幼兒園大班戶(hù)外游戲教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班戶(hù)外游戲教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
小兔子找山洞
活動(dòng)名稱(chēng)；
發(fā)展雙腳向前跳的能力，培養動(dòng)作的協(xié)調性和反應的靈敏性。
活動(dòng)準備：
1、事先請幼兒學(xué)會(huì )兒歌：“小白兔，沒(méi)有動(dòng)，一二三、三二一，快快找個(gè)小山洞�！�
2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞，少數幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”�！靶⊥谩币取吧蕉础倍鄡蓚�(gè)，多出的“小兔”站在場(chǎng)地中央。
活動(dòng)玩法：
游戲開(kāi)始，所有“小兔”都邊說(shuō)兒歌邊按照節奏在場(chǎng)地上分散雙腳向前跳，說(shuō)完兒歌最后一個(gè)字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，鉆到山洞里蹲下。沒(méi)有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置，游戲繼續進(jìn)行。
活動(dòng)建議：
提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后順序不爭不搶。
活動(dòng)名稱(chēng)：
躲沙包
活動(dòng)名稱(chēng)：
1、能靈活機智的投準和躲閃
2、體驗與同伴合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
沙包一個(gè)，在場(chǎng)地上畫(huà)兩條平行線(xiàn)，兩條線(xiàn)之間間距五米左右。
玩法：
A、B兩名幼兒分別站在兩條線(xiàn)外，C幼兒站在兩線(xiàn)中間，面和背分別對
著(zhù)A、B幼兒輪流用沙包擊C幼兒的身體（不能擊頭部），C幼兒靈活躲閃。若C幼兒被擊中，則與A、B幼兒輪換，先后順序，游戲可反復進(jìn)行。
活動(dòng)建議：
1、選擇小米、小麥等填充沙包，以免擊傷幼兒。
2、熟悉游戲后，可增加躲閃的人數至2~5人。
3、游戲可以分組進(jìn)行，躲閃的幼兒組成一個(gè)團隊，被擊中的幼兒下場(chǎng)，其它幼兒可以嘗試接住沙包，讓下場(chǎng)的幼兒獲得重新上場(chǎng)的機會(huì )。若躲閃的幼兒全部被擊中，則換另一組幼兒躲閃，游戲反復進(jìn)行。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案2
設計意圖：
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到快樂(lè )，體驗廢舊利用的樂(lè )趣，增強幼兒的環(huán)保意識，特設計了《玩輪胎》游戲活動(dòng)，讓幼兒在探索的過(guò)程中發(fā)現輪胎的多種玩法，并培養他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣，敢于創(chuàng )新，增強自信。
教育功能：
1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動(dòng)中，從運動(dòng)中受益，體會(huì )合作游戲的快樂(lè )。
2、在學(xué)習玩輪胎的基礎上，進(jìn)一步練習輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的綜合能力和運動(dòng)技能。
3、培養幼兒對玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng )造性。
玩法和指導策略：
�。�1） 滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒為接輪胎人。當甲隊幼兒將輪胎滾出后，乙隊上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規則：輪胎要挨地滾動(dòng)，不能倒下，接輪胎時(shí)要注意安全。
�。�2）鉆輪胎：幼兒分成兩組，進(jìn)行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎， 兩組幼兒一個(gè)接一個(gè)的鉆輪胎，進(jìn)行比賽。 規則：幼兒不能把輪胎碰到。
�。�3）跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里跳到地面，再往第二個(gè)輪胎圈里跳。規則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，全部幼兒跳過(guò)所有的輪胎才算完成。
�。�4）走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來(lái)位置，以速度快的幼兒為勝。規則：必須按照蛇形路線(xiàn)走（跑）完一周回到原位置。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案3
在本學(xué)期里根據本班幼兒的不同年齡特點(diǎn)，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點(diǎn)常規計劃來(lái)改正和提高孩子們的道德行為。
一、生活活動(dòng)：
1、堅持回園洗臉和手，衣著(zhù)整潔，愉快入園，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問(wèn)好。
2、能迅速正確地洗手，會(huì )正確用餐，學(xué)會(huì )粒粒皆辛苦。不掉飯，如不小心掉了，不要撿來(lái)吃，把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進(jìn)餐。
3、值日生協(xié)助老師抹桌，清掃地面。
4、幼兒養成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。
5、使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過(guò)后、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不浪費水。
6、能安靜就寢，睡姿正確。
7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實(shí)入睡，睡前不帶小玩具上床，養成右側臥或仰臥，不蒙頭的習慣。
8、能獨立、迅速地整理床鋪。
二、戶(hù)外活動(dòng)及早操：
1、積極參加老師組織的戶(hù)外活動(dòng)。遵守規則。
2、會(huì )根據氣溫、活動(dòng)量及時(shí)增減衣服。
3、掌握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等
4、做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節奏，會(huì )調節步頻和距離。
三、集中教育活動(dòng)：
1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。
2、基本形成正確握筆、書(shū)寫(xiě)、看書(shū)的良好習慣。
3、在學(xué)習過(guò)程中，逐漸能自我控制，在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習慣。
4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執，不影響活動(dòng)秩序。
5、看電視時(shí)保持距離，學(xué)會(huì )保護自己的眼睛。
四、區角活動(dòng)：
1、懂得不越區活動(dòng)。在禁止內玩。
2、能在各區角內安靜活動(dòng)，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不到處亂放。學(xué)會(huì )收拾好才離開(kāi)區角活動(dòng)區。
五、游戲：
1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。學(xué)會(huì )互相謙讓。
2、正確使用玩具、道具，愛(ài)惜玩具。
3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會(huì )扮演角色，遵守游戲規則，豐富游戲情節。
4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場(chǎng)地。
5、愉快地參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。
