冬季防一氧化碳中毒安全教案（精選11篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的冬季防一氧化碳中毒安全教案（精選11篇），希望對大家有所幫助。
冬季防一氧化碳中毒安全教案 1
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生充分認識什么是一氧化碳中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌握一氧化碳中毒的搶救放法。
2、通過(guò)這次的主題班會(huì )，提高學(xué)生的防一氧化碳中毒的思想意識，養成一個(gè)良好的生活習慣。
3、學(xué)會(huì )如何應急、自救與保護。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解什么是一氧化碳中毒。
2、一氧化碳中毒的搶救措施及應急方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
一氧化碳中毒的患者應如何搶救？
教學(xué)過(guò)程：
一、案例導入新課：
1、一氧化碳中毒考研女生掙扎打開(kāi)一扇門(mén)救了三條命
閱讀材料：3個(gè)在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時(shí)打開(kāi)門(mén)，3人幸免于難。小李是原西師文學(xué)院的自考生。7月份畢業(yè)后，她和另外兩個(gè)同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時(shí)許，3人在有空調的.客廳里看書(shū)，廚房在燒開(kāi)水�！安恢^(guò)了多久，我們都覺(jué)得頭暈，全身沒(méi)力氣……”小郭說(shuō)，她和另一個(gè)同學(xué)漸漸沒(méi)了力氣，趴在書(shū)桌上動(dòng)不了；小李則用虛弱的聲音問(wèn)是不是煤氣中毒了，剛說(shuō)完，她也癱倒在地。但小李并沒(méi)放棄希望，她慢慢往門(mén)邊爬去，兩米不到的距離，爬了很久。她終于站了起來(lái)，門(mén)被打開(kāi)了，一股新鮮空氣進(jìn)來(lái)�！拔耶敃r(shí)只有一個(gè)念頭，不打開(kāi)門(mén)大家都要完蛋�！毙±钫f(shuō)。約過(guò)了10分鐘，小李體力有所恢復，打電話(huà)叫來(lái)同學(xué)，她們被送往校醫院。事后發(fā)現，因當時(shí)刮大風(fēng)將窗戶(hù)關(guān)死，并將爐火吹熄，造成屋中3人中毒。
�。�1）、小組討論，這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么現象？
�。�2）、假如這種現象發(fā)生在你身上，你怎么處理？
2、結合我縣近兩年發(fā)生的一氧化碳中毒事件，導入新課。
二、學(xué)習新課：
1、什么叫煤氣中毒？
煤氣中毒也稱(chēng)作一氧化碳中毒。一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著(zhù)上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
2、日常生活中，預防煤氣中毒需要注意哪些方面？以及發(fā)生煤氣中毒的原因。
A、預設：(燒煮過(guò)程中無(wú)人看管；離開(kāi)時(shí)忘了關(guān)閉煤氣；淋浴器和煤氣沒(méi)有分房安裝；睡在裝有煤氣設施的屋內……)
B、煤氣中毒的季節和原因
�。�1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。
�。�2）因為天氣的問(wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
�。�3）由于用戶(hù)的忽略，導致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
3、煤氣中毒急救的措施：
如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開(kāi)門(mén)窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著(zhù)通知醫院派車(chē)和醫生前來(lái)?yè)尵取?/p>
4、預防一氧化碳中毒，從小事做起
三、課堂小結
1、今天的健康教育課讓你學(xué)到了什么?
