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幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng)（精選10篇）
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 1
設計意圖：
新《綱要》指出：培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。因此，我們在設計“小青蛙捉害蟲(chóng)”活動(dòng)時(shí)，特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，促使其獲得成功體驗。
第一，游戲化貫穿始終。先利用方墊玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，激發(fā)幼兒興趣，再引導幼兒進(jìn)行一物多玩，一方面讓幼兒進(jìn)行熱身，另一方面為進(jìn)行立定跳遠活動(dòng)作好準備。然后在此基礎上，通過(guò)游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲(chóng)”兩個(gè)情節，重點(diǎn)引導幼兒練習立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，最后用墊子當荷葉進(jìn)行放松活動(dòng)。這樣的安排不僅能通過(guò)游戲達到教學(xué)目標，而且能把方墊的一物多玩滲透在活動(dòng)的始終，充分發(fā)揮材料的作用。
第二，層層推進(jìn)地完成目標1和2，從教師的示范到幼兒集體練習跳一個(gè)方墊(便于教師觀(guān)察幼兒是否能按動(dòng)作要領(lǐng)練習)，再到幼兒兩兩結伴，將墊子拼起來(lái)散點(diǎn)練習(分散練習的方法使幼兒的練習密度加大，有利于幼兒掌握新動(dòng)作)，再到練習跳多個(gè)方墊(加大運動(dòng)量)，到最后跳幾個(gè)不同難度的方墊(有的加寬了，有的加高了)，充分滿(mǎn)足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。
教學(xué)目標：
1.練習立定跳過(guò)30～60厘米的障礙，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2.不怕困難，愿意選擇跳過(guò)不同寬度與高度的障礙物，以增強腿部力量。
3.積極參與活動(dòng)，嘗試結伴練習基本動(dòng)作，體驗到愉快的情緒。
重難點(diǎn)
1.幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，克服動(dòng)作難點(diǎn)。
2.提高他們動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性
教學(xué)手段與方法
在本次活動(dòng)中，采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛，使幼兒的練習機會(huì )增加，活動(dòng)密度加大。
活動(dòng)準備：
1.邊長(cháng)30厘米的方墊人手一個(gè)，小蟲(chóng)替代玩具若干，青蛙胸飾一個(gè)，貼有大肚子青蛙圖片的小筐，哨子一個(gè)。
2.錄音機，《小青蛙》《春天》的音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分
1.利用方墊玩開(kāi)汽車(chē)游戲，能根據教師提示的信號及時(shí)變換或調整自己的運動(dòng)狀態(tài)。
師：小朋友，你們拿的是什么?好，讓我們把方墊變成方向盤(pán)，玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。老師來(lái)做信號燈，車(chē)多時(shí)你們就慢慢開(kāi)，車(chē)少時(shí)，你們就快快開(kāi)；紅燈亮了就停下，綠燈亮了繼續開(kāi)。(幼兒聽(tīng)教師提示的信號交替走、跑200米左右。)
2.熱身活動(dòng)：探索方墊的多種玩法。
(1)師：方墊除了可當方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)玩外，還可以怎么玩?請你們找個(gè)空地方玩一玩，看誰(shuí)玩得好，我們跟他學(xué)。
(2)交流、分享方墊的不同玩法。
師：看，某某小朋友會(huì )用墊子玩騎馬游戲了，我們一起跟他學(xué)一學(xué)。
(以此類(lèi)推，引導幼兒相互學(xué)習墊子的玩法。)
二、基本部分
1.產(chǎn)生活動(dòng)興趣。
師：(出示青蛙頭飾)瞧，老師變成誰(shuí)了?
師：那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們，今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧，媽媽是怎么跳的?
