幼兒園小班滑雪去教案模板（精選15篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班滑雪去教案模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班滑雪去教案 篇1
活動(dòng)主題：
石大冰雪節，感受冬天的樂(lè )趣。
1、活動(dòng)背景：
石河子已經(jīng)迎來(lái)了寒冷的冬天，在冬天校園里總會(huì )
散發(fā)出一絲沉悶的氣息，顯得死氣沉沉。每到這時(shí)，大家只想窩在溫暖的宿舍里，這讓校園沒(méi)有了生機。需要在冬天給校園添加一抹亮色，鼓勵大家走出宿舍，感受冬天。
2、活動(dòng)目的及意義：
隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，大雪也會(huì )如期而至，將雪堆砌出不同的造型，并在上面配以燈光，可以使全校同學(xué)能在寒冷的冬天走出宿舍，去欣賞冰雪節的作品，從而使大家喜歡上冬天，充分感受到冰雪節帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日至20xx年12月20日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區田徑場(chǎng)
5、活動(dòng)對象：
石河子大學(xué)全體同學(xué)
6、活動(dòng)流程：
1)前期宣傳：前期在各大校區（五家渠校區除外）進(jìn)行線(xiàn)下宣傳和各大微信公眾平臺推送以及QQ群轉發(fā)。
2)活動(dòng)報名：通過(guò)水建社聯(lián)微信公眾號線(xiàn)上報名以及線(xiàn)下報名。
3)活動(dòng)開(kāi)始：首先進(jìn)行培訓通過(guò)對3D軟件的學(xué)習，由各小組提前制作概念圖，并在微信上投票，前十的同學(xué)可以進(jìn)行雕塑制作。在制作完成后，對成品進(jìn)行推送投票，選出前三，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4)場(chǎng)地安排：將場(chǎng)地加以劃區布置（可以增加創(chuàng )意走廊，棧道等）。
5)活動(dòng)持續：在完成后，對全校同學(xué)開(kāi)放，宣傳大美水建。
7、活動(dòng)道具：
雪，鏟雪工具若干，PVC管若干，燈管若干，電線(xiàn)
若干，橫幅，海報，宣傳展板，手套。
8、人員安排：
1)宣傳部及辦公室進(jìn)行前期宣傳及報名情況匯總。
2)組織部負責前期策劃、場(chǎng)地申請及布置、維持現場(chǎng)秩序。
3)外聯(lián)部負責活動(dòng)贊助事宜。
9、注意事項：
1)協(xié)調場(chǎng)地的申請
2)注意活動(dòng)時(shí)的秩序及安全
3)做好材料的最后回收及利用
4)保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔
10、活動(dòng)經(jīng)費：
PVC管：10xN元
燈管：10xN元
電線(xiàn)：1xN元
其余工具贊助。
幼兒園小班滑雪去教案 篇2
一、指導思想
在喜迎第24屆世界冬季大學(xué)生運動(dòng)會(huì )和面臨世界金融危機的復雜背景下，本屆冰雪節以“激情大冬會(huì )、快樂(lè )冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng )新性等三個(gè)方面取得新突破。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)全面展示改革開(kāi)放三十年來(lái)我市經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展成就，促進(jìn)旅游經(jīng)濟的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻。
二、工作目標
�。ㄒ唬┩怀霰┕澋膰H性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會(huì )，以亞布力滑雪場(chǎng)、太陽(yáng)島雪博會(huì )、兆麟公園冰燈游園會(huì )和冰雪大世界等冰雪旅游景區的國際合作或內容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿洽談等活動(dòng)為內容，突出冰雪節的國際化特色，力爭用最短的`時(shí)間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
�。ǘ┩怀霰┕澋娜罕妳⑴c性特色，夯實(shí)冰雪節的群眾基礎。
為解決群眾參與性不強的問(wèn)題，本屆冰雪節將創(chuàng )辦完全由普通群眾參與的冰雪走進(jìn)社區和百姓逛冰城兩大系列活動(dòng)。使廣大市民通過(guò)這些活動(dòng)，了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、宣傳家鄉，增強城市主人翁意識。
�。ㄈ┩怀霰┕澔顒�(dòng)的創(chuàng )新性特色，實(shí)現效果、效益雙豐收。
面對當前國際、國內的現實(shí)情況，通過(guò)創(chuàng )新思維，改革冰雪節開(kāi)幕式活動(dòng)方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開(kāi)幕儀式和冰雪大世界開(kāi)園式合并，取消慣例的開(kāi)幕式文藝演出，做到實(shí)質(zhì)性勤儉節約辦節。
三、主要活動(dòng)
冰雪節開(kāi)幕式活動(dòng)（20xx年1月5日-6日）
1.市委市政府招待酒會(huì )。1月5日17：00--18：00時(shí)在華旗酒店舉行招待酒會(huì )，宴請參加冰雪節開(kāi)幕式的國內外嘉賓。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時(shí)招待酒會(huì )后組織中外嘉賓乘車(chē)參加經(jīng)開(kāi)發(fā)區、南崗區、道里區、松北區的冰城巡禮活動(dòng)，車(chē)行沿途參觀(guān)主要街路夜景和群眾文化活動(dòng)。
3.冰雪節開(kāi)幕式暨冰雪大世界開(kāi)園式。1月5日19：00--20：00時(shí)在冰雪大世界舉行冰雪節開(kāi)幕儀式暨冰雪大世界開(kāi)園式，并舉行焰火表演，儀式后請領(lǐng)導和來(lái)賓游覽第十屆冰雪大世界園區。
4.千名嘉賓游冰城活動(dòng)。1月6日上午組織參加冰雪節開(kāi)幕式的國內外來(lái)賓參觀(guān)太陽(yáng)島雪博會(huì )、冰燈游園會(huì )、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內主要景點(diǎn)。
