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幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案

時(shí)間:2024-05-14 17:00:26 登綺 教案 我要投稿

幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案(精選11篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案(精選11篇)

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 1

  活動(dòng)目標:

  1、大膽嘗試穿著(zhù)大鞋在不同器械上行走。

  2、敢于挑戰有難度的動(dòng)作,培養勇敢精神。

  活動(dòng)準備:

  1、一雙爸爸的大鞋、長(cháng)凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。

  2、錄音機、磁帶

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):讓幼兒體驗穿大鞋在不同器械上行走。

  2、難點(diǎn):鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、以及勇敢精神。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運動(dòng)。

  1.在地面上初步體驗穿大鞋走路的感覺(jué)。

  師:小朋友們,今天我們很特別,穿上爸爸的`大鞋,可一定要小心,別讓它離開(kāi)小腳哦。

  師:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、邁開(kāi)大步往前走。)師:穿上爸爸的大鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的、好想要掉了......)師:那有什么好辦法,可以讓大鞋跟著(zhù)我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師:是嗎?我們一起來(lái)試一試,腳尖勾住,走嘍,跑一跑,再來(lái)跳一跳,跑跑,跳跳,走走。

  2.幼兒聽(tīng)教師指令,嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡(jiǎn)單運動(dòng)。(活動(dòng)過(guò)程中,教師可由慢到快,由易到難發(fā)指令)師:小朋友們,墊子邀請我們穿大鞋,兩人一起站在墊子上。(當心哦,踩在它的肚子上,她就不會(huì )傷害我們了)師:哦,長(cháng)高了,變矮了:好朋友,抱一抱:做個(gè)風(fēng)車(chē),轉起來(lái):變矮了,長(cháng)高了:跳下來(lái)了,跨一跨,坐上小馬駒,駕駕......

  二、“走小路”游戲

  1、引發(fā)活動(dòng)興趣。

  師:開(kāi)心嗎,還有許多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師:器械寶寶請我們穿著(zhù)大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,墊子也想參加哦。

  2、幼兒自己鋪路,教師觀(guān)察、提醒。

  3、交流分享。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 2

  活動(dòng)目標

  1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

  2、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動(dòng)中運動(dòng)、競賽和交往的樂(lè )趣。

  3、訓練往返跑的動(dòng)作。

  活動(dòng)準備

  1、分別放置1、2、3、4標志物。

  2、設計場(chǎng)地,設置起、終點(diǎn)。

  活動(dòng)進(jìn)程

  一、活動(dòng)開(kāi)始

  觀(guān)察場(chǎng)地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著(zhù)跑等。

  在教師帶領(lǐng)下作熱身運動(dòng),活動(dòng)全身關(guān)節。

  二、游戲活動(dòng)

  1、教師組織幼兒學(xué)習往返跑是動(dòng)作。

  2、比較動(dòng)作,掌握要領(lǐng)。

  (1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的.?

  玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結束。

  (2)幼兒練習往返跑動(dòng)作。

  教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn),提醒幼兒腳下動(dòng)作,提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  (3)教師總結往返跑動(dòng)作要領(lǐng):

  到達轉彎處前2――3步時(shí)步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

  最后一步腳向轉身方向內扣,然后轉身180度,重心移至轉身后的前腳,繼續跑動(dòng)。

  (4)請2位幼兒和教師一齊跑,比較動(dòng)作的不同。

  (讓幼兒仔細觀(guān)察:提醒幼兒觀(guān)看教師轉身時(shí)腳的位置和身體的轉動(dòng))

  3、比賽激趣,鞏固練習。

  (1)講解比賽規則:以比賽接力進(jìn)行,先跑完的隊獲勝。

  (2)進(jìn)行游戲2遍,隨時(shí)指導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

  三、活動(dòng)結束

  師幼做放松活動(dòng),結束。講評游戲。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 3

  活動(dòng)目標:

  1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑,增強幼兒跑的能力。

  2、初步培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。

  3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,體驗游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地。

  2、事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入。

  師:小朋友,今天陽(yáng)光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做游戲好不好?

  帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。先帶領(lǐng)幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動(dòng)一下四肢。

  二、玩游戲“踩影子”

  1、踩自己的影子

  讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著(zhù),讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。

  2、踩好朋友的.影子

  踩過(guò)自己的影子之后,接著(zhù)我又開(kāi)始引導幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組,一個(gè)踩另一個(gè)的影子,另一個(gè)邊跑邊躲閃。

  3、創(chuàng )新玩法

  等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后,開(kāi)始讓幼兒四散開(kāi)來(lái)玩“踩影子”的游戲,幼兒進(jìn)行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒(méi)有影子也就捉不到)

  交換角色,盡量多地給幼兒當捉影人的機會(huì )。在體驗到游戲的快樂(lè )之中,培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。

  三、活動(dòng)結束

  孩子們真棒,現在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 4

  【活動(dòng)目標】

  1、喜歡參加體育活動(dòng),體驗集體游戲的快樂(lè )。

  2、學(xué)習助跑跨跳的基本動(dòng)作。

  3、建立與同伴友好合作的意識。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):引導幼兒學(xué)習助跑跨跳,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  難點(diǎn):幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。

  【活動(dòng)準備】

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)。

  2、物質(zhì)準備:拉力器人手一個(gè),廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。

  3、現場(chǎng)準備:略。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè )做操,充分活動(dòng)身體。

  2、學(xué)習游戲“跳過(guò)小河”,探索學(xué)習助跑跨跳。

  帶幼兒來(lái)到教師用榻榻米連接成的`“小河邊”,介紹游戲場(chǎng)地。

  3、游戲“打大灰狼”。

  教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過(guò)去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀(guān)察幼兒,引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳,游戲進(jìn)行2-3遍。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動(dòng)作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

  活動(dòng)評價(jià):

  活動(dòng)設計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著(zhù)“跳過(guò)小河”這個(gè)“任務(wù)”,通過(guò)設定小河的寬度引導使用不同的跳躍方法。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動(dòng)作要領(lǐng),并通過(guò)請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過(guò)河,使幼兒在探索中得出結論,并發(fā)展了體能,促進(jìn)了動(dòng)作的發(fā)展,很好地完成了預設目標;顒(dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時(shí),表現出了初步的合作意識。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 5

  活動(dòng)目標:

  1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。

  2、通過(guò)游戲訓練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng )造力。

  3、培養幼兒群眾活動(dòng)意識和互相謙讓的良好品德。

  活動(dòng)準備:

  每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂(lè )伴奏帶及錄音機

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準備活動(dòng)

  1、隊形訓練切斷分隊,最后成四路縱隊

  2、準備運動(dòng)

  二、活動(dòng)進(jìn)行

  1、穿樹(shù)林游戲教師講解方法,規則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。

  規則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊伍。

  2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的'方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

  教師巡回指導。

  規則:在指定范圍內玩,玩時(shí)要團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)煌撇粩D,不碰撞別人。

  3、看信號拼圖形三角形、長(cháng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)再交待游戲方法、規則。

  規則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當教師發(fā)出“!钡男盘枙r(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

  4、聽(tīng)信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。

  規則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

  三、游戲結束

  1、小結游戲資料,并講評重點(diǎn)在遵守游戲規則,聽(tīng)指揮方面。

  2、放松操。

  活動(dòng)結束:

  整隊聽(tīng)音樂(lè ),退場(chǎng)。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 6

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法,培養幼兒的創(chuàng )造性游戲能力。

  2、通過(guò)不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動(dòng)機能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調性的發(fā)展。

  3、培養幼兒想象力及創(chuàng )造力。

  4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。

  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè ),樂(lè )意與同伴一起游戲。

  活動(dòng)準備:

  報紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂(lè )一段。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 活動(dòng)前準備:

  教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,幼兒手持彩球,隨音樂(lè )沿場(chǎng)地四周進(jìn)行走跑交替練習。

  二、一物多玩游戲

  1、討論:想想手里的彩球可以怎么玩?

  2、幼兒按自己的意愿進(jìn)行自主游戲。

  3、集體交流:你是怎么玩彩球的.?