2.學(xué)習基本動(dòng)作。
(1)教師講解示范立定跳遠的基本動(dòng)作。
師：我們把小方墊放在地上當田埂，跳的時(shí)候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過(guò)方墊的動(dòng)作。)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習，幫助幼兒初步掌握立定跳遠的基本動(dòng)作。
師：你們想不想試一試?來(lái)，把墊子放在大圓圈上，站在墊子后面邊念動(dòng)作要領(lǐng)邊跳過(guò)方墊，然后向后轉，再跳回去，練習兩次。
(3)幼兒自由兩兩結伴，將墊子拼起來(lái)，散點(diǎn)練習。教師巡視并指導個(gè)別幼兒掌握立定跳遠的基本動(dòng)作。
師：請小青蛙找個(gè)朋友，到空一點(diǎn)的地方把田埂變寬一些，看看能不能跳過(guò)去。(播放電子琴音樂(lè )《春天》，教師重點(diǎn)提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過(guò)墊子.注意要等前一個(gè)幼兒回到自己身后，自己才起跳。)
(4)游戲“小青蛙跳田埂”，增加基本動(dòng)作練習的密度。
A.請幼兒把墊子放在點(diǎn)子上，自然排成三條一樣的小田埂。
B.幼兒站在梯形線(xiàn)后，教師示范連續跳田埂。
C.幼兒分三隊，在《春天》音樂(lè )的伴奏下連續跳過(guò)4～5個(gè)方墊，到達前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后，一起從邊上按梯形線(xiàn)游回家。
3.游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”，提高跳躍難度，鼓勵幼兒選擇不同寬度與高度的障礙物進(jìn)行立定跳遠練習。
(1)師：現在媽媽帶寶寶們去捉害蟲(chóng)。我們要跳過(guò)一個(gè)個(gè)田埂才能捉到害蟲(chóng)，有的田埂比較高，有的比較寬，你們能跳過(guò)去嗎?我請一只青蛙先試一試。
(2)一幼兒示范，教師強調動(dòng)作要領(lǐng)。跳過(guò)去的幼兒可拿一個(gè)小蟲(chóng)替代玩具放進(jìn)一邊的筐里，并從邊上游回原地。
(3)幼兒自選跳過(guò)不同的田埂去捉害蟲(chóng)。(有的.是兩個(gè)墊子橫著(zhù)拼起來(lái)的，有的是兩個(gè)墊子豎著(zhù)拼起來(lái)的，有的是四個(gè)墊子壘在一起拼起來(lái)的。幼兒在《春天》音樂(lè )的伴奏下，自選適合自己的練習項目跳過(guò)墊子，捉蟲(chóng)，從兩邊游回來(lái)。)
(4)反饋游戲中出現的問(wèn)題，再次進(jìn)行練習。(請兩名幼兒分別演示跳加寬、加高的田埂并引導幼兒注意靠近田埂再跳，要用力擺臂、屈膝蹬地跳。示范后，請小青蛙換一條剛才沒(méi)跳過(guò)的田埂嘗試�！洞禾臁芬魳�(lè )伴奏。)
三、結束部分
1.播放《小青蛙》音樂(lè )，師幼一起做放松腿部的游戲和舞蹈。
師：捉了那么多害蟲(chóng)，真能干!現在我們把方墊變成荷葉玩一個(gè)青蛙找家的游戲。你們和媽媽一起在水里游泳、玩耍、跳舞，等聽(tīng)到結束的音樂(lè )時(shí)就快快跳到荷葉上。
2.結束活動(dòng)。
師：太陽(yáng)出來(lái)了，我們頂著(zhù)荷葉(墊子)回家吧!