2、學(xué)習《安全使用煤氣歌》。
冬季防一氧化碳中毒安全教案 2
【教學(xué)目標】：
1、通過(guò)對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識;
2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救;
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
了解煤氣中毒的情況及處理方法;
【教學(xué)難點(diǎn)】：
煤氣中毒的處理方法;
【教學(xué)方法】：
講授、討論、演示相結合。
【教學(xué)策略】：
小組合作學(xué)習
【教學(xué)過(guò)程】：
(一)切入正題，明白道理
親愛(ài)的同學(xué)們，本學(xué)期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天，往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意，就有可能發(fā)生危險，釀成事故。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，為此我們準備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會(huì )。
(引入最近我省市報道的煤氣中毒事件)
煤氣中毒案例一.xx新聞報作者：記者
[摘要]8月9日早9許，xx高新區長(cháng)嶺南路中段非機動(dòng)車(chē)道上，一男子被發(fā)現在一輛黑色SUV車(chē)內死亡，被發(fā)現時(shí)已過(guò)三四天。高新分局花園派出所民警趕到現場(chǎng)后，立即在車(chē)輛周?chē)鹁鋷�，�?jīng)法醫在現場(chǎng)勘察后，初步確認該男子已經(jīng)死亡，死者身上無(wú)明顯外傷。經(jīng)法醫鑒定，確定該男子死亡原因系車(chē)內密閉狀態(tài)下，開(kāi)啟空調后導致吸入過(guò)量一氧化碳不幸死亡。
煤氣中毒案例二：陜西xx：回家奔喪出意外一屋五人中毒被撂倒(播放當時(shí)新聞報道視頻)
煤氣中毒案例三：陜西11名小學(xué)女生煤氣中毒身亡(播放當時(shí)新聞報道和相關(guān)視頻)
(二)講述新課：
1、課題：煤氣中毒安全教育【板書(shū)】
2、設問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節?
3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。
4、老師點(diǎn)評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。當然，夏天也會(huì )有煤氣中毒的事故發(fā)生，更多的是發(fā)生在我們使用空調的時(shí)候。
學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習：
一、煤氣中毒的原理?【板書(shū)】
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進(jìn)行討論;
2、老師提問(wèn)各小組。
老師點(diǎn)評：
1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒�？諝庵幸谎趸己咳绻_到0.04%-0.06%時(shí)，就可使人中毒。
2.一氧化碳無(wú)色無(wú)味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺(jué)侵入人的呼吸道，通過(guò)肺泡的氣體交換進(jìn)入血液，并散布全身，造成中毒。
3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì )，使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，從而使人體缺氧，致使呼吸困難。
4，一氧化碳中毒的癥狀出現時(shí)間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內濃度密切有關(guān)，亦與中毒者年齡有關(guān)。青年人較老年人敏感，孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。
醫生提醒：一氧化碳中毒對大腦神經(jīng)系統和心悸?lián)p害最大，導致供血阻塞、人體缺氧，致殘率很高，易造成遲發(fā)性腦病，治療恢復非常難。
學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習：
二、煤氣中毒的原因?
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)就煤氣中毒的原因進(jìn)行討論;
2、老師提問(wèn)各小組。
老師點(diǎn)評：
常見(jiàn)的煤氣中毒原因?
(1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內。
�、匍T(mén)窗緊閉，又無(wú)通風(fēng)措施;
�、谑韬龃笠�，思想麻痹，致使煤氣大量溢出;
�、蹮焽璋惭b不合理，筒口正對風(fēng)口，使煤氣倒流;
�、軞夂驐l件不好，如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出。
(2)城區居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開(kāi)關(guān)不緊，或燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，亦可造成中毒。
(3)使用燃氣熱水器，通風(fēng)不良，洗浴時(shí)間過(guò)長(cháng)。
(4)冬季或夏季在車(chē)庫內發(fā)動(dòng)汽車(chē)或開(kāi)動(dòng)車(chē)內空調后在車(chē)內睡眠，都可能引起煤氣中毒。因為汽車(chē)尾氣中含一氧化碳，一臺20馬力的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機一分鐘內可產(chǎn)生28升一氧化碳。
三、煤氣中毒的癥狀?：
煤氣中毒的癥狀
