幼兒園立春教案范文（精選6篇）
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園幼兒園立春教案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園立春教案1
1、 活動(dòng)目標
(1)讓幼兒從活動(dòng)中感知立春節氣特征。
(2)通過(guò)立春的活動(dòng)培養幼兒各方面能力。
(3)增進(jìn)線(xiàn)上家園共育和線(xiàn)下親子溝通。
(4)豐富詞匯：立春、節氣。
2、 活動(dòng)內容
活動(dòng)一：和孩子說(shuō)說(shuō)立春
立春，為二十四節氣之首，亦稱(chēng)“打春”、“咬春”，又叫“報春”。
“立”是“開(kāi)始”的意思，“春”表示季節，故立春有春之節氣已開(kāi)始之意，也就是春季的.起始。
活動(dòng)二：和孩子講一講立春三候
一候東風(fēng)解凍：到了立春意味著(zhù)寒冬已經(jīng)過(guò)去東風(fēng)送暖，大地開(kāi)始解凍。
二候蜇蟲(chóng)始振：立春五日后蜇居的蟲(chóng)類(lèi)慢慢在洞中蘇醒。
三候魚(yú)陟負冰：立春十日后河里的冰開(kāi)始溶化，魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng)。
活動(dòng)三：讓孩子了解立春的習俗
中國古代是個(gè)務(wù)實(shí)又溫柔浪漫的年代，按節氣起居勞作，把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。
立春既是一個(gè)古老的節氣，也是一個(gè)重大的節日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗，如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動(dòng)。
幼兒園立春教案2
立春是二十四節氣之首。立春標志著(zhù)萬(wàn)物閉藏的冬季已經(jīng)過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(cháng)的春季。在自然界，立春最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是萬(wàn)物開(kāi)始有了復蘇的跡象。時(shí)至立春，在我國的北回歸線(xiàn)及其以南一帶，可以明顯感覺(jué)到早春的氣息。但是在這一節氣整體仍是冬季的景象。兒童此時(shí)多處于寒假期間，擁有大量空閑時(shí)間，但是由于天氣寒冷并且上海少雪，大多數孩子并不會(huì )在立春之時(shí)走出家門(mén)，很難體會(huì )到自然的樂(lè )趣。
目標
�。ㄒ唬⿴椭⒆恿私饬⒋簹庀�、物候等特點(diǎn)；
�。ǘ⿴ьI(lǐng)孩子認識立春的民俗傳統，了解立春的由來(lái)；
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)室外活動(dòng)，讓孩子們體驗到立春的自然景色，讓孩子們在找到春天的痕跡。
內容
�。ㄒ唬┝⒋簹夂�
每年公歷2月3-5日，就到了“立春”節氣。立春是二十四節氣中的第一個(gè)節氣，春天從這一天就開(kāi)始了。對于上海，立春像是春天的前奏曲，窗外還是冬天的景象，但其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄把春的種子撒在了我們身邊。
立春與春節時(shí)間非常接近，在我國絕大部分地區，包括上海，立春只是有了春的氣息，整體氣候仍是冬季的特點(diǎn)。立春期間，溫度漸漸上升，白天的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，夜晚越來(lái)越短。相較于冬天，春季降雨會(huì )稍稍增多，這時(shí)的春雨還是很冷的。
�。ǘ┝⒋何锖�
中國古代將立春的十五天分為三個(gè)階段。第一階段東風(fēng)送暖，大地開(kāi)始解凍；
第二階段地下的小蟲(chóng)漸漸蘇醒；
第三階段，河里的冰開(kāi)始融化，魚(yú)開(kāi)始在水面上游動(dòng)。
大家對于立春的這三個(gè)階段有沒(méi)有疑問(wèn)？相信有的小朋友發(fā)現了上海的立春并沒(méi)有這些景象。根據老師的記錄，發(fā)現上海立春第一階段臘梅開(kāi)放，香氣撲鼻；第二階段最低氣溫穩定在0度以上，上海的雪基本上結束了；第三階段，竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。
