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一年級少先隊隊課教案（通用5篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的一年級少先隊隊課教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級少先隊隊課教案1
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)本節主題班會(huì )，讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊的教育，培養學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會(huì )唱隊歌也是熱愛(ài)少先隊的表現。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、經(jīng)過(guò)本節主題班會(huì )讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛(ài)國要先愛(ài)校、愛(ài)團體、愛(ài)我們的少先隊。
二、活動(dòng)過(guò)程：
教師：同學(xué)們！認識我們的少先隊嗎？下頭就讓我們一齊來(lái)認識一下吧！首先我想請一位同學(xué)起來(lái)回答一下我們的隊歌叫什么名字？（在拋出問(wèn)題之前，示意學(xué)生舉手回答）
學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師：十分好！那有哪些同學(xué)會(huì )唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢？班里的音樂(lè )委員是誰(shuí)？讓我們請音樂(lè )委員帶個(gè)頭，一齊跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人！
學(xué)生齊唱
教師：同學(xué)們，大家唱的都十分好，但有個(gè)別同學(xué)表現的不是很認真哦，我期望那幾位同學(xué)在接下去的活動(dòng)中能進(jìn)取踴躍參與。大家有沒(méi)有注意ppt右上角的標志？我想請一位同學(xué)起來(lái)回答下，它是什么
學(xué)生：少先隊隊徽
教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細觀(guān)察隊徽，然后我想再請一位同學(xué)起來(lái)回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？（示意會(huì )的同學(xué)先舉手）
學(xué)生：五角星、火炬、寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師：展示少先隊隊旗。同學(xué)們請自我觀(guān)察，這是什么？
學(xué)生：少先隊隊旗
教師:你們明白隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么
學(xué)生：有隊徽（五角星加火炬的.紅旗），五角星代表.....的領(lǐng)
導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊員？說(shuō)明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？
學(xué)生：我熱愛(ài).....，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
教師：我們能夠明白我們自我班里哪些同學(xué)是少先隊員，那有哪位同學(xué)明白，當我們走在學(xué)校里，面對一個(gè)陌生的同學(xué)，怎樣確定他是不是少先隊員呢
學(xué)生：觀(guān)察ta是否佩戴紅領(lǐng)巾。
教師：大家都十分聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每一天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)明白紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？
學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著(zhù)紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色
教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，那有哪位同學(xué)明白少先隊還有其他標志嗎？
學(xué)生：干部標志、組織標志、（隊員標志）
教師：干部標志有哪幾類(lèi)？
學(xué)生:大隊長(cháng)及大隊委員會(huì )委員標志、中隊長(cháng)及中隊委員會(huì )委員標志、小隊長(cháng)標志（見(jiàn)圖例）
教師：組織標志是什么？
學(xué)生:星星火炬，具體體此刻少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師:我們明白少先隊隊員在升國旗的時(shí)候要干什么？
學(xué)生:要行隊禮
教師：少先隊隊禮代表什么？
學(xué)生：人民利益高于一切
教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮，并在示范過(guò)程中，請指出動(dòng)作要領(lǐng)。
學(xué)生活動(dòng)：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線(xiàn)，手心向著(zhù)左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著(zhù)臉。
教師：請你說(shuō)出少先隊員行隊禮的兩種正式場(chǎng)合？
學(xué)生：少先隊員在升國旗時(shí)、在隊旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)、在烈士墓前掃墓時(shí)都應當敬隊禮、在集會(huì )前列隊、行進(jìn)、檢閱時(shí)，由大、中、小隊長(cháng)敬隊禮，隊員立正或注目致敬。教師：前面我們已經(jīng)說(shuō)了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應當好好地把它佩戴好呢？
同學(xué)們明白紅領(lǐng)巾的正確結法嗎？
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下頭，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽
教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，可是我發(fā)現我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標準，那我們來(lái)個(gè)比賽吧！看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好！
�。ń處熯m時(shí)給予指導）
四、小組討論如何愛(ài)隊、愛(ài)國
教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊、愛(ài)國呢？
�。ㄐ〗M討論總結）
學(xué)生1：認真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛(ài)護花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規章制度，要愛(ài)校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬教師，要愛(ài)班團體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習，掌握更多的知識將來(lái)報效祖國。
