初一迎接期末考試主題班會(huì )教案（精選10篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的初一迎接期末考試主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生重視期末考試的考前復習，引導學(xué)生制定復習計劃和目標。并通過(guò)與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規章制度，爭取考個(gè)好成績(jì)，為班集體爭光，借此機會(huì )培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程
導入：
1、全體起立：唱班會(huì )歌或班歌《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗我們學(xué)習成果的機會(huì )，也是我們展現自己實(shí)力的機會(huì )。再過(guò)幾天就是期中考試了，這節班會(huì )課我們來(lái)談?wù)剳撛趺疵鎸ζ谥锌荚�，考試中應該注意些什么。大家也可以說(shuō)說(shuō)自己的復習方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。
一、認真做好期末復習
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。這樣，到大型的.綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應對。
二、關(guān)于復習備考的建議
1、確定目標
首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習目標，并且為這個(gè)目標而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習成績(jì)，想想自己還有多少的進(jìn)步空間，然后根據這個(gè)定下我們的期中考試目標。當然，定了一個(gè)目標，我們就得付出自己的努力，用行動(dòng)來(lái)爭取
目標的實(shí)現。想一想目標實(shí)現之后的快樂(lè )，靜下心來(lái)好好為期末考試復習。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，不打無(wú)準備之仗，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
3、落實(shí)要準
期中考試為總結性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些？
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。
4、堅持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)我們繼續前進(jìn)。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀律
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習方法和復習經(jīng)驗，小組內進(jìn)行討論交流。
五、總結
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)準備：
班會(huì )設計課件
主持人：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有2星期的時(shí)間，我們該如何珍惜這2星期的時(shí)間呢？請大家先讀一讀。
愚蠢者等待時(shí)間 聰明者利用時(shí)間
懶惰者喪失時(shí)間勤奮者珍惜時(shí)間
求知者抓緊時(shí)間糊涂者糟蹋時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的'
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。
乙：醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財富。
�。恨r民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢？
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
4、小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
5、請語(yǔ)、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)：
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 3
一、班會(huì )背景：
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)寒假。溫書(shū)迎考、誠信應考工作迫在眉睫。對于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？這不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也�！弊鋈耸菍W(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學(xué)們在這次考試中，不忘自己是一個(gè)信達人，做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。
二、班會(huì )意義及目的：
1、通過(guò)此次班會(huì )，幫助同學(xué)認識到，積極備考、認真復習的重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法
3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習這次的班會(huì )主題 “溫書(shū)迎考、誠信迎考”。引導同學(xué)提高自身修養，自信自強，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。
三、班會(huì )籌備
1、安排此次班會(huì )負責人員，并向負責同學(xué)傳達班會(huì )主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調，團結合作。
2、由負責同學(xué)開(kāi)會(huì )組織商議班會(huì )的形式等。
3、確定班會(huì )形式后，大家各自選定負責環(huán)節，并進(jìn)行相關(guān)的準備，如：文字游戲等。
4、準備班會(huì )所需的相關(guān)材料
5、撰寫(xiě)班會(huì )計劃書(shū)。
6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀念。
四、班會(huì )流程
�。ㄒ唬�、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望，臨近著(zhù)收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊藏的潛力也會(huì )得到充分的發(fā)揮!現在我們到了考驗自我的時(shí)刻，現在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，回家的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jì)一定會(huì )步步登高！
�。ǘ�、播放《考試進(jìn)行曲》（可跳過(guò)）
可進(jìn)行簡(jiǎn)單調侃，問(wèn)問(wèn)在座的.各位同學(xué)，聽(tīng)了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識到考前準備的重要性，以及“拖延癥”的危害。
�。ㄈ�、各抒己見(jiàn)，博采眾長(cháng)
1、請班長(cháng)總結上學(xué)期考班級同學(xué)的成績(jì)，給予中肯意見(jiàn)，并鼓勵同學(xué)們重整旗鼓，揚帆起航。
2、請學(xué)委總結一下這學(xué)期班級同學(xué)們做得不錯和不足的地方