1、輕度中毒。中毒者會(huì )感覺(jué)到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì )很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心率不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會(huì )遺留嚴重后遺癥。
四、怎樣快速處理煤氣中毒事故
(配合動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解
方法/步驟
1、開(kāi)窗透氣
如果發(fā)現有煤氣中毒現象，或者自我感覺(jué)有了這種狀況，趕緊第一時(shí)間打開(kāi)你的門(mén)窗，將室內的毒氣散發(fā)出去，讓新鮮空氣流動(dòng)進(jìn)來(lái)，如果發(fā)現中毒者出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷時(shí)，一定要將中毒者送出屋子。
2、放松衣物
遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話(huà)，松開(kāi)自己的衣領(lǐng)，讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現中毒者，則救護人員趕緊松開(kāi)患者的衣服，褲帶等，并且要注意保暖。
3、清理口內粘液
煤氣中毒之后，要及時(shí)對中毒者、特別是昏迷患者進(jìn)行口腔清理，因為一旦中煤氣毒的人，就會(huì )不由自主的流到口鼻一些體液，這樣容易引起患者呼吸不暢，并導致更加嚴重的后果。
4、喂點(diǎn)糖茶水
如果中毒者還有自己的`意識，還能有吞咽能力，趕緊準備一杯糖茶水，為患者喝下，讓患者補充適當的體力，等待進(jìn)一步的救治。
5、人工呼吸
如果發(fā)現患者昏迷不醒，或者出現呼呼微弱，將患者口鼻清理后，對患者實(shí)行人工呼吸救治，當新鮮空氣進(jìn)入患者體內后，中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些癥狀，但是一定要掌握正確的方式。
6、聯(lián)系醫院
若果中毒不是太嚴重，只出現頭暈，惡心，臉色不好看現象，那就將以上幾種就只辦法實(shí)施后，將患者挪到充滿(mǎn)新鮮空氣且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而當患者出現昏迷、心跳加速、或者更嚴重的癥狀時(shí)，就一定要趕緊聯(lián)系醫院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的救治，萬(wàn)不可輕視。
學(xué)生活動(dòng)：模擬演練
假如你小組某同學(xué)在洗澡時(shí)，煤氣中毒，如何急救?
溫馨提示：
1.一人裝作煤氣中毒;
2.將中毒者遠離現場(chǎng)1米即可;
3.組長(cháng)認真組織，分工合理。
情境設計一：自己用煤氣熱水器洗澡時(shí)感覺(jué)頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。
情境設計二：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、口內有嘔吐物。
情境設計三：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現發(fā)燒現象。
情境設計四：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷。
情境設計五：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現昏迷，心跳加速，呼吸微弱。
(引導學(xué)生按照正確的方法操作)
(搶救中毒要盡快，因燃氣熱水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致，有時(shí)在不知不覺(jué)中發(fā)生，如不加以控制，中毒癥狀發(fā)展較為迅速。因此，一旦發(fā)現有人中毒，一定要盡快搶救。
1、迅速關(guān)閉氣閥，將門(mén)窗打開(kāi)通氣，使中毒者盡快脫離現場(chǎng);
2、將中毒者頭放平，使其呼吸不受阻礙;
3.、注意保暖，避免受涼而導致肺部感染加重病癥;
4、口內若有嘔吐物，用手指裹潔凈的布輕輕擦拭，以免進(jìn)入咽腔造成窒息;
5、中毒者出現高熱，可用冰袋或毛巾冷敷;
6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒;
7、若中毒者面色青紫，四肢冰涼，呼吸停止，應立即進(jìn)行口對口人工呼吸;
8、若中毒者心臟已停止跳動(dòng)，在進(jìn)行人工呼吸時(shí)還應與胸外心臟按壓同時(shí)配合。而且應該在最短的時(shí)間里和急救醫生取得聯(lián)系。)
五、如何防止煤氣中毒：
【板書(shū)】
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器
4、保持室內空氣流通。切忌在沒(méi)有煙囪的情況下在室內用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。
6、開(kāi)車(chē)時(shí)，不要讓發(fā)動(dòng)機長(cháng)時(shí)間空轉;車(chē)在停駛時(shí)，不要過(guò)久地開(kāi)放空調機;即使是在行駛中，也應經(jīng)常打開(kāi)車(chē)窗，讓車(chē)內外空氣產(chǎn)生對流。感覺(jué)不適即停車(chē)休息;駕駛或乘坐空調車(chē)如感到頭暈、發(fā)沉、四肢無(wú)力時(shí)，應及時(shí)開(kāi)窗呼吸新鮮空氣。
六：集體討論：
問(wèn)題：這次班會(huì )課大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做?
老師小結：防止煤氣中毒，以預防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過(guò)這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì )使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福!
