推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合，希望能夠幫助到大家。
推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合1
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是所有老人的節日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對他們的愛(ài)。
2、激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)準備
1、與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。
2、準備幾張與爺爺奶奶的合影照片。
3、排練情景表演：
�。�1）爺爺接送小朋友入園，離園。
�。�2）奶奶在摘菜，準備晚飯。
�。�3）爺爺生病了，躺在床上休息。
4、準備皺紙、筆、信封等材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日。
九月九日是一個(gè)傳統節日，稱(chēng)重陽(yáng)節。在這一天，老人們會(huì )聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱�、今天、和明天，他們將感到非�？鞓?lè )。因此，重陽(yáng)節亦稱(chēng)老人節，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日。
2、請一幼兒家長(cháng)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。
�。�1）請爺爺奶奶談自己年輕時(shí)辛勤工作、養育子女的艱辛。請父母談上一輩對自己的關(guān)心、照料。
討論：爺爺奶奶辛苦嗎？為什么？
小結：爺爺奶奶真辛苦。
�。�2）請爺爺奶奶談?wù)剬π∨笥训膼?ài)，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。請幼兒借助照片邊看邊說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶。
討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？
小結：爺爺奶奶真愛(ài)小朋友。
3觀(guān)看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。
討論；這時(shí)你可以做什么？
小結；我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽(tīng)他們的話(huà)，讓他們開(kāi)心。
4、每位幼兒自制送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著(zhù)濃濃的祖孫親情。應該說(shuō)達到了較好的引導與教育作用。
推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合2
活動(dòng)目的：
1、促使幼兒和大班哥哥姐姐相互認識，培養友好的情感和共同活動(dòng)的興趣。
2、使幼兒（特別是獨生子女）體會(huì )到兄弟姐妹之情，增加他們的交往機會(huì )。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、請大班幼兒到小班來(lái)。自己找朋友、結對子、互報姓名。在小班玩游戲。大班哥哥姐姐邊玩邊向弟弟妹妹介紹玩具的名稱(chēng)、玩法。
二、帶幼兒到大班做客。請大哥哥（姐姐）邀請一個(gè)小弟弟（小妹妹）一起玩，到喜歡的角落玩喜歡的玩具。帶弟妹入廁、喝水，一起做喜歡的事情。
三、哥哥姐姐帶弟弟妹妹到幼兒園各個(gè)場(chǎng)所玩。
要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹：幫助他們穿脫鞋子、擦嘴巴等。
四、哥哥姐姐把弟妹送回班：小班小朋友互相交談：哥哥姐姐帶你到哪里去玩的，怎么玩的呢？
五、小結：幼兒園里有許多小朋友們在一起，玩得真開(kāi)心。
活動(dòng)反思：
《綱要》提出了“幼兒園的教育活動(dòng)，應是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng )設豐富多彩的活動(dòng)，引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗，實(shí)踐，創(chuàng )造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，會(huì )向別人表達自己基本的想法和要求，只是語(yǔ)句不夠完整，有時(shí)出現時(shí)斷時(shí)續的現象，即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過(guò)活動(dòng)給幼兒創(chuàng )設一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境。
推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合3
活動(dòng)目標：
1、主動(dòng)學(xué)說(shuō)招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，學(xué)說(shuō)招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，和大家一起學(xué)說(shuō)招待客人常用的短句；
2、養成熱情、主動(dòng)待客的習慣。
活動(dòng)準備：
排練好情境表演；游戲用具一套，布置好的情境；畫(huà)冊《能干的小主人》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示情境，引起興趣。
1、參觀(guān)情境，提問(wèn)這是誰(shuí)的家？你們喜歡小朋友來(lái)你家做客嗎？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？
2、介紹角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎？
3、提出觀(guān)看要求：請大家看表演《我是小主人》，看看小紅是怎么說(shuō)怎么做的？情境表演，學(xué)說(shuō)招待客人的短句。
4、觀(guān)看表演一遍，提問(wèn)這個(gè)表演的名字叫什么？
二、幼兒觀(guān)看表演第二遍。
1、根據表演內容進(jìn)行提問(wèn)。
2、幼兒學(xué)說(shuō)短句。"你好，請進(jìn)，歡迎你來(lái)我家玩！""請坐！""請喝果汁，請吃水果和點(diǎn)心！""小明，這是我喜歡的書(shū)和玩具，我們一起玩吧！""小明再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)玩！"
三、看畫(huà)冊
幼兒嘗試做小主人欣賞畫(huà)冊請幼兒分批練習做小主人，表?yè)P扮演得較好的幼兒。
四、教師小結
我們要做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合4
活動(dòng)目標：
1、理解故事情節，感受小青魚(yú)尊敬老人的情感
2、能用繪畫(huà)的方式，表達出自己對老人的'尊敬之情。
3、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)重點(diǎn)難：
1、重點(diǎn)：感受并表達對老人的尊敬之情。
2、難點(diǎn)：用繪畫(huà)的方式表達對老人的情感。
活動(dòng)準備：
掛圖第16號，故事磁帶繪圖紙和油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、 討論
1、小朋友，你們生活中看到過(guò)哪些老人?你喜歡他們嗎?
