

  a、有危險,車(chē)輛、行人不準經(jīng)過(guò)

  b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認安全后經(jīng)過(guò)

  c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過(guò)

  4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí),它表示的是什么含義?

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

  b、清理路口,不準通行

  c、道路通暢,快速經(jīng)過(guò)

  5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?

  a、前排乘車(chē)人

  b、后排乘車(chē)人

  c、全部乘車(chē)人

  六、課后作業(yè)

  1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠

  a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘

  c、站在人行道上攔乘

  2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應當怎樣上下車(chē)?

  a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)

  c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側上下車(chē)都能夠

  3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),應當站在,依次排隊

  a、機動(dòng)車(chē)道上

  b、站臺或指定位置

  c、非機動(dòng)車(chē)道上

  d、人行道上

  4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應當

  a、快速跨越鐵軌b。進(jìn)入到口,觀(guān)察后經(jīng)過(guò)

  c、一停,二看,三經(jīng)過(guò)

  d、在欄桿放下時(shí)搶先經(jīng)過(guò)

  5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光十分耀眼,為了安全明明應當

  a、用手遮擋風(fēng)光

  b、閉目緩慢形式

  c、下車(chē)靠邊避讓

  d、迎著(zhù)燈光行駛

  七、應采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識

  2、明白交通安全有些行為是不安全的

  3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)

  4、培養青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應當如何去處理

  總結:

  經(jīng)過(guò)此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認知,樹(shù)立進(jìn)取的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 7

  教學(xué)目標:

  認識生活中的危險動(dòng)作,不隨意模仿,增強安全意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  知道模仿危害動(dòng)作的危害,并知道如何正確對待危險動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)本課的學(xué)習,知道如何避免危險,懂得珍惜生命。

  教學(xué)過(guò)程

  一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞

  1、你在哪里見(jiàn)過(guò)危險動(dòng)作?

  2、你知道模仿危險動(dòng)作的危害嗎?

 。▽W(xué)生暢所欲言)

  二、探究之旅

  活動(dòng)一:危險動(dòng)作我知道

  1、觀(guān)察圖片,和同學(xué)交流討論圖中小朋友的'行為會(huì )帶來(lái)什么樣的后果。

  a、課間,小明模仿“小李飛刀”,用削鉛筆的小刀扎教室里的桌椅

  b、小強拿著(zhù)兩根鐵棍在同學(xué)面前表演“雙節棍”

  c、小華模仿電視里的“老大”抽煙

  d、小光和小偉模仿古代勇士拿水果刀“搏斗”

  2、以小組為單位匯報,并一一列出。

  4、師小結:作為小學(xué)生,我們不能隨意模仿電視里的危險動(dòng)作,這樣容易傷害別人和自己。

  活動(dòng)二:模仿危險動(dòng)作危害大

  1、閱讀案例一:你知道李某受傷的原因嗎?你怎樣看待李某的行為?

  2、閱讀案例二:上面兩個(gè)“上吊”案例給了你什么啟示?你知道因模仿危險動(dòng)作而受傷害的示例嗎?

  個(gè)人匯報,并說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法。

  3、想一想:模仿危險動(dòng)作的危害這么大,你們應該怎么做呢?

  活動(dòng)三:危險動(dòng)作不模仿

  1、觀(guān)察下圖,說(shuō)說(shuō)如果你是小明,你會(huì )怎樣選擇?

  2、閱讀案例,說(shuō)說(shuō)這個(gè)案例給你什么啟示?對模仿危險動(dòng)作,你有什么建議?

  3、小結:遠離危險動(dòng)作,請從自身做起。不隨意模仿專(zhuān)業(yè)人員的一些動(dòng)作,如:魔術(shù)、雜技、氣功等。

  三、我的收獲

  1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

  2、學(xué)習安全歌謠。

  小朋友,別任性,危險動(dòng)作不模仿。

  不炫耀,不逞強,安全守則記心上。

  四、拓展實(shí)踐

  1、危險判斷(同學(xué)之間交流,說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會(huì )怎么做?)