教師：對，同學(xué)們都說(shuō)得很好！我們要好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；要從此刻開(kāi)始做自我力所能及的事情，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；遵守學(xué)校的各項規章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，進(jìn)取做對團體有意義的事情！
五、知識檢驗今日收獲
一年級少先隊隊課教案2
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，對紅領(lǐng)巾的，培養少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月24日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓電教平臺
四、人員：
全體師生
五、活動(dòng)過(guò)程：
1．小主持人講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一（2）班 “我愛(ài)少先隊”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、隊歌欣賞。
隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
主持人：《少先隊隊章》規定：“少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的�！� 看到飄揚的國旗，就會(huì )想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀(guān)看《江姐繡紅旗》的視頻。
主持人：像江姐一樣的無(wú)數革命英雄浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門(mén)廣場(chǎng)
旁白：黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛(ài)護紅領(lǐng)巾
主持人：紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的'行為和現象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎？
主持人：不對的話(huà)，應該怎樣做？應該怎樣愛(ài)護紅領(lǐng)巾呢？（隊員自由發(fā)言）
主持人：新時(shí)代的少先隊員都應懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢？請大家分組。（選派優(yōu)秀隊員代表談感想）
5、為紅領(lǐng)巾添彩
�。�1）給優(yōu)秀隊員頒獎
隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，團結同學(xué)，爭做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習。今天，借這個(gè)機會(huì )，讓我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行頒獎和鼓勵。
�。ń處煘槠漕C獎。（配樂(lè )）
這些隊員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
�。�2）隊員才藝表演
主持人：隊員們，新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，應該從小學(xué)習本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(cháng)大后才能為祖國增添光彩。，中隊的xxx、xxx等，請為大家露一手吧！請聽(tīng)詩(shī)朗誦——少先隊旗手之歌
�。�3）合唱：《中國少年先鋒隊對歌》
主持人：隊員們，讓接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長(cháng)空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統，繼續前行。（唱隊歌）
6．呼號。（著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗； 時(shí)刻準備著(zhù)。）
7．宣布活動(dòng)結束。
一年級少先隊隊課教案3
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解建隊日的來(lái)歷，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織，自覺(jué)維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感，樹(shù)立好好學(xué)習、為國效力的遠大志向。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)班級及人員：
全體隊員
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放少先隊隊歌。
同學(xué)們，你們知道建隊日的來(lái)歷嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講講中國少年先鋒隊組織的來(lái)歷？
二、少先隊知識問(wèn)答
通過(guò)少先隊知識問(wèn)答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會(huì )敬隊禮嗎？請你簡(jiǎn)述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？
�。�1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來(lái)的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）
四、議一議：
少先隊組織是無(wú)上光榮的'，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
五、活動(dòng)總結
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學(xué)習，愛(ài)黨愛(ài)國更愛(ài)我們的班級。
一年級少先隊隊課教案4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題隊會(huì )，進(jìn)一步認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
二、活動(dòng)主題
溫習少先隊基礎知識，學(xué)習“四品八德”
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x號
四、活動(dòng)過(guò)程
1.少先隊的標志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量，做社會(huì )主義事業(yè)的'接班人。我們少先隊員佩帶和愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
2.少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
3.少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4.少先隊的隊歌是什么?