�。ㄈ┝⒋簜鹘y
古代中國是傳統的農耕社會(huì )，立春作為一年的開(kāi)始，有著(zhù)很重要的意義。早在先秦時(shí)期就有著(zhù)在立春這一天進(jìn)行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動(dòng)的`傳統。
我們先來(lái)看看立春的迎春春祭：中國的春神叫做句芒，他有著(zhù)人的面貌和鳥(niǎo)的身體，負責掌管草木和生命，看守著(zhù)能夠連通三界的神樹(shù)扶桑。古時(shí)候天子會(huì )在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春，目的是把春天和句芒神接回來(lái)，以此祈求豐收。
看完了天子的祭祀，我們再來(lái)看看民間的立春傳統活動(dòng)。在民間，立春時(shí)節最主要的兩個(gè)活動(dòng)就是打春牛和咬春了。我們先來(lái)看看什么是打春牛？牛一直是農民伯伯的好幫手，在迎春儀式上，人們扮成句芒神鞭打春牛，以提醒農民們進(jìn)行農耕�，F在不少地方還有在立春時(shí)將泥塑春牛打碎的習俗，以此祈愿一年五谷豐登、國泰民安。
接下來(lái)，我們來(lái)看看什么是咬春。在老師告訴你們答案之前，小朋友們能不能先猜猜咬春是什么？我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什么東西。那么吃什么呢？大家想一想平時(shí)我們有沒(méi)有吃過(guò)什么名字里面有“春”字的糕點(diǎn)？那老師要揭秘啦！咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鮮蔬菜，既為防病，又為迎接新春。在唐朝，人們就開(kāi)始在薄餅里卷上醬肉和時(shí)令蔬菜制作的炒菜，和現在的“春卷”的包法很相像，古人叫它叫“春餅”。
�。ㄋ模┝⒋夯顒�(dòng)
接下來(lái)到了我們的活動(dòng)時(shí)間。剛才我們講了打春牛是二十四節氣的傳統活動(dòng)，今天老師要給大家介紹的是上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“撕紙”，需要準備的材料非常簡(jiǎn)單，只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫(huà)出春牛的形狀，記得畫(huà)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不然接下來(lái)撕紙可是個(gè)大挑戰。接下來(lái)就盡可能精細地撕紙吧！如果有哪里撕壞了也不要緊，我們可以用膠帶幫忙，最后再畫(huà)上花紋，一只紅色的小牛就撕好啦！
小牛穿上了紅色的衣服，河里的小魚(yú)看見(jiàn)了，它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧！想好做什么花紋了嘛？老師有個(gè)好主意：春天已經(jīng)到了，我么可以去戶(hù)外找找春天的痕跡，將春天縫進(jìn)小魚(yú)的新衣服里。那怎么給小魚(yú)穿上新衣服呢？我們可以自己畫(huà)一只小魚(yú)，將身體部分剪掉。接下來(lái)我們一起走到室外，把小魚(yú)放在哪里，哪里的景色就成了小魚(yú)新衣服上的花紋。
初春寒冷，小朋友出門(mén)的時(shí)候，記得要穿上厚衣服哦～好的，那么今天的課程到這里就結束了，小朋友們再見(jiàn)。
幼兒園立春教案3
活動(dòng)目標：
1、了解立春的含義和有關(guān)的習俗。
2、嘗試知道使用黏土制作春卷。
3、在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
1、春回大地的有關(guān)圖片。
2、黏土制作的圖片。
經(jīng)驗準備：
幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
師：小朋友們，你們知道一年有幾個(gè)季節么?
二、引出二十四節氣及其中的立春。
師：我們古代的勞動(dòng)人民，為了能夠更好地耕田農作，將一年四季的氣候變化分成了二十四個(gè)節氣，每一個(gè)節氣都寓意著(zhù)不同的氣候變化，而每年的2月3日或者4日就是第一個(gè)節氣，立春。你們知道立春的含義么?
