一年級美術(shù)教案優(yōu)秀
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的一年級美術(shù)教案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
一年級美術(shù)教案優(yōu)秀1
教學(xué)目的
1、通過(guò)指導欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng )造力，提高學(xué)習美術(shù)的興趣。
2、利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。
3、對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉、樹(shù)立遠大理想、培養頑強意志和良好生活習慣等方面的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
講解兒童畫(huà)所表達的具體內容，使學(xué)生感受其生活情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生認識和理解作品的創(chuàng )作過(guò)程和表現特點(diǎn)。
教學(xué)教具：
兒童作品、PPT課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
檢查課本準備情況，穩定全班情緒、集中學(xué)生注意力。
二、講授新課
1、導入課題，并板書(shū)。
我們小朋友熱愛(ài)美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng )作出很好的作品。今天我們就來(lái)欣賞一下小朋友的畫(huà)，這些小朋友的畫(huà)，還在全國甚至國際上的兒童畫(huà)展覽中獲得過(guò)各種獎呢。
2、逐幅欣賞課本上小朋友的畫(huà)。
《手風(fēng)琴》、《騎上創(chuàng )意腳踏車(chē)》、《大公
雞》、《我和媽媽一起做運動(dòng)》、《沙灘》、《吃草》、《風(fēng)景》
a、教師演示講解欣賞方法。
b、分組討論。
小朋友們用筆記錄了自己的'美好生活，你喜歡這些作品中的哪一幅？說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它？
c、全班交流。
三、鞏固練習
學(xué)生討論過(guò)程，教師輔導。
四、課堂總結
總結本次的學(xué)習情況。
第2課：我的小畫(huà)箱
教學(xué)目標：
1、認識并學(xué)會(huì )使用畫(huà)箱中的美術(shù)工具。
2、在制作、觀(guān)賞、游戲的過(guò)程中體驗美術(shù)學(xué)習的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：巧妙構思折剪畫(huà)冊。
教學(xué)難點(diǎn)：大膽地添畫(huà)繪制畫(huà)冊。
教學(xué)設計：
教學(xué)過(guò)程安排如下：探究質(zhì)疑——合作解答——提供指導——創(chuàng )造表現——作業(yè)展示。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
作業(yè)要求：
運用折、剪、添畫(huà)等方法制作一本小畫(huà)冊，注意每幅圖中剪制合頁(yè)處的巧妙銜接。教學(xué)注意事項
1、在剪制小畫(huà)冊時(shí)，可剪一刀或根據自己的設計剪多刀，勿剪斷。添畫(huà)時(shí)候應注意在畫(huà)頁(yè)剪開(kāi)處銜接的形與色恰倒好處。
2、制作的示范小畫(huà)冊，上面繪有半截動(dòng)物、植物或人物的形象，鼓勵學(xué)生添畫(huà)出上半截或下半截的形象，為學(xué)生的繪畫(huà)表現提供參考。
材料準備：
1、學(xué)生：白紙多張、剪刀、顏色筆、雙面膠、書(shū)
2、教師：多媒體課件、示范畫(huà)冊、學(xué)生活動(dòng)畫(huà)冊、剪刀多把、顏色筆多盒、雙面膠、標題多張
一年級美術(shù)教案優(yōu)秀2
教材分析：
盤(pán)子最早誕生于原始社會(huì )，從現在考古挖掘出的盤(pán)子來(lái)看，最早的是以陶盤(pán)為主，它制作粗糙，很少有裝飾花紋，直到后來(lái)，才出現了木盤(pán)、銅盤(pán)、瓷盤(pán)、鐵盤(pán)、銀盤(pán)、金盤(pán)等，裝飾的圖案也越來(lái)越精美。特別是到了現代，又出現了水晶盤(pán)、玻璃盤(pán)、塑料盤(pán)等，在制作上人們對盤(pán)子的工藝追求也越來(lái)越高。盤(pán)子不但是作為生活用具，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工美化之后，還成了美麗的工藝品，有了很高的審美價(jià)值。