以上是本班這個(gè)學(xué)期幼兒的常規，它即是一個(gè)班集體形象的展現，也是我這個(gè)老師當班級管理水平的體現。我想，只要有愛(ài)心，擁有恒心，一個(gè)班集體一定會(huì )積極健康地發(fā)展，成為每個(gè)孩子快樂(lè )成長(cháng)的家園。我希望在我的計劃中，孩子們能夠一步一步的成長(cháng)起來(lái)，這也是我最想看到的。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案4
活動(dòng)內容：
有趣的報紙游戲
活動(dòng)目標：
1、探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力。
2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
3、感受游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
廢報紙若干份、2個(gè)空紙箱、空場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生一起到戶(hù)外，在音樂(lè )的伴奏下做熱身操。
二1、情境創(chuàng )設。
2、教師出示報紙，幼兒自由在場(chǎng)地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。
三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規則。老師示范將報紙攤開(kāi)，貼在身上快走，報紙不掉下來(lái)，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀(guān)看。
1。幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動(dòng)作，老師觀(guān)察提醒動(dòng)作不對的幼兒。
2。集體游戲：穿紙衣跑。
四、投球游戲。
1、介紹游戲場(chǎng)地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球，在指定的線(xiàn)外將球投進(jìn)兩個(gè)空紙箱中，哪個(gè)組投進(jìn)的球多為勝，要求幼兒腳不能越過(guò)指定的線(xiàn)。
2。幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀(guān)看指導。
3。幼兒分組進(jìn)行游戲。
五、運球游戲。
1、老師介紹游戲場(chǎng)地和玩法。游戲規則：將報紙攤開(kāi)，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個(gè)報紙球，在規定的時(shí)間內，哪組地上的球先運送完為勝。
2、老師示范運球，幼兒觀(guān)看。
3、幼兒分組進(jìn)行游戲。
六、做放松運動(dòng)，教師小結。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案5
一、設計意圖：
根據本班幼兒的實(shí)際能力，設計了玩報紙的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手�；顒�(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手，主動(dòng)地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創(chuàng )新精神。
2、引導幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂(lè )趣，體驗成功的喜悅，培養幼兒勇于克服困難的精神。
活動(dòng)準備： 報紙若干 小圓球若干 膠帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)：
在音樂(lè )的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒發(fā)現報紙不同的玩法
師：報紙是我們生活中常見(jiàn)的紙，除了閱讀，增長(cháng)知識外，它還是一個(gè)很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢？
3、活動(dòng)過(guò)程
通過(guò)幼兒的'集體思維和個(gè)別創(chuàng )新，幼兒發(fā)現報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
�。�1）、斯紙玩：
“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？”（斯紙）引導幼兒邊斯邊說(shuō)“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、、、、、、”
�。�2）、把報紙進(jìn)行折疊，變成自己喜歡的模型，
這個(gè)游戲幼兒可以根據自己的經(jīng)驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專(zhuān)注，很有成就感。
[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性，鍛煉幼兒手的靈活性]
�。�3）、把報紙團成團，在地上滾，
這個(gè)游戲可以?xún)蓚�(gè)幼兒一起玩，也可以多個(gè)幼兒一起玩。
�。�4）、四個(gè)小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動(dòng)，
這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。
[3、4培養幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動(dòng)中體驗合作的樂(lè )趣]
�。�5）、把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現在把這張神奇的報紙卷了起來(lái)，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。
�。�6）、大家一起做游戲，根據幼兒的喜好選擇以上5個(gè)游戲，把幼兒分成四個(gè)小組，進(jìn)行游戲競賽。
幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動(dòng)起來(lái)，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿(mǎn)足與快樂(lè )。
整理活動(dòng)：
收拾物品，結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng )新，積極動(dòng)腦、動(dòng)手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和信心，并通過(guò)和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂(lè )和滿(mǎn)足，并能在活動(dòng)中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案6
一、開(kāi)始部分
二、活動(dòng)目標
1．大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng )造力和協(xié)作能力；
2．得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性；
3．感受與他人共同游戲的快樂(lè )，培養合作意識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準備活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。將幼兒帶入健康、快樂(lè )、運動(dòng)的世界。
四、游戲部分：
1、協(xié)作游戲――運球大作戰出示家長(cháng)與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長(cháng)與幼兒用彈彈圈運球比賽，分為5組，看哪一組用的時(shí)間最短，且球不著(zhù)地為勝！
2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長(cháng)扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內，看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽每組利用兩個(gè)呼啦圈，家長(cháng)跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達目的地就獲勝!