三、介紹立春的含義以及民間習俗。
師：立春作為第一個(gè)節氣，代表著(zhù)春天的到來(lái)，立春的立是開(kāi)始的意思，春代表著(zhù)春天，每年這一天，就代表著(zhù)春天的'到來(lái)，從這一天開(kāi)始，我們的白天時(shí)間會(huì )慢慢變長(cháng)，冰雪開(kāi)始漸漸融化，小草也開(kāi)始冒出新芽，我們的周?chē)龔陌咨兂闪司G色。知道了立春的含義，你們知道這么重要的節日，有什么傳統習俗么?
幼兒討論思考。
師：立春這天，我們有些地方會(huì )有打春的習俗，大家用泥塑捻成一個(gè)泥牛，用小皮鞭抽打泥牛，寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個(gè)習俗，叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么?
幼兒討論思考。
師：咬春便是吃，有些地方會(huì )買(mǎi)白蘿卜回來(lái)吃，北方的人們也會(huì )用面餅裹新鮮的蔬菜吃，叫做“春餅”，南方人則會(huì )吃“春卷”，都是寓意五谷豐登，企盼莊稼豐收。人們也會(huì )將做出來(lái)的春卷相互贈送，共慶這美好的時(shí)節。
師：小朋友們你們想不想也來(lái)做一做春卷呢?
四、幼兒嘗試用黏土做春卷。
五、互贈春卷。
師：我們的春卷做好了，你們想送給誰(shuí)呢?我們一起去送給她吧。
幼兒園立春教案4
活動(dòng)目的
1、了解立春節氣的由來(lái)及習俗，感受立春帶給我們的文化情趣；
2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗，讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對節氣的印象；
活動(dòng)安排
一、節氣知識小科普
1）關(guān)于立春節氣
立春是二十四節氣中的第一個(gè)節氣，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等，立，是“開(kāi)始”之意；春，代表著(zhù)溫暖、生長(cháng)，立春乃萬(wàn)物起始、一切更生之義也，意味著(zhù)新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟。
立春與立夏、立秋、立冬一樣，反映著(zhù)季節的更替，標示著(zhù)萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(cháng)的春季。立春正是陽(yáng)氣初生之時(shí)，萬(wàn)物至此，漸次復蘇。時(shí)間在每年2月3-5日，此時(shí)，太陽(yáng)到達黃經(jīng)315度。
2）立春的習俗
到了立春就是春天了，在傳統觀(guān)念中，立春有吉祥的涵義。因此，在講究傳統文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統習俗，以彰顯對春天到來(lái)的歡迎。
迎春。迎春是立春的重要活動(dòng)，在立春前一日進(jìn)行，目的是把春天和句芒神接回來(lái)。
咬春。立春時(shí)有自己的食品，主要是春餅、蘿卜、五辛盤(pán)等。
句芒神。句芒為春神，即草木神和生命神。迎神時(shí)多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動(dòng)。
鞭春牛。送寒氣，促春耕。
二、制作風(fēng)箏
春分前后清氣上升，微風(fēng)飄蕩，正是放風(fēng)箏的最好季節。自古以來(lái)人們就希望通過(guò)放風(fēng)箏來(lái)避邪 ，如今大家更是借放風(fēng)箏表達對新春的祈盼。
制作步驟：