3、請幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)上臺發(fā)言，請幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習經(jīng)驗和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。同時(shí)，請在座的同學(xué)提出自己在學(xué)習生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認識。
4、主持人總結同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)， 勇攀高峰、爭取好成績(jì)。（附和一下）
(四)、游戲環(huán)節——“繁簡(jiǎn)字知識競猜”
由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。
第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴、獻、顧、豈、準
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組：獨、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉
第三組：獨、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉
第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛
第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛
(五)、重申考試紀律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習學(xué)生手冊里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例， 希望通過(guò)此次班會(huì )能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng )佳績(jì)。 如：
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jì)以零分計，并給予記過(guò)處分
�。�1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、考號等信息。
�。�2）窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。
�。�3）互對答案或傳遞答案，互打暗號、手勢合謀作弊。
�。�4）提前交卷后，有意在考場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)試題答案。
�。�5）有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jì)以零分計，并給予留校察看處分。
�。�1）未經(jīng)過(guò)允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設備，在考試時(shí)查看有關(guān)內容。
�。�2）閉卷考試在課桌上事先寫(xiě)有與考試課程有關(guān)的內容，包括可能是他人書(shū)寫(xiě)但是不在開(kāi)考前報告監考人員進(jìn)行處理。
�。�3）閉卷考試開(kāi)考后，其它任何與考試可能有關(guān)的物品（教材、參考資料、練習本、筆記本、字典、紙張、書(shū)包等）放置在課桌或座位上、抽屜內。開(kāi)卷考試開(kāi)考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內。
�。�4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫(xiě)與考試課程有關(guān)的內容。
�。�5）根據試卷的卷面答題內容，閱卷教師發(fā)現，經(jīng)教務(wù)部門(mén)審核確認屬試卷雷同行為。
�。�6）利用上廁所之機，或謊借其它理由離開(kāi)考場(chǎng)，偷看與考試課程有關(guān)的內容。
有下列嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予勒令退學(xué)的處分。
�。�1） 將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內容。
�。�2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便。
�。�3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。
�。�1） 托他人考試，或冒名考試。
�。�2） 已構成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監考人員。
�。�、歌聲響起——班會(huì )結束
大家一起聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準備。
五、班會(huì )預期效果：
通過(guò)本次班會(huì )，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠信的姿態(tài)來(lái)面對期末考的挑戰。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)背景：
學(xué)期馬上要結束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習日，開(kāi)展此主題班會(huì )讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結經(jīng)驗，迎戰備考。
活動(dòng)目標：
通過(guò)主題班會(huì )的形式交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白
女：親愛(ài)的老師。
男：同學(xué)們。
合：大家好!
女：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我們都成長(cháng)了許多，進(jìn)步了許多。
男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長(cháng)為沉著(zhù)冷靜的少年。
女：我們可以說(shuō)我們是幸運的，在這個(gè)人生的轉折點(diǎn)，我們遇見(jiàn)了她，趙老師。
男：但是人生之路并不總是幸運，我們需要為身邊的事多做準備。
女：是啊，為了推進(jìn)班級各項工作再上一個(gè)新臺階，使班級期末考試成績(jì)有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開(kāi)展“沖刺期末”評比活動(dòng)。
男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準備，各小組比學(xué)習、賽紀律，班級里充滿(mǎn)了緊張的氣息。
女：在學(xué)習上，各個(gè)小組爭先恐后，不想輸給別的小組。
男：那么下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組長(cháng)的計劃吧。
發(fā)言：
1：我是第1組組長(cháng)唐興陽(yáng)，我組在學(xué)習方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內的矛盾，而紀律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團結上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿(mǎn)意的結果。我相信只要付出了，就一定會(huì )有收獲的，沒(méi)有失敗，只是暫停成功。
2：親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是第2組組長(cháng)汪禹淼，由于當時(shí)我組表現不好，學(xué)習又不用功，所以沒(méi)有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀律好了，學(xué)習也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀律挺好的，組內也很團結，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認為我們組也應該全力以赴的去為這場(chǎng)考試而沖刺，在課上我們不講話(huà)，遵守紀律，即對自己負責，也對他人負責，在學(xué)習上，我們應該上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題或不懂得問(wèn)題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績(jì)，讓他們?yōu)槲覀凃湴�，沒(méi)有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。