幼兒園小班滑雪去教案 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認真執行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》要求，加強領(lǐng)導，提高認識，科學(xué)管理，加大投入，強化學(xué)生健康意識，豐富學(xué)生冰雪文化生活，扎實(shí)有效開(kāi)展好具有我省地域特色的冰雪體育活動(dòng)，培養學(xué)生具有抗擊嚴寒、磨練意志、挑戰自我和敢為人先的可貴品質(zhì)，倡導“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的理念。
二、活動(dòng)范圍
全鎮各村小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
11月至3月末
四、活動(dòng)內容
1、小學(xué)生雪地足球比賽；
2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽；
3、小學(xué)生冬季戶(hù)外長(cháng)跑活動(dòng)、越野比賽；
4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽；
5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽；
6、小學(xué)生戶(hù)外堆雪人、冰上爬犁比賽；
7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)。
以上活動(dòng)內容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競賽，中心校組織檢查小組對各學(xué)校上冰雪活動(dòng)進(jìn)行檢查，對認真組織，積極參與而且澆凍冰場(chǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，安排本學(xué)校開(kāi)展“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)，將此項工作作為年度工作考核的重要內容之一。
2、要充分認識到冰雪活動(dòng)的意義和作用，認真總結經(jīng)驗，因地制宜，實(shí)事求是制定本�；顒�(dòng)實(shí)施方案，突出活動(dòng)針對性、實(shí)效性和可操作性。做到周密部署，協(xié)調監督，注重質(zhì)量，突出特色。
3、要求有場(chǎng)地條件的學(xué)校，必須澆筑周長(cháng)在110米以上的冰場(chǎng)，冬季體育課以開(kāi)設滑冰課為主，把兩節體育課合并成一大節滑冰課，保證每班、每周上一次大課，即課時(shí)為90分鐘，要納入計劃，列入課表。認真做好上冰雪活動(dòng)達標工作，即：義務(wù)教育1—級學(xué)生上冰做趣味游戲；3—級學(xué)生能夠獨立滑行200米。
4、各小學(xué)校按照活動(dòng)要求，克服天氣、場(chǎng)地和資金等困難，搶前抓早，爭取早澆冰場(chǎng)、早上冰、上好冰。倡導特色多樣，自籌器材，自編活動(dòng)內容，增加活動(dòng)趣味性。不具備場(chǎng)地條件的學(xué)校，要充分發(fā)揮因地制宜開(kāi)辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場(chǎng)，或采取“兩校一冰，多校一冰”的辦法，積極開(kāi)好冰上課。
5、做好宣傳報道工作。各學(xué)校要通過(guò)舉辦“冰雪體育知識競賽”、“冰雪體育征文”等活動(dòng)吸引廣大青少年參與到冰雪體育活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)多種形式的`宣傳報道，大力倡導青少年到陽(yáng)光下，到大自然中體驗冬季冰雪的魅力，使社會(huì )各界對開(kāi)展冰雪體育活動(dòng)給予更多的支持，形成良好社會(huì )輿論氛圍。
六、安全保障
安全第一，預防為主。各學(xué)校要積極開(kāi)展安全教育，完善校園安全管理制度和意外傷害校方責任保險制度，充分利用保險工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責任事故，防凍傷、防摔傷，防拉傷，防范和妥善化解各類(lèi)校園安全事故責任風(fēng)險，解除學(xué)校、家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開(kāi)展提供安全保障。
幼兒園小班滑雪去教案 篇4
為進(jìn)一步做好第x屆中國·哈爾濱國際冰雪節（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第x屆冰雪節）有關(guān)工作，推動(dòng)我市對俄合作戰略升級及冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快建設世界冰雪旅游名城步伐，特制定本方案。
一、指導思想
以20xx年在中國舉辦“俄羅斯年”活動(dòng)為契機，積極爭取“中國俄羅斯年開(kāi)幕式”活動(dòng)與第22屆冰雪節開(kāi)幕式同時(shí)舉行，堅持政府指導、社會(huì )辦節、企業(yè)主體、市場(chǎng)運作的工作方針，突出“中國俄羅斯年在哈爾濱”的主題，全面開(kāi)展冰雪藝術(shù)、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪經(jīng)貿、冰雪體育等活動(dòng)，將第x屆冰雪節辦成高水平的國際冰雪盛會(huì )，進(jìn)一步擴大哈爾濱的影響和知名度，推動(dòng)我市經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、主要活動(dòng)及責任分工
�。ㄒ唬┑�22屆冰雪節開(kāi)幕式
1、舉行“今日俄羅斯”攝影展剪彩儀式。20xx年1月5日15時(shí)在哈爾濱國際會(huì )展體育中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國際會(huì )展中心）劇場(chǎng)舉行。攝影展將充分展示俄羅斯經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展和文化、生活等方面發(fā)生的`變化，突出哈爾濱與俄羅斯的友好往來(lái)與密切合作。此項工作由市廣電局、哈工大集團負責。
2、舉行第22屆冰雪節開(kāi)幕式。20xx年1月5日15時(shí)30分在國際會(huì )展中心劇場(chǎng)舉行。此項工作由市委辦公廳、市政府辦公廳、市冰雪辦、市廣電局、市公安局、哈工大集團負責。
3、舉行第22屆冰雪節開(kāi)幕式大型文藝演出。20xx年1月5日16時(shí)在國際會(huì )展中心劇場(chǎng)舉行。邀請俄羅斯國家模范歌舞劇院（“藍陶瓷”歌舞團）、“伊格爾莫伊賽耶夫”國立模范民族歌舞團進(jìn)行演出。此項工作由市委宣傳部、市文化局、市廣電局負責。