1、選一張質(zhì)輕的報紙，在上面畫(huà)一個(gè)正方形，然后用剪刀或手工刀把正方形剪切下來(lái)。正方形直角向上，在垂直的對角線(xiàn)上擺放竹簽，構成風(fēng)箏的脊骨。
2、水平放置另一根竹簽作梁骨，與脊骨垂直。（長(cháng)竹簽作脊骨，短竹簽做梁骨。）放在紙片上半部分，而不是另一條對角線(xiàn)上。梁骨應垂直平分脊骨。
3、用繩子和膠帶固定兩根竹簽的交叉處。用萬(wàn)能膠更牢固。
4、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個(gè)端點(diǎn)，并把它們固定在紙上，剪去竹簽外的紙。此時(shí)應構成菱形。
5、風(fēng)箏的基本輪廓做好后，在中心和四角用膠帶加固。
6、 在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個(gè)小孔。用繩子穿過(guò)四個(gè)小孔并聯(lián)結，不用綁太緊。這樣就構成了風(fēng)箏的提線(xiàn)。
7、 在提線(xiàn)上連接一條長(cháng)繩，用作放飛線(xiàn)，放飛線(xiàn)的尾端繞在風(fēng)箏軸上。
8、 在風(fēng)箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強風(fēng)箏的穩定性。
小風(fēng)箏就完成了，小朋友們可以帶回家，春游的.時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏啦！
三、立春科學(xué)小實(shí)驗
實(shí)驗一：自制溫度計
時(shí)至立春，人們會(huì )明顯感覺(jué)到白晝長(cháng)了，太陽(yáng)暖了，氣溫、日照趨于上升或增多。那我們怎樣才能測量溫度呢？今天，一起來(lái)制作一個(gè)溫度計吧！
實(shí)驗材料：
礦泉水瓶，量杯，吸管，膠帶，打火機，剪刀，蠟燭，色素，熱水，冷水，玻璃容器；
實(shí)驗 材料：
1、拿出兩個(gè)礦泉水瓶，向其中一個(gè)瓶中倒入適量的清水，并往有水瓶中滴入幾滴色素，搖晃均勻；
2、 用剪刀給瓶蓋鉆孔，并把2根吸管分別插進(jìn)兩個(gè)瓶蓋中；
3、將兩個(gè)吸管逐一連接成長(cháng)管，連接口用膠帶封好；
4、將吸管較長(cháng)的一端放入色素水中，較短的一端放入空瓶中，并用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙；
5、 將空瓶放進(jìn)玻璃容器中，拿起一杯熱水，沿著(zhù)空瓶壁澆灌下去，同時(shí)觀(guān)察色素水中的現象；
6、接著(zhù)拿起一杯冷水，沿著(zhù)空瓶壁澆灌下去，觀(guān)察空瓶中出現的現象；
實(shí)驗原理：
當空瓶外澆灌熱水的時(shí)候，空瓶里的空氣就會(huì )遇熱膨脹，被擠到色素水瓶里面，色素水里就會(huì )冒泡泡；當空瓶外面澆灌冷水的時(shí)候，空瓶里的空氣就會(huì )收縮，色素水就通過(guò)吸管跑到了空瓶里。
實(shí)驗二：立雞蛋
立春這天民間有立雞蛋的習俗。因為今天太陽(yáng)直射在赤道上，地球的引力會(huì )發(fā)生變化，雞蛋所遭到的重力會(huì )隨著(zhù)引力的變化而變化，因而雞蛋就容易立起來(lái)了。以前聽(tīng)老人說(shuō)立春這天12點(diǎn)陽(yáng)氣最重，雞蛋在陽(yáng)氣上升過(guò)程中就能立起來(lái)。不管說(shuō)法怎樣，我們今天來(lái)立雞蛋應應節氣。
實(shí)驗用的材料：
雞蛋、馬克筆、白砂糖；
實(shí)驗步驟：
1、試一試，把雞蛋立在桌面上，雞蛋會(huì )不會(huì )倒呢？
2、往桌面上灑少許的白砂糖，再次嘗試，看看雞蛋能不能立起來(lái)吧！
實(shí)驗原理：
