- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案最新
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案最新，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案最新1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習欣賞兒童詩(shī)，增強對詩(shī)歌韻律的敏感性。
2、感受我們的祖國真大，增強做一個(gè)中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
中國地圖
前期經(jīng)驗：對中國地圖有一定了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看中國地圖——感受祖國的幅員遼闊
1、師：你知道我們的祖國叫什么嗎？
師：中國的地圖像什么？
2、小結：我們的祖國叫“中華人民共和國”，簡(jiǎn)稱(chēng)“中國”。我們的祖國很大，很大。它在就像一只雄壯、美麗的大公雞。
二、在中國地圖上找一找——了解南、北方因氣候不同而產(chǎn)生的不同情況和活動(dòng)
1、師：中國的最北方在哪里？最南方在哪里？（最北方：漠河，最南方：南沙群島）
2、師：最北方和最南方的'天氣一樣嗎？
追問(wèn)：零下20度是什么樣的天氣，20度是什么樣的天氣？
那里的孩子又會(huì )做些什么呢？（最北方的地方天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。最南方那里則一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
3、隨幼兒的回答，教師在地圖的相應位置貼上與詩(shī)歌內容相關(guān)的小圖卡。
小結：我們的祖國真大！當北方飄著(zhù)雪花，人們在雪地上滑冰時(shí)，南方卻盛開(kāi)著(zhù)鮮花，大人和孩子們在吃著(zhù)西瓜。
三、欣賞詩(shī)歌——體會(huì )詩(shī)歌的韻律
1、結合小圖卡，用甜美、自豪的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌。
2、師：聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們有什么感受？
3、師：這首詩(shī)歌是怎么贊美我們祖國的？
4、幼兒跟隨教師朗誦詩(shī)歌。
5、小結：從這首兒童詩(shī)中，我們知道了祖國幅員遼闊。那么除了北方和南方有那么大的不同之外，東面與西面有什么不一樣嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，請你們回家去動(dòng)動(dòng)腦筋找找答案吧。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案最新2
教材分析：
本課是第一單元的第二課，本單元以“愛(ài)國”為主題，通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生了解祖國真大，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。
教學(xué)目標：
1、 正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌。
2、 認識7個(gè)字，學(xué)寫(xiě)6個(gè)字。并能積累語(yǔ)言，選擇喜歡的詞說(shuō)話(huà)。
3、通過(guò)有感情的朗讀詩(shī)歌，使學(xué)生了我們的祖國真大，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的'情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 學(xué)習生字、新詞。
2、了解祖國真大。
教學(xué)難點(diǎn)：
借助本課的內容，讓學(xué)生了解“我們的祖國真大”是本課的難點(diǎn)。
教法：誦讀法
學(xué)法：比較法 欣賞法
教具準備：
課件：
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
一、扣題探讀，找準入口
1、出示中國各地美景圖。
2、這節課，我們就學(xué)習第2課《我們的祖國真大》。板書(shū)課題，重點(diǎn)講解“真”，表達驕傲的心情。齊讀。
二、初讀感知，提煉主旨
1、自讀詩(shī)歌。 請同學(xué)們借助拼音自由讀詩(shī)歌，注意讀準每一個(gè)字的字音，遇到你認為難讀的字多讀幾遍，不認識的字做個(gè)記號。
2、小組一人一句合作讀。合作讀的過(guò)程中，互相幫助糾正讀錯的字音。 選一小組匯報讀。
3、檢查字音和認字情況。（多媒體課件） 讓學(xué)生以“開(kāi)火車(chē)”的形式讀生字，用生字卡片反復讀，要用字組詞，選詞說(shuō)話(huà)。重點(diǎn)教學(xué)：鮮、飄、候 滑雪、游泳
三、研讀理解，深情感悟
1、選擇自己喜歡的詩(shī)句反復讀。
2、學(xué)生自由讀。讀后討論：你認為祖國有多大？你有什么感受？
3、全班交流，加深理解。
我們習慣把祖國分成南方和北方，同學(xué)們也分成兩部分，坐在南邊的讀“南方”這一部分，坐在北邊的讀“北方”這一部分，我們比比哪組讀得好。練習讀。 分南北兩個(gè)組比賽讀課文。（多媒體課件）
黑龍江屬于哪方呢？“北方”先讀，開(kāi)火車(chē)讀，分組讀，齊讀（看書(shū)中圖），領(lǐng)另一組讀。 到底南方好還是北方好呢？說(shuō)各自好的地方
4、齊讀第三句話(huà)，驕傲的心情 邊讀邊想，我們的祖國有多大。我和爸爸去南方（�？冢�，坐了三天火車(chē)才到�！薄拔液蛬寢屓ァ�，坐了好久飛機才到。以此說(shuō)明中國之大。（多媒體課件）
四、精讀內化，品味賞析
1、對比：我們的祖國和別的國家比大小。介紹拿來(lái)的照片。
2、帶著(zhù)自豪之情朗讀詩(shī)歌。
五、拓展延伸，積累運用
1、搜集祖國各地的圖片進(jìn)行展示。
2、小練筆：仿寫(xiě)句子。
六、達標測評
有感情地朗讀詩(shī)歌。
七、作業(yè)
1、把詩(shī)歌讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。
2、預習快樂(lè )讀書(shū)屋一《家》。
板書(shū)設計：
我們的祖國真大
北方 飄雪花
南方 開(kāi)鮮花
有的滑雪有的游泳有的圍著(zhù)火爐吃西瓜
【小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案最新】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》教案02-24
三年級語(yǔ)文上冊《我們的民族小學(xué)》教案09-08
小學(xué)語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》優(yōu)秀教案06-23
小學(xué)語(yǔ)文《我們的民族小學(xué)》優(yōu)秀教案08-25
我們的民族小學(xué)最新教案04-06
三年級《我們的民族小學(xué)》上冊語(yǔ)文教案09-14