4、舉行市政府招待酒會(huì )。20xx年1月5日17時(shí)30分在華旗酒店舉行，酒會(huì )期間放映電視紀錄片《睦鄰—獻給20xx中國俄羅斯年》。此項工作由市接待辦、市外僑辦、市廣電局負責。
5、舉行冰城巡禮活動(dòng)。20xx年1月5日19時(shí)30分舉行。邀請中外來(lái)賓乘車(chē)前往冰雪大世界，沿途在哈開(kāi)發(fā)區、果戈里大街、中央大街、松花江公路大橋等地進(jìn)行冰城夜景巡禮并參加群眾文化活動(dòng)。此項工作由市冰雪辦、市公安局、哈開(kāi)發(fā)區和南崗區、道里區、松北區政府負責。
6、舉行冰雪大世界開(kāi)園儀式。20xx年1月5日20時(shí)在冰雪大世界舉行。觀(guān)賞俄羅斯冰上馬戲團表演的冰上舞蹈，游覽冰雪大世界景區。此項工作由市冰雪辦、市公安局、市廣電局、馬迭爾集團負責。
�。ǘ┍┧囆g(shù)活動(dòng)
1、聯(lián)合舉辦第8屆中國·黑龍江國際滑雪節開(kāi)幕式。xxxx年12月5日舉行。此項工作由市冰雪辦、市旅游局負責。
2、舉辦第32屆哈爾濱冰燈博覽會(huì )開(kāi)幕式。20xx年1月初在兆麟公園舉行。此項工作由市城管局和外僑辦負責，哈爾濱冰燈藝術(shù)博覽中心承辦。
3、舉辦第18屆太陽(yáng)島雪雕藝術(shù)博覽會(huì )開(kāi)幕式。xxxx年12月底在太陽(yáng)島風(fēng)景區舉行。此項工作由松北區政府、太陽(yáng)島風(fēng)景區管理局負責。
4、舉辦第7屆歐亞之窗雪上風(fēng)情游園會(huì )開(kāi)幕式。20xx年1月初在歐亞之窗公園舉行。此項工作由市城管局負責。
5、舉辦第20屆國際冰雕和第11屆中國·哈爾濱國際雪雕比賽。20xx年1月舉行。此項工作由市冰燈藝術(shù)博覽中心、太陽(yáng)島風(fēng)景區管理局負責。
6、建設街路冰雪景觀(guān)。xxxx年12月至20xx年1月進(jìn)行。此項工作由各區政府負責。
7、舉行香坊彩燈大世界游園會(huì )活動(dòng)。20xx年1月4日在香坊區尚志公園舉行。此項工作由香坊區委、區政府負責。
8、舉辦“冰雪杯”燈飾夜景評選活動(dòng)。xxxx年12月25日至20xx年2月15日舉行。此項工作由市城管局負責。
�。ㄈ┍┪幕顒�(dòng)
1、舉辦第22屆冰雪節冰上婚禮。20xx年1月初在兆麟公園舉行。此項工作由團市委、市青年宮負責。
2、舉辦第22屆冰雪節第9屆圖書(shū)博覽會(huì )。20xx年1月初舉行。此項工作由市文化局負責。
3、開(kāi)展群眾性冰雪文化活動(dòng)。20xx年1月5日至3月1日舉行。此項工作由各區、縣（市）政府負責。
4、舉辦《人民文學(xué)》作家采風(fēng)、冰雪節攝影比賽和作品展覽及書(shū)法、繪畫(huà)等名家筆會(huì )。20xx年1月初舉行。此項工作由市委宣傳部、市書(shū)法家協(xié)會(huì )、市攝影家協(xié)會(huì )和各區政府負責。
幼兒園小班滑雪去教案 篇5
盼望已久的雪終于來(lái)了，冰雪文化是北方特有的文化，當冰雪遇上新年、當時(shí)尚遇上傳統，會(huì )碰撞出怎樣的火花呢？為了讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的中國傳統文化，同時(shí)為進(jìn)一步提高幼兒身體素質(zhì)，培養幼兒對冰雪活動(dòng)的興趣，增強其抗寒能力和意志品質(zhì)，我園依據《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，結合本地氣候特點(diǎn)及課程理念，定于20xx年12月21—31日開(kāi)展首屆冰雪節及新年系列活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題：
玩轉冰雪過(guò)大年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21—31日
三、參加人員：
全體師幼及家委會(huì )成員
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)不同的主題活動(dòng)讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的新年傳統文化。
2、通過(guò)主題活動(dòng)培養幼兒對冰雪活動(dòng)的興趣，通過(guò)冰上運動(dòng)增強其抗寒能力和意志品質(zhì)。
3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗80年代新年傳統習俗及冰雪游戲活動(dòng)。
五、活動(dòng)準備及人員安排：
1、經(jīng)驗準備：了解爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)新年最喜歡的事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）
2、課程準備：各班級根據幼兒的興趣開(kāi)展關(guān)于新年或冰雪的主題活動(dòng)。（各班教師）
3、環(huán)境準備：
�。�1）各班級結合主題活動(dòng)裝點(diǎn)班級及班級廊道的環(huán)境，打造“紅紅火火過(guò)大年”的環(huán)境渲染。（班級為輔廊道為主，不改變班級現有環(huán)境）
�。�2）門(mén)廳環(huán)境打造，體現主題及師幼互動(dòng)。（保教處及楊建青老師）
�。�3）戶(hù)外環(huán)境打造：冰場(chǎng)、雪山（后勤人員、各班級根據課程需要可帶領(lǐng)幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級組長(cháng)通過(guò)教研確定大方向，各班結合課程需要組織班級幼兒進(jìn)行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結合班級課程制作）
六、活動(dòng)組織與實(shí)施：
1、前期策劃準備（20xx年12月14—18日）
人員：保教處及各年齡段年級組長(cháng)
制定詳細活動(dòng)方案、環(huán)境渲染方案及“小時(shí)候的味道”和“冰雪游戲”征集活動(dòng)。
2、環(huán)境渲染（20xx年12月21—25日）
人員：各班教師、保教處及后勤人員
3、班級主題活動(dòng)進(jìn)行中（20xx年12月14—25日）
通過(guò)教研活動(dòng)制定各班級主題活動(dòng)并進(jìn)行主題審議，各班級按計劃開(kāi)展主題活動(dòng)，注意主題活動(dòng)廣度（家長(cháng)、幼兒）
4、開(kāi)幕式（20xx年12月28日上午）
冰雪相關(guān)活動(dòng)（滑冰、冰雪表演等）
5、小時(shí)候的味道（20xx年12月29日上午）
�。ǹ炯t薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、
6、冰上運動(dòng)會(huì )（20xx年12月30日）
7、閉幕式及新年活動(dòng)（20xx年12月31日）