  2、家;(dòng)

  a、應用所學(xué)知識,給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)本節課的收獲。

  b、和爸爸媽媽一起討論電視里的危險情節。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 8

  【設計意圖】

  小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現實(shí)混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹(shù)葉刷刷響,是誰(shuí)發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰(shuí)會(huì )出現?教師要有意識地加以引導,通過(guò)情緒宣泄,在心理上戰勝“妖魔鬼怪”,助幼兒正確認識黑暗,感受夜晚的寧靜與美好,消除恐懼感。因此,我設計了本節活動(dòng)《天黑我不怕》。

  【活動(dòng)目標】

  1、消除對黑暗的恐懼感。

  2、感受夜晚的寧靜與美好。

  【活動(dòng)準備】

  1、小兔頭飾一個(gè),紙箱做成的山洞一個(gè)。

  2、幼兒用書(shū)第38~39頁(yè)。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  重點(diǎn):消除對黑暗的恐懼感。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、情景表演:小兔子。

 。1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個(gè)人在家準備睡覺(jué)。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

 。2)“小兔”提問(wèn):如果你像我一樣,黑黑的夜里一個(gè)人在家,你會(huì )不會(huì )害怕?怎么辦呢?小朋友快我吧!

 。3)“小兔”根據小朋友的助,總結出:給爸爸媽媽打電話(huà)、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著(zhù)心愛(ài)的玩具及唱歌等方法可以助自己不害怕。

  2、游戲:鉆山洞

 。1)教師繼續扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門(mén)嘍!可是路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞,黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

 。2)“小兔”來(lái)到“山洞”前,往里看看,說(shuō):“山洞里好黑!我該怎么辦?”請幼兒忙想辦法。

 。3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著(zhù)穿過(guò)山洞,說(shuō)一說(shuō)黑黑的.“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過(guò)“山洞”。

 。4)“小兔”在家的助下順利通過(guò)“山洞”。

  小結:其實(shí)黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應一會(huì ),也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結伴一起行動(dòng)。

  3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧靜與美好,消除對黑暗的恐懼。

  “小兔”:謝謝小朋友的助,其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

  【活動(dòng)延伸】

  請家長(cháng)關(guān)注幼兒是否有怕黑的現象,如有,應在了解了幼兒怕黑得原因后,采用親身體驗的方法。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 9

  教學(xué)目標:

  1、 增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。

  2、認真吸取安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識。 教學(xué)重點(diǎn): 提高學(xué)生的安全意識。

  教學(xué)準備:

  搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了大家的安全,使安全伴我們成長(cháng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習一些安全知識。

  二、教師講解

  近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)一說(shuō),為什么會(huì )造成這樣的后果。

  三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長(cháng),老師希望你們能夠。

  怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課

  給出點(diǎn)建議吧:

  1、要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應,講就存在小學(xué)生周?chē)陌踩适,如過(guò)馬路注意事項?運動(dòng)玩耍時(shí)注意?使用鉛筆等學(xué)習用具注意?采用如果怎么樣會(huì )有什么后果的.方式,讓學(xué)生容易理解。

  2、在老師講的基礎上,引導學(xué)生談自己周?chē)加心拇瞬话踩蛩?

  3、最后總結歸納一下,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說(shuō)一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,安全教育要全方位的展開(kāi)。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 10

  活動(dòng)目標:

  1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。

  2、培養幼兒養成良好的自我保護意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準備:

  1、事先師生、家長(cháng)共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

  2、電視圖片。

  3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話(huà)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)引入

  1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗:轟隆隆,是什么聲音?

  2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

  二、在打雷時(shí)

  1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

  2、引導幼兒在活動(dòng)中能夠膽地表述。(教師打開(kāi)電視圖片,助幼兒認識下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。)

  3、下雨又打雷時(shí),我們應該怎么辦?!(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

  4、幼兒能夠在集體面前膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)

  三、打開(kāi)圖片,引導幼兒觀(guān)察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?

  圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在樹(shù)下躲雨。

  雷雨天,一幼兒在空曠的`地方踩水。

  雷雨天,一幼兒在家看電視。

  雷雨天,一幼兒在打電話(huà)。

  1、再次引導幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應該怎么做?

  2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應該怎么做?

  四、帶幼兒到戶(hù)外布置的環(huán)境中體驗下雨天,應該怎么做?

  情景表演:下雨天

  請兩名幼兒扮演雷公電母,四名幼兒做不同的行為,比如:看電視、踩水、打電話(huà)、聲說(shuō)話(huà)。請觀(guān)眾說(shuō)說(shuō)他們的行為好不好?應該怎么做?

  五、活動(dòng)延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。

  活動(dòng)反思:

  對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只守于雷電形成的過(guò)程不知道,在聽(tīng)老師講解的時(shí)候,孩子們都聽(tīng)的很認真,我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式,更深一步的加孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2成效果較好。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 11

  活動(dòng)目標

  1、認識常見(jiàn)的安全標示及其所代表的含義。

  2、能發(fā)現安全隱患并根據需要采用不同的安全標志。

  3、增強安全意識,引發(fā)對安全標志的興趣。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。

  5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  活動(dòng)準備

  教學(xué)掛圖、紙、筆、剪刀

  活動(dòng)過(guò)程

  1、導入

  (1)師:小朋友再小班和中班的時(shí)候認識了很多安全標志,老師這兒有三個(gè)安全標志,請你們說(shuō)一說(shuō)它們表示什么意思。

  (2)幼兒自由回答,教師鼓勵幼兒膽討論并回答。

  (3)師:剛才小朋友都說(shuō)出了自己的想法,它們分別是“禁止攀爬”“當心觸電”“禁止煙火”的安全標志。今天,我們還要認識四個(gè)新的安全標志。

  2、觀(guān)看教學(xué)掛圖

  (1)第一幅圖,認識“禁止停留”標志

 、賻煟哼@幅圖上畫(huà)了什么?猜猜這個(gè)標志是什么意思?

 、谟變河懻摦(huà)面內容,鼓勵幼兒膽表達。

 、坌〗Y:陡崖很危險,會(huì )會(huì )有石塊滑落,所以不能長(cháng)時(shí)間停留,那么這個(gè)標志的意思是什么?有什么作用?

  (2)第二幅圖,認識“禁止跨越”標志

 、賻煟哼@幅圖上畫(huà)的是什么地方?這個(gè)小朋友的表情怎么樣?你猜這個(gè)標志是什么意思?

 、谟變河懻摦(huà)面內容,鼓勵幼兒膽猜測和表達。

 、坌〗Y:工程鋪管道挖得溝又寬又深,在上面跨越會(huì )很危險,那么這個(gè)標志的意思是什么呢?有什么用?

  (3)第三幅圖,“當心電離輻射”標志

 、賻煟哼@是在哪里呢?這個(gè)人在干什么呢?你猜這個(gè)標志是什么意思?

 、谟變河懻摦(huà)面內容,鼓勵幼兒膽猜測和表達。

 、坌〗Y:在醫院的放射免疫室,里面的機器工作時(shí)對人體有很強的.輻射,所以要小心,那么這個(gè)標志是什么意思呢?你猜猜還有什么地方會(huì )用到這個(gè)標志?

  (4)第四幅圖,認識“當心感染”標志

 、賻煟哼@是在哪里呢?他們在干什么?你猜這個(gè)標志是什么意思?

 、趲煟河變河懻摦(huà)面內容,鼓勵幼兒膽表達。

 、坌〗Y:在醫院的傳染病區,不小心會(huì )感染上疾病,那么這個(gè)標志是什么意思呢?有什么用呢?

