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雨雪天防滑安全教育中班教案(精選11篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的雨雪天防滑安全教育中班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇1
活動(dòng)目標:
1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1、多媒體教學(xué)資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
2、幼兒用書(shū)第38—40頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、演示小實(shí)驗,讓幼兒認識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。
。1)演示實(shí)驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀(guān)察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀(guān)察冰面破裂的過(guò)程,(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。
。2)引導幼兒討論:如果到結冰的河面和湖面上玩耍會(huì )有什么樣的危險?
。3)教師小結:結冰的水面看上去光滑結實(shí),其實(shí)非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。
2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。
。1)教師首先要完整的.講述一邊故事。
。2)組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會(huì )掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開(kāi)后,豆豆是怎么做的?
。3)教師小結:當湖面、河面結冰時(shí),小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現冰面出現裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著(zhù))前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng),同時(shí)要大聲呼喊,爭取在最短的時(shí)間內得到救援。
3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀(guān)察討論。
提問(wèn):冬天經(jīng)常會(huì )下雪,路面會(huì )結冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
教師小結:在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過(guò)馬路更要緊拉大人的手,小心通過(guò),防止摔傷,避免危險。
4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書(shū)第38—40頁(yè)《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇2
一、活動(dòng)目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動(dòng)準備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)導入師:小朋友們,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現的不安全事項。
提問(wèn):
1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著(zhù)又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì )遇到的困難,以及解決的方法。
。ㄈ┏鍪尽叭藗冊谘┨旎顒(dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
在寒冷的'冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?
。1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
。2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
。3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著(zhù)地,用手掌著(zhù)地,那樣容易會(huì )把手腕扭傷。如果摔得嚴重時(shí),要趕緊撥打急救電話(huà),住院治療。
3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
。ㄎ澹⿲W(xué)習兒歌:《雪天安全歌》
下雪天,要慢走,躲讓汽車(chē)保平安。
湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。
人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!
。┬〗Y
今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自己防護意識,能夠安安全全、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)整個(gè)冬天。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇3
一、活動(dòng)目標
1、情感目標:通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗,讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。
2、認知目標:使幼兒了解下雪天在著(zhù)裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標:懂得排除下雪天安全隱患的`方法和技巧,增強自己保護能力。
二、活動(dòng)準備
雪天出行的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)引入:
“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場(chǎng)大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”
引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些?
。ǘ┙處熜〗Y
1、在雪天,我們要放低重心認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(cháng),經(jīng)常出現剎車(chē)側滑、調頭失控的情況,所以要離車(chē)行道遠一些,要選擇安全避讓車(chē)輛的位置。橫過(guò)道路時(shí),要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線(xiàn),然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,不要在兩車(chē)之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究,路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋,穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動(dòng)鞋,而且應盡量穩步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶(hù)外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請求大人的幫助。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
。ㄈ┙Y束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇4
活動(dòng)目標:
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道冬天雨天的安全常識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì )出現的.不安全事項。
1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?
教師小結:下雨天,小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著(zhù)雨鞋,打著(zhù)雨傘走在路上,走著(zhù)的時(shí)候摔跤了!
2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?
教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì )再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì )遇到的困難,以及解決的方法。
1、教師:你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的`呢?
2、教師:你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結:下雨天的時(shí)候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。
三、觀(guān)看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì )出現不安全情況嗎?(觀(guān)看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))
2、教師:雨天騎車(chē)帶孩子的行人會(huì )怎么樣呢?會(huì )出現不安全情況嗎?
3、教師:雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的?會(huì )出現不安全情況嗎?
教師小結:在雨雪天的時(shí)候,行駛在路上會(huì )更加的不方便,這時(shí)候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē)后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,否則會(huì )不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看,不能搶著(zhù)過(guò)馬路等等。
五、游戲“應該用什么”
教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請幼兒說(shuō)一說(shuō))
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇5
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2、養成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
5、促進(jìn)幼兒身體的`協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)準備:
禁止滑冰的標志滑冰的圖片。
基本過(guò)程:
。ㄒ唬⿲牖顒(dòng):
提問(wèn)導入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節,因為我們就可以到戶(hù)外去
玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么?你們滑過(guò)冰嗎?”
