2022幼兒園美術(shù)指定教案幼兒園年春季藝術(shù)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的2022幼兒園美術(shù)指定教案幼兒園年春季藝術(shù)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022幼兒園美術(shù)指定教案幼兒園年春季藝術(shù)教案1
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察教師直觀(guān)演示兒歌，理解兒歌內容，并正確講述各種色彩的名稱(chēng)。
2、根據幼兒兒歌的兩段體的結構特征，嘗試用畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)的方式仿編兒歌。
3、喜歡念兒歌，能輪流接說(shuō)兒歌。
4、喜歡欣賞兒歌，會(huì )大膽地朗誦。
5、了解兒歌的含義。
活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一章白紙、一盒油畫(huà)棒。
2、幼兒用書(shū)人手一冊。
3、白紙一張貼在黑板上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)演示兒歌的方式，幫助幼兒了解兒歌內容。
(1)教師(出示一盒油畫(huà)棒)：這是什么?你知道筆有什么用嗎?
(2)教師(拿一支粉紅色的油畫(huà)棒)：這是什么顏色?"粉紅色，畫(huà)一畫(huà)"，請你們看一看我畫(huà)的是什么?
(3)教師在黑板上快速地畫(huà)出一棵長(cháng)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)。
(4)出示桔紅色粉筆，采用同樣的方法，邊演示畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，邊念兒歌，同上方法，表現兒歌的第三、第四、第五段。在出示一支支油畫(huà)棒的時(shí)候，重點(diǎn)引導幼兒認一認，說(shuō)一說(shuō)油畫(huà)棒的名稱(chēng)：桔紅色、翠綠色、蔚藍色、五顏六色等。
2、學(xué)習朗誦兒歌《畫(huà)一畫(huà)》。
(1)教師完整地朗誦兒歌，啟發(fā)幼兒跟隨老師一起看圖朗誦兒歌。
(2)帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)幫助正確講述油畫(huà)棒的色彩名稱(chēng)。
(3)引導幼兒與教師輪流接說(shuō)兒歌，教師念一句，幼兒念第二句;然后交換念兒歌。
3、引導幼兒仿編詩(shī)歌。
(1)教師：我們每個(gè)人豆油許多彩色筆，你想用什么顏色的彩色筆畫(huà)什么呢?
(2)鼓勵幼兒大膽想象，教師用相應顏色的油畫(huà)棒在紙上用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄下來(lái)，鼓勵幼兒用詩(shī)歌中的句型結構仿編詩(shī)歌，并帶領(lǐng)大家連貫地朗誦仿編的兒歌。
4、幼兒操作活動(dòng)：畫(huà)一畫(huà)。
啟發(fā)幼兒選擇自己喜歡的顏色，在紙上畫(huà)畫(huà)，并與同伴交流，最后將幼兒的作品展示在前面的黑板上，請小朋友們一起連貫地朗誦仿編的新兒歌。稱(chēng)贊幼兒積極參與的表現和美麗畫(huà)面。
活動(dòng)反思：
畫(huà)一畫(huà)這節課實(shí)際上是對正比例圖像的教學(xué)，對于本課的學(xué)習《數學(xué)課程標準》提出：能根據給出的有正比例關(guān)系的數據在有坐標系的方格紙上畫(huà)圖，并根據其中的一個(gè)量的值估計另一個(gè)量的值。針對課標要求和前一節課學(xué)生對《正比例意義》的掌握，本節課進(jìn)一步引導學(xué)生從表格-關(guān)系式-圖像來(lái)加深對正比例意義的理解與掌握。本節課的教學(xué)主要是在具體情境中，通過(guò)“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng)，初步認識正比例圖像。會(huì )在方格紙上描出成正比例的量所對應的點(diǎn)，并能在圖中根據一個(gè)變量的值估計它所對應的變量的值，利用正比例關(guān)系，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。
課中，我主要讓學(xué)生先讀懂圖的意思，如橫軸豎軸表示什么，各個(gè)點(diǎn)所表示的意義是什么。經(jīng)過(guò)了解之后讓學(xué)生連接各點(diǎn)，談?wù)勛约旱陌l(fā)現，學(xué)生會(huì )形象地看到所描的點(diǎn)都在同一條直線(xiàn)上。這樣引導學(xué)生觀(guān)察圖像、分析圖像，加深了對正比例意義的理解，減少學(xué)生枯燥的學(xué)習，節省了時(shí)間。
在教學(xué)中給學(xué)生充分操作的空間，讓學(xué)生談?wù)勛约旱陌l(fā)現，鼓勵學(xué)生利用圖，進(jìn)行一些估計，解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生在整堂課的思維上與前面學(xué)習的正比例相比有明顯的提高。
2022幼兒園美術(shù)指定教案幼兒園年春季藝術(shù)教案2
活動(dòng)目的：
1、觀(guān)察房屋建筑圖片，根據觀(guān)察到的房屋結構，想象設計幼兒園的新的房屋建筑，并用繪畫(huà)來(lái)表現房子的結構和特征。
2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力、表現力。
3、能體現“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點(diǎn)事”的主人翁意識。
活動(dòng)準備：
1、事先觀(guān)察過(guò)周?chē)姆课萁ㄖ?/p>