8、活動(dòng)總結（20xx年1月1周）
幼兒園小班滑雪去教案 篇6
活動(dòng)目標
1、了解滑雪時(shí)所需的運動(dòng)器具，嘗試大膽地表現滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)習用紙團印畫(huà)的方法來(lái)表現雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、樂(lè )于參與繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，感受滑雪運動(dòng)的刺激、愉悅，引導幼兒喜歡冬天，不怕冷。
活動(dòng)準備
1、動(dòng)畫(huà)片-滑雪
2、圖片-雪景
3、繪畫(huà)工具：油畫(huà)棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來(lái)做紙團)。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞動(dòng)畫(huà)片-滑雪
1、提問(wèn)：小朋友，大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后，我們周?chē)沫h(huán)境會(huì )怎么樣？你見(jiàn)過(guò)的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？我們以前用什么形式來(lái)表現過(guò)雪？(撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫(huà)棒或水粉顏料點(diǎn)畫(huà)雪花……)
2、教師：今天，老師要教小朋友用另外一種方法作畫(huà)–紙團印畫(huà)。
3、教師示范講解紙團印畫(huà)的方法：撕去一小部分報紙，然后捏成團，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。
4、提問(wèn)：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動(dòng)？（打雪仗、堆雪人、滑雪等）
三、觀(guān)看圖片
讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。
四、交代要求，幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導。
1、內容：可以畫(huà)一個(gè)人滑，也可以畫(huà)多個(gè)人滑。動(dòng)作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。
2、材料：用油畫(huà)棒繪畫(huà)人物，要求畫(huà)面豐富飽滿(mǎn)后，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離)，待底色半干時(shí)用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。
五、作品展示評價(jià)將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場(chǎng)景圖，引發(fā)幼兒互評。
幼兒園小班滑雪去教案 篇7
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)童話(huà)，感知雪的特征，體驗雪的樂(lè )趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )有感情的朗誦兒歌。
活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地布置
2、教具：多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外看雪，觀(guān)察雪的顏色，形狀，感知雪的特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現和表達雪的特性（如：雪是銀白色的，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光，形狀有粒狀的，片狀的，六角形的等等，落到地上，房子上，樹(shù)上是一層層的，落到臉上冰冰的，涼涼的，放在手里很快會(huì )融化。踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì )發(fā)出咯吱的聲響。
二、新課部分
欣賞探索：出示多媒體課件《小雪花》
師：你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好？
1、學(xué)習兒歌《小雪花》
一片小雪花，兩片小雪花。
雪花你別化，跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
你從哪里來(lái)，哪里是你家。
2、再引導孩子們觀(guān)看多媒體課件，說(shuō)一說(shuō)，雪花會(huì )飄到哪里去呢？會(huì )變成什么顏色呢？
學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹(shù)上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì )變成白色。
3、幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子
三、教師小結
�。⊕伋雠菽椋┛�，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！
幼兒園小班滑雪去教案 篇8
繪畫(huà)目的：
大膽創(chuàng )作，初步形成合作意識。
繪畫(huà)年齡：
學(xué)前班幼兒。
繪畫(huà)步驟：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
展示作品，鼓勵幼兒互評。
幼兒園小班滑雪去教案 篇9
目標：
1、通過(guò)觀(guān)察了解油菜花的主要特征。
2、學(xué)習分工合作用線(xiàn)條和色彩表現春天油菜花金燦燦的美景。
準備：
1、油菜花實(shí)物若干，供幼兒實(shí)際觀(guān)察。
2、春游時(shí)的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。
3、教師畫(huà)好油菜花枝干的畫(huà)紙若干（每桌一張），水彩筆、油畫(huà)棒
過(guò)程：
1、導入：
師：上次我們春游時(shí)，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來(lái)了，你們來(lái)看看它叫什么名字？（油菜花）
2、觀(guān)察油菜花的外形。
1）觀(guān)察花的外形。
師：請你們來(lái)看看它有幾個(gè)花瓣？花瓣是什么形狀的？
油菜花的顏色是什么樣的？