七、作業(yè)
1、回家后，和家人一起找找家中有哪些容易發(fā)生煤氣中毒的安全隱患，當天解決，確保過(guò)一個(gè)安全、溫暖的冬天。
2、將我們今天學(xué)習到的知識講給自己的父母和你周?chē)娜寺?tīng)，人人爭做預防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。
3、辦一期有關(guān)《防煤氣中毒安全教育》的黑板報或手抄報進(jìn)行宣傳。
冬季防一氧化碳中毒安全教案 3
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
2、通過(guò)這次的主題班會(huì )，提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識，養成一個(gè)良好的生活習慣。
3、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
4、學(xué)會(huì )如何應急、自救與保護。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應急方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
煤氣中毒的患者應如何搶救？
課前準備：
1、了解自己親戚及周?chē)従又?有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問(wèn)學(xué)生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火，你準備怎么做？
教學(xué)程序：
一、導入新課：煤氣中毒是怎么回事？什么是煤氣中毒？大家回家的時(shí)候有沒(méi)有問(wèn)自己認識的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒?當時(shí)是怎么的搶救的?
二、學(xué)習煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節和原因
�。�1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。
�。�2）因為天氣的問(wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
�。�3）由于用戶(hù)的忽略，導致煤氣瓶的'閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過(guò)程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過(guò)程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的`功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著(zhù)上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開(kāi)門(mén)窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著(zhù)通知醫生。
冬季防一氧化碳中毒安全教案 4
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害，并初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入到了冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，不免會(huì )發(fā)生一氧化碳中毒事件，我們要提高警惕，采取有效的預防措施，以避免引起一氧化碳中毒。那么我們該采取哪些措施呢？
二、介紹一氧化碳的生成及危害，氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時(shí)候特別要預防一氧化碳中毒！即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很?chē)缹?shí)，同時(shí)也導致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開(kāi)爐門(mén)，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時(shí)清掃煙囪，保持內部通暢，并要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
三、氣中毒的原理及癥狀？
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的一氧化碳中毒的.原理及癥狀進(jìn)行討論
2、老師提問(wèn)各小組。
3、老師點(diǎn)評:
一氧化碳中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理：
一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì )，使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
一氧化碳中毒的癥狀：
a、輕度一氧化碳中毒：最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；
b、中度一氧化碳中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，
c、重度一氧化碳中毒：很快呼吸抑制而死亡。
四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項：
1、一氧化碳中毒的急救措施：（冷靜沉著(zhù)）
a：立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。
B：有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
C：呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
d：呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人
2：注意事項：因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕，救護者應俯伏入室。
五、如何防止一氧化碳中毒：
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器。
4、、保持室內空氣流通。
六、課堂總結
防止一氧化碳中毒，以預防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過(guò)這次的防一氧化碳中毒安全教育班會(huì )使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握一氧化碳中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安、幸福!
冬季防一氧化碳中毒安全教案 5
教學(xué)目標：
讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生，保障自己生命財產(chǎn)的安全。
教學(xué)過(guò)程：
一、事件引入。
