幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文
作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文，歡迎大家分享。
幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文1
一、 活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)在游戲中復習學(xué)過(guò)的單詞，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana等等。
2、 學(xué)習新單詞：“strawberry”(草莓)、“cherry”(櫻桃)。
3、 初步運用“Whats this?”“Its a/an…… ”的句型。
二、 活動(dòng)準備：
準備各種水果(圖片)、水果頭飾、
錄音機、磁帶
三、 活動(dòng)過(guò)程：
1、老師以“魔術(shù)師”的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌，來(lái)激發(fā)幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。
“Happy Brithday to you……大家好，我是魔術(shù)師，今天是我的生日，我帶來(lái)了很多很多好吃的東西來(lái)送給大家，請大家和我一起過(guò)生日，好嗎?”
2、 出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲，復習鞏固學(xué)過(guò)的水果單詞。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天我們就來(lái)一起用這根變出好吃的東西，現在請小朋友跟魔術(shù)師一起來(lái)變。
a、跟魔術(shù)師一起變的時(shí)候要輕輕地走，不要大聲說(shuō)話(huà)。
b、不要擠來(lái)擠去。
(1) 變出水果并提問(wèn)：
T： Whats this ?
S：Its an apple 。
T：Very good!apple apple Its an apple 。
(小朋友可真棒，現在魔術(shù)師就把這個(gè)蘋(píng)果送給你們)
(2) 變出橘子并提出問(wèn)題。
T：Whats this ?
S：Its an orange。
T：Read after me ，orange orange。
(3) 現在請小朋友再看看魔術(shù)師還能變出什么?(梨子)
T：Whats this?
S：Its a pear。
T：pear，pear，pear。
(4) 變出香蕉并提問(wèn)。
T：Whats this ?
S：Its a banana
T：banana，banana
3、 出示圖片，學(xué)習新單詞strawberry、cherry并讓幼兒認真觀(guān)察以及學(xué)習單詞的正確發(fā)音。
“現在我們再來(lái)看看這根魔術(shù)棒還能變出什么東西來(lái)呢?”
(1) 出示草莓并提問(wèn)
T：Whats this?
S：是草莓
T：No，no，no，Its strawberry
(2) 出示櫻桃并提問(wèn)
T：Whats this ?
S：是櫻桃
T：No，no，no，Its a cherry。
(3)Play a game (玩游戲--大聲小聲)
要求：讀的.時(shí)候不要太大聲喧嘩。
“現在我們來(lái)玩個(gè)游戲，游戲的名字叫〈大聲小聲〉，當魔術(shù)師大聲的時(shí)候，你們就小聲，當我小聲時(shí)你們就大聲，明白了嗎?Lets begin，Ok? OK!小朋友可真棒，先面我把小朋友分成兩組，boys and grils。進(jìn)行比賽聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)讀得既準確有好聽(tīng)。
(小朋友可真厲害，現在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們)
4、 玩游戲，通過(guò)游戲讓幼兒加強鞏固對兩種新水果的認識。
“下面我們再來(lái)玩一個(gè)〈水果蹲〉的游戲，請小朋友戴上頭飾后認真地邊念邊做動(dòng)作。
如：apple蹲apple蹲apple蹲完banana蹲。
幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文2
【活動(dòng)目標】
1、能知道問(wèn)候的基本用語(yǔ)hello，hi，how are you等，并且知道禮貌回答。
2、清楚，正確發(fā)音，語(yǔ)調合適，有良好的語(yǔ)感。
3、感受問(wèn)候的'不同場(chǎng)合和方法，通過(guò)學(xué)會(huì )問(wèn)候進(jìn)一步培養個(gè)人禮貌和修養。
【活動(dòng)準備】
1、一段打招呼的音頻。
2、動(dòng)物頭飾。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引入話(huà)題。
師：“小朋友們，老師問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題啊，在你們每天見(jiàn)到老師的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)什么?”讓小朋友回答�；卮鹬�，老師切入話(huà)題“好的，那今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)，如何用英語(yǔ)打招呼，問(wèn)候別人，好嗎?來(lái)，我們先聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么打招呼的�！�
二、播放音頻。
播放到一個(gè)語(yǔ)句就停下，請小朋友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello，Xiaoming。停下，引導小朋友知道別人是通過(guò)說(shuō)hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請小朋友一個(gè)一個(gè)發(fā)音。緊接著(zhù)播放“hi，Xiaohua.”接著(zhù)引導小朋友通過(guò)回答“hi”來(lái)回應別人。亦示范正確發(fā)音。
三、插入小游戲：向小伙伴說(shuō)hello。
每個(gè)小朋友選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上，然后扮演動(dòng)物互相打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵，hello.”“hi,汪汪.”