本課的教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生了解盤(pán)子的種類(lèi)、形狀、特點(diǎn)，更主要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞盤(pán)子的裝飾圖案，并通過(guò)對盤(pán)子的欣賞，激發(fā)學(xué)生的制作欲 望和學(xué)會(huì )對美的追求。盤(pán)子制作的材料多種多樣，有紙、布、塑料等。盤(pán)子的形狀多以圓形常見(jiàn)，也有三角形、四邊形、多邊形等。盤(pán)子的花紋裝飾性強，有人物、動(dòng)物、風(fēng)景、器物和幾何形等，好多盤(pán)子具有象征意義。盤(pán)子既有裝飾作用，可以用精心設計的盤(pán)子布置房間、美化環(huán)境，還有實(shí)用價(jià)值。在設計過(guò)程中，我們注意了材料的拓展、盤(pán)面花紋的多樣、形狀式樣的變化等，以此來(lái)深化美麗盤(pán)子的主題，促使盤(pán)子的設計更具有實(shí)用性和審美性。
本課選了李平凡的《孩子》、明代的《青花枇杷果綬帶鳥(niǎo)紋盤(pán)》和學(xué)生盤(pán)子作品的照片，使學(xué)生對設計制作有了感性的認識。另有七件學(xué)生作品是運用紙拼貼和泥塑的方法制作的，為學(xué)生的'設計提供了材料和形式上的參考，同時(shí)提供了用盤(pán)子裝飾房間的圖片，拓展了盤(pán)子的裝飾作用。
重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：設計制作一個(gè)美麗的盤(pán)子。
難點(diǎn)：對盤(pán)面進(jìn)行裝飾設計，使之更具有裝飾性和審美情趣
教學(xué)目標：
1、欣賞各種盤(pán)子，認識盤(pán)子的特點(diǎn)和種類(lèi)，了解有關(guān)盤(pán)子的歷史。
2、通過(guò)對不同盤(pán)面的花紋、圖案進(jìn)行設計，并運用添畫(huà)或拼貼等技法，培養學(xué)生大膽設計、動(dòng)手制作的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲 望及熱愛(ài)生活的美好情感。
第一課時(shí)
課前準備
�。▽W(xué)生）油畫(huà)棒、水彩筆、卡紙等作畫(huà)工具
�。ń處煟┍P(pán)子實(shí)物、照片、課件等
教學(xué)過(guò)程
1、看實(shí)物，激發(fā)制作欲 望。
�。�1）欣賞盤(pán)子的實(shí)物（出示課件），使學(xué)生直觀(guān)地了解盤(pán)子的種類(lèi)：木盤(pán)、瓷盤(pán)、泥盤(pán)、紙盤(pán)、玻璃盤(pán)、水晶盤(pán)等。
�。�2）提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)盤(pán)子？為什么？盤(pán)子在生活中有哪些用途？盤(pán)面的花紋及裝飾物的特點(diǎn)是什么？裝飾有什么規律和用途？
2、做設計，挖掘潛在能力。
�。�1）請學(xué)生用語(yǔ)言描述自己心中的盤(pán)子及盤(pán)中的花紋。
�。�2）設計建議：盤(pán)面圖案可以是幾何形、人物、動(dòng)物、植物、器具等，形狀以圓形為主，也可以畫(huà)其他的形狀。
�。�3）學(xué)生在優(yōu)美的古典樂(lè )曲中設計、創(chuàng )作，教師巡視指導。
3、說(shuō)意圖，碰撞創(chuàng )造火花。
�。�1）向全班展示優(yōu)秀的設計稿。
�。�2）課后完善自己的設計，下節課帶來(lái)制作。
第二課時(shí)
課前準備
�。▽W(xué)生）紙盤(pán)子（或家中用的盤(pán)子一個(gè)）、剪刀、彩泥、油畫(huà)棒等制作工具（帶來(lái)實(shí)物盤(pán)子的學(xué)生，可以用丙烯、油漆等制作材料來(lái)作畫(huà)）
�。ń處煟⿺捣ǜ鞣N材料制作的）盤(pán)子范作、教師的設計稿等
教學(xué)過(guò)程
1、欣賞范作。
出示范作及師生的優(yōu)秀設計稿，師生共同評議，講述自己的設計思路。
2、示范操作。
教師邊演示邊講制作步驟（以紙盤(pán)子為例子，示范制作）：做盤(pán)面（有的學(xué)生沒(méi)有現成的紙盤(pán)子，可以把卡紙剪圓取代）；用所熟悉的技法（添畫(huà)、彩泥拼貼等）來(lái)裝飾花紋等。
3、學(xué)生創(chuàng )作。
�。�1）學(xué)生創(chuàng )作時(shí)可以運用不同的工具、材料制作盤(pán)子。
�。�2）學(xué)生合作創(chuàng )作，教師巡視指導（發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決并提醒學(xué)生正確安全地使用制作工具，并積極鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，調動(dòng)他們的創(chuàng )新能力，能利用添畫(huà)法或彩泥粘貼法制作出美觀(guān)而又與眾不同的盤(pán)子）。
4、作業(yè)講評。
互相欣賞作品（從技法、工藝、構思等方面來(lái)欣賞），并把作品送給同伴。
5、課外拓展。
�。�1）裝飾自己制作的盤(pán)子。
�。�2）鼓勵學(xué)生收集有關(guān)盤(pán)子的資料。
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