油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？
你還見(jiàn)過(guò)什么花？油菜花和那些花一樣嗎？
幼兒根據自己的生活經(jīng)驗回答。
教師總結：油菜花是金黃色的，有四個(gè)花瓣，花瓣是橢圓形的。
2）觀(guān)察枝干及菜葉。
師：油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？
油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長(cháng)在枝干上的？
幼兒觀(guān)察后回答。
3、幼兒合作繪畫(huà)。
師：今天我們就把油菜花畫(huà)出來(lái)，打扮我們的教室。
1）幼兒自主商量分工。
師：前些日子，我們畫(huà)過(guò)美麗的臺布，小朋友們回憶一下，臺布我們是怎樣畫(huà)的呀？
幼兒回憶上次合作繪畫(huà)的場(chǎng)景。
“今天我們也想畫(huà)臺布一樣畫(huà)油菜花，現在請每桌小朋友自己商量一下，哪幾個(gè)人負責畫(huà)油菜花的花瓣，哪幾個(gè)人負責畫(huà)油菜花的葉子�！�
幼兒學(xué)習自己分工，分好后向大家作介紹，讓大家聽(tīng)一聽(tīng)合不合理。
2）幼兒合作繪畫(huà)，教師巡回指導。
要求能力強的幼兒畫(huà)好后再添畫(huà)一些別的事物。
4、展示幼兒作品，相互欣賞。
1）請每桌幼兒介紹一下自己的作品內容，并說(shuō)說(shuō)是如何分工合作的。
2）提問(wèn)：你最喜歡哪幅作品，為什么？
5、教師小結。
表?yè)P分工合理、繪畫(huà)有創(chuàng )意的繪畫(huà)小組（共坐一桌的幼兒）。
大班美術(shù)活動(dòng)：我設計的花車(chē)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。
2、培養幼兒的想象力、觀(guān)察力、創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
收集旅游節花車(chē)巡游的資料、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論：
1、旅游節的花車(chē)巡游時(shí)的花車(chē)是怎樣的？
2、與我們平時(shí)看見(jiàn)的車(chē)輛有什么不同？
二、我們來(lái)做個(gè)花車(chē)設計師，設計一輛美麗的花車(chē)。
三、討論：可以設計怎樣的花車(chē)？
四、幼兒設計草圖
1、提示幼兒花車(chē)的設計不一定像我們平時(shí)見(jiàn)到的車(chē)輛。
2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設計不同的花車(chē)。
五、講評
我們是小小設計師：介紹自己設計的“花車(chē)”。
幼兒園小班滑雪去教案 篇10
教學(xué)目標：
1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗，能較準確地理解、表現本單元音樂(lè )作品的情緒與意境。
2、初步養成良好的歌唱習慣，能用自然的聲音演唱本單元的音樂(lè )，能背唱一首與雪有關(guān)的歌。
3、能積極地參與歌表演、音樂(lè )游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè )學(xué)習活動(dòng)，體驗到與他人合作的樂(lè )趣，音樂(lè )創(chuàng )造力和合作能力有所提高。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能從音樂(lè )中感悟冬季的快樂(lè )。
2、體驗與他人合作的樂(lè )趣。
教具準備：
音樂(lè )范唱帶、伴奏帶；音樂(lè )欣賞帶。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、介紹關(guān)于“雪”的音樂(lè )作品：
以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。欣賞《雪絨花》、《踏雪尋梅》、《雪花飛舞》等歌曲片段。
�。ǘ�、導入新課：
1、學(xué)生互相交流下雪時(shí)最喜歡干的事情。
2、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲，今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)：叫花不是花，夏天不見(jiàn)它。寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，飄落千萬(wàn)家。
�。ㄈ�、學(xué)唱歌曲： 音樂(lè )游戲《堆雪人》
伴隨著(zhù)音樂(lè )伴奏輕聲、有節奏地朗誦歌詞，為唱歌曲鋪墊。
1、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲，引導學(xué)生用體態(tài)語(yǔ)言表現歌曲的.情緒。
2、體會(huì )三拍子的韻律。
�。ㄋ模�、欣賞《滑雪歌》：
1、初聽(tīng)全曲，引導學(xué)生感受歌曲的快樂(lè )氣氛。
2、復聽(tīng)全曲，學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處。
雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個(gè)可愛(ài)的雪孩子。 故事導入，播放動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》片段。
�。ㄎ澹�、知識拓展：
1、互相介紹、討論滑雪小知識
2、雪孩子真有趣，滑著(zhù)雪快樂(lè )的玩耍，小朋友你們會(huì )滑雪嗎？ 律動(dòng)：
《堆雪人》 我們也來(lái)模仿堆雪人的情景。
1、將學(xué)生分成兩部分。
2、指導學(xué)生完成好《堆雪人》的律動(dòng)。
3、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng )編不同的“雪人”造型，隨音樂(lè )表演。
�。�、總結：
我們學(xué)完了歌曲《滑雪歌》，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這節課的收獲吧！
幼兒園小班滑雪去教案 篇11
教學(xué)目標:
了解滑雪時(shí)所需的運動(dòng)器具，嘗試大膽地表現滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受滑雪運動(dòng)的刺激、愉悅，引導小朋友喜歡冬天，不怕冷。
教學(xué)準備：
PPT、雪景圖片、音樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程：