  3、總結,認識安全標志,注意安全

  師:今天我們學(xué)習了四個(gè)安全標志,他們分別是“禁止停留”“禁止跨越”“當心電離輻射”“當心感染”,這些安全標志提醒我們注意安全,按照安全標志的要求去做。

  4、設計安全標志

  師:剛才我們小朋友認識了四個(gè)安全標志,安全標志可以提醒我們可能會(huì )發(fā)生的危險情況,讓我們提高警惕。我們幼兒園也需要一些安全標志,接下來(lái)請你們想一想我們幼兒園需要哪些安全標志,并把它們設計出來(lái)。

  教學(xué)反思

  1、在此次活動(dòng)中,孩子們對安全標志的認識很感興趣,但是由于有些安全標志比較難認清,我對孩子們的引導也不夠好。

  2、由于我對幼兒教育知識的學(xué)習還不夠,沒(méi)有真正地了解孩子們的接受能力,很多時(shí)候都是他們把自己想要的答案說(shuō)出來(lái)。

  3、如果下次上這樣的課程,我覺(jué)得會(huì )給孩子設計更適合他們的游戲,更多地激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 12

  教學(xué)內容:

  學(xué)校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

  教學(xué)目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

  3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項,在學(xué)習和生活中注意學(xué)校安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現危險的情況下保護自己。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納:

  人身安全、飲食安全、交通安全……

  3、下面就請同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應該怎樣做才叫注意安全。

  二、交流安全注意事項

  (一)人身安全

  在校安全問(wèn)題

  1、按時(shí)到校離校

  學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進(jìn)校時(shí)應衣著(zhù)整潔,穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書(shū)包。

  放學(xué)及時(shí)回家不耽擱,不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續,不隨便、無(wú)故缺課,不曠課。

  2、課間紀律

  課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

  3、不去危險場(chǎng)所,專(zhuān)用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

  4、上學(xué)不帶危險用具,手工勞動(dòng)如需帶剪刀類(lèi)用品,必須嚴格按照要求使用。

  5、勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;

  6、不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

  7、課外不玩火,不隨意動(dòng)學(xué)校插銷(xiāo)和電器……

  校外安全問(wèn)題

  1、 放學(xué)直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和父母打招呼。

  2、 不去危險場(chǎng)所游玩。

  3、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內的場(chǎng)所。

  4、 不與陌生人來(lái)往,遇到主動(dòng)搭訕的'陌生人要提高警覺(jué),不要輕易相信陌生人。

  (二) 食品安全教育

  1、 不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

  2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買(mǎi)校外食品,除水果外,不得將零食帶到學(xué)校。

  (三)交通安全

  1、行走時(shí)應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

 、 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。

 、 集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊行走。

 、 穿越馬路,要走斑馬線(xiàn)。

 、 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)”。

  要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。

 、 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  2、騎自行車(chē)安全常識,并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。

 、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。

 、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。

 、坜D彎時(shí)減速,觀(guān)察并打手勢。

 、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

 、蒡T車(chē)不打鬧,不追逐。

 、掾T車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。

  列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規則。

  (四)防火自護、自救安全教育。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 13

  活動(dòng)目標:

  1、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料、型機器,很危險,不能隨便進(jìn)入。

  2、了解更多的關(guān)于工地的知識,知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。

  3、擴展知識面,增強幼兒自我保護意識。

  4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。

  活動(dòng)準備:

  幼兒人手一本圖書(shū),錄像帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請幼兒觀(guān)看錄象,了解建筑工地。

  (1)建筑工地有什么?

  (2)認識各種建筑工地上的安全標記和高的施工機械,如:攪拌機、吊車(chē)等。

  2、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)單知識。

  (1)為什么叔叔們的.頭上都戴著(zhù)安全帽呢?

  (2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來(lái)砸傷人。)

  (3)蓋房子前要干什么事情?

  (4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

  (5)工地上有許多的沙子,我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

  4、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片,讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

  5、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō)。

  (1)這是什么地方?

  (2)小朋友在工地上做什么?

