幼兒園交通安全班會(huì )教案(通用13篇)
作為一名老師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園交通安全班會(huì )教案(通用13篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 1
活動(dòng)內容:
珍愛(ài)生命、文明出行
活動(dòng)目標:
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備:
兒童自行車(chē)兩輛,小汽車(chē)(扭扭車(chē))兩輛,紅綠信號燈標志,汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè),一頂警帽,交通安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織教學(xué),導入:孩子們,我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀(guān)看圖片1,教師引導幼兒討論:教師提問(wèn):剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎么做?對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵,把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看圖片2,認識一些常見(jiàn)的交通標志,教師提問(wèn):你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動(dòng)車(chē)行駛,行人走道,禁止行人通過(guò),減速慢行、注意行人)
3、幼兒游戲,模擬看信號燈過(guò)馬路:兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機,兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口,車(chē)輛和行人任意穿行。
4、引導幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來(lái)當指揮,幼兒再次有序地過(guò)馬路。
5、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口:剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警,幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
6、創(chuàng )設游戲情境:現在,我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當司機(每人一個(gè)方向盤(pán)),后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的`腰,做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示:在沒(méi)有任何交通標志的馬路上,大家應該靠右邊行走,過(guò)馬路時(shí),應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺(jué)維護交通安全,讓更多的孩子安安全全上學(xué),平平安安回家。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 2
活動(dòng)設計背景
幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識的學(xué)習,特別是馬路上的交通安全,所以設計了本節教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對交通標志有所認識,并按標志行動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
3、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習。
4、遵守社會(huì )交通規則,不做“禁止”的事。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能認識幾種交通標志,知道標志的作用和特征。
活動(dòng)準備
交通標志圖若干,音樂(lè )光碟、掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分:課前律動(dòng)。
1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè )玩開(kāi)小汽車(chē)的游戲。
2、中途會(huì )出現斑馬線(xiàn)、紅綠燈等標志引出課題。
二、基本部分:認識一些常見(jiàn)的交通標志及重要性。
1、逐一出示剛才游戲中看到的'斑馬線(xiàn)、紅綠燈標志、人行橫道、地下通道、步行街等標志,引導幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及作用。
A、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
2、結合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話(huà)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標志,它們都告訴我們什么?
三、找朋友
1、每名幼兒身前貼一張標志圖,看看自己身上的標志圖與黑板上的相同就站在一起。
2、音樂(lè )伴奏《找朋友》。
3、讓找到好朋友的各組隊員說(shuō)說(shuō)自己身上的標志圖名稱(chēng),還有我們平時(shí)應該怎樣遵守交通規則。
四、課的總結和延伸
1、今天老師和小朋友一起認識了一些交通標志,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規則的好孩子。
2、如果有誰(shuí)發(fā)現了其它的標志,可以用筆畫(huà)下來(lái),回到班上和小朋友一起來(lái)認識。
教學(xué)反思
1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。
2、通過(guò)游戲認識一些常見(jiàn)的交通標志及其代表的意義,再通過(guò)談一談交通標志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規則的重要性,培養幼兒遵守交通規則的意識。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達能力,讓孩子感受在一起玩的快樂(lè )。
3、游戲時(shí)間過(guò)長(cháng),導致課的結尾倉促。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 3
一、設計思路
標志是生活中對人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言,尤其是安全標志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標志。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀(guān)察、探索,知道自己應該按照安全標志的要求行動(dòng),這樣才能既保護自己又不造成危害,培養幼兒的自我保護意識。
二、活動(dòng)目標
1、知識目標
鼓勵幼兒探索學(xué)習,使幼兒認清安全標志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規則。
2、能力目標
引導幼兒發(fā)現嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。
3、情感目標
通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力及動(dòng)手制作的能力。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
既能保護自己、又不影響集體,培養自我保護意識和能力。
四、教學(xué)方法
觀(guān)察法、討論法
五、活動(dòng)準備
知識準備:幼兒已有的交通安全經(jīng)驗。
物質(zhì)準備:ppt課件、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
六、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱野踩珮酥
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣:
教師引導幼兒觀(guān)看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過(guò)馬路?
2、提出問(wèn)題,請幼兒思考:
、艦槭裁匆羞@些安全標志,這些安全標志有什么用?