四、繼續播放音頻，以同樣方法學(xué)習“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine，thank you”等。
五、請小朋友回憶什么時(shí)候需要打招呼，需要和誰(shuí)打招呼。然后情景再現，扮演打招呼的場(chǎng)面，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。
幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文3
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)會(huì )新單詞：chocolate；ice-cream；salad；學(xué)會(huì )新句子“I like eating……”
2、能用心新學(xué)會(huì )的英文單詞表達自己喜歡的食物。
3、能自信、愉快的使用英文。
【活動(dòng)準備】
1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的圖片。
2、巧克力一枚、冰淇淋一支。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師引入話(huà)題：“孩子們，夏天到了，你們最喜歡，最經(jīng)常吃的零食是什么呀?”引導孩子將話(huà)題帶到今天所學(xué)的新單詞中。
2、教師繼續引入：“那我們那么愛(ài)吃冰淇淋，那我們要用英文怎么表達呢?今天讓我們學(xué)習一下新的英文單詞吧�！�
3、教師出示冰淇淋圖片，師范發(fā)音：icecream；請小朋友跟讀。教師多師范幾次，注意觀(guān)察孩子發(fā)音的飽滿(mǎn)型和嘴型，盡早發(fā)現孩子的錯誤以在接下來(lái)的游戲中有針對性的練習。
4、教師拿出巧克力，請孩子嗅一嗅巧克力的香氣，加深單詞與實(shí)物之間的聯(lián)系。接著(zhù)師范巧克力發(fā)音。
5、拿出沙拉圖片，介紹沙拉是西方國家的`一種食物，簡(jiǎn)單介紹一下，讓孩子建立起聯(lián)系和興趣，知道沙拉的來(lái)歷和背景。接著(zhù)示范發(fā)音。
6、教師接著(zhù)讓孩子猜想：那我們學(xué)習了這些食物的單詞，但是“我愛(ài)吃冰淇淋，我愛(ài)吃巧克力”，這用英文怎么說(shuō)呢?接著(zhù)教師可在孩子的猜測中讓孩子學(xué)習“I like eating”句型。
7、將孩子分成幾組，例如喜歡巧克力的一組，然后請每組比賽誰(shuí)的英文念得聲，最標準。
幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文4
活動(dòng)目標
1、引導幼兒在游戲中復習單詞: bus car train plane boat。
2、引導幼兒在游戲中學(xué)習使用單詞:by。
3、幼兒能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )。
4、幼兒能夠融入到英語(yǔ)游戲之中，并能配合教師積極參與到英語(yǔ)活動(dòng)之中。
活動(dòng)準備
1、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片：Let s go by bike
2、課件-樂(lè )趣練習：交通工具
活動(dòng)過(guò)程
一、warm up做準備
1.律動(dòng):《By bus》
師：Let’s go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
師：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
逐一出示交通工具的圖片。
(bus car train plane boat)
a、What is it ?
b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?
引導幼兒逐一認讀圖片上的`交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰(shuí)先到達某個(gè)小動(dòng)物的家。
全體幼兒喊口令:By bus By train ——獲勝的幼兒得到獎品。
師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規則)
四、看一看
英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片：Let s go by bike
鞏固對交通工具的認識。
五、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室
《Row row row your boat》
師：Let’s go by boat, OK?
幼兒園英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教案范文5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，鼓勵幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)"cookie，candy"，并在教師的引導下，讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱(chēng)。
2、激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使幼兒樂(lè )意參與游戲活動(dòng)。
3、培養小朋友的動(dòng)手能力和表達能力。
活動(dòng)準備：
1、candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片
2、準備糖果，餅干，等實(shí)物
3、黑板，磁鐵
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：Greeting打招呼，
Step2：Warm up熱身，逐漸引入氛圍。
熱身歌曲：Walking
Step3：引出單詞candy,cookie并復習pie, jello，yogurt, chicken
重點(diǎn)操練candy,cookie
Step4：引入目標短語(yǔ)：Smell句型，Eat句型
用實(shí)物，操練Smell句型，Eat句型
如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5：練習I say you do我說(shuō)你做
請幼兒根據指令作出相應的表演，讓幼兒充分理解目標句型
Step6：Game游戲
炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設定一個(gè)單詞為炸彈，學(xué)生跟著(zhù)老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來(lái)，遇到炸彈單詞，則不讀。把學(xué)生分成2對，并相應在黑板上畫(huà)2個(gè)代表各隊的頭像，被炸的'那隊，要相應擦掉頭像上的五官。
Step7：Say goodbye請小朋友一起分享糖果和餅干。
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