  (3)這樣做對嗎?(請幼兒說(shuō)說(shuō)為什么)

  教師小結:今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,我們小朋友很愛(ài)動(dòng)腦筋會(huì )提問(wèn)題,但我們要記住工地是危險的,小朋友不能隨便到工地上玩。

  教學(xué)反思

  1、在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中給孩子們提供的圖片可以從交警隊找一些生動(dòng)的能引起幼兒注意力的圖片。

  2.對活動(dòng)過(guò)程的思:我覺(jué)得在上這堂課之前可以帶幼兒去參觀(guān)一下汽車(chē),讓幼兒去汽車(chē)里面坐坐,觀(guān)察一下是否能從光鏡看見(jiàn)車(chē)后面的人或物,讓幼兒對人站到車(chē)子后面是否安全有個(gè)全新的認識。

  3、本次教學(xué)幼兒的目光都專(zhuān)注到了圖片上,老師第一次的情景講述的時(shí)候一邊講一邊出示圖片效果會(huì )更好些,要不然他們就會(huì )不停的對著(zhù)圖片講話(huà)。

  4、本次活動(dòng)效果基本達到了預期目的,幼兒也明白了不能在車(chē)后面玩耍的道理,但是還應該告訴幼兒這不能效仿,告訴幼兒生命的意義和重要性,如果重新上這堂課的話(huà),我會(huì )以生命的可貴入手來(lái)上這堂課,告訴孩子們時(shí)時(shí)刻刻要珍愛(ài)生命。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 14

  又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習保護自己的`技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

  活動(dòng)準備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題,加強幼兒的安全保護教育。

  生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

  你們遇到過(guò)什么事,當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

  (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

  你認為小明這樣做對嗎?當你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),如果這個(gè)人你不認識,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng),沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),F在社會(huì )上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì )讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。

  4、教師總結。

  教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 15

  教學(xué)目標:

  1、 充分認識安全的重要意義,掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。

  4、進(jìn)行預防災害,特別是春、夏季節自然災害,提高應付突發(fā)事件的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,樹(shù)立“安全第一”的思想。

  教學(xué)難點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:

  同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快,F在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習和生活中。

  二、播放視頻:《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》

  同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

  師:轉瞬間,這些活生生的'人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對的是安全, 只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習和生活中,我們才能快樂(lè )健康的成長(cháng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)

  三、校園的安全隱患。(生列舉)

  1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

  3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

  4、校園意外傷害的隱患。

  師:那我們該怎樣預防呢?

  四、學(xué)生應該注意的安全事項。

  1、注意課間安全

  課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  2、校園圍墻的安全

  不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

  3、交通安全

  要遵守交通規則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。

  4、講究飲食安全

  拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

  5、注意實(shí)驗課的安全。在上實(shí)驗課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導下,并按操作要求去做,時(shí)刻小心謹慎,嚴防危險

  6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對。

  五、校外安全

  1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

  不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

  2、要學(xué)會(huì )自護自救,要提高自我防御能力。

  學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

  3、自我防范意識。

  同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行,不要走小路, 遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,

  4、緊急電話(huà):“119”----火警“110”----報警

  “120”----急救“122”----交通事故報警

  注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  六、總結:

  同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng),讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

  最后,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。

  安全教育開(kāi)學(xué)第一課教案設計 16

  教學(xué)目標:

  1、了解學(xué)校安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  導入主題:同學(xué)們好!今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課,暑假里同學(xué)們又長(cháng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今日我們就一起來(lái)學(xué)習一些中學(xué)生應當記住的一些安全知識。人們常說(shuō):安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

  一、學(xué)校中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、團體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、學(xué)校隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、團體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應當注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤奖仨氁龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)堅持必須距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、團體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下頭的課程。

 、诨顒(dòng)的'強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、食品安全教育

  1、不買(mǎi)不食變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標識不全的食品。

  2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。

  3、春夏季是傳染病高發(fā)季節,故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,避免接觸禽類(lèi)。

  4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),堅持居室的空氣流通和環(huán)境衛生;勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  5、禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項:

 、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。②乘車(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應當注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩等。

  3、橫過(guò)馬路,要做到一停二看三經(jīng)過(guò)。

  4、12歲以下學(xué)生不騎車(chē)去學(xué)校。安全教育平臺開(kāi)學(xué)第一課

  5、惡劣天氣下不騎車(chē)。

  6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

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