2008年12月2日凌晨，榆林定邊縣堆子梁中學(xué)四年級一女生宿舍發(fā)生煤氣中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。12月12日凌晨，住在馬家峁村的一戶(hù)人家發(fā)生煤氣中毒事件，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時(shí)有發(fā)生，據統計，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的.人數排在交通事故和生產(chǎn)事故之后的第三位。
二、什么是煤氣中毒呢？
煤氣中毒，又稱(chēng)一氧化碳中毒。一氧化碳是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體，因此，容易被人們忽略而導致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些癥狀？
早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現為：劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺(jué)遲鈍、幻覺(jué)等癥狀。這個(gè)階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環(huán)境，可以很快恢復。如果繼續在中毒環(huán)境中，病情會(huì )進(jìn)一步發(fā)展。
中度癥狀：中毒者會(huì )出現呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀：病情進(jìn)一步加重會(huì )出現重度中毒：深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應、推之不動(dòng)，這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發(fā)癥，死亡率極高。
四、常見(jiàn)的煤氣中毒原因:
1、在密閉不透風(fēng)的居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內。另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃燒時(shí)，也可產(chǎn)生大量的一氧化碳，引起煤氣中毒。
2、家庭使用的煤氣罐，如果漏氣或開(kāi)關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。
3、門(mén)窗緊閉，又無(wú)通風(fēng)措施，或使用舊風(fēng)斗、或風(fēng)斗過(guò)小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢，也能引起中毒。
4、平房煙囪安裝不合理，筒口正對風(fēng)口，使煤氣倒流�；蛴龃箫L(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分擴散在室內，也會(huì )發(fā)生煤氣中毒。
5、氣候條件不好，如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出，可能引起煤氣中毒。
6、冬季在車(chē)內發(fā)動(dòng)汽車(chē)或開(kāi)動(dòng)車(chē)內空調后在車(chē)內睡眠，都可能引起煤氣中毒。
五、發(fā)生一氧化碳中毒怎么辦？
1、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時(shí)，有感到頭暈、胸悶的癥狀時(shí)，要盡快打開(kāi)門(mén)窗，脫離現場(chǎng)。若感到全身乏力不能站立時(shí)，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空氣輕），迅速打開(kāi)門(mén)窗逃生，同時(shí)呼救。
2、急救他人方法：當發(fā)現或懷疑有人出現一氧化碳中毒，在救護人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡。應立即采取下述措施：
�。�1）救護人配帶有效的防護口罩，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關(guān)煤氣，禁用明火和開(kāi)關(guān)電器以及一切可能產(chǎn)生火花的行為。
�。�2）應盡快讓患者離開(kāi)中毒環(huán)境，并立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣。
�。�3）患者應安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
�。�4）松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
�。�5）神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時(shí)間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進(jìn)行緊急處理。
�。�6）中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
�。�7）呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人。
�。�8）病情穩定后，將病人護送到醫院進(jìn)一步檢查治療。
冬季取暖或使用煤氣時(shí)，一定注意室內通風(fēng)換氣，這是預防煤氣中毒的關(guān)鍵。遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開(kāi)爐門(mén)，讓煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時(shí)清掃煙囪，保持內部通暢，并要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
六、總結
大家學(xué)到了什么？
冬季防一氧化碳中毒安全教案 6
活動(dòng)目標
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)重難點(diǎn)
了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。
活動(dòng)準備：
課件、電視、電腦、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒觀(guān)看圖片。
師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認識它嗎?
師：你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?
師：煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？這是怎么回事？
師小結：對了，煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著(zhù)火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。
二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
師：煤氣的用處大不大？
師：你能看到煤氣、聞到煤氣嗎？
師：雖然煤氣對人類(lèi)地生活很有幫助，但是如果使用不當也會(huì )造成很大的危害。因為煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì )燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì )及時(shí)發(fā)現。