2、你們平時(shí)看見(jiàn)他們，是怎么對待他們的?
3、有一只蝦，它長(cháng)的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰(shuí)?請小朋友一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
二、聽(tīng)故事
1、講述故事一遍，提問(wèn)，故事的名字叫什么?故事里的七彩蝦是誰(shuí)?
2、再次傾聽(tīng)故事一遍，提問(wèn)，故事里小青魚(yú)幫助了誰(shuí)?
為什么蝦公公會(huì )把彩虹當成七彩蝦?
小青魚(yú)為什么要幫助蝦公公?
它是怎么幫助蝦公公的?
你認為，小青魚(yú)這樣做好嗎?好在哪里?
你在生活中有沒(méi)有幫助過(guò)老人?怎樣幫的?
三、 繪畫(huà)
1、 其實(shí)生活中，到處都有老人，爺爺、奶奶，外公、外婆，在馬路上，小區里會(huì )有很多老人，今天我們就一起畫(huà)一張漂亮的畫(huà)，送給他們吧!
2、 教師提示，可以畫(huà)七彩蝦和蝦公公的故事。
四、 活動(dòng)延伸
帶著(zhù)自己的畫(huà)，把它送給小區里或者路上，也可以是自己家里的老人。
設計意圖：
以談話(huà)的形式，引導幼兒對下面的故事感興趣。
以故事作為引子，幫助幼兒理解孝敬老人的社會(huì )行為。以提問(wèn)來(lái)幫助幼兒理解七彩蝦故事的內容。
用繪畫(huà)的形式既可以幫助幼兒理解故事，又可以作為送給老人的禮物。
活動(dòng)的延伸，是讓幼兒把孝敬老人帶入生活。
社會(huì )：大家來(lái)排隊(也可作為禮儀教學(xué))
活動(dòng)反思：
在這個(gè)七彩蝦的故事中，把彩虹形象的比作蝦。這讓我們小朋友的興趣點(diǎn)馬上提升了起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候看到彩虹的時(shí)候，小朋友形容顏色是五顏六色的，通過(guò)點(diǎn)數和講述顏色幼兒知道了彩虹的七彩色。在這樣逐步了解完故事內容后，我和小朋友們又一起分享了這個(gè)故事。在這一次講述中，小朋友們又延伸了更多的內容，比如彩虹是在打雷后才出現的，小青魚(yú)用彩帶做了七彩衣服。所以，我們在講故事不僅可以通過(guò)故事本身的內容進(jìn)行講述。通過(guò)圖片我們也可以讓幼兒發(fā)現其中的細節的內容，再通過(guò)幼兒的話(huà)進(jìn)行補充。因此，通過(guò)圖片，我們可以請幼兒編出很長(cháng)的故事來(lái)。
推薦幼兒園社會(huì )教案范文集合5
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感，體驗自制玩具的樂(lè )趣。
2、知道塑料袋的基本特征及用途。
3、鼓勵幼兒根據塑料袋的外形。用夸張的形式表現出人物或動(dòng)物的頭部特征。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備：
1、各種形狀的塑料袋、剪刀、即時(shí)貼、皺紋紙、雙面膠。
2、勘兒能比較準確地畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物及人物的頭部特征，會(huì )熟練運用剪刀。
3、活動(dòng)室周?chē)鷱堎N人物和常見(jiàn)動(dòng)物的圖片及裝飾過(guò)的塑料袋。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)活動(dòng)
�。�1）教師出示幼兒帶來(lái)的塑料袋，請幼兒說(shuō)一說(shuō)：塑料袋從哪里來(lái)？你們用過(guò)的塑料袋是怎么處理的？
�。�2）引導幼兒認識各種各樣的塑料袋，說(shuō)出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。（較輕，不易腐蝕）
2、觀(guān)看錄像請幼兒觀(guān)看環(huán)境污染的錄像、并分組討論：用過(guò)的塑料袋該如何處理？如何減少塑料袋對環(huán)境的污染？
3、制作活動(dòng)
�。�1）欣賞老師制作的塑料袋娃娃，說(shuō)一說(shuō)：娃娃是用什么做的？怎么做成的？引導幼兒觀(guān)察老師制作時(shí)充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。
�。�2）幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵幼兒用即時(shí)貼、皺紋紙等材料夸張地表現五官、發(fā)型等。
�。�3）交流作品，請幼兒說(shuō)說(shuō)制作的是什么，是怎么做成的。
4、戶(hù)外游戲教師引導幼兒將自制的娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來(lái)，借助風(fēng)讓娃娃飛起來(lái)。
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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