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幼兒園道路交通安全教案

時(shí)間:2022-12-06 16:55:44 教案 我要投稿

幼兒園道路交通安全教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園道路交通安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園道路交通安全教案

幼兒園道路交通安全教案1

  活動(dòng)目標:

  了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

  2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng )設。

  3、課件《看望兔奶奶》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、邊觀(guān)看課件(一)邊討論。

  (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。

  (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?

  (3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

  2、邊觀(guān)看課件(二)邊討論。

  (1)兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

  (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應該走哪里?

  (3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

  (4)十字路口有斑馬線(xiàn),行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

  (5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線(xiàn)前,等綠燈亮時(shí)再穿過(guò)馬路去奶奶家。

  3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

  4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗。

  (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對交通規則的認識。

  場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

  師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)

  場(chǎng)景二:十字路口

  師:要過(guò)馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn),看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  場(chǎng)景三:天橋

  師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不能推也不能擠。)

  (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結,啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

  2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

  二、活動(dòng)準備:

  1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn):

  孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

  (二)在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性

  孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機,三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。

幼兒園道路交通安全教案2

  一、設計意圖:

  中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了。通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

  二、活動(dòng)目標:

  1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

  2、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

  3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  三、活動(dòng)準備:

  PPT《交通安全伴我行》

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示PPT:你會(huì )走路嗎?走路,誰(shuí)不會(huì )呢?其實(shí),如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會(huì )闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的`路上、節假日外出時(shí)走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規則,增強自我保護意識。讓我們一起來(lái)看看有哪些交通安全小知識呢!

 。ǘ┬凶邥r(shí)要注意交通安全

  1、外出行走時(shí),要在人行道內行走,如果沒(méi)有人行道的,要靠邊行走。

  2、馬路上車(chē)輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

 。ㄈM穿馬路應該注意什么

  橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全。

  1、穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、穿越馬路,要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

 。ㄋ模┎灰疡R路當游樂(lè )場(chǎng)

  我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著(zhù)玩,這樣做很危險!因為馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快,就算立即停車(chē),由于慣性也會(huì )繼續向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

  提示:小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

 。ㄎ澹┏塑(chē)怎樣注意交通安全

  1、乘坐公共汽車(chē):排隊上車(chē),先下后上,做懂事的小孩;在車(chē)子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車(chē)刮傷;不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上看書(shū);沒(méi)有座位時(shí),要拉好身邊的扶手;不得向車(chē)內外亂扔東西;不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑,容易摔跤;車(chē)里不要吃東西,尤其是冰棒和串燒。

  2、乘坐出租車(chē):不要沖到馬路當中去攔車(chē),在路邊招手司機叔叔也能看見(jiàn);下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē),注意后面的車(chē)輛和行人;下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西,不要把東西忘在出租車(chē)上了;如果下車(chē)要穿過(guò)馬路,走到出租車(chē)后面比前面更安全。

  3、乘坐父母開(kāi)的車(chē):不要提問(wèn)題和唱歌,不要去開(kāi)車(chē)門(mén),乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了;如果坐前排,不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

 。┎灰擒(chē)、追車(chē)、拋物擊車(chē)

  不要因為好玩,就去追趕行駛中的車(chē)輛,要是撞上行人、電線(xiàn)桿或電話(huà)亭等物體,會(huì )傷的不輕。如果扒著(zhù)車(chē),跟著(zhù)車(chē)跑,車(chē)輛突然停下來(lái),還有可能直接被車(chē)輛撞倒。另外,汽車(chē)在高速行駛時(shí),撞上飛來(lái)的物體,沖擊力非常大,往往會(huì )造成非?膳碌暮蠊。

  總結:小朋友們,希望大家認真學(xué)習交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個(gè)小小的”交通文明人”!

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀(guān)形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會(huì ),真正了解了一些基本的交通規則,在快樂(lè )體驗中,學(xué)到了交通安全知識。

幼兒園道路交通安全教案3

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

  2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

  二、活動(dòng)準備:

  1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn):

  孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

  (二)在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性

  1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機,三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。

  參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察,看看會(huì )發(fā)生什么事情?

  (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

  (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?

  (3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)

  幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道)

  (三)初步了解常見(jiàn)交通標志的作用

  (出示交通標志)在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢?