三、引導幼兒了解煤氣使用不當對人帶來(lái)的危害。
1、老師這里也有幾則關(guān)于煤氣泄漏或者使用不當引發(fā)的悲劇。（播放視頻）
2、那請問(wèn)小朋友們我們要怎樣正確使用煤氣、避免發(fā)生以上的危險呢？請你和旁邊的小朋友討論一下。
教師小結：觸發(fā)煤氣泄漏引發(fā)危險的行為有很多，水燒干了忘關(guān)開(kāi)關(guān)、煤氣繼續燃燒，引發(fā)爆炸。出門(mén)忘關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)會(huì )引發(fā)煤氣泄漏，容易導致人中毒，嚴重的'話(huà)也會(huì )發(fā)生爆炸，總而言之，煤氣開(kāi)關(guān)一定要及時(shí)關(guān)閉，不亂動(dòng)。
四、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )一些自我保護的方法。
1、師：那萬(wàn)一煤氣泄漏了，我們應該怎么做呢?朱老師這里有很多不同行為的圖片，請小朋友們幫我來(lái)挑一挑哪些是正確的行為呢？請你給正確的行為圖片排一排序（幼兒討論）
2、師：那我們哪些行為是正確的呢？首先，我們應該打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，然后關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，再次遠離房屋立刻報警，最后會(huì )有專(zhuān)業(yè)的工人叔叔來(lái)維修。
3、師：另外，在發(fā)現煤氣的時(shí)候，我們絕對不能做什么呢？（幼兒回答）開(kāi)開(kāi)關(guān)、打打火機、劃火柴、使用電話(huà)、按門(mén)鈴、開(kāi)灶頭，因為這些行為都會(huì )有明火產(chǎn)生，煤氣遇到火就會(huì )燃燒、甚至爆炸。
五、結束活動(dòng)。
師：今天我們學(xué)習了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
冬季防一氧化碳中毒安全教案 7
活動(dòng)目標：
1.了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2.知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
3.初步樹(shù)立安全警覺(jué)性，加強自我安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引進(jìn)新課，切入正題。
同學(xué)們，日新日異，人們的生活到了21世紀的今天，我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種，用草取暖，燒柴煮飯。目下，已進(jìn)入了半自動(dòng)化，甚至是全自動(dòng)化，電器、燃氣的年代，你們生活在幸福、溫馨、和諧、富足的港灣之中，倍受慈父賢母的關(guān)懷、呵護。俗話(huà)說(shuō)：生活中仍然有許許多多出乎意料的'事，小心行事，否則，容易發(fā)生危險，釀成事故（板書(shū)課題）。
二、案例引入
案例一：今年1月3日，有個(gè)母子兩人由于白天玩得太累，用熱水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘記關(guān)煤氣，做媽媽的被一個(gè)電話(huà)吵醒，一看身邊10歲的`兒子，已中毒昏迷。于是，打電話(huà)報警。
案例二：學(xué)生黃芳說(shuō)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在一個(gè)好朋友在家取暖打火鍋，誰(shuí)知，一個(gè)多小時(shí)后，3個(gè)人出現頭昏、胸悶，經(jīng)送醫院檢查，均為一氧化碳中毒。
案例三：學(xué)生張麗容說(shuō)：去年冬天，我阿姨洗澡，忘記開(kāi)抽風(fēng)機，一家在津津有葉地聚精會(huì )神看球賽，后來(lái)，外婆從房間出來(lái)，一看阿姨不在，就問(wèn)舅舅，舅舅指了指沖涼間，那里還亮著(zhù)燈，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，外婆敲了敲門(mén)，設人回答，推開(kāi)門(mén)一看，“呀!”，外婆尖叫一聲，阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......
三、同學(xué)們，大家聽(tīng)到?jīng)]有？面對這些煤氣中毒事故，我們討論，是什么原因造成？
學(xué)生討論，歸納（板書(shū)）。
1、原因一：使用煤氣時(shí)，空氣不流通，緊閉窗戶(hù)，造成煤氣中毒，一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使脾煤氣時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉煤氣閥。
教者插問(wèn)：煤氣閥如何開(kāi)關(guān)？請學(xué)生回答，并作演示。
一個(gè)學(xué)生抓住煤氣閥，用力往下，慢慢地按順
3.教師小結：如果不安全使用煤氣，會(huì )發(fā)生很?chē)乐氐氖鹿�。我們燒東西時(shí)候，水溢出來(lái)了，如果不及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，火就會(huì )自己滅了，而煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)，煤氣就會(huì )跑出來(lái)；使用過(guò)煤氣后不及時(shí)關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，或煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)系，或皮管破裂了都會(huì )造成漏氣現象，從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時(shí)針?lè )较蛐D——開(kāi)，然后又反過(guò)過(guò)，慢慢地按逆時(shí)針?lè )较蛐D，直到不能扭轉為止——關(guān)。
四、預防和處理
同學(xué)們，既然大家都找出了一些原因，那么我們應如何做足防范措施呢？
請同學(xué)們討論，舉手發(fā)表意見(jiàn)。歸納，板書(shū)演示。
措施一：經(jīng)常檢查，煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。
措施二：洗澡時(shí)，特別是冬天，要開(kāi)抽風(fēng)機，不要洗得過(guò)久。
措施三：每天晚上睡覺(jué)前，應檢查放煤氣的地方是否通風(fēng)，總開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
措施四：應請專(zhuān)業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器，燃氣灶具。
措施五：冬天打火鍋，取暖應特別注意打開(kāi)門(mén)窗，室內通風(fēng)，預防一氧化碳中毒。
措施六：一經(jīng)發(fā)生中毒，應盡快打開(kāi)窗戶(hù)，做足通風(fēng)措施，輕者解開(kāi)中毒者衣扣，讓其吸收新鮮空氣，較重的，立即撥打120.