雞蛋放在鹽上，可以改變重力線(xiàn)的位置，而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力，立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故可以穩穩地立在桌面上。
幼兒園立春教案5
教學(xué)目標：
1、了解與立春有關(guān)的習俗,感受立春帶給我們的文化情趣。
2、學(xué)習"民間圣果"做法從中體驗享受自己勞動(dòng)成果的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)收集立春的材料，傳承民俗文化，建立起對家鄉濃厚的感情。
教學(xué)難點(diǎn)
引導學(xué)生主動(dòng)探索傳統節日的歷史淵源、獨特情趣。
教學(xué)準備
1、教師準備：了解各地有關(guān)立春習俗。有關(guān)立春習俗的圖片，各種與立春節慶�；顒�(dòng)有關(guān)的文字介紹。
2、學(xué)生準備：向老人詢(xún)問(wèn)民間流傳的與立春有關(guān)的`諺語(yǔ)、習俗。
教學(xué)設計：
一：初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識，以及氣候變化對生活的影
立春簡(jiǎn)介：（課件、春天的圖片）
立春，是二十四節氣之一，又稱(chēng)“打春”，“立”是“開(kāi)始”的意思，中國以立春為春季的開(kāi)始，每年2月4日或5日太陽(yáng)到達黃經(jīng)315度時(shí)為立春。
古人將立春定為24個(gè)節氣之首。立春之日，晚上七點(diǎn)時(shí)仰望星空，可見(jiàn)北斗七星的斗柄正指向東北，即方位角45度的地方，古人稱(chēng)為艮(八卦之一)的方向。
二、教師介紹立春節的由來(lái)
三、拓展：
在春季精神要力戒暴怒，更忌情懷憂(yōu)郁，做到心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)向上，保持心境愉悅的好心態(tài)。
幼兒園立春教案6
一、課題導入：
1、齊讀課題：
師：親愛(ài)的孩子們今天，我們一起進(jìn)入24節氣中的第一個(gè)節氣，它叫——學(xué)生齊讀課題：立春。
二、了解立春含義
1、出示帶文字的圖片。
師：立，建始也，標志著(zhù)萬(wàn)物閉藏的冬天已經(jīng)過(guò)去，從這一天起，會(huì )一步一步進(jìn)入風(fēng)和日麗、萬(wàn)物萌芽的春天。立春在我們寒假里已經(jīng)過(guò)去了。孩子們看，2023年的立春，是新歷的2月日，農歷的正月14日，元宵節的前一天。
2、立春淵源：
師：老師給大家介紹一下立春在我們的古代是怎么樣的一個(gè)節日。出示文字介紹：
立春是24節氣的第一個(gè)節日，所以古代民間都是在“立春”這一天過(guò)節，相當于現代的＂春節＂，農歷正月初一稱(chēng)為元旦。1913年（民國二年），當時(shí)的大總統袁世凱擬定陰歷元旦為“春節”，次年（1914年）起開(kāi)始實(shí)行。自此，農歷一年開(kāi)頭的時(shí)間稱(chēng)春節，一直相沿至今。
3、介紹氣候學(xué)上的春季知識：
師：從現代科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，春季一般指的是平均氣溫在10度到22度之間的時(shí)段。
三、立春三候
1、師：立春是春天的開(kāi)始，春風(fēng)吹送，每一天都會(huì )有變化，每5天，大自然就會(huì )發(fā)生比較大的變化，所以，5天就叫一候。立春有十五天左右，所以有三候。
2、第一個(gè)五天叫一候，是溫暖的東風(fēng)吹來(lái)，大地開(kāi)始從冬天的板結凍硬的狀態(tài)慢慢變得松軟起來(lái)，這就叫一候東風(fēng)解凍。