3：大家好，我是3組組長(cháng)李宜倡，這了這次的活動(dòng)，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，揚長(cháng)避短，同學(xué)們之間不恥下問(wèn)，我們爭取保持紀律、成績(jì)在班級處于上游，自習課上，我們爭取鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)好的紀律，就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，就沒(méi)有一個(gè)好的成績(jì)，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰(shuí)在課堂上不遵守紀律，我們就罰她抄寫(xiě)單詞，如果有背不下來(lái)的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績(jì)，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開(kāi)座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰場(chǎng)上最致命的戰士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂(lè )，努力刻苦，雖然我們會(huì )失去樂(lè )趣，但至少我們不用為明天而擔憂(yōu)，爭取做到樣樣優(yōu)秀，做班級的模范，為文明進(jìn)步班級做準備。
4：我是4組組長(cháng)王容環(huán)，我組發(fā)現只要做好每一件事，就沒(méi)有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無(wú)章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著(zhù)想。正課的復習會(huì )很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過(guò)這段時(shí)間，就有寒假等著(zhù)我們，回家后家長(cháng)看的是自己的成績(jì)。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習，把成績(jì)提上來(lái)，那么回家以后說(shuō)什么都好使，我們可以拿成績(jì)說(shuō)事，良好的成績(jì)可以替我們說(shuō)一句好話(huà)。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績(jì)，好成績(jì)會(huì )令他們開(kāi)心，笑口常開(kāi)。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績(jì)，成績(jì)的好壞就看你對這一段時(shí)間多重視，就反映你對這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績(jì)我想考試就是驗證自己真正成績(jì)的時(shí)刻，是在驗證你對學(xué)習的內容是否懂了，弄透了。好的成績(jì)總是讓人看了開(kāi)心，而不好的'成績(jì)總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績(jì)，但是俗話(huà)說(shuō)的好“臺上一分鐘，臺下十年功”一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有努力，哪來(lái)的成績(jì)。以前的我，經(jīng)常在報怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說(shuō)，我得挑燈夜戰，不公平。但是，現在不會(huì )了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會(huì )覺(jué)得欣慰，使你的信心百倍的繼續前行。這們的感覺(jué)，我深有體會(huì )。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說(shuō)“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會(huì )更加努力地學(xué)習，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習上，全力以赴，考出一個(gè)對得起自己，老師和父母的好成績(jì)，其它的事情就留到寒期再說(shuō)吧，謝謝大家。
其實(shí)我想對同學(xué)們說(shuō)，作為班長(cháng)，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對我工作的支持和鼓勵，也很感謝趙老師給了我這么好的機會(huì )，能為班級做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對我的信任，我一定不辜負大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。
作為班級的管理者，我很榮幸，每天負責早晨讀和英語(yǔ)晨讀，我覺(jué)得班級同學(xué)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現了一些不足，有的學(xué)生背部下來(lái)單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語(yǔ)晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會(huì )抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監督，發(fā)現有作弊或賴(lài)于充數的同學(xué)，及時(shí)報告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺(jué)一些，不落班級后腿，謝謝大家。
女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。
男：同學(xué)們，學(xué)習是重要的，一個(gè)好的學(xué)習組長(cháng)也是重要的，下面請聽(tīng)學(xué)校學(xué)習部長(cháng)，班級的學(xué)習之星鄭同學(xué)發(fā)言。
女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)好的紀律，我們是沒(méi)有辦法學(xué)習的。
男：一個(gè)好的班級要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長(cháng)。
女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。
男：下面有請班長(cháng)發(fā)言。
女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數75%是一個(gè)目標，守紀是一個(gè)目標。
男：努力，成績(jì)是資本，時(shí)間是未來(lái)，只有好成績(jì)，才能換來(lái)1班的未來(lái)，未來(lái)的路還很遠，事不宜遲，現在開(kāi)始準備揚帆起航，迎接明天的輝煌。
女：接下來(lái)請班主任趙老師作總結。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái).
二、活動(dòng)準備：
小黑板.
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級情況小結:上周我們度過(guò)了中國的傳統節日端午節,可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?
