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敬業(yè)與樂(lè )業(yè)八年級語(yǔ)文教案

時(shí)間:2022-10-13 20:00:42 教案 我要投稿

敬業(yè)與樂(lè )業(yè)八年級語(yǔ)文教案

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的敬業(yè)與樂(lè )業(yè)八年級語(yǔ)文教案,歡迎閱讀與收藏。

敬業(yè)與樂(lè )業(yè)八年級語(yǔ)文教案

  學(xué)習目標:

  1、反復閱讀課文,找出作者的主要觀(guān)點(diǎn),梳理出作者的論證層次。

  2、辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法。

  3、用制作資料卡片的方法積累文中的經(jīng)典語(yǔ)句和格言。

  4、朗讀課文,體會(huì )本文的演講和口語(yǔ)特色。

  學(xué)習重難點(diǎn):

  1、本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。

  2、對“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”精神的領(lǐng)悟和文中某些觀(guān)點(diǎn)的質(zhì)疑。

  學(xué)法指導:

  題目告訴了我們作者談?wù)摰脑?huà)題。首先請仔細閱讀課文,找出作者對“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”的認識,并想想他是怎樣來(lái)論述自己的觀(guān)點(diǎn)的(思路與方法);其次,選擇其中一些段落多多朗讀,感受一下演講的語(yǔ)言特點(diǎn);最后,選擇其中一些經(jīng)典句和格言做做資料卡片,積累寫(xiě)作素材。特別要注意的是,讀書(shū)時(shí)要聯(lián)系自己,聯(lián)系生活,可對文中的某些觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑或作一些論據補充。

  學(xué)習過(guò)程:

  一、預習·導學(xué):

  1、走近梁?jiǎn)⒊?查閱資料,把你知道的有關(guān)作者的知識寫(xiě)在下面)。

  2、查字典、詞典,讀準加點(diǎn)字音,記住詞語(yǔ)寫(xiě)法,解釋詞語(yǔ)的含義。

 、倥则\( ):

 、谝C瀆( )( ):

 、壅饕

 、荞( )進(jìn):

 、菥礃I(yè)樂(lè )群:

 、迶嗾氯×x:

 、卟欢ㄩT(mén):

 、嘌孕邢囝櫍

 、釓婑簧( ):

 、獍财渚,樂(lè )其業(yè):

  3、文中引用了許多古語(yǔ)中的經(jīng)典詞句,請結合文下注釋?zhuān)鼈兊囊馑肌?/p>

  4、認真閱讀課文二~三遍,想一想:作者對“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”這個(gè)問(wèn)題是怎么看的?又是如何來(lái)論述自己看法的?

  5、文中的“業(yè)”僅是指正式的謀生職業(yè)嗎?讀了本文你最大的感受是什么?你對文中的內容有疑問(wèn)或對某些觀(guān)點(diǎn)有不同見(jiàn)解嗎?若有,請寫(xiě)在下面。

  二、學(xué)習·研討:

  (一)導入,簡(jiǎn)介作者。

  (二)檢查預習2、3

  (三)整體感知:

  J 作者在文中提出的最主要觀(guān)點(diǎn)是什么?從哪幾個(gè)方面來(lái)論述的?用了哪些方法?試列出本文的提綱。

  J 文章結尾說(shuō)“我深信人類(lèi)合理的生活總該如此”,試用自己的話(huà)談?wù)劇昂侠淼纳睢痹撌窃鯓拥。讀了本文后,你認為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”?