第二個(gè)五天叫二候，蟄居的動(dòng)物開(kāi)始在洞中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。這就是二候蟄蟲(chóng)始振。
再過(guò)五天，河里的冰開(kāi)始溶化，魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng)，此時(shí)水面上還有沒(méi)完全溶解的'碎冰片，如同被魚(yú)背著(zhù)一般浮在水面。這就是三候魚(yú)陟負冰。
如果孩子們有機會(huì )到北方去觀(guān)察的話(huà)，這樣的物候現象就更加明顯了。
四、了解立春習俗
1、立春這樣的氣候特點(diǎn)會(huì )有些什么樣的習俗呢？我們一起來(lái)看看。
1）人們會(huì )舉行各種紀念活動(dòng)。周天子會(huì )帶文武百官舉行春祭，祈禱蒼天和先祖魂靈保佑天下萬(wàn)民來(lái)年風(fēng)調雨順，國泰民安。
2）人們還會(huì )鞭打紙糊的春牛，希望耕田的牛兒勤勞一些，期待來(lái)年耕種順利。
播放小視頻《春牛制作》：制作春牛時(shí)很有講究，春牛的牛身長(cháng)三尺六寸五，象征一年365天；牛尾長(cháng)一尺二寸，象征一年12個(gè)月；四蹄象征四季；柳條象征春天；同時(shí)柳條鞭子長(cháng)二尺四寸，代表24個(gè)節氣 。
3）咬春。
師：民以食為天，立春習俗最接地氣的是咬春。最早指的是咬蘿卜，后來(lái)，吃生菜瓜果餅糖做的春盤(pán)，吃卷菜的春餅。今天中午，我們也請家委會(huì )購買(mǎi)來(lái)春餅，以小組為單位，孩子們一人一個(gè)，嘗一嘗春餅。
五、立春農諺
1、安居樂(lè )業(yè)的前提是能吃飽肚子。吃飽肚子的關(guān)鍵是農業(yè)興盛。農業(yè)興則國家興，24節氣和我們華夏民族的農耕文明緊緊聯(lián)系在一起，形成了很多指導農時(shí)的諺語(yǔ)。立春時(shí)節有很多農諺。請跟老師讀一讀。
2、師教讀農諺，并介紹含義。
立春一年端，種地早盤(pán)算。
一年之計在于春，一生之計在于勤。
人勤地不懶，秋后糧倉滿(mǎn)。
春爭日，夏爭時(shí)，一年大事不宜遲。
人誤地一天，地誤人一年。
六、立春詩(shī)歌
1、詩(shī)意地棲居在華夏大地上的中國文人們，和天地萬(wàn)物同生共榮，他們關(guān)注立春時(shí)節身邊的變化，留下了很多千古傳誦的詩(shī)歌。
2、學(xué)習《春雪》。
1）我們先來(lái)看一看宋朝詩(shī)人盧鉞的《雪梅》。
2）請孩子們自己讀詩(shī)歌兩遍，借助拼音，讀準每個(gè)字的字音。
3）指名讀詩(shī)歌，師生正音。
4）多種形式讀熟詩(shī)歌。
5）了解詩(shī)意：孩子們看一看，有沒(méi)有哪個(gè)地方意思不清楚的呢？（師根據學(xué)生提問(wèn)解答，然后串講詩(shī)意）
6）比劃手勢誦讀詩(shī)歌。
師：現在，我們一起來(lái)誦讀，把握詩(shī)歌真正的長(cháng)短高低的節奏。老師比劃吟誦符號，一句一句地教孩子們誦讀兩遍。
7）比劃手勢吟誦
1）過(guò)渡：師：誦讀好了，加上婉轉的旋律，就是吟誦了。請孩子們伸出小手，跟老師一起一邊劃出吟誦符號，一邊吟誦。
2）師比劃吟誦符號，一句一句教孩子們吟誦。
3）播放全詩(shī)吟誦錄音，學(xué)生跟著(zhù)吟誦兩遍。
【幼兒園立春教案】相關(guān)文章：
幼兒園立春活動(dòng)教案12-24
幼兒園立春活動(dòng)教案01-14
幼兒園大班立春教案01-13
立春的教案01-16
立春的教案01-14
幼兒園小班立春教案（精選5篇）01-16
幼兒園立春教案（通用7篇）01-16
立春活動(dòng)教案01-14