大班美術(shù)教案：春又至

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案：春又至，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1.會(huì )運用線(xiàn)條的粗細和墨色的濃淡大膽表現柳條的粗細、遠近關(guān)系。

　　2.通過(guò)水墨畫(huà)表現春天的美景，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒知道濃墨、淡墨，會(huì )正確使用毛筆。

　　材料準備：吳冠中作品（春又至），濃墨、淡墨，彩色顏料，毛筆，宣紙，抹布，背景音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.情景導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：親愛(ài)的小朋友們，寒冷的冬天即將過(guò)去，美麗的春天已來(lái)到了我們的身旁，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)，春天里有哪些美景呢？

　　2.欣賞吳冠中作品《春又至》。

　�。�1） 師：春天是一個(gè)美麗的季節，有個(gè)畫(huà)家爺爺叫吳冠中，他把春天的美景用圖畫(huà)的形式表現了出來(lái)，讓我們一起來(lái)看一看春天多么美�。úシ抛髌穲D片和音樂(lè )，幼兒自由欣賞）

　　師：在欣賞的時(shí)候可以輕輕地跟旁邊的小朋友一起交流、討論，說(shuō)說(shuō)你們看到了什么？

　�。�2）單圖重點(diǎn)欣賞，了解柳條的表現方式。（粗細、遠近）

　　★柳條：師：畫(huà)中的柳條是什么樣子的？（交錯、粗細不同、不斷延長(cháng)等）

　　顏色有什么區別？ （濃、淡）

　　★池塘：師：很多大小不同的、淡色的黑點(diǎn)點(diǎn)會(huì )是什么呢？（池塘）

　　這些點(diǎn)是怎樣留在畫(huà)紙上的？（灑、噴）

　　★小動(dòng)物：師：黃色、紅色、綠色、藍色、深色的黑點(diǎn)點(diǎn)又會(huì )是什么呢？

　�。ㄐ▲B(niǎo)、小魚(yú)、蝌蚪……）

　　這些點(diǎn)是怎樣留在畫(huà)紙上的？（畫(huà)、點(diǎn)）

　�。�3）師：如果你們是小鳥(niǎo)、小魚(yú)，住在這樣的森林里感覺(jué)怎么樣？

　　師：我們也來(lái)學(xué)學(xué)吳冠中爺爺，用水墨畫(huà)的方式表現美麗的春天吧！

　　3.幼兒交流作畫(huà)方式。

　　師：我們可以怎樣進(jìn)行創(chuàng )作呢？（請個(gè)別幼兒上前嘗試）

　　4.幼兒操作，教師巡視。

　�。�1）提出要求：毛筆從哪里拿的，就要放回到原處，不能交叉使用。

　�。�2）師：請小朋友們找一個(gè)位置，讓我們一起來(lái)描繪美麗的春天吧�。úシ疟尘耙魳�(lè )）

　　5.作品展示與欣賞。

　　師：哇，這兒的春天太美了，許許多多的小鳥(niǎo)都飛了過(guò)來(lái)，它們開(kāi)心地飛舞著(zhù)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌；小魚(yú)兒也快樂(lè )地在池塘中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，這可真是鳥(niǎo)兒的天堂，魚(yú)兒的樂(lè )園呀！讓我們去邀請客人老師一起來(lái)欣賞我們的美麗春景吧！

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