1、在《鈴兒響叮當》的音樂(lè )聲中帶學(xué)生入場(chǎng)回憶下雪時(shí)的景象，發(fā)表各自的見(jiàn)解。教師提問(wèn)：小朋友，大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后，我們周?chē)沫h(huán)境會(huì )怎么樣?你見(jiàn)過(guò)的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來(lái)表現過(guò)雪?教師提問(wèn)：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動(dòng)?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
2、播放PPT，讓學(xué)生了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。
3、播放歌曲，老師范唱，學(xué)生學(xué)習歌詞。
4、老師教唱，注意節奏的把握。
5、說(shuō)一說(shuō)：你喜歡下雪嗎?下雪時(shí)可以干什么?
學(xué)生討論
6、全班合唱、分組合唱
老師點(diǎn)評
7、下課
幼兒園小班滑雪去教案 篇12
【活動(dòng)目標】：
聽(tīng)信號帶盒躲閃跑，發(fā)展身體的協(xié)調性、靈敏性，中班運動(dòng)教案——滑雪。2．感受師生共同游戲的快樂(lè )。
【材料與環(huán)境創(chuàng )設】
1、鼓一面，“雪球”、大小鞋盒若干，衣服筐、
2、塑膠場(chǎng)地或活動(dòng)教室
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、開(kāi)始部分：師：跟我一起去運動(dòng)吧！師：今天你們來(lái)做滑雪運動(dòng)員，和教練員一起學(xué)學(xué)滑雪的本領(lǐng)，好不好？先活動(dòng)一下我們的身體，轉轉腳，抬抬腿，跳一跳，跑一跑，甩甩手，用力滑。帶領(lǐng)幼兒一起在場(chǎng)地做滑雪動(dòng)作，繼續熱身。（向前慢滑，快滑，上坡，下坡，拐彎，遇到障礙跳起來(lái)，緊急停住……）
二、基本部分：
�。ㄒ唬┯變�?jiǎn)文_練習滑雪師：你們滑的都很棒，教練員給你們準備了鞋盒子做滑雪板，每人拿一個(gè)鞋盒子站好！師：我們把一只腳放進(jìn)滑雪板里面，自己去試一試，滑一滑雪。教師同幼兒一起，一只腳踏在盒子里做滑雪練習。教師觀(guān)察幼兒的滑行情況，邊滑行邊語(yǔ)言指導：滑行時(shí)兩腳分開(kāi)，腳輕輕踩住盒子，拖著(zhù)盒子向前滑�？梢越柚鷤�(gè)別幼兒的動(dòng)作講解要領(lǐng)，如果問(wèn)題普遍或者較嚴重，停下集中講解。
�。ǘ� 幼兒雙腳練習滑雪師：你們滑得真棒，下面增加難度了，你們要兩只滑雪板一起滑雪，現在放下這個(gè)盒子，每人再去拿一個(gè)盒子過(guò)來(lái)，動(dòng)作要快。幼兒拿好盒子站好，表?yè)P動(dòng)作快的和聽(tīng)清要求的幼兒。師：我們一只腳一個(gè)滑雪板，準備好，出發(fā)練習滑雪咯。教師同幼兒一起，兩只腳分別踏在盒子里做滑雪練習。教師觀(guān)察幼兒的滑行情況，邊滑行邊語(yǔ)言指導：滑行時(shí)兩腳分開(kāi)，腳輕輕踩住盒子，拖著(zhù)盒子向前滑�？梢越柚鷤�(gè)別幼兒的動(dòng)作講解要領(lǐng)，如果問(wèn)題普遍或者較嚴重，停下集中講解。
�。ㄈ┯變郝�(tīng)鼓聲練習滑雪師：教練員發(fā)現你們的進(jìn)步很快，接下來(lái)我們聽(tīng)鼓聲練習滑雪，鼓聲響開(kāi)始滑雪，鼓聲慢我們要滑的慢，鼓聲快要滑的快，鼓聲�；R上停，教練員看一看誰(shuí)的本領(lǐng)最大？幼兒雙腳帶鞋盒聽(tīng)鼓聲向前滑行，鼓聲停即停止滑行，鼓聲快滑的快，鼓聲慢滑的慢。觀(guān)察幼兒是否有效聽(tīng)信號滑雪，是否有摔跤的，是否有沖撞。提醒個(gè)別幼兒休息。
�。ㄋ模⿺S“雪球”游戲師：你們都玩過(guò)打雪仗吧？下面我們來(lái)一個(gè)投雪球的游戲，聽(tīng)到鼓聲后你們開(kāi)始滑雪，教練員來(lái)投雪球，小朋友躲避，看一看哪個(gè)滑雪運動(dòng)員的本領(lǐng)大，能不被我投中，你們準備好了嗎?我來(lái)啦……鼓聲響起，幼兒開(kāi)始滑雪，教練員手拿雪球，做投雪球的動(dòng)作，遠遠的向小朋友的身體投去，小朋友們躲避。（會(huì )出現碰撞、摔倒的現象）觀(guān)察幼兒游戲情況，集中分享，教案《中班運動(dòng)教案——滑雪》。幼兒交流自己的滑雪方法和躲避雪球的方法。教師幫助總結：可以站的離教練員遠一些，可以滑的快一些，躲得快一些。師：我們再來(lái)一次，這次每一位小朋友都拿幾個(gè)雪球，聽(tīng)鼓聲開(kāi)始互相投，鼓聲停停止投，看誰(shuí)能不被打中？
�。ㄎ澹┭┣虼髴鹩螒驇煟耗銈兊幕┍绢I(lǐng)越來(lái)越大了，下面我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，先分成兩組。每人拿三個(gè)雪球，鼓聲響起后開(kāi)始邊滑雪邊投雪球，用雪球擊中對方，鼓聲停投雪球停，最后看誰(shuí)集中的多，誰(shuí)獲勝。幼兒自主拿三個(gè)雪球。幼兒分成人數相等的兩隊，鼓聲起兩隊幼兒互相投擲“雪球”。 鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后，以“雪球”擊中多者為勝者。
規則：
1、鼓聲停，不能再投擲“雪球”。
2、以擊中多者的隊為勝者。
三、結束部分師：今天你們的表現特別棒，你們已經(jīng)成為了很棒的滑雪運動(dòng)員了，為我們自己鼓鼓掌！下面我們把自己的滑雪板擺放好，幫助教練員將雪球收到籃子里。
評析與反思：
首先我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)充分體現出材料的簡(jiǎn)單、有效、好玩。用簡(jiǎn)單的盒子進(jìn)行滑雪，并配合紙團進(jìn)行了打雪仗的游戲，活動(dòng)激發(fā)和調動(dòng)幼兒的游戲情緒和運動(dòng)狀態(tài)。其次，這個(gè)活動(dòng)適合在冬天開(kāi)展這項活動(dòng)，符合冬季的特點(diǎn)幼兒在滑雪中體驗到了冬季運動(dòng)的魅力，同時(shí)增加了運動(dòng)經(jīng)驗——帶盒子躲閃跑。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我對細節的把握還是不夠細膩，比如說(shuō)：每個(gè)環(huán)節的指導語(yǔ)還是不精練和準確，要更加的準確和有效來(lái)促進(jìn)幼兒的活動(dòng)狀態(tài)。在設計指導語(yǔ)的同時(shí)還要考慮問(wèn)題是不是有助于幼兒的活動(dòng)。如：?jiǎn)?wèn)題的提出是不是能夠激發(fā)幼兒的探究欲望和運動(dòng)情緒？這個(gè)問(wèn)題是不是使運動(dòng)中的幼兒產(chǎn)生了負面的影響等等！