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5.少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù):為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
五、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì )隊禮，學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾
1.敬隊禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線(xiàn)，手心向著(zhù)左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著(zhù)臉，敬禮至少敬兩秒。
(請每個(gè)學(xué)生起立，敬隊禮)
2.紅領(lǐng)巾的結法:
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
3.教育少先隊員愛(ài)護紅領(lǐng)巾。
小品《誰(shuí)對誰(shuí)不對》
主持人:同學(xué)們，請觀(guān)看小品，看完小品后，要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰(shuí)對誰(shuí)不對。
小紅和小明都是少先隊員，他們每天早上起來(lái)是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著(zhù)鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書(shū)包就出門(mén)。
晚上睡覺(jué)前，他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺(jué);小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
六、學(xué)習“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)
“八德”:愛(ài)國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學(xué)向上、誠實(shí)守信、勇于擔當。
七、輔導員總結
今天我們再次溫習了少先隊知識，接下來(lái)我們要更高的標準來(lái)要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一年級少先隊隊課教案5
活動(dòng)背景：
春天的北京小學(xué)校園，小草吐綠，鮮花盛開(kāi)，大自然的美麗撲面而來(lái)�！懊利惖男@我們共同愛(ài)護，美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊員的心里，都有文明行為習慣的種子，讓我們趁著(zhù)這溫暖的春風(fēng)，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，讓文明行為習慣生根、發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花，裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園！
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，深化“好習慣--人一生的財富”這一校訓，培養學(xué)生良好的語(yǔ)言和行為習慣。
2、在活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生“熱愛(ài)校園”的主人翁意識，培養學(xué)生“自覺(jué)約束行為”的規則意識，發(fā)掘學(xué)生“校興我榮”的責任感。
3、調動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至4月
參加人員：
北京小學(xué)全體師生
活動(dòng)內容：
一、征集校園文明用語(yǔ)、校園文明行為，培養文明用語(yǔ)、文明的行為習慣
各班級通過(guò)主題班會(huì )的形式，向學(xué)生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛(ài)護公物等方面的校園文明用語(yǔ)和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語(yǔ)言和行為各10條。少先隊大隊部搜集后，評選出北京小學(xué)校園十佳文明用語(yǔ)和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養文明習慣的準則。
二、畫(huà)美麗校園
二年級的學(xué)生在老師的組織下，采取繪畫(huà)的形式，畫(huà)出美麗校園里的``文明行為，美麗的風(fēng)景，意在反映同學(xué)們在美麗校園內學(xué)習生活的情景，倡導文明言行�？僧�(huà)蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、科幻畫(huà)，A4紙大小，形式不拘一格。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。
三、辦文明好習慣小報
四年級的學(xué)生在老師的指導下，搜集各種文明好習慣相關(guān)的內容，并設計版面，配畫(huà)，辦一期主題小報。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。
四、開(kāi)展“文明習慣我能行”征文活動(dòng)
六年級的學(xué)生在老師的指導下，寫(xiě)一次“文明習慣我能行”作文，可以是記敘文，寫(xiě)發(fā)生在身邊的文明好習慣事例；可以是演講稿，倡導大家都來(lái)養成文明的行為習慣；還可以是詩(shī)歌散文，抒發(fā)自己在參與活動(dòng)中的感受。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學(xué)校愛(ài)好攝影的老師注意發(fā)現身邊學(xué)生的文明行為，通過(guò)攝影的形式記錄下來(lái)，學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。
活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：3月11日至14日
學(xué)校通過(guò)國旗下獻詞、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內容，動(dòng)員全體師生參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段：3月15日至29日
1、各班于 3月15日下午召開(kāi)“‘用文明習慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語(yǔ)”討論會(huì )，向學(xué)生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛(ài)護公物等方面的校園文明用語(yǔ)和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語(yǔ)言和行為各10條，班主任指導班干部整理后于3月19日前交少先隊大隊部。
2、3月18日至3月28日，各班利用美術(shù)課、活動(dòng)課、班會(huì )課及課間休息時(shí)間，按要求參加“畫(huà)美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫(xiě)‘文明習慣我能行’”征文。各班級進(jìn)行初選，每班選出十份（篇）參加校級評選。
3、學(xué)校組織教師對學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行攝影。
�。ㄈ┰u選展示階段：4月1日至26日
1、學(xué)校組織教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評審。
2、少先隊大隊部公布獲獎名單，并展示作品、進(jìn)行表彰。
�。ㄋ模┛偨Y升華階段：4月29至期末
1、各班級認真總結在“用文明習慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊活動(dòng)中學(xué)生的收獲，激勵學(xué)生養成好習慣，為打造美麗的校園繼續努力。
2、少先隊大隊部繼續開(kāi)展“好習慣優(yōu)勝中隊”、“好習慣之星”的評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好習慣的形成。
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