、瞥笋R路上的安全標志,你還見(jiàn)過(guò)什么安全標志,在什么地方見(jiàn)過(guò)的,它們表示什么意思?
、钦堄變豪^續觀(guān)看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標志。
。ǘ┳h安全標志
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志,并介紹這些標志是什么意思?
2、討論安全標志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒(méi)有這些安全標志行不行?為什么?
3、議一議沒(méi)有安全標志的危害:
。1)想一想、說(shuō)一說(shuō),如果沒(méi)有這些安全標志的危害。
。2)總結:每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì )中的`人,一定要按安全標志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì )出現很多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習就不能正常進(jìn)行。
4、游戲:看誰(shuí)找的準
教師說(shuō)出一種安全標志名稱(chēng),請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。
。ㄈ┰O計安全標志
1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動(dòng)手設計和制作,讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情,應該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
七、活動(dòng)延伸
幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志,并繼續探索相關(guān)的安全標志,嘗試理解安全標志的含義。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 4
活動(dòng)目的:
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則,認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
活動(dòng)準備:
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎語(yǔ),導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn),可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片,學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的.可結合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?
四、學(xué)兒歌記交通規則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。
天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外,不在路上玩游戲。
交通規則很重要,我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 5
為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,預防和減少涉及幼兒的交通事故,結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:
一、活動(dòng)目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
二、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┙M織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習。
2、組織幼兒觀(guān)看交通安全教育錄像。
項目負責人:
。ǘ╅_(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1、各班根據交通安全相關(guān)內容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;
2、邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
。ㄈ┤珕T參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制,由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序,安全護送幼兒過(guò)馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē),確保車(chē)隊安全工作。
項目負責人:
。ㄋ模┙煌ò踩麄鞴ぷ
1、設立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
指導思想
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”
活動(dòng)準備:
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記:
活動(dòng)過(guò)程
向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會(huì )看交通標志,遵守交通規則。
鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、小班以班級為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的.圖片,學(xué)會(huì )判斷對與錯。
學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
組織實(shí)施
1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 6
一、教學(xué)目標
1、讓幼兒知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹(shù)立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛(ài)生命,健康安全地成長(cháng)。
3、通過(guò)教學(xué)使幼兒懂得安全的重要性,學(xué)習有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、教學(xué)準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《安全常識歌》。
三、主題班會(huì )過(guò)程
1、情境導入
女:生命是寶貴的,因為對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的`,因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命,對生命負責任。
男:是!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3、遠離危險,遠離事故篇
師:幼兒交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少?必須年滿(mǎn)計周歲—12周歲。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應減速行駛。在沒(méi)有交通信號的道路上,機動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。
師:交通信號有哪些種類(lèi)?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車(chē)道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號,常用的有指揮信號、手勢信號。
4、交通安全歌。
5、師:考考你:
在屏幕出現問(wèn)題:
教學(xué)總結:通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì ),大家已認識到關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)的重要性。希望能通過(guò)這次教學(xué)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他。愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花。愿平安快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們大家!
聆聽(tīng):《祝你平安》歌曲。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 7
活動(dòng)目標
1、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記。
2、通過(guò)游戲,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。
3、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂(lè )。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的'安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認識簡(jiǎn)單的交通標記,并能在游戲中鞏固認識交通信號燈,遵守交通規則。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)模擬游戲。
2、《巧虎我會(huì )看紅綠燈》視頻。
3、《去郊游》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景感知
1、觀(guān)看《巧虎我會(huì )看紅綠燈》的視頻
2、為什么巧虎差點(diǎn)被車(chē)撞到?
3、教師歸納:巧虎沒(méi)有注意看紅綠燈,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險了,以后我們過(guò)馬路的時(shí)候不能玩耍。
二、看圖片《十字路口》,體驗交流。
1、過(guò)馬路是應該走哪里?