  4、幼兒再次進(jìn)行游戲,鼓勵幼兒進(jìn)行合作游戲。

  三、小組接力競爭游戲:運果子。

  教師提出運果子的要求,不能用手可以自由結組?茨慕M運的果子最多。

  四、結束

  集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng),引導幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩定幼兒激動(dòng)情緒。

  五、活動(dòng)延伸:

  繼續探索彩球的多種玩法。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 7

  【活動(dòng)目標】

  1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力,培養幼兒的規則意識、合作意識以及競爭意識。

  2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

  【活動(dòng)準備】

  螃蟹頭飾若干,皮球若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、引導幼兒入場(chǎng)做準備活動(dòng)。

  二、游戲活動(dòng)部分。

  1、謎語(yǔ)導入游戲活動(dòng)主題。

  師:我今天給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請你們猜猜是什么,“八只腳抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里長(cháng)把泡沫吐!保ㄓ祝后π罚

  師:你們真聰明,一下子就猜對了。誰(shuí)能學(xué)學(xué)螃蟹是怎么走路的`?(請幼兒模仿)

  師:螃蟹這個(gè)小動(dòng)物可愛(ài)嗎?(可愛(ài))

  師:你想變成一只小螃蟹嗎?(想)好!現在就讓我們一起變成一只可愛(ài)的小螃蟹吧。◣煱l(fā)頭飾)請大家帶好頭飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧!

  師:春天到了,可愛(ài)的小螃蟹從水里爬上岸,它們想:今天天氣這么好,我們來(lái)玩游戲吧,于是他們玩起了運球的游戲,你們想參加嗎?(想)怎么玩呢,現在我就告訴你們。

  2、教師講述游戲規則:

  男女兩隊排在前面的兩個(gè)小朋友為一組,兩人學(xué)小螃蟹的姿勢,背靠背,夾住球。

  胳膊像鉗夾一樣互相勾住,向前走,走到標志處再走回來(lái),把球放入筐內,然后排在隊尾等待下次繼續玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就可以出發(fā)。兩只"小螃蟹"一定要注意團結協(xié)作好,球不要掉下來(lái),如果掉了,從頭再來(lái),走時(shí)一定要注意安全。

  3、玩法討論:

  在幼兒進(jìn)行幾組后,針對游戲情況引導幼兒討論:怎樣才能走得更快走得更穩。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 8

  【活動(dòng)目標】

  1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力,學(xué)會(huì )躲閃。

  2、培養幼兒合作能力

  【活動(dòng)預備】

  1、小魚(yú)頭飾若干,魚(yú)網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

  2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

  3、音樂(lè )CD《很多小魚(yú)游來(lái)了》

  【活動(dòng)玩法】

  一、將全班幼兒分成兩部份,兩個(gè)幼兒做魚(yú)網(wǎng),其余的幼兒做成群結隊的`小魚(yú)。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過(guò)頭頂,然后分開(kāi)成魚(yú)網(wǎng)狀,做小魚(yú)的幼兒排成一字隊形,等待穿越。

  二、游戲開(kāi)始,全體幼兒念童謠:“很多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,很多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,快快捉!”,扮做魚(yú)兒的幼兒低頭彎腰快速從魚(yú)網(wǎng)下部通過(guò),扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒聽(tīng)到“捉住”二字后,趕緊把魚(yú)網(wǎng)放下,捉住沒(méi)來(lái)得及通過(guò)的幼兒,把魚(yú)兒網(wǎng)住,放到桶里,沒(méi)有捉到的魚(yú)兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚(yú)時(shí),讓捉到的小魚(yú)集體表演一個(gè)節目。

  三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

  【活動(dòng)反思】

  很多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提示扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚(yú)網(wǎng),當聽(tīng)到“捉住”兩字時(shí),迅速將魚(yú)網(wǎng)放下。扮小魚(yú)的幼兒要首尾相接,魚(yú)貫而進(jìn)。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 9

  設計意圖:

  老鷹捉小雞是幼兒十分喜歡的游戲活動(dòng)之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了歡樂(lè )和滿(mǎn)足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應能力。經(jīng)過(guò)合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情,增進(jìn)幼兒之間的合作,交流。

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒合作意識和配合能力,學(xué)會(huì )去保護自我。