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 2
活動(dòng)目標
1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，體驗單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。
2、樂(lè )于參加體育游戲活動(dòng)，并遵守游戲的規則體驗參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣，增強自信心。
3、發(fā)展身體協(xié)調性。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè )。
2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。
3、知識經(jīng)驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬∏嗤軇�(dòng)動(dòng)動(dòng)
幼兒戴好頭飾進(jìn)場(chǎng)
師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么開(kāi)心的事情啊，聽(tīng)媽媽的口令，一起動(dòng)起來(lái)慶祝一下吧。（師生一起做熱身運動(dòng)）
�。ǘ┬∏嗤芴�
1、雙腳跳
〈1個(gè)別幼兒根據已有經(jīng)驗，試學(xué)青蛙媽媽跳
〈2老師示范雙腳跳，幼兒學(xué)習
〈3幼兒跟老師一起練習往前、往后、往左、往右雙腳跳
2、單腳跳
〈1老師示范單腳跳，強調要領(lǐng)
〈2幼兒跟老師一起練習單腳跳
�。ㄈ┬∏嗤茏胶οx(chóng)
1、布置任務(wù)
農民伯伯打來(lái)電話(huà)，說(shuō)在他的'田里發(fā)現了很多的害蟲(chóng)，請我們一起去幫忙捉害蟲(chóng)。
但是到田里去要經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘的池塘，聽(tīng)說(shuō)池塘里還住著(zhù)一條大水蛇，大家千萬(wàn)要小心。
2、偵察情況
a、一起去看看池塘到底怎么神秘。
b、觀(guān)察荷葉上的單腳印與雙腳印，討論該怎么通過(guò)這個(gè)荷葉路。
c、按幼兒的想法，老師和一名勇敢的幼兒一起去探險，了解捉害蟲(chóng)的方法與規則。
3、捉害蟲(chóng)比賽
幼兒分成男女兩組，按規則比賽捉害蟲(chóng)。
�。ㄋ模┓潘�、結束活動(dòng)
農民伯伯田里的害蟲(chóng)都被寶寶們捉完了，真棒��！農民打來(lái)電話(huà)說(shuō)謝謝大家！
捉了這么久的害蟲(chóng)，大家都很累了，放松一下�。ㄗ鲞\動(dòng)）
天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。
活動(dòng)反思：
基本過(guò)程我主要設計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習。運動(dòng)后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請幼兒學(xué)習捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調能力，齊心合力消滅害蟲(chóng)的團結協(xié)作的精神。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 3
活動(dòng)目標：
1、懂得青蛙是保護莊稼的有益動(dòng)物，知道保護青蛙
2、探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳并攏跳
3、能大膽地想出各種玩法，遵守紀律并能遵守游戲規則
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：已學(xué)會(huì )歌表演《我是一只小青蛙》
2、物質(zhì)準備：小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板制作的小蟲(chóng)為幼兒人數的兩倍、小水桶一個(gè)、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30厘米)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂(lè )聲中走到活動(dòng)場(chǎng)地，繞場(chǎng)地交替做走、跑、跳的游戲。
2、幼兒手拿塑料拼板，跟著(zhù)音樂(lè )模仿教師做準備活動(dòng)操。
二、基本部分
1、自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板，想出和別人不同的玩法(可與幾個(gè)同伴合作玩)。
2、引導學(xué)習階段
�、俳M織全體幼兒排成半圓形跟著(zhù)教師練習立定跳遠；
�、诮處熞�?xún)焊璧男问绞痉吨v解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，雙膝彎彎，兩臂擺動(dòng)，用力一跳，輕輕落地；
�、壅�1~2位幼兒示范；
�、苋w幼兒分散練習，要求任選一空曠地方，邊念兒歌邊練習，并根據不同水平自由選擇，可以跳過(guò)一塊，也可與同伴合作，跳過(guò)兩塊塑料板；5幼兒站成四隊，魚(yú)貫練習，教師檢查幼兒跳的情況并小結。
3、復習鞏固階段：游戲"小青蛙捉害蟲(chóng)"
�、僬埲w幼兒用塑料板排成長(cháng)方形的稻田，師將害蟲(chóng)撒在稻田里：
�、�"小青蛙們都學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，真棒!剛接到一個(gè)通知，田里又發(fā)現了許多害蟲(chóng)，如果我們不快點(diǎn)消滅它們，農民伯伯種的.糧食就會(huì )被它們吃掉，就不能豐收了。今天媽媽看哪個(gè)孩子最勇敢，學(xué)得最快，吃掉的害蟲(chóng)最多。"
�、鄞蠹乙黄鹄收b："呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學(xué)好本領(lǐng)捉害蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)保莊稼。"幼兒邊說(shuō)兒歌邊在稻田上雙腳前進(jìn)跳躍，捉害蟲(chóng)；
�、苡螒蚍磸�2~3遍。
三、結束部分
1、請幼兒把捉到的害蟲(chóng)放到小水桶里；
2、"今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害蟲(chóng)，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場(chǎng)地。
四、延伸活動(dòng)
啟發(fā)幼兒互相討論：青蛙是保護莊稼的大功臣，在日常生活中你有沒(méi)有發(fā)現殺害或吃青蛙的現象?碰到這種現象，你會(huì )怎么做呢?