。ǘ╆P(guān)鍵步驟:
1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
2、通過(guò)幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。
3、認識禁止滑冰的標志:
。1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)在不能滑冰的地方有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
。2)出示禁止滑冰的標志。
。3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
。ㄈ┙Y束部分:
給幼兒播放一段滑冰的樂(lè )曲,讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作,做音樂(lè )律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結束。
活動(dòng)延伸:
1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2、播放光盤(pán),欣賞“花樣滑冰”表演。
3、欣賞歌曲《滑冰歌》
4、通過(guò)講述故事,讓幼兒知道到非正規滑冰場(chǎng)滑冰的危害。
家園互動(dòng):
請家長(cháng)帶幼兒到正規冰場(chǎng)滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂(lè )趣。
注意事項:
能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規冰場(chǎng)所滑冰。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇6
活動(dòng)目標
知識目標:
通過(guò)圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認識。情感目標:激發(fā)學(xué)生對雪的向往,對大自然的熱愛(ài)之情。
發(fā)展目標:
培養和發(fā)展想像力與探索能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)童話(huà),感知雪的特征,體驗雪的樂(lè )趣。
活動(dòng)難點(diǎn):
學(xué)會(huì )有感情的朗誦兒歌。
活動(dòng)準備
1、 場(chǎng)地布置
2、 教具:多媒體教學(xué)軟件、 泡沫碎兒。
活動(dòng)過(guò)程
一、 開(kāi)始部分
帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外看雪,觀(guān)察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現和表達雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹(shù)上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì )融化,踩到厚厚的`雪上有時(shí)會(huì )發(fā)出咯吱的聲響。
二、 新課部分
欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》
師:你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好?
1、 學(xué)習兒歌《小雪花》
一片小雪花,兩片小雪花。
雪花你別化,跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
你從哪里來(lái),哪里是你家。
2、 再引導孩子們觀(guān)看多媒體課件,說(shuō)一說(shuō),雪花會(huì )飄到哪里去呢?會(huì )變成什么顏色呢?
學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹(shù)上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì )變成白色。
3、 幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子
三、教師小結
。⊕伋雠菽椋┛,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!
教學(xué)反思
根據小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強、愛(ài)動(dòng)的心理特征,我設計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題,用適當的方式表達,交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結果!币虼,活動(dòng)中,我充分開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能、視覺(jué)智能、音樂(lè )智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇7
活動(dòng)目標:
1、增加幼兒在雪天的自己保護能力。
2、了解一些安全小知識。
活動(dòng)準備:
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)引入。
“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。(教師播放PPT圖片)
二、教師小結。
1、首先在雪天,要認真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在橫穿馬路或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動(dòng)鞋,而且應盡量穩步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶(hù)外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己。
三、結束部分。
那我們的爸爸媽媽在雪天騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全。
活動(dòng)反思:
寒冷的冬天來(lái)了,突如其來(lái)的.大雪,給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )的同時(shí),同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè )的雪天,提高幼兒的自己保護意識,進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自己保護能力。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇8
目標:
1、通過(guò)實(shí)驗操作,感受水(或油)可以減少摩擦力。
2、積極主動(dòng)地參加實(shí)驗操作活動(dòng),了解正確的實(shí)驗方法。
準備:
毛絨玩具——小熊一只;“小心滑倒”標記圖一張。
操作材料——水、每組兩個(gè)空牛奶盒(大小相同,貼上紅、綠標記)、抹布;光滑的桌面(1米長(cháng)左右)每組一件。
過(guò)程:
一、出示“小熊”,引出課題。
1、師:有只小熊挺調皮,下雨天哪里有水他往哪里走,結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。
2、引導幼兒思考:為什么踩在有水、有油的地方會(huì )摔跤呢?
3、小熊也想知道這是為什么,我們做個(gè)實(shí)驗,讓小熊明白做個(gè)道理,好嗎?
二、教師示范操作——有水特別滑。
1、教師將桌面從中間分成兩條路,一側干燥,一側有水(均勻布滿(mǎn))。猜猜哪一條路更滑?
2、分別在兩條路的起點(diǎn)推動(dòng)牛奶盒,并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物?煞磸脱菔編状。
3、引導幼兒觀(guān)察小結——干的“路”滑,還是有水的“路”滑?
4、教師歸納總結:有水的路會(huì )更滑。因為有了水,摩擦力就會(huì )減少,牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒,要特別小心。
三、幼兒分組實(shí)驗。
1、提醒幼兒先在干的一側實(shí)驗,后在有水的'一側實(shí)驗;用力要盡量一樣。
2、幼兒自由交流實(shí)驗體會(huì )。
四、生活中要“小心滑倒”。
1、出示“小心滑倒”的標記圖,理解標志圖的含義。
2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒,需要貼上小心滑倒的標志。
延伸活動(dòng):
在美工區制作“小心滑倒”的標志圖。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇9
活動(dòng)目標
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀(guān)察、感知冬天衣物的特點(diǎn),知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
活動(dòng)準備
。ㄒ唬┙(jīng)驗準備:
幼兒觀(guān)察了人們冬天穿戴的衣物。
。ǘ┎牧贤斗牛
師幼共同準備的衣物(干凈的、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導。認識保暖品)若干,背景音樂(lè )
。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設:
布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡(jiǎn)易服裝店”!