教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
2、十字路口有斑馬線(xiàn),行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
小結:
巧虎在過(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅。)
三、行為鞏固
1、在情景模擬游戲“去春游”
帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道
師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)
師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)
場(chǎng)景二:十字路口
師:要過(guò)馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn),看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
2、游戲:小司機。播放音樂(lè )《去郊游》
老師出示綠燈時(shí),小朋友開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車(chē)停下。
四、評價(jià)幼兒游戲情況,結束。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標:
1、注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
3、加強幼兒的`安全意識。
4、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備:
掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看視頻,引起幼兒注意。
提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
。ǘ┱J識交通標志。
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
。ㄈ⿲W(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路,寬又寬,
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停,
綠燈亮了往前行。
。ㄋ模┯螒
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認識紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延伸:
繪畫(huà)紅綠燈。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 9
一、教學(xué)目標:
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容:
行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:
自從1886年德國人創(chuàng )造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的'話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破裂時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?教師
總結:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識”。
。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格
6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走,以免阻礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既阻礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜愛(ài)騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩,這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外,坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
。ㄈ┪倚V饕煌ò踩WR:現在,我教大家學(xué)習三大本領(lǐng):一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要馬上就去找大人幫助。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話(huà),同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號,車(chē)身顏色或其它特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些根本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道,靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行認真看,不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長(cháng)。
總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 10
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。
3、教育學(xué)生要從小聽(tīng)從交警的指揮,留意交通安全。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。
【教學(xué)難點(diǎn)】
教育學(xué)生要從小聽(tīng)從交警的指揮,留意交通安全。
【活動(dòng)時(shí)間】
一課時(shí)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入課題,明確活動(dòng)內容
1、同學(xué)們,我們經(jīng)?吹竭@樣一句話(huà):“高快樂(lè )興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)!蹦敲,你是怎樣理解這句話(huà)的呢?
2、學(xué)生依據自己的理解各抒己見(jiàn)。
3、小結:是!這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規章,留意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、開(kāi)心。
4、今日,我們學(xué)習一些有關(guān)交通方面的學(xué)問(wèn)。
二、溝通,介紹搜集到的交通標志。
1、出門(mén)在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要聽(tīng)從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?
。ǜ鞣N交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)。)
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,可以轉彎;什么時(shí)候不行以通行,不行以轉彎。
4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標志,交通標線(xiàn)呢?展現出來(lái)給大家看看,介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?
5、同學(xué)們,你們發(fā)覺(jué)哪些地方有這樣的交通信號、標志、標線(xiàn)呢?在這些地方,為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會(huì )產(chǎn)生怎樣的'不良后果?
6、學(xué)生溝通。
例:
、僭诟鱾(gè)十字路口,有紅綠燈信號。
、谠诟鱾(gè)學(xué)校門(mén)口,有制止鳴笛的標志和減速標志。
、墼谇胺竭B續轉彎的標志,提示司機引起留意。
、茉诜比A的商業(yè)街上,有多條人行橫道線(xiàn)。
、菰诟鱾(gè)大商場(chǎng)、超市等的門(mén)口,會(huì )有停車(chē)標志。
、拊诟咚俅舐飞,常會(huì )看到制止行人穿行的標志。
、咴谝恍┤砺房,會(huì )有車(chē)輛只準右轉的標志。
7、假如人們不按這樣的規定做,會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組溝通匯報。
8、小結:今日同學(xué)們熟悉了這么多的交通信號、標志、標線(xiàn)。信任你們在生活中看到了,肯定會(huì )按它的指示,遵守這些交通規章的。
三、爭論,小學(xué)生該遵守的交通規章。
1、交通安全是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小,假如上街不遵守交通規章,遇到了緊急狀況更會(huì )不知所措,所以,為了自身的安全,我們肯定要切記安全第一,規章第一。
2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規章呢?
3、學(xué)生爭論,溝通,后小結。
4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規章:
、俨魂J紅燈。
、诓辉诠飞媳捡Y,打鬧。
、圩呗芬呷诵械,過(guò)公路要走人行橫道線(xiàn)。
、懿粷M(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。
、莩俗ν熊(chē)要戴好安全帽。
5、小結:同學(xué)們,這些交通規章,肯定也牢記心中了。
四、聽(tīng)從交警的指揮,敬重交警的勞動(dòng)。
不管是在刺骨的寒風(fēng)中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,保障車(chē)輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們肯定要敬重他們的辛勤勞動(dòng),聽(tīng)從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來(lái)表達我們對交警叔叔的敬重呢?
