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端午節教案

時(shí)間:2022-10-13 16:24:39 教案 我要投稿

有關(guān)端午節教案集錦

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)端午節教案集錦,希望對大家有所幫助。

有關(guān)端午節教案集錦

  一、設計背景:

  端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的'特殊時(shí)刻中迎來(lái)的,因此圍繞走進(jìn)端午這個(gè)話(huà)題,設計了端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習端午節文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  四、活動(dòng)前準備:

  上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  【活動(dòng)導入】

  1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

  2、那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。

  3、引出主題:走進(jìn)端午主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

 。ㄒ唬┒宋绻潉e稱(chēng)

  1、端午節有哪些別稱(chēng)?

  2、關(guān)于端午節的由來(lái),說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)

 。ǘ┒宋缰v故事

  1、端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多,你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎?

  2、學(xué)生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原》。

  3、主持人小結。

  【活動(dòng)二】端午話(huà)習俗

 。ㄒ唬┵慅堉

  1、過(guò)端午節,是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學(xué)生自由交流)

  2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

  3、端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

 。ǘ┰(huà)粽子

  1、除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)

  2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。(多媒體課件:粽子)

  3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。(由三名來(lái)自江西、湖南、四川的學(xué)生介紹。)

  4、主持人小結。

  【活動(dòng)三】談感受,激發(fā)情感

  1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

 。▽W(xué)生交流自己的感受。)

  2、你想對地震災區的小朋友說(shuō)些什么?(學(xué)生交流)

  3、唱歌:《56個(gè)民族是一家》

  4、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人屈原。

  【教師總結】

  看了你們自己策劃的主題班會(huì ),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì ),也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵自己。

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