2.本周班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請學(xué)生按小黑板上的'要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實(shí)際，評出最佳小組,獎勵紅花.
四.副班主任講話(huà):
(1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)習。
(2)文明用餐.
五.配班老師講話(huà)：
舉手要主動(dòng)有禮貌.
六、班主任小結：
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 6
班會(huì )背景：
1、結合學(xué)校班會(huì )實(shí)驗課題，嘗試改變普通班會(huì )課的模式，探索網(wǎng)絡(luò )e時(shí)代的班會(huì )課模
2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真備考的重要性，以規范同學(xué)的紀律，沖刺期末考。
3、班級男生占大多人數，有明顯的自負、不踏實(shí)的現象，希望引導同學(xué)以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團結，為班級作貢獻。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)歸納真漢子的標準，教育同學(xué)規范紀律，嚴格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項的準備工作，使同學(xué)們更團結一致，更熱愛(ài)班集體。
班會(huì )重點(diǎn)：
1、表?yè)P班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標準。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì )難點(diǎn)：
提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認識，并反省自身的`行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標。
班會(huì )準備：
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫(xiě)好頒獎詞，并頒獎（筆記本）。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
4、課件制作（非主持人）和培訓電教員（彩排一次）
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標準。
�。�1）觀(guān)看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習五羊精神。
�。�2）結合班級實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標準。
2、表?yè)P各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂(lè )：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》。
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 7
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
xx年5月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
c324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )（抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性
5、班會(huì )總結
八、班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
首先，由班長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動(dòng)總結。并由班長(cháng)宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會(huì )給予非常嚴重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀的重要性。在班長(cháng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結了這一學(xué)期的學(xué)習生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
通過(guò)這次班會(huì )讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
班會(huì )總結
時(shí)間：xx年5月30日地點(diǎn)c區324
主題：備戰期末考試出席人數：29人
目標：保證期末考試能盡量取得好成績(jì)
內容：本次班會(huì )由班長(cháng)和團支書(shū)組織，會(huì )議上最先為上學(xué)期獲得榮譽(yù)證書(shū)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)：
�。�1）優(yōu)秀學(xué)生干部
�。�2）三好學(xué)生
�。�3）優(yōu)秀團員
以此來(lái)激勵大家在最后這段時(shí)間里努力學(xué)習，通過(guò)線(xiàn)性代數和機械制圖等近期的考試并取得好成績(jì)。
其次，班長(cháng)就最近班級的出勤情況和表現提出了幾點(diǎn)要求：
(1)保證此學(xué)期最后這段時(shí)間的.早晚自習出勤
(2)加強自己的學(xué)習計劃
(3)增強集體榮譽(yù)感和集體責任感
最后：通過(guò)本次班會(huì )，大家對集體的概念有了更深的認識，也明確了自己的學(xué)習目標，班會(huì )的效果顯著(zhù)。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目的