1、學(xué)生爭論,溝通。
、偌偃,星期天做小小交通協(xié)管員,幫忙交警叔叔維持交通。
、谖繂(wèn)交警叔叔,如夏天給他們送水等。
、坌麄鹘煌▽W(xué)問(wèn),讓人們都來(lái)遵守交通規章。
、軐W(xué)習交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學(xué)習,長(cháng)大也為社會(huì )作奉獻。
五、活動(dòng)總結
今日,同學(xué)們溝通了許多交通安全方面的學(xué)問(wèn)。說(shuō)明大家在課外都擅長(cháng)觀(guān)看,勤于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐,所以把握到了很多書(shū)面上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)對我們的生活實(shí)踐是特別有幫忙的。今后,我們還要堅持這樣做,讓我們的生活更輕松,更開(kāi)心。
板書(shū):
交通安全
紅燈停,綠燈行;斑馬線(xiàn)上可通行。
公路上,別打鬧;危急到處要提防。
交通標志牢牢記;人人遵守保安靜。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 11
班會(huì )目的:
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數據,真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準備:
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“‘交通安全’主題班會(huì )”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定主持人。
3、準備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、班長(cháng)主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。
1、導入:
交通安全,一個(gè)永恒的話(huà)題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
2、請看材料
進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續三年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團;一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的.人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產(chǎn)總值;可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
6、同學(xué)們,面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?
7、師小結:這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
二、學(xué)生主持,在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通法規
1、快速搶答交通知識。
。校败(chē)禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。
。ㄅ┫旅,我們就進(jìn)入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。
。ǹ焖贀尨疬^(guò)程略)
2、辨認交通標識。
。校┻@些在日常生活中對有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標識,我們同學(xué)可不能輕視!
。ㄅ┖,現在請大家來(lái)辨識一下這些道路交通標記,說(shuō)說(shuō)標記的含義。(逐一顯示交通標記)
。▽W(xué)生舉手回答過(guò)程略)
3、祝福聲聲《一路平安》。
。、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
班主任總結:
同學(xué)們,你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì ),我們學(xué)到了許多交通安全知識,希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守交通安全。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
最后強調幾點(diǎn):
1、學(xué)生不得乘坐“三無(wú)車(chē)輛”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。
2、學(xué)生橫穿車(chē)行道時(shí)必須行走在人行橫道線(xiàn)內,設置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。
3、學(xué)生不能跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車(chē)行道,否則有被車(chē)輛撞倒的危險。
4、人車(chē)分流,各行其道,學(xué)生應走人行道。
5、我們不能隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場(chǎng)”。如果放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì )被車(chē)輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì )給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 12
。ㄒ唬、談話(huà)引入:
主持人:同學(xué)們,今日我們班舉行一個(gè)有關(guān)交通安全的主題班會(huì )。人的生命僅有一次,我們要珍愛(ài)生命?墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
。ǘ、小品表演:
小品設計方案:主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤,例如打電話(huà)報警110,不是119;又例如打電話(huà)報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”,例如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。在小品結束后向學(xué)生明確提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。
。ㄈ、主持人:
感激以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入交通知識競賽。我們實(shí)行搶答方式,每答對1題得1分,答錯不扣分。
A、必答題:
1、什么燈亮時(shí),準許車(chē)輛、行人通行(綠燈)
2、雨天騎車(chē)能打傘嗎(不能)
3、過(guò)馬路必須走什么(人行橫道)
4、能在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎(不能)
5、放學(xué)路上,小名騎著(zhù)自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技,同學(xué)們羨慕他,你認為對不對為什么(不對,很危險)
6、行車(chē)時(shí)可不能與駕駛員談話(huà)(不行)
7、醉酒的人準不準駕駛車(chē)輛(不準)
8、小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)金:首先恭喜每個(gè)小隊精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,先請各小隊代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗,答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下,不要把答案說(shuō)出來(lái),多謝!
B、選擇題:
1、幾歲以下兒童不準騎車(chē)上路:
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的'行為
A、上車(chē)時(shí)爭先恐后B、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應當:
A、直接穿行B、走斑馬線(xiàn)
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走
A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走
5、過(guò)馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:
A、紅燈行B、綠燈行
6、媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶你,應當在哪個(gè)車(chē)道行駛:
A、非機動(dòng)車(chē)道B、機動(dòng)車(chē)道
7、假如奶奶在馬路的對面叫你,你應當怎樣做:
A、穿越護欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8、綠燈還剩2秒時(shí),應當怎樣做:
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路
。ㄋ模、觀(guān)看多媒體《交通事故》。
幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。
。ㄎ澹、現場(chǎng)交通警察叔叔講話(huà):
首先祝賀大家,今日的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功,也很有意義。春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè ),遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛(ài),生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂(lè )匯成人生長(cháng)河,風(fēng)霜雪雨,笑語(yǔ)歡歌,奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會(huì )再來(lái),因此要珍愛(ài)生命就要遵紀守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手,安全伴我們健康成長(cháng)!
