消防日安全教育教案范文（通用5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的消防日安全教育教案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消防日安全教育教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、知道11月9日是消防日。

　　2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內容。

　　3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。

　　4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　活動(dòng)準備

　　1、 邀請消防隊員8-10名。

　　2、 話(huà)筒，音響，場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：

　　上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來(lái)了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話(huà)。

　�、� xx指導員或代表講話(huà)

　�、� 教師和xx指導員(代表)組織演習 教師和小朋友都回教室，聽(tīng)口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)11121 11121 11121快速排隊，請老師帶好花名冊清點(diǎn)一下人數報給xx指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

　�、� 觀(guān)看表演

　　(幼兒坐下來(lái))接下來(lái)，我們要觀(guān)看園區消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，(看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)，xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著(zhù)和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。)

　�、� 小朋友出題考考消防叔叔

　　我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰(shuí)想問(wèn)?

　�、� 參觀(guān)(分散活動(dòng))

　　我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。

　　我們可以請消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀(guān)一下我們的幼兒園。

　　延伸活動(dòng)

　　1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時(shí)注意安全。

　　2、請幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識或火災中自救的方法等。

　　教學(xué)反思

　　本節活動(dòng)課幼兒已有基礎的事實(shí)，對火災有基本的知識，能夠說(shuō)出很多關(guān)于火災的事情，展開(kāi)了豐富的想象力，還能說(shuō)出很多家里能夠引發(fā)火災的行為，并能糾正，說(shuō)出正確的行為。以后可以延續消防活動(dòng)，更加豐富幼兒關(guān)于消防的知識。

　　消防日安全教育教案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月9日

　　活動(dòng)對象：

　　大班全體幼兒及教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)

　　活動(dòng)準備：

　　S形火苗若干、三組火圈、三組火海、滅火器，

　　活動(dòng)目的：

　　1、練習走、跑、鉆等相結合的動(dòng)作。

　　2、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)消防隊員的情感。

　　3、了解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

　　4、培養幼兒相互合作的精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、角色分配：分成三隊。

　　2、幼兒齊讀兒歌：《小小消防員》

　　3、交待游戲內容，規則。

　�。�、比賽開(kāi)始，每隊一人繞過(guò)S形火苗，鉆過(guò)火圈，跨過(guò)火海。

　�。�、到達目的地后（失火現場(chǎng)）使用滅火器進(jìn)行滅火，再跑回起點(diǎn)，拍第二個(gè)幼兒的手，游戲繼續。

　　4、幼兒游戲：小小消防員

　　5、游戲結束，教師小結。

　　消防日安全教育教案3

　　教學(xué)內容

　　引導學(xué)生認知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

　　教學(xué)目標

　　1、喚起學(xué)生對消防安全的重視，加強學(xué)生的憂(yōu)患意識。

　　2、豐富學(xué)生對消防安全的認識，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　喚起學(xué)生對消防安全的重視，加強學(xué)生的憂(yōu)患意識，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

　　教學(xué)準備

　　1、課堂中所需的教學(xué)資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)、導入

　　師：同學(xué)們，你們知道消防日是哪一天嗎?

　　生：不知道!

　　師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!

　　生：知道。

　　師：那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?

　　生1：不可以玩火。

　　生2：不可以玩水。

　　生3：不可以玩電。。

　　生4：不可以玩易燃易爆物品 。

　　? ?

　　師：那是不是只有今天才不可以呢?

　　生：不是。

　　師：有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會(huì )做了課前準備的?

　　生：??