1.通過(guò)本節主題班會(huì )課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復習的重要性。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習，找到適合自己的復習的好方法。
活動(dòng)準備
照片故事名言
活動(dòng)過(guò)程
01活動(dòng)導入
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
02活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┮胫黝}：復習的重要性
1.師：同學(xué)們，今天我們先來(lái)欣賞圖片《考試前后》。
師：同學(xué)們，看完圖片《考試前后》，你們有什么感受？（指名說(shuō)）
生1：我覺(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，她考試前，認真復習，考得不錯。
生2：我覺(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真復習，考得很差。
生3：我覺(jué)得考試前的復習很重要，如果你認真復習，一定能考出好成績(jì)……
師：同學(xué)們說(shuō)的不錯，古往今來(lái)，人們都覺(jué)得復習十分重要，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復習的名言？
2.學(xué)生交流（指名說(shuō)）
師：同學(xué)們說(shuō)得不錯，我們一起來(lái)讀一讀。
3.出示名言
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎！”
“溫故而知新，可以為師也�！�
“書(shū)讀百遍，其義自現”
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”
�。ǘ┦崂韱�(wèn)題：復習的困惑
師：同學(xué)們，看來(lái)復習對我們提高學(xué)習成績(jì)十分重要，在復習中我們會(huì )遇到哪些問(wèn)題呢？小組討論。
師：同學(xué)們交流得非常激烈，誰(shuí)來(lái)和大家交流交流？
1.我的記憶不好，每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯很多，有一次老師聽(tīng)寫(xiě)錯了10個(gè)生字，媽媽老是批評我。
2.我每次考試時(shí)，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。
3.我們小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用，復習了語(yǔ)文，就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了，復習效率不高。
4.我們2小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)自己在認真復習，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？
�。ㄈ┓窒砗梅椒�
1.仔細定好一個(gè)考前復習計劃
師：同學(xué)們，你們說(shuō)的都不錯，復習前要“仔細制定一個(gè)考前復習計劃”，在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當，考試前定一個(gè)詳實(shí)的復習計劃，可以起到事半功倍的效果。
2.有效利用復習時(shí)間
師：恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計劃的學(xué)習簡(jiǎn)直就是荒唐�！睆土暢艘ㄓ媱�，還要有效的利用復習時(shí)間，平時(shí)，同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍。（出示圖片）如：聊天、沒(méi)有節制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或寫(xiě)不必要的東西等等。
3.你們知道怎樣有效地利用復習時(shí)間嗎？
�。�1）早上6：00起床，背誦要記的課文、古詩(shī)詞，復習效果最好。
�。�2）上復習課時(shí)，不能東張西望，要聽(tīng)老師講課，記住要點(diǎn)。
�。�3）做作業(yè)時(shí)，不能邊做邊玩，要保證在9：00以前完成作業(yè)，保證每天的.睡眠時(shí)間九小時(shí)以?xún)取?/p>
�。�4）復習期間，要放下自己感興趣的課外書(shū)，如《漫畫(huà)》《笑話(huà)語(yǔ)林》。
�。�5）師小結：
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，認真上課、認真復習，你一定會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè )！
�。ㄋ模┲v究復習方法，提高復習效率
師：進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢？讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
1.小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
2.請語(yǔ)、數科代表上臺介紹各科的復習方法。
03班主任老師寄語(yǔ)
1.數學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2.認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
3.要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
4.把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
5.在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
6.做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
7.盡量不要做太激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。
04暢說(shuō)復習的快樂(lè )