  2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的團體榮譽(yù)感。

  活動(dòng)準備:

  1、老鷹頭飾兩個(gè),雞媽媽頭飾兩個(gè),小雞頭飾若干。

  2、音樂(lè )光盤(pán)《老鷹捉小雞》

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng),指導做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

  1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的'游戲過(guò)程,并相應的說(shuō)明游戲的規則,其他幼兒認真看。

  教師問(wèn),你們想不想當大老鷹?你們想不想去保護小雞?(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調動(dòng)起來(lái)了,進(jìn)取的踴躍的想參加到游戲中去。

  2、游戲分組

  將全班幼兒分成兩個(gè)小組,選好了誰(shuí)當老鷹,誰(shuí)當雞媽媽?zhuān)渌男∨笥讯紟狭诵‰u的頭飾,第一個(gè)小朋友是雞媽媽?zhuān)扉_(kāi)雙手來(lái)保護自我的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護下,和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

  3、開(kāi)始游戲

  哨聲一響,游戲就開(kāi)始了。在音樂(lè )的配合下,老鷹和小雞們都忙活起來(lái),老鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái),雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋,孩子的眼睛都睜的大大的,緊緊地跟著(zhù)雞媽媽?zhuān)w幼兒一起唱著(zhù)兒歌:(天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過(guò)來(lái),躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過(guò)來(lái)躲在媽媽翅膀里。)

  4、幼兒換主角進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)反思

  游戲過(guò)程中,幼兒很快就進(jìn)入了主角,能緊緊的跟在媽媽的身后,學(xué)會(huì )了如何去躲避,去保護自我,幼兒在活動(dòng)中,增強了團體合作的意識和配合的能力。并在游戲中獲取了歡樂(lè )和滿(mǎn)足。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 10

  【活動(dòng)目標】

  練習持物走曲線(xiàn),發(fā)展幼兒走與平衡能力。

  【活動(dòng)準備】

  盤(pán)子4—6個(gè),乒乓球若干,畫(huà)好長(cháng)10米的`場(chǎng)地。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  將幼兒分成人數相等的'4—6隊,按縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)后,每隊第一人手端盤(pán)子,盤(pán)內放“雞蛋”2個(gè)。

  游戲開(kāi)始,教師發(fā)令后每隊第一人手端盤(pán)子向前走,按畫(huà)好的曲線(xiàn)走至10米處,繞地上的標記返回,將盤(pán)子交給第二人,游戲繼續進(jìn)行,先做完的隊為勝。

  【活動(dòng)規則】

  1、必須按曲線(xiàn)走,回來(lái)時(shí)可走直線(xiàn)。

  2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來(lái)放好再走。

  【注意事項】

  1、可用塑料盤(pán)或鐵盤(pán)。

  2、幼兒做熟練后,盤(pán)內“雞蛋”可增加。

  3、中間可設積木或小椅子,曲線(xiàn)前進(jìn)。

  幼兒園中班戶(hù)外游戲安全教育教案 11

  活動(dòng)目標

  1.通過(guò)玩貼人游戲,培養幼兒快跑、躲閃的能力。

  2.提高幼兒思維的'靈敏性。

  3.提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

  活動(dòng)準備

  音樂(lè ):月光

  活動(dòng)過(guò)程

  1、開(kāi)始部分。

  練習走圓,為游戲做鋪墊。

  大圓走—成四隊—開(kāi)花走—雙圈走。

  2、基本部分。

 。1)幼兒站成一個(gè)大圓,老師交待游戲名稱(chēng)與玩貼人游戲的方法、規則。

  教師:“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。我請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站。ㄙN人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里!

 。2)幼兒游戲。

  教師注意觀(guān)察,如果被追捉者連續貼人三次,追捉者仍未捉到,就另?yè)Q追捉者。被追到者不再當追捉者,以免太累。

 。3)“結冰”游戲:

  幼兒自由活動(dòng),聽(tīng)到“結冰”信號,幼兒不動(dòng),聽(tīng)到“化凍”信號再自由活動(dòng)。

  3、結束部分。

  做放松整理動(dòng)作。幼兒聽(tīng)音樂(lè ),邊歌邊舞。

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