  (四)合作探究:

  1、仿照示例,為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由;為“凡職業(yè)都是有趣味的”舉幾個(gè)例子。

  2、文中說(shuō)“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人!痹谀阄疑磉吘陀羞@樣安心本職工作,干一行愛(ài)一行,在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說(shuō)說(shuō)他的一些事跡。

  3、孟子云:“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)!蔽闹凶髡叩挠^(guān)點(diǎn)在那個(gè)時(shí)代而言不無(wú)道理,如今你對他的某些觀(guān)點(diǎn)、某些說(shuō)法有疑問(wèn)或有不同意見(jiàn)嗎?若有,試作一簡(jiǎn)要說(shuō)明。

  4、本文是一篇演講稿,朗讀課文,舉例說(shuō)明本文的語(yǔ)言特色。

  (五)小結:

  三、鞏固·延伸:

  (一)找出文中自己喜歡的句子或含義深刻的句子,制成資料卡片,要注明出處以及卡片類(lèi)型等,書(shū)寫(xiě)要清楚規范。

  類(lèi) 型

  句 子

  出 處

  (二)閱讀下面短文,回答文后問(wèn)題:

  對初次參戰的第45師士兵們的訓話(huà)

  (公元一九四三年六月二十七日)

  巴頓

  顯然,你們大家知道戰斗即將來(lái)臨。但是,戰爭并不像你們許多人想像的那樣。你們第45師的.戰士們必須面對這一現象,你們是要同久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵去競賽,你們也不要發(fā)愁。他們也都打過(guò)第一仗,他們的第一仗是打勝了,而你們也會(huì )打勝第一仗。

  戰爭并不像那些從未打過(guò)仗的人想像得那么可怕。作家們夸夸其談,說(shuō)什么會(huì )思念你們的母親、情人和妻子(妻子也是你們的情人)。這些作家們既沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一聲敵人的槍聲,也從未耽誤過(guò)一餐飯,他們不是按照戰爭的本來(lái)面目來(lái)描寫(xiě)戰爭,而是按他們的想像來(lái)描寫(xiě)。

  戰爭是人類(lèi)所能參加的最壯觀(guān)的競賽。戰爭會(huì )造就英雄豪杰,會(huì )蕩滌一切污泥濁水。所有的人都害怕戰爭。然而,懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了責任感的人。責任感是大丈夫氣概的精華。美國人可以為他們都是好漢而感到自豪,他們的確是好漢。

  要記住,敵人也和你們一樣害怕,可能比你們更害怕。他們不是超人。我們已經(jīng)消滅了敵人的精銳部隊,我們在下次戰斗中將要碰到的并不是他們的精華。此外,你們還要記住,無(wú)論是在肉搏中還是在戰斗中,總是進(jìn)攻者取勝,招架是不能打勝仗的。但是敵人不了解我們的意圖,因而他們必然要招架的。

  不讓敵人進(jìn)攻你的辦法就是你去進(jìn)攻他,不停地向他進(jìn)攻。這樣可以防止敵人重整旗鼓……戰斗中的死亡是因為時(shí)間和敵方的有效火力在起作用。你們應以自己的火力壓制住敵人的火力,以迅速的行動(dòng)來(lái)縮短時(shí)間。

  我們美國人是個(gè)喜好競爭的民族,我們對任何事物都下賭注。我們好勝,在下一次戰斗中,你們將參加一場(chǎng)有史以來(lái)最激烈的競爭。你們要同其他美國人和同盟國的軍隊競爭,去贏(yíng)得最偉大的榮譽(yù)——那就是勝利。最先取得勝利,達到目標的人,也就是贏(yíng)得榮譽(yù)的人,永遠不要忘掉這一點(diǎn)。還要記住,上帝,無(wú)論你們用什么方式去思念他,他總是和我們在一起的。

  1、巴頓將軍的演講是緊扣了演講對象(初次參戰的士兵們)的哪些心理特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的?請通讀全文后回答。

  2、演講是面對聽(tīng)眾,以有聲語(yǔ)言為主要表達形式。因此演講的要點(diǎn)比較清楚。演講稿的要點(diǎn)中,你認為哪一點(diǎn)對初次參戰的士兵們影響最大?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  要點(diǎn):___________________________________________________________

  理由:___________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  3、考場(chǎng)也是一種特殊的戰場(chǎng)。結合巴頓將軍的演說(shuō)給你的啟示,請談一談作為初三學(xué)生的你,應具備怎樣的應試心理?

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