4、夾球跑
5、幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間，走回起點(diǎn)，快者獲勝。（如球掉了需撿起夾住繼續走）
五、結束部分
身體放松運動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )做青蛙跳、小兔跳、小鳥(niǎo)飛、小魚(yú)游。
整理活動(dòng)：讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理，帶回。
六、活動(dòng)總結
天氣較冷，在活動(dòng)過(guò)程中，積極的通過(guò)熱身活動(dòng)和緊湊的環(huán)節來(lái)達到活動(dòng)的強度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節都能有所獲得。
幼兒園大班戶(hù)外游戲教案7
設計意圖
孩子們都很喜愛(ài)戶(hù)外活動(dòng)，在五項技能里，爬行的方式比較單一，但孩子們是很喜歡爬行的，因此為了鍛煉幼兒身體的靈活性，老師設計了這么一節課。
活動(dòng)目標
1、喜歡爬行的游戲，敢于積極參與挑戰。
2、模仿蛇爬行的動(dòng)作，學(xué)習身體著(zhù)地爬行的方法。
3、能主動(dòng)遵守游戲規則，提高身體靈活性和協(xié)調性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、喜歡爬行的游戲，敢于積極參與挑戰。
2、模仿蛇爬行的動(dòng)作，學(xué)習身體著(zhù)地爬行的方法。
3、能主動(dòng)遵守游戲規則，提高身體靈活性和協(xié)調性。
難點(diǎn)：模仿蛇爬行的動(dòng)作，學(xué)習身體著(zhù)地爬行的方法。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：對蛇的生長(cháng)特點(diǎn)和生活習性有初步的了解。
2、物質(zhì)準備:
a、各類(lèi)食物小卡片若干。
b、老鷹頭飾一個(gè)。
3、環(huán)境準備：干凈平整的游戲場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身活動(dòng)
1、教師帶領(lǐng)幼兒到游戲場(chǎng)地，模仿小蛇扭動(dòng)身體，活動(dòng)身體各關(guān)節。
2、用身體動(dòng)作表現蛇的特點(diǎn)和習性。
(1)提問(wèn)：你知道小蛇是怎樣出生的嗎?（啟發(fā)幼兒蜷縮身體模仿蛋型，玩團身滾的游戲。）
(2)提問(wèn)：小蛇是怎樣爬行的?（啟發(fā)幼兒嘗試多種方式爬行，請模仿最像的幼兒示范好方法。）
(3)提問(wèn)：小蛇長(cháng)大了會(huì )怎么樣?（玩直身滾游戲，表示“小蛇蛻皮”。）
(4)提問(wèn)：小蛇最怕誰(shuí)?如果遇到它的天敵會(huì )怎樣?（啟發(fā)幼兒大膽想象，用身體動(dòng)作表現“卷曲”或“死去”等身體狀態(tài)。）
二、爬行練習指導。
1、小蛇去散步：幼兒模仿蛇爬行的方法，在場(chǎng)地自由練習爬行。
2、針對有代表性的問(wèn)題進(jìn)行集體討論：這樣爬行像小蛇嗎?怎樣爬更像?你能試試嗎?（教師個(gè)別指導身體協(xié)調性較弱的幼兒練習。）
三、開(kāi)始游戲
1、介紹游戲玩法
教師將食物小卡片散落在場(chǎng)地各處，幼兒從指定起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)，邊爬行邊找尋食物(即
收集食物小卡片)，在規定時(shí)間(規定時(shí)間內還是規定時(shí)間點(diǎn))到達指定區域且收獲食物最多的小蛇為勝。
2、幼兒游戲，一輪結束后及時(shí)與幼兒共同小結出現的問(wèn)題，商討改進(jìn)方法。
教師以輕松的口吻提醒幼兒遵守爬行的規則，不爭搶“食物”等。
3、加深游戲難度，教師扮演“老鷹”，小蛇爬行找食時(shí)，發(fā)現有老鷹臨近必須馬上蜷縮偽裝或直身躺裝死”，老鷹飛走后可繼續爬行，否則被捉，游戲停玩一次。
4、可請幼兒扮演“老鷹”，游戲多次進(jìn)行。
四、放松活動(dòng)。
1、游戲：小蛇的舞。
帶領(lǐng)幼兒放松緊張肌肉群，伸展身體。
五、活動(dòng)延伸
指導家長(cháng)協(xié)助個(gè)別協(xié)調性弱的幼兒加強爬行和其他運動(dòng)技能練習。
活動(dòng)總結
大部分的幼兒能身體協(xié)調地模仿蛇類(lèi)爬行，也都能積極參與挑戰游戲，快樂(lè )的體驗集體游戲。
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