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 4
【活動(dòng)目標】
1、練習雙腳立定跳（40——60厘米）和縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。
2、通過(guò)游戲初步培養幼兒的合作意識，體驗游戲的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
頭飾、布圈、背景音樂(lè )、害蟲(chóng)若干、平衡木、梅花樁
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)：小蝌蚪變青蛙�！肚嗤芪琛窡嵘�。
二、小青蛙練本領(lǐng)。
1、幼兒自由練習跳，教師指導。
2、總結分享，引出雙腳立定跳過(guò)荷葉。
個(gè)別幼兒演示。
教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：跳的時(shí)候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。
3、集體練習雙腳立定跳過(guò)荷葉。教師指導。
4、練習縱跳觸物。
師：大家剛才說(shuō)青蛙能捉害蟲(chóng)，青蛙不僅能捉到地上的害蟲(chóng)，而且青蛙還能捉到空中的害蟲(chóng)，大家想想空中的害蟲(chóng)怎樣能捉到？
個(gè)別幼兒展示。
講解動(dòng)作要領(lǐng)：捉蟲(chóng)前，雙腿蹲下一點(diǎn)，要看的準，而且還要跳的高。幼兒練習。
三、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)。
1、講解游戲規則及玩法。分兩組游戲，去捉害蟲(chóng)時(shí)要跳過(guò)荷葉，走過(guò)小橋，跳過(guò)樹(shù)樁，捉到蟲(chóng)子后在一旁跑回來(lái)。第一只小青蛙捉到蟲(chóng)子跑回來(lái)要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再開(kāi)始去捉，依次進(jìn)行，捉到蟲(chóng)子的.小青蛙要到隊伍的最后面，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲(chóng)。
2、先請一只青蛙探探路。游戲開(kāi)始。
四、放松活動(dòng)。
今天我們捉到了這么多害蟲(chóng)，大家都累了，咱們跳到河里洗個(gè)澡吧！
下雨了，咱們頂著(zhù)荷葉回家吧！
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 5
目的要求
1、感受歡快的音樂(lè )形象，模仿青蛙跳，捉蟲(chóng)的動(dòng)作。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )做游戲。
3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲(chóng)
準備
農田背景一幅，紙制害蟲(chóng)若干，青蛙胸飾人手一份，音樂(lè )磁帶、錄音機、活動(dòng)前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞�，寶寶和媽媽一起隨著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱
�。ǘ┗静糠郑�
1、復習歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》
2、提問(wèn)：
�。�1）寶寶先想一想，捉害蟲(chóng)的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音？
�。�2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲(chóng)的？（讓幼兒用形體表現）
�。�3）教師示范青蛙捉害蟲(chóng)動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�4）青蛙跳：兩腳分開(kāi)，兩腿屈膝，手心向前，五指張開(kāi)，輕輕跳。
�。�5）捉蟲(chóng)動(dòng)作：蹲下來(lái)，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開(kāi)，眼睛盯住蟲(chóng)子，輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。
3、幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。
4、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)
�。�1）教師講解游戲規則。
�。�2）幼兒在教師指導下做游戲兩遍。
音樂(lè )開(kāi)始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲(chóng)，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來(lái)到農田，蹲下來(lái)，做捉蟲(chóng)準備。當教師說(shuō)輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài)，靠近害蟲(chóng)跳躍，捉住害蟲(chóng)，假裝吞食。
�。ㄈ┙Y束部分教師小結，做律動(dòng)小青蛙離開(kāi)教室。
活動(dòng)反思：
基本過(guò)程我主要設計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習。運動(dòng)后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的`本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請幼兒學(xué)習捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認真，積極性很高。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 6