五.如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦？我們如何解救自己呢？教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題：
1.當成人正在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。首先是開(kāi)窗通氣，然后，關(guān)閉煤氣總閥，離開(kāi)現場(chǎng)
4.如果大人不在家，小朋友要立即開(kāi)門(mén)離家。如果無(wú)法開(kāi)門(mén)，小朋友要立即開(kāi)窗通氣，并在窗口向外呼救，還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，還可以通過(guò)報警請求救助。
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活動(dòng)意圖:
“一氧化碳”無(wú)色無(wú)味，不易察覺(jué)，在有害氣體中中毒發(fā)病率最高，但生活中我們處處也離不開(kāi)“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險。為提高幼兒安全防范意識，讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預防一氧化碳中毒的'方法，我設計了如下教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒在學(xué)習此類(lèi)知識后，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。
活動(dòng)目標:
1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。
2.幼兒學(xué)習一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。
3.加強自我保護，當發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。
活動(dòng)準備:
1.知識經(jīng)驗準備：幼兒生活中接觸過(guò)一氧化碳的使用
2.物質(zhì)材料準備：圖片、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入，認識生活中的一氧化碳。
教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什么嗎？（幼兒自由討論）
教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。
1.燃燒煤炭
2.使用燃氣熱水器
3.汽車(chē)廢氣
二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì )導致我們中毒，觀(guān)看視頻后，師幼進(jìn)行小結。
1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風(fēng)不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。
2.有些家庭將燃氣熱水器安裝在了洗浴間里，燃氣不完全燃燒，時(shí)間過(guò)長(cháng)，加上天冷關(guān)窗，通風(fēng)不暢，導致中毒發(fā)生。
3.有些人喜歡在車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，而此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機怠速空轉時(shí)，汽油燃燒不充分，會(huì )產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過(guò)汽車(chē)的空調入風(fēng)口進(jìn)入車(chē)內，引起中毒發(fā)生。
三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒，我們應該怎么辦？
師：小朋友們，生活中我們處處都會(huì )使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒，我們應該怎么辦呢？（幼兒自由討論）
教師小結：
1.稀釋毒氣：迅速打開(kāi)門(mén)窗，讓新鮮空氣進(jìn)入室內，切勿打開(kāi)任何電器或使用明火照明。
2.移離現場(chǎng)，將中毒者轉移到空氣新鮮的地方。
3.對于昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。
4.發(fā)現中毒者及時(shí)送醫救治。
四、如何預防一氧化碳中毒？
師：我們應該怎樣預防一氧化碳中毒呢？
1.遠離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。
2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。
3.不要躺在車(chē)門(mén)車(chē)窗緊閉、開(kāi)著(zhù)空調的汽車(chē)內睡覺(jué)。
4.一定要在大人的陪伴下使用燃氣類(lèi)家電。
五、師幼小結，活動(dòng)結束。
師：小朋友們，我們今天學(xué)習了許多預防“一氧化碳”中毒的小知識，希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠離危險物，學(xué)會(huì )自我保護哦！
冬季防一氧化碳中毒安全教案 9
時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認識火災及其危害性，提高安全防范意識，切實(shí)加強消防安全知識的學(xué)習，提高自防自救能力，通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生對“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認識，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識和逃生能力，增強了學(xué)校防控火災的能力，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題科學(xué)
“治”火擁抱安全
目的
1、加深幼兒對火災危害嚴重、防火意義重大的認識。
2、鞏固防范火災和火海自救的技能。
3、了解滅火常識，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現自救和“救他”
4、培養臨危不懼、見(jiàn)機行事、科學(xué)“治”火的意識。
前期工作
1、提前布置幼兒去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災并了解其慘重后果。
2、布置幼兒復習關(guān)于平時(shí)學(xué)到的防范火災和火海自救的知識，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準備滅火器等消防器材。
班會(huì )形式幼兒對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當消防員”(消防小演習)。
教學(xué)過(guò)程導入：
展示消防安全教育課的相片，勾起幼兒對防火、救火知識的回憶。教師設疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對殘酷的火災我們該怎么辦的問(wèn)題上來(lái)。
一、前車(chē)之鑒
幼兒展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使幼兒確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì )到火災危害和消防安全教育的重要性。
過(guò)渡：火災是死神的化身，無(wú)情的'吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災猛于虎”。既然火災有那么大的危害，那么我們平時(shí)應該怎么做才能盡量地避免火災呢?