在具體的設計環(huán)節上，我又一次感覺(jué)到了運動(dòng)要以幼兒為本，要充分考慮到幼兒的水平和特點(diǎn)，在先享受快樂(lè )情緒的同時(shí)在考慮幼活動(dòng)的目標達成度。熱身是調動(dòng)運動(dòng)興趣的環(huán)節，所以在熱身時(shí)運動(dòng)量應該平穩上升，不急不躁，同時(shí)要利用生動(dòng)有趣語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)調動(dòng)幼兒的注意力，從而使幼兒在身體上和心理上同時(shí)投入到活動(dòng)中來(lái)；游戲要以預設、生成相結合。在設計活動(dòng)時(shí)首先要考慮幼兒基本能夠進(jìn)行的活動(dòng)形式，并利用在活動(dòng)中幼兒自創(chuàng )或衍生出的方法或游戲組織教學(xué)，達成活動(dòng)目標。從幼兒角度來(lái)講，這個(gè)游戲或方法是有趣、喜愛(ài)的。對教師來(lái)講更是值得進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和思考的，是更好達成目標的手段。當然一節預設和生成相結合較好的活動(dòng)，對教師的要求是很高的，需要豐富的經(jīng)驗和對幼兒的充分認識和把握等。如：在本活動(dòng)最后的打雪仗，就能通過(guò)幼兒在教室拋雪球的時(shí)候進(jìn)行生成的，幼兒的興趣關(guān)注點(diǎn)也是教師目標的達成手段。
思考題：怎么判斷幼兒的運動(dòng)量是否合適？怎么樣調節和控制幼兒的運動(dòng)量？怎么樣處理預設和生成的關(guān)系？
幼兒園小班滑雪去教案 篇13
教學(xué)目標：
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)欣賞美國歌曲《鈴兒響叮當》，感受樂(lè )曲歡快、風(fēng)趣和富有韻律感的情緒，體驗人們在圣誕節中愉悅的心情，通過(guò)學(xué)習歌曲《滑雪歌》，讓我們從中體驗一個(gè)文化主題——對大自然的贊美，進(jìn)一步激發(fā)我們對大自然的熱愛(ài)與歌頌。
2、“過(guò)程與方法”目標
通過(guò)多樣的音樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生從聽(tīng)、唱、演等方面體驗、感受這首圣誕歌曲歡樂(lè )、極富律動(dòng)感的情緒。
3、“知識與技能”目標
能用自己的肢體語(yǔ)言感受歌曲的情緒與節奏；用飽滿(mǎn)、愉悅的情緒演唱歌曲的副歌段落；選擇合適的小樂(lè )器以及節奏音型為歌曲伴奏。培養學(xué)生感受與表達、交流與合作、理解與表現音樂(lè )的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
歌曲意境的感受以及輕巧、歡快的聲音準確來(lái)表現歌曲。通過(guò)不同版本的《滑雪歌》的欣賞，把握不同的音樂(lè )要素所帶來(lái)的音樂(lè )形象的不同。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、輕巧、歡快的聲音準確來(lái)表現歌曲。
2、“雪花”弱起；“可愛(ài)的雪花”節奏的準確演唱。
教學(xué)方法：
情景導入法、示范法、教唱法、才能展示法等。
教具準備：
制作ppt課件，課外搜集的資料和圖片，鋼琴，打擊樂(lè )器。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入：
老師：你們看過(guò)《雪孩子》的動(dòng)畫(huà)片嗎？
學(xué)生：沒(méi)有。
老師：哦，沒(méi)看過(guò)，這是一部很老的動(dòng)畫(huà)片。這首滑雪歌就是這部動(dòng)畫(huà)片中的插曲。這部動(dòng)畫(huà)片講可愛(ài)的雪孩子在兔媽媽離家后陪小白兔玩，
帶給小白兔快樂(lè )，小白兔家著(zhù)火了，勇敢的雪孩子從大火中救出小白兔，自己化成一朵白云的故事，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。（播放課件）
老師：心情怎么樣？
學(xué)生：高興。
老師：看了這個(gè)故事，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們應該向雪孩子學(xué)習什么品質(zhì)呢？（樂(lè )于助人，當別人遇到困難時(shí)，應該要伸出援助之手的品質(zhì)。）
�。ㄈ┮龑W(xué)生聽(tīng)
老師：雪孩子為救小白兔，犧牲了自己，同學(xué)們想不想讓他回到我們身邊，今天我們聽(tīng)聽(tīng)（播放歌曲視頻）
二、寓教于樂(lè )
1、學(xué)唱歌曲
老師：這首歌旋律流暢，非常好聽(tīng)。老師也想唱了，你們給老師拍手伴奏（老師范唱）
學(xué)生：隨老師范唱拍手伴奏。
老師：來(lái)點(diǎn)掌聲，謝謝！
學(xué)生：高興鼓掌！
老師：看到有些學(xué)生都忍不住想唱了，下面咱們跟著(zhù)音樂(lè )哼唱一遍。（播放音樂(lè )）
學(xué)生：學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )哼唱。
老師：大家很用心。我們加上詞小聲唱唱（播放音樂(lè )）
學(xué)生：加上歌詞輕聲演唱。
老師：認真聽(tīng)鋼琴。（老師鋼琴伴奏、觀(guān)察學(xué)學(xué)生）
2、解決難點(diǎn)（老師范唱難點(diǎn)、手勢提示指揮。）（隨機）
老師：同學(xué)們覺(jué)得哪個(gè)地方的節奏比較難掌握，指名回答。（播放錄音）學(xué)生回答。
老師：我們來(lái)跟琴小聲唱唱。加鋼琴試試。
學(xué)生：再次輕聲演唱。
三、創(chuàng )造表現
聲音提高
老師：馬上過(guò)圣誕節了心情高興吧，老師模仿兩種聲音：你聽(tīng)那種聲音帶給你很快樂(lè )的感覺(jué)，好像真的坐上馬雪橇了，（老師1、聲音不精神，2、聲音精神，輕聲、表情）
我們來(lái)模仿第二種聲音，老師先用手勢來(lái)指揮。
學(xué)生：認真模仿。
老師：非常棒！我們加上鋼琴。（老師鋼伴）
學(xué)生：跟鋼琴完整演唱歌曲。
老師：今天我給大家請來(lái)一個(gè)合唱團，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。（播黑鴨子錄音）
學(xué)生：認真聽(tīng)。說(shuō)感受。
老師：我們來(lái)跟著(zhù)鋼琴完整演唱一遍。（老師鋼伴，學(xué)生唱）
學(xué)生：跟鋼琴完整演唱歌曲。
四、拓展延伸
學(xué)生：抒情、歡快、
老師：現在我們來(lái)開(kāi)一個(gè)圣誕派對，《鈴兒響叮當》大家唱起來(lái)，跳起來(lái)。有學(xué)生拍手，有學(xué)生響鈴。（播放音樂(lè )）
五、完美結課
老師：關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的歌曲還有很多，有很抒情的，有非常歡快的，同學(xué)們如果感興趣可以下課去網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)，今天我們的圣誕派對就到這里，同學(xué)們駕著(zhù)馬車(chē)去送禮物出發(fā)吧�。úシ配浺簦�
