大班語(yǔ)言教案《野貓的城市》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的大班語(yǔ)言教案《野貓的城市》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1.喜歡閱讀圖書(shū)，結合自己的感受觀(guān)察畫(huà)面并猜測故事內容，初步了解故事的情節。
2.樂(lè )意用連貫且較完整的語(yǔ)言表達自己對城市的認識。
活動(dòng)準備
掛圖、音帶、野貓的圖片，故事讀本人手一冊
活動(dòng)過(guò)程
一、預備活動(dòng)
師幼互相問(wèn)候，線(xiàn)上活動(dòng)，音樂(lè )快，幼兒就走快，音樂(lè )慢，幼兒就走慢
二、感知理解活動(dòng)
1.談話(huà)活動(dòng)
教師出示野貓頭飾：今天，老師為大家介紹一個(gè)新朋友，你們看他是誰(shuí)？這是一只可愛(ài)的野貓，他今天來(lái)參觀(guān)一下我們的城市，小朋友們《你們能說(shuō)一說(shuō)我們的城市是什么樣子的嗎？
引出故事的主角，引導幼兒說(shuō)說(shuō)城市都是什么樣子的。
教師發(fā)書(shū)
2.自主閱讀
這只可愛(ài)的野貓來(lái)到了森林里，他在給森林里的動(dòng)物們講故事呢，你們打開(kāi)書(shū)看看都有誰(shuí)？猜猜他們又在說(shuō)什么呢？又在干什么？
教師適時(shí)指導，幫助幼兒初步猜測故事情節，觀(guān)察人物表情變化
3.完整欣賞
教師出示掛圖，播放故事音帶，請幼兒看圖欣賞故事內容
三、理解活動(dòng)
1.野貓眼中的城市
A、野貓介紹了他眼中的哪些地方？
B、根據掛圖、幼兒讀本，教師與幼兒一起講述故事
圖二、圖三、野貓介紹馬路和斑馬線(xiàn)
提問(wèn)：野貓上斑馬線(xiàn)做什么？請你學(xué)著(zhù)做一做，為什么斑馬覺(jué)著(zhù)疼，如果就你是野貓，你怎么介紹斑馬線(xiàn)
圖四、圖五
以相同的方式提問(wèn)
動(dòng)物們喜歡野貓介紹的城市嗎？為什么？
幼兒自由講述自己的看法，教師給予一定得肯定。
四、體驗活動(dòng)
1.教師朗讀故事，幼兒小聲跟讀，閱讀完后教師收書(shū)
五、結束活動(dòng)
交流小結及整理
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