  (四)現場(chǎng)指揮

  1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。老師向*叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來(lái)當交通警察,請小朋友站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  (五)評價(jià)幼兒游戲情況,結束。

  兒童安全小知識:

  1、增強紅綠燈意識。紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置!t燈停,綠燈行’按信號燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē),然后從人行橫道橫過(guò)馬路。自覺(jué)地接受交通信號的指揮。

  2、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們如在街道或公路上行走,必須有成年人帶領(lǐng)。

  3、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車(chē)也是這樣,當緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程;再加上行駛的汽車(chē)有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。

  4、不要扒車(chē)。一些小孩出于好奇,常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē),或作游戲或以扒車(chē)代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險。

幼兒園道路交通安全教案4

  一、設計意圖:

  在經(jīng)濟條件越來(lái)越好的今天,孩子當中的許多家庭都有私家車(chē),馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多,為了加強幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識,保障幼兒的安全,我們有針對性的開(kāi)展了“紅燈停,綠燈行”的活動(dòng),強化幼兒遵守交通規則的意識。

  二、活動(dòng)目標:

  1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。

  2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規則的能力。

  3、體驗模仿游戲的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備:

  1、事先安排家長(cháng)帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)、交通設施和標志等。

  2、布置馬路場(chǎng)景:馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。

  3、課件視頻:汽車(chē)過(guò)十字路口。

  4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長(cháng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫(huà)上眼睛)。

  5、音樂(lè )“我是小司機”、方向盤(pán)若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導入活動(dòng)

  1、游戲“我是小司機”

  師:今天,我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機,你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放“我是小司機”的音樂(lè ),幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē),發(fā)生沖撞后停止音樂(lè ),游戲結束。請幼兒到座位上坐好。

  2、討論:

  (1)、請幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機為什么會(huì )發(fā)生沖撞。

  (2)、請幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì )發(fā)生沖撞。

  (二)、紅燈綠燈眨眼睛

  1、教師出示教具紅燈綠燈

  提問(wèn):“這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途?”

  引導幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規則。

  討論:如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎么樣?

  引導幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì )像開(kāi)始我們小朋友扮小司機亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。

  2、放課件,看視頻-----汽車(chē)過(guò)十字路口

  引導幼兒討論:

  “汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”

  “紅燈亮了,汽車(chē)會(huì )怎樣?綠燈亮了,汽車(chē)又會(huì )怎樣?”

  “紅燈亮了,行人會(huì )怎樣?綠燈亮了,行人又會(huì )怎樣?”

  3、教師小結:馬路上有很多的車(chē)和行人,因此在十字路口設置了紅綠燈,不管是車(chē)還是行人,看見(jiàn)紅燈都要停下,看見(jiàn)綠燈才能走,這樣才不會(huì )發(fā)生交通事故。

  引導幼兒說(shuō)出:看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈向前行。

  (三)、玩開(kāi)汽車(chē)游戲,練習遵守交通規則

  教師講解游戲玩法:請2-3名幼兒當小司機,其余幼兒當乘客,乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

  1、開(kāi)始游戲:紅燈亮了,汽車(chē)停下;綠燈亮了,汽車(chē)前行?匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規則。

  2、變換角色,反復玩游戲:幼兒輪流當小司機,不限制汽車(chē)數量,讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。

  (四)、活動(dòng)延伸:

  1、觀(guān)看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

  2、請幼兒家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀(guān)察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

幼兒園道路交通安全教案5

  一、活動(dòng)目標:

  1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識。

  2、教育幼兒要注意安全,樹(shù)立自我保護意識。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  二、活動(dòng)準備:

  1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景,方向盤(pán)一個(gè)。

  2、教學(xué)圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應該注意什么。

  1、老師要帶小朋友們去xx地方秋游。乘什么車(chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應注意些什么呢?

  老師根據幼兒的討論內容,請幼兒找到相應的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

  2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢?

  3、小結。

  我們乘車(chē)時(shí),首先要依次排隊上下車(chē),不能擁擠;上車(chē)后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩;乘車(chē)時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車(chē)停穩后才可以依次下車(chē)。

 。ǘ┙M織幼兒在設置的汽車(chē)情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識。

  1、教師與幼兒共同討論游戲規則。

  2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

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