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
討論:現在是什么季節?要穿什么樣的衣服呢?為什么?
二、參觀(guān)“簡(jiǎn)易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。
討論:請你找出一件冬天的衣服,并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的`?小結:冬天的衣服很厚,我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論:你覺(jué)得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結:冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
播放音樂(lè ),引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
活動(dòng)延伸
1、游戲活動(dòng):
開(kāi)展“襪子(手套)對對碰”游戲,引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動(dòng):
在日常生活中,引導幼兒學(xué)習穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透:
結合美術(shù)活動(dòng),讓幼兒開(kāi)展裝飾畫(huà)活動(dòng)(裝飾襪子、圍巾、手套等)。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇10
活動(dòng)目的:
1、經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事,提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,養成一個(gè)良好的生活習慣。
2、使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,構成自護、自救的意識,使學(xué)生學(xué)會(huì )如何應急、自救與保護,能夠安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程:
冬季來(lái)臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結合季節特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師:同學(xué)們,有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。)
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的`傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和悲痛。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、講案例,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫院。醫生說(shuō),如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,聽(tīng)了以后,你想說(shuō)什么?
生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則,行車(chē)行人都應當靠右,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話(huà),下次可能是失去自己的生命。
師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命僅有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自己保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以,我們有必要掌握一些的用電常識。
。1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情景下關(guān)斷電源。
。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
。4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
。5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
。1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。
。2)取暖時(shí),屋內要注意開(kāi)窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
四、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
。1)團體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。
。2)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
。3)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
。4)冬季有霜凍,路面較滑,汽車(chē)駕駛往往容易出現剎車(chē)側滑、掉頭失控的狀況,所以應盡量距離行車(chē)道遠一些。有時(shí)還有大雪、大霧天氣,行走要當心,上學(xué)要結伴而行,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),嚴禁乘坐無(wú)牌無(wú)證等不貼合規定的車(chē)輛。遇到溫差大的天氣,要及時(shí)適時(shí)增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學(xué)生感冒。
。5)防人身侵害教育。冬季白天時(shí)間短,要按時(shí)回家,不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,進(jìn)取舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情,不做有危險的游戲。
。6)飲食衛生教育。教育學(xué)生不吃零食,不喝生水,嚴防食物中毒事故發(fā)生
五、發(fā)生火災怎樣辦
冬季氣候較干燥,嚴禁玩火,嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著(zhù),防火尤為重要,強調以下幾點(diǎn):
。1)冬季干燥,不要在野外玩火。發(fā)現火情要立即報告,不要盲目撲火。任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進(jìn)校。
。2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)學(xué)校,在校外,走親訪(fǎng)友時(shí)也要細心,遠離這些危險物品。
。3)要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎樣樣。
。4)一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
。5)逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、加強家校聯(lián)系。
經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式,提醒家長(cháng)注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生供給一個(gè)安全、健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。
七、做好自己防護。
把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開(kāi)窗通風(fēng),毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現有頭昏、厭食,四肢無(wú)力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時(shí)就醫。個(gè)人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風(fēng),勤換衣。
八、教師總結,以拍手游戲結束。
在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì )中,我將陸續了解,讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育主題班會(huì )吧。
九、小結:
總之,生活中處處有危險,時(shí)時(shí)有禍患,僅有靠我們謹小慎微,只要我們處處細心,注意安全,講究科學(xué),警鐘長(cháng)鳴,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能保證我們平安健康地成長(cháng)。
雨雪天防滑安全教育中班教案 篇11
活動(dòng)目標
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面,并能在日;顒(dòng)中遵守安全玩法。
2、能對玩戶(hù)外器械過(guò)程中德各種行為作出是否安全的判斷。
3、加強幼兒的安全意識。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩,在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
教師:小朋友們,你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的.時(shí)候要注意哪些事情?怎樣玩才是安全的呢?
2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引導幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。
教師:
(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?
(2)圖畫(huà)中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)頭朝下玩滑梯可能會(huì )發(fā)生什么事情?
(4)從滑梯下面往上爬,可能會(huì )發(fā)生什么事情?
(5)你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?
3、引導幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。
教師:
(1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)這幅圖畫(huà)中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)擠在一起玩攀爬架會(huì )發(fā)生什么事情?
(4)你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?
4、教師幫助幼兒總結玩戶(hù)外器械的注意事項,并引導幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點(diǎn)。
(1)教師:我們在玩滑滑梯的時(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊,大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯,也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要擠在一起。
(2)教師引導幼兒學(xué)習兒歌。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一邊玩一邊念兒歌。
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