二、防患未然(由幼兒發(fā)言，教師總結，特別介紹生活中如何防火)
1、首先要樹(shù)立這種安全意識，認識到火災的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細節
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患
三、火海逃生——“逃生知識小測試”
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬(wàn)一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?觀(guān)看《逃生知識》動(dòng)畫(huà)，結合自己了解到的知識，進(jìn)行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災和火海自救的技能。
四、科學(xué)“治”火——“我當消防員”消防小演習
面對火災，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢時(shí)應該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢并未蔓延，火災并未失控，這時(shí)，我們就應該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災，避免人員傷亡和財物損失。果真，我們不但能實(shí)現自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi)，懂得針對不同的火災用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà)，測試幼兒是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習的順利進(jìn)行。
3、“我當消防員”消防小演習。請學(xué)校安全主任黎強老師進(jìn)行滅火示范。觀(guān)看后，幼兒分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結
火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災，我們也不要驚慌，要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠都平安、幸福!
冬季防一氧化碳中毒安全教案 10
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
到了冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，不免會(huì )發(fā)生煤氣中毒事件，我們要提高警惕，采取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒。那么我們該采取哪些措施呢？
二、介紹煤氣的生成及危害
氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時(shí)候特別要預防煤氣中毒！南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍首！北方許多居民家中的煙囪設置在房屋的南側，突然間北風(fēng)轉南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導致室內滯留大量一氧化碳氣體。即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導致煤爐
排煙不暢的另一個(gè)原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很?chē)缹?shí)，同時(shí)也導致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開(kāi)爐門(mén)，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時(shí)清掃煙囪，保持內部通暢，并要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
�、倜簹庵卸炯匆谎趸贾卸�，是由于人體吸入高濃度一氧化碳氣體而導致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統嚴重受損的'疾患。幼教開(kāi)學(xué)準備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計劃初中教師教案初中教師工作計劃。
�、诿簹庵卸镜脑蚴俏牍I(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內燃機廢氣以及家庭中。
�、圯p度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無(wú)力等。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數小時(shí)后即可恢復。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復，無(wú)明顯后遺癥。重度中毒可迅速昏迷，持續數小時(shí)至數天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。
三、煤氣中毒預防及急救處置預案
1、冬季室內使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。
2、定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。
3、若發(fā)現煙筒漏氣或堵塞，要做到及時(shí)清理和補救。
4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室內。
5、經(jīng)常保持燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現漏氣及時(shí)檢修。
6、要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，以防煤氣中毒。
7、若發(fā)現煤氣中毒，首先要立即打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣，并迅速將病人移到室外。
8、中毒嚴重的必須及時(shí)送往醫院搶救，或撥打縣醫院急救中心“120”電話(huà)
四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖拿簹饧本确椒�，教師總結。
冬季防一氧化碳中毒安全教案 11
活動(dòng)目標：
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解煤氣灶的作用和危險性
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法
活動(dòng)準備：
煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認識它嗎（煤氣灶）？你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答。
3、教師：煤氣灶使用不當，會(huì )有哪些危險？
教師小結：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發(fā)生火災，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來(lái)危險。
二、請幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨去開(kāi)煤氣灶（會(huì )發(fā)生煤氣泄事故）
2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì )發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì )中毒，會(huì )爆炸，著(zhù)火）
3、發(fā)現煤氣泄我們就應怎樣做（聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）
教師小結：煤氣的用處很多，但是如果不正確的'使用煤氣，它也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現煤氣泄，立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內撥打電話(huà)。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、決定對與錯教師：小朋友請你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對嗎
1、組織幼兒討論
�。�1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶
�。�2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
�。�3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)
�。�4）聞到家里有煤氣味，繼續呆在家里玩
教師小結：這些行為都不對！
2、教師：那么我們就應怎樣做呢
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救
教師小結：
在生活中有時(shí)會(huì )有危險發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì )解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。
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