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中班數學(xué)馬路邊的數字教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的中班數學(xué)馬路邊的數字教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、知道馬路邊有許多的數字，了解這些數字所表示的不同意思。
2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關(guān)系。
3、引導幼兒對數字產(chǎn)生興趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、積極參與數學(xué)活動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)中的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
收集馬路邊的數字照片、PPT、錄像
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)（交流照片，引發(fā)幼兒對馬路邊數字的興趣）
出示幼兒收集的照片
1、幼兒互相交流
2、集體討論
3、小結
二、猜一猜（通過(guò)討論，知道馬路邊不同數字的意義）
1、出示PPT1
�。�1）這是什么地方的數字？這些數字表示什么意思？
�。�2）幼兒模擬打電話(huà)
�。�3）出示不同出租車(chē)（讓幼兒說(shuō)說(shuō)上面的數字）
�。�4）小結
2、出示PPT2
�。�1）數字怎么變了？這些數字表示什么意思？
�。�2）如果綠燈跳到3秒的時(shí)候，我們可以過(guò)馬路嗎？
�。�3）小結
3、出示PPT3
�。�1）老師還帶來(lái)了三張照片，誰(shuí)發(fā)現這些是什么地方？三個(gè)地方都不一樣，但它們有一個(gè)相同的地方是什么？
�。�2）這里的數字24是什么意思呢？
�。�3）小結
三、找一找（復習、鞏固并了解馬路上限速標志上數字的含義）
1、放錄象小區限速標志5——24小時(shí)自助銀行——860車(chē)站——860車(chē)——限速標志40——紅綠燈——限速標志30——門(mén)牌71（讓幼兒邊看錄象邊說(shuō)說(shuō)數字的含義）
2、小結
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，目標明確，幼兒也比較感興趣。整體來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)完成的還是不錯的。數字在生活中的用途很廣，而且孩子們每天都會(huì )和數字打交道，數字已成為了孩子們生活中的一部分，大部分的孩子幾乎都沒(méi)有注意到數字的存在�；顒�(dòng)喚起了孩子們對于數字與生活之間緊密聯(lián)系的認識。讓幼兒感受數字的趣味性，對數字產(chǎn)生興趣。鼓勵幼兒從物品中找出數字，并嘗試說(shuō)出數字的含義。
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