師：同學(xué)們，復習是一件快樂(lè )而又辛苦的事，讓我們一起唱起來(lái)吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌詞）這節班會(huì )課，你們又有什么收獲呢？
生：指名說(shuō)。
05班會(huì )總結
師：同學(xué)們，老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光，向家長(cháng)、向老師匯報。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )目標
1. 幫助學(xué)生了解期末考試的重要性，樹(shù)立正確的考試觀(guān)。
2. 引導學(xué)生掌握有效的復習方法和策略，提高學(xué)習效率。
3. 增強學(xué)生的自信心和考試應對能力，減輕考試焦慮。
二、班會(huì )準備
1. 準備PPT或黑板材料，列出班會(huì )流程和要點(diǎn)。
2. 準備一些復習方法和策略的小貼士。
3. 準備一些激勵性的故事或視頻片段。
三、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)與導入（5分鐘）
班主任或班長(cháng)致辭，說(shuō)明班會(huì )的目的和意義。
播放一段激勵性的視頻或講述一個(gè)有關(guān)成功應對考試的故事，激發(fā)學(xué)生的積極情緒。
2. 期末考試的重要性（10分鐘）
講解期末考試對學(xué)生個(gè)人成長(cháng)和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性。
引導學(xué)生認識到考試不僅是檢驗知識掌握程度的手段，更是鍛煉自身意志和應對挑戰的機會(huì )。
3. 有效的復習方法和策略（15分鐘）
分享幾種有效的`復習方法，如制定復習計劃、整理筆記、做題練習等。
強調合理安排時(shí)間、保持充足睡眠和飲食對復習效果的重要性。
通過(guò)小組討論或角色扮演的形式，讓學(xué)生分享自己的復習經(jīng)驗和困惑，互相學(xué)習和借鑒。
4. 應對考試焦慮（10分鐘）
講解考試焦慮的成因和表現，引導學(xué)生正確看待考試壓力。
分享一些應對考試焦慮的方法，如深呼吸、放松訓練、積極心理暗示等。
鼓勵學(xué)生之間互相鼓勵和支持，共同營(yíng)造輕松和諧的考試氛圍。
5. 制定個(gè)人復習計劃（10分鐘）
指導學(xué)生根據自己的實(shí)際情況制定個(gè)性化的復習計劃。
強調計劃要具體可行，包括復習內容、時(shí)間安排和復習目標等。
鼓勵學(xué)生將計劃寫(xiě)在紙上或制作成表格，以便隨時(shí)查看和調整。
6. 班會(huì )總結與激勵（5分鐘）
總結班會(huì )的要點(diǎn)和收獲，強調復習的重要性和有效性。
激勵學(xué)生以積極的心態(tài)迎接期末考試，相信自己能夠取得好成績(jì)。
宣布班會(huì )結束，祝愿學(xué)生在考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
四、班會(huì )后活動(dòng)
1. 班主任或任課老師可以在班會(huì )后與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們的復習情況和困惑，給予針對性的指導和幫助。
2. 可以組織一些復習小組或學(xué)習小組，讓學(xué)生在小組內互相學(xué)習和交流，提高復習效果。
3. 可以在班級內設立一些獎勵機制，如優(yōu)秀復習筆記評選、進(jìn)步之星評選等，以激發(fā)學(xué)生的積極性和動(dòng)力。
初一迎接期末考試主題班會(huì )教案 10
一、班會(huì )目標
1. 幫助學(xué)生了解期末考試的重要性和意義。
2. 引導學(xué)生制定有效的復習計劃。
3. 培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和應對考試的信心。
4. 增進(jìn)班級凝聚力，共同為期末考試努力。
二、班會(huì )準備
1. 準備PPT或黑板材料，包含考試提醒、復習方法、時(shí)間管理等內容。
2. 準備一些鼓勵性的標語(yǔ)或小禮物，用于獎勵積極參與討論的學(xué)生。
3. 安排學(xué)生提前準備分享自己的`復習經(jīng)驗和技巧。
三、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì )目的和流程。
強調期末考試的重要性和對個(gè)人學(xué)習的檢驗作用。
2. 考試提醒（10分鐘）
講解考試日期、科目、考試時(shí)間和地點(diǎn)。
提醒學(xué)生注意考試紀律，如按時(shí)到達考場(chǎng)、不作弊等。
3. 復習方法與技巧（15分鐘）
分享有效的復習方法，如分階段復習、重點(diǎn)突破、歸納總結等。
邀請學(xué)生分享自己的復習經(jīng)驗和技巧，并鼓勵其他同學(xué)提問(wèn)和討論。
4. 時(shí)間管理與計劃制定（10分鐘）
講解時(shí)間管理的重要性，并引導學(xué)生制定自己的復習計劃。
強調合理安排時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳和過(guò)度壓力。
5. 心態(tài)調整與信心建立（10分鐘）
講解積極心態(tài)對考試的重要性，并分享一些調整心態(tài)的方法。
鼓勵學(xué)生相互鼓勵和支持，建立自信心，相信自己的實(shí)力。
6. 班級互動(dòng)與討論（10分鐘）
邀請學(xué)生提出自己關(guān)于期末考試的問(wèn)題和困惑。
組織學(xué)生分組討論并分享解決方案和心得。
7. 總結與激勵（5分鐘）
總結班會(huì )內容和重點(diǎn)，強調期末考試的重要性和復習方法。
鼓勵學(xué)生積極備考，相信自己能夠取得好成績(jì)。
發(fā)放鼓勵性的標語(yǔ)或小禮物，激勵學(xué)生為期末考試努力。
四、班會(huì )后活動(dòng)
1. 班主任跟進(jìn)學(xué)生的復習計劃和進(jìn)度，提供必要的幫助和支持。
2. 定期組織班級復習交流會(huì )或模擬考試，幫助學(xué)生檢驗復習效果并調整復習計劃。
3. 在期末考試結束后，舉行班會(huì )表彰優(yōu)秀學(xué)生，并總結本次期末考試的經(jīng)驗和教訓。
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