教學(xué)反思
《滑雪歌》是兒童動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》的插曲。歌曲以輕快流暢的旋律和富有特性的節奏，為我們展示了北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬景，以及孩子們在銀色世界里快樂(lè )地玩耍的情景。歌曲抒情甜美，倍受人們喜愛(ài)。但如果想用自己的歌聲，表達甜美的雪景，對于現在的學(xué)生，特別是處于變聲期的學(xué)生，是有很多障礙的。因此，多聽(tīng)是解決此問(wèn)題的比較簡(jiǎn)潔方便的方法。
首先，讓他們靜下心來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè )是此次活動(dòng)的重要任務(wù)，因為六年級的孩子接受新鮮事物比較快，且受環(huán)境的影響，心比較浮躁。為了讓他們能夠“靜心聆聽(tīng)”，我先讓他們聆聽(tīng)歌曲范唱，說(shuō)出聽(tīng)后的感受；接著(zhù)讓他們與現代流行歌曲他們都比較喜歡的《小蘋(píng)果》做比較，然后觀(guān)看《雪孩子》電影片段，再次聆聽(tīng)歌曲《滑雪歌》范唱。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠安靜地聆聽(tīng)音樂(lè )，并能夠進(jìn)一步體會(huì )歌曲的情感，并為下一步的“柔聲歌唱”做良好的鋪墊。
其次，為了讓他們能夠利用現有的“聲音”唱好這首《滑雪歌》，能夠“柔聲歌唱”，我采用了分組模唱的方法：沒(méi)有變聲的且嗓音條件較好的同學(xué)，模仿范唱來(lái)演唱，變聲的同學(xué)小聲模唱（可以只張嘴不出聲），還有一部分同學(xué)用假聲來(lái)演唱歌曲。這樣課堂上就能夠聽(tīng)到比較和諧統一“柔美”的歌聲了。
我認為，音樂(lè )課堂的最終目的就是要孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)，從音樂(lè )中找到快樂(lè )。要想讓同學(xué)不覺(jué)得老生常談、枯燥無(wú)味，必須要有生動(dòng)靈活的教學(xué)方法，并充分利用現有資源擴展知識，為今后的學(xué)習打下良好基礎。
幼兒園小班滑雪去教案 篇14
課題：
聽(tīng)：《滑雪歌》匯報有關(guān)“雪”的歌曲
教學(xué)要求：
1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗，能較準確地理解、表現本單元音樂(lè )作品的情緒與意境。
2、初步養成良好的歌唱習慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。
3、能積極地參與歌表演、音樂(lè )游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè )學(xué)習活動(dòng)，體驗到與他人合作的樂(lè )趣，音樂(lè )創(chuàng )造力和合作能力有所提高。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
表演時(shí)自然大方
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、師生問(wèn)好
三、復習本單元的歌曲
1、復習《冬媽媽麥苗苗》
A、齊唱
B、歌表演
2、復習《過(guò)新年》（請部分同學(xué)用打擊樂(lè )器伴奏）
3、復習《小雪花》（邊唱邊做簡(jiǎn)單的動(dòng)作）
四、欣賞《滑雪歌》
1、導入：下了一夜的雪，第二天早上大地蓋上了厚厚的一層白棉被，小朋友們興奮極了，拿出自己心愛(ài)的滑雪板準備滑雪……
2、欣賞，簡(jiǎn)介：《滑雪歌》是動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲，這首童聲獨唱歌曲以輕快流暢的旋律、富于特性的節奏，為我們展示了北風(fēng)呼嘯、大雪分飛的冬景，以及孩子們在銀白色的世界里快樂(lè )地堆雪人、滾雪球，與雪孩子盡情滑雪玩耍的動(dòng)人畫(huà)面。
3、欣賞，感受全曲歡快的氣氛
4、欣賞，復聽(tīng)全曲，請學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處
5、試著(zhù)哼唱
五、匯報收集的“雪”的歌曲
1、分組匯報（《我愛(ài)你，塞北的雪》、《雪絨花》、《踏雪尋梅》等）
2、老師評價(jià)
六、小結
幼兒園小班滑雪去教案 篇15
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒復習剪刀的使用方法，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
2、根據圖示的標志學(xué)習制作玩具，體驗自制玩具的樂(lè )趣。重點(diǎn)：復習剪刀的使用方法，學(xué)習制作玩具。難點(diǎn)：能根據圖示的標志去學(xué)習并獨自完成。
活動(dòng)準備：
剪刀、幼兒紙工書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師：小朋友，上一節課里，老師請了誰(shuí)來(lái)做客呢?你們喜歡他嗎?為什么呢?
(教師引導幼兒回答)
2、教師引導幼兒說(shuō)一說(shuō)企鵝的特征及它生長(cháng)的環(huán)境!
3、教師：小企鵝喜歡在很冷的地方玩，還喜歡在雪地里面滑雪呢!今天老師就想帶小朋友們一起做一個(gè)“企鵝滑雪”的玩具。
二、出示范例并示范操作
1、教師出示“企鵝滑雪”的范例：小朋友，瞧，這就是我們今天要做的企鵝滑雪的玩具，你們自己想制作一個(gè)出來(lái)嗎?
2、教師指導幼兒看懂指示方式，并進(jìn)行示范操作：
教師：今天，老師帶來(lái)了一張小企鵝在滑雪的圖片你們看看該怎么做呢?而且這些箭頭，虛線(xiàn)有什么用呢?
虛線(xiàn)就是我們將要剪的的印子，箭頭告訴我們剪紙的方法，數字告訴我們剪紙的順序。
3、教師根據這些標示、虛線(xiàn)等按照其步驟邊對幼兒進(jìn)行講解邊進(jìn)行示范操作。
三、幼兒集體制作，教師巡回指導
1、教師：剛才老師示范了一遍，現在老師的小企鵝已經(jīng)做好了，小朋友明白怎么樣制作了嗎?請小朋友們一起來(lái)制作吧。
2、請幼兒和老師一起邊看圖邊剪紙。
(1)教師先問(wèn)幼兒圖意。
(2)集體進(jìn)行剪紙的嘗試。
(3)教師檢查幼兒剪紙的情況。
(4)進(jìn)行下一步剪紙方法的教學(xué)。
3、幼兒看步驟圖獨立完成剪紙，教師對有困難的幼兒進(jìn)行幫助。
四、最后粘貼，作品完成。相互欣賞。
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