2、收集有特點(diǎn)的建筑圖片。
3、圖畫(huà)紙、彩色筆、油畫(huà)棒、顏料、毛筆。
活動(dòng)流程：
引起興趣——觀(guān)察房屋圖——交代要求，幼兒作畫(huà)——展示交流
一、導入活動(dòng)，引起興趣
我們的幼兒園要造新房，正在征集房屋設計稿，今天請你們做一次房屋設計師，請你給幼兒園設計一幢漂亮的房子，你心目中幼兒園的房子是怎樣的?(請幼兒先討論)
二、觀(guān)察房屋圖片，了解房屋結構
出示房屋圖片：這里有幾張設計師設計造好的房屋圖，看看房子的頂有什么?(平頂、尖頂、圓頂、斜頂)門(mén)、窗怎樣?(方形、圓形等)房子周?chē)惺裁?(花、草、樹(shù)、游泳池等)
三、交代要求，幼兒作畫(huà)
我們設計的房子要大，想想你設計的房子有幾層樓，房子的門(mén)、窗、屋頂是什么形狀的，房子的周?chē)行┦裁�，要設計的和我們現在住的幼兒園的房子不一樣，也不要和圖片上的房子一樣。
鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作設計，對構圖造型有困難的幼兒，引導幫助他們克服困難。
四、展示作品，交流評價(jià)
展示作品，互相欣賞，你覺(jué)得誰(shuí)設計的好?(可請個(gè)別幼兒介紹)
活動(dòng)延伸：到戶(hù)外的空地上，揀落葉，為幼兒園做點(diǎn)事。
2022幼兒園美術(shù)指定教案幼兒園年春季藝術(shù)教案3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用折、卷、擰的方法，用報紙等材料設計、制作、裝飾魚(yú)。
2、養成良好的觀(guān)察習慣，樂(lè )意動(dòng)手、動(dòng)腦，積極參與手工勞動(dòng)，嘗試自主解決操作過(guò)程中出現的一些問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：認識各種各樣的魚(yú)
2、材料準備："報紙魚(yú)"范例、報紙、剪刀、雙面膠、大海媽媽背景圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事的形式導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
1、師：你喜歡大海嗎?你喜歡的大海是什么樣的?(提醒幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)表示)
2、講述故事：傳說(shuō)很久以前，有一個(gè)女巫討厭熱鬧的海洋，于是她用魔咒，將海洋沉睡了，可是美人魚(yú)說(shuō)有一種魚(yú)可以打破這個(gè)魔咒，你們想挽救這片沉睡的海洋嗎?
二、觀(guān)察示范材料，研究制作報紙魚(yú)的方法。
1、看一看、摸一摸、初步了解構造(出示報紙魚(yú))師：這條魚(yú)是什么樣子的呢?是用什么做的?(請小朋友摸一摸魚(yú)的外輪廓)師：我們給它取個(gè)名字吧?(引導幼兒說(shuō)出報紙魚(yú))
2、共同觀(guān)察魚(yú)的造型，探討制作方法師：你們想不想來(lái)自己制作報紙魚(yú)呢?(請三至四個(gè)幼兒到前面來(lái)自己制作報紙魚(yú))教師引導幼兒觀(guān)察利用報紙的短邊、長(cháng)邊、以及角對角的方法進(jìn)行折一折、卷一卷、擰一擰，讓幼兒做出不同大小的魚(yú)。
師總結：利用報紙不同的.邊可以卷出不同大小的報紙魚(yú)。
師：魚(yú)的外形做好了，接下來(lái)我們做什么呢?對了，我們要來(lái)為魚(yú)設計衣服啦，你們可以利用各種彩紙來(lái)裝扮魚(yú)的身體，最后別忘了做上魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴哦。
三、師指導幼兒制作魚(yú)的眼睛。
1、教師手拿半成品報紙魚(yú)："做好了魚(yú)鱗、魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴，看看這條報紙魚(yú)還少了些什么?"
2、師："魚(yú)的眼睛怎么做?"
3、師："報紙魚(yú)的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢?"
4、師："關(guān)于魚(yú)眼睛到底該怎么貼，請小朋友們自己動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法。"
四、教師講解操作要求：
1、卷魚(yú)的時(shí)候一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來(lái)才好看，卷好后用雙面膠固定。
2、在裝飾魚(yú)鱗的時(shí)候，魚(yú)身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴的裝飾。
3、最后，請小朋友們把做好魚(yú)寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
五、幼兒自己制作報紙魚(yú)：
1、可以提示部分沒(méi)有想出固定魚(yú)眼睛方法的幼兒注意魚(yú)眼睛的固定和方法。
2、提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進(jìn)中間的框內。
3、幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
4、師適時(shí)指導部分有困難的幼兒。
六、展示幼兒作品
1、師：你們幫美人魚(yú)做了這么多的魚(yú)寶寶呀，大海媽媽心里可高興啦!
2、師：讓我們來(lái)看看哪一條魚(yú)寶寶最漂亮，花紋最特別吧?
師：你最喜歡哪一條魚(yú)寶寶身上的圖案，為什么?
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你用了什么辦法把魚(yú)寶寶的眼睛固定住的?
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