最終主持人總結本課主題,在這次主題班會(huì )之后,期望同學(xué)們時(shí)刻牢記:交通安全,生命之友。
幼兒園交通安全班會(huì )教案 13
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、學(xué)問(wèn)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些根本的交通規章及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規章的良好的行為習慣。
活動(dòng)理念:
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)展自我訓練,提高學(xué)生的交通安全意識;同時(shí)還供應了展示學(xué)生才華的時(shí)機,有利于學(xué)生素養的提高。
活動(dòng)對象:
六(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)重、難點(diǎn):
生命只有一次,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規章的好習慣。
活動(dòng)預備:
1、學(xué)生自行組織排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些根本的交通規章。
4、了解一些常見(jiàn)的標志。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布班會(huì )開(kāi)頭
主持A:同學(xué)們,知道什么對于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)
主持A:對,就是生命。生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們更應當珍惜它。
主持B:為了使我們更安康地成長(cháng),為了使我們把握更多的安全學(xué)問(wèn),今日我們細心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì )。
齊:主題班會(huì )現在開(kāi)頭。(鼓掌)
二、快板:《安全第一》
主持A:隨著(zhù)經(jīng)濟的'日益進(jìn)展,公路上車(chē)輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。
主持B:對呀!當你看到一個(gè)個(gè)現實(shí)的生命消逝于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)沉沒(méi)在鋒利的汽笛聲下,當你面對那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請觀(guān)賞感動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ。
三、相聲:《過(guò)公路》
主持A:剛剛的快板告知我們肯定要牢記交通規章,不僅僅是說(shuō)在嘴上,要記在心里。下面請觀(guān)賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家帶來(lái)的相聲《過(guò)公路》,看看她們是怎樣過(guò)公路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B:生命不容無(wú)視,幸福把握在自己手中,盼望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿公路。接下來(lái)請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品:《酒后駕駛》
主持B:我們的生命來(lái)之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消逝,我們肯定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。
主持A:是呀,我們就不多說(shuō)了,下面請觀(guān)賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會(huì )為我們帶來(lái)什么惡果。
主持B:由于我們在生活中不遵守交通規章,有的人不能正常生活,有的人無(wú)法實(shí)現自己的人生抱負,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美妙的人生。我們應當怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結:同學(xué)們說(shuō)得真對。
六、有獎學(xué)問(wèn)問(wèn)答。
主持A:現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通究竟了解多少?掌聲有請!
七、合奏唱《疼惜生命》(由黃曉媛同學(xué)依據紅河谷改編)
主持C:經(jīng)過(guò)這次學(xué)問(wèn)競賽,信任大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持D:我盼望大家遵守交通規章,珍惜自己的生命,F在就請我們全級同學(xué)一起來(lái)唱《疼惜生命》吧。(豎笛伴奏)
主持D:最終,我們以熱鬧的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結。
八、班主任小結:
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,幸福歡樂(lè )把握在你的手里,盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規章的好習慣。
活動(dòng)反思:
1、班會(huì )氣氛熱鬧,學(xué)生樂(lè )觀(guān)參加,充分調動(dòng)了同學(xué)的樂(lè )觀(guān)主動(dòng)性,實(shí)現了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我訓練,提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映,采納這種方式進(jìn)展安全訓練比教師在課堂上的說(shuō)教方式強百倍,盼望以后多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。對!今后的班會(huì )活動(dòng)肯定要多費心,把它辦好,把安全事故毀滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的溝通和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀(guān)看表演、發(fā)言、爭論等形式深切的體會(huì )到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后留意安全從小事做起打下堅實(shí)的根底。
4、由于活動(dòng)工程多,又加上是學(xué)生負責主持,閱歷缺乏,致使活動(dòng)間緊急。
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