活動(dòng)目標：
1，練習雙腳立定跳遠，發(fā)展幼兒彈跳能力。
2，會(huì )跑、會(huì )靈活的閃躲。（練習跑，發(fā)展幼兒靈敏性）
3，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4，借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：了解青蛙的生活習性。
材料準備：音樂(lè )《小青蛙》，寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲(chóng)頭飾。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能協(xié)調的完成立定跳遠的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
教師：今天老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲，叫做小青蛙抓害蟲(chóng)，你們想不想玩？
幼兒：想玩。
教師：那你們可要認真聽(tīng)聽(tīng)游戲規則哦！我們會(huì )分成兩組，一組是小青蛙，另一組是小害蟲(chóng)。
教師：你們看，這里有一條小河，小河有的寬，有的窄，學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠。所以我要教你們一個(gè)很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠。
教師正側面示范一遍：小腳并并攏，雙腿彎彎屈，小手甩一甩，輕輕起跳。
幼兒練習立定跳遠動(dòng)作。
幼兒示范。
幼兒集體練習立定跳遠。
教師：扮演害蟲(chóng)的寶寶要注意，青蛙來(lái)了要會(huì )跑、會(huì )閃躲，不要給青蛙抓到！如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過(guò)小河一起回家。
教師：老師來(lái)示范一下。
主配班老師配合完成游戲示范。
幼兒示范。
教師：游戲規則都明白了嗎？現在請小朋友來(lái)選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。
幼兒自行選擇角色。
主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶，配班老師扮演害蟲(chóng)媽媽帶領(lǐng)害蟲(chóng)寶寶在稻田里自由散跑。
青蛙媽媽?zhuān)嗤軐殞毝亲樱呵嗤軐殞殏兌亲颖獗獾�，肯定是餓了，快快用我們剛剛學(xué)會(huì )的'本領(lǐng)跳過(guò)小河，去捉害蟲(chóng)吧！
播放音樂(lè )—《小青蛙》。
游戲中，扮演小蟲(chóng)的幼兒在稻田里跑來(lái)跑去，青蛙過(guò)來(lái)了，害蟲(chóng)寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲(chóng)寶寶跟著(zhù)青蛙寶寶跳過(guò)小河回家。
經(jīng)驗討論：青蛙寶寶都會(huì )用新本領(lǐng)跳過(guò)小河，而且也能把害蟲(chóng)捉回家。害蟲(chóng)寶寶在青蛙追殺時(shí)也學(xué)會(huì )了閃躲，很棒。
角色交換，再次進(jìn)行游戲。
游戲結束。
青蛙媽媽?zhuān)禾旌诹�，我們把捉到的害蟲(chóng)寶寶帶回家吃。
活動(dòng)反思：
基本過(guò)程我主要設計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習。運動(dòng)后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請幼兒學(xué)習捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導�；顒�(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調能力，齊心合力消滅害蟲(chóng)的團結協(xié)作的精神。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 7
【活動(dòng)目標】
1、樂(lè )于參與游戲，在游戲中增強自信心。
2、靈活的運用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲，并遵守游戲規則。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)，一段活潑的音樂(lè )，若干小害蟲(chóng)，一個(gè)小筐子。
環(huán)境準備：用荷葉布置一個(gè)小池塘，一塊田地。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運動(dòng)
師：小朋友們都變成小青蛙了，真開(kāi)心！跟著(zhù)青蛙媽媽一起跳跳舞吧。
二、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)
�。ㄒ唬┑谝淮斡螒颍汉�(jiǎn)單的游戲場(chǎng)地
1、情境導入游戲。
師：農民伯伯打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他的田地里發(fā)現了許多害蟲(chóng)，想請小青蛙們幫他去捉害蟲(chóng)，你們愿意么？要想去農民伯伯的'田地里，要經(jīng)過(guò)一片荷塘，讓我們一起去看看吧。
2、觀(guān)察游戲場(chǎng)地（荷塘）
師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不一樣呢？（兩個(gè)在一起的荷葉，單個(gè)荷葉）
3、介紹游戲規則
師：等會(huì )小青蛙經(jīng)過(guò)這片荷塘的時(shí)候，碰見(jiàn)兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去，要不荷葉承受不了你的重量，你就掉進(jìn)