　　師：沒(méi)準備也沒(méi)有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識吧，大家要認真聽(tīng)，要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會(huì )開(kāi)始)

　　(二)、知識環(huán)節

　　1、給學(xué)生展示一些有關(guān)“易燃易爆物品”的圖片�？赐陥D片后，由老師描述圖片的內容，學(xué)生猜老師描述的是哪一張圖片及其內容

　　2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”，然后由學(xué)生跟讀。

　　小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，

　　過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。

　　家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

　　發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

　　發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

　　3、提問(wèn)學(xué)生一些消防方面的常識。

　　(1)、火警電話(huà)號碼“119”要記清

　　(2)、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。

　　(3)、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

　　(4)、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。

　　4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時(shí)可應的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車(chē)、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。

　　小結：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)，精神財富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關(guān)重要。

　　課外延伸：

　　請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

　　消防日安全教育教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列。

　　活動(dòng)準備：

　　課前準備：初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識各類(lèi)消防安全標志

　　1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎?

　　2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義

　　1、出示圖片：

　　標志分類(lèi)

　　1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關(guān)看滅火短片：

　　大家認真觀(guān)看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的`?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

　　打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況

　　2、：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

　　發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　四.小組討論森林里如何防火1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

　　2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性

　　五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

　　遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　消防日安全教育教案5

　　【活動(dòng)目的】

　　讓學(xué)生在活動(dòng)中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　★班主任宣布班會(huì )的主題，并請兩位主持人上場(chǎng)。

　　主持人：

　　火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：2010年4月24日00：19分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災，大火延續四小時(shí)，損失超千萬(wàn)。同學(xué)們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；�于此，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

　　一、請同學(xué)們聽(tīng)主持人讀2010年10月全國各地火災的新聞材料，并說(shuō)說(shuō)感受。

　　2010年10月全國各地火災

　　10月22日清晨5時(shí)許，沈海高速兩貨車(chē)追尾，引發(fā)大火。

　　10月21日6時(shí)45分，安徽六安市霍邱縣城時(shí)尚燈飾城發(fā)生火災。

　　10月21日6時(shí)左右，位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區的一家鞋廠(chǎng)車(chē)間突發(fā)大火。

　　10月21凌晨3時(shí)36分，廣西玉林市博白縣東平鎮博龍街一市場(chǎng)發(fā)生火災。

　　10月21日凌晨，陜西咸陽(yáng)消防支隊三原消防中隊接到報警稱(chēng)：大程鎮陽(yáng)光幼兒園旁一木材加工廠(chǎng)發(fā)生火災，火勢較大，情況危急。

　　10月20日22時(shí)10分，吉安新干縣金川鎮習家村一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場(chǎng)中，生命危在旦夕!

　　10月20日12時(shí)許，位于東莞市厚街軍埔學(xué)校對面的一廢棄廠(chǎng)房發(fā)生火災。

　　10月20日11時(shí)29分，長(cháng)春市客車(chē)廠(chǎng)北門(mén)附近正在建設施工的哈大鐵路專(zhuān)線(xiàn)(長(cháng)春路段)橋墩子發(fā)生火災。

　　請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受：(參考答案：火災頻發(fā)，危害極大。)

　　二、同桌交流防火安全知識。(學(xué)生自由討論2——3分鐘)

　　三、主持人問(wèn)學(xué)生：

　　1、如果著(zhù)火了，怎么辦?

　　(學(xué)生答后，主持人總結如下)

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。

　　2、初起火災如何報警?

　　(學(xué)生答后，主持人總結如下)

　　(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火;

　　(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細的地址;

　　(3)盡可能說(shuō)清著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火情大小;

　　(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址;

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路;

　　(6)遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　主持人強調：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。同時(shí)在報警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

　　3、當你遇到火災時(shí)如何逃生?

　　(學(xué)生答后，主持人總結如下)

　　(1)火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

　　(2)如遇到身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　(3)大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。

　　(4)當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。

　　四、學(xué)習《報警歌謠》

【消防日安全教育教案】相關(guān)文章：

119消防日教案11-02

119消防日教案04-13

幼兒安全教育119消防日教案（通用6篇）11-02

119消防日活動(dòng)教案08-29

消防安全教育日主題班會(huì )教案（精選15篇）05-12

消防安全教育教案03-29

安全教育消防演練教案12-01

消防安全教育教案07-04

消防安全教育教案09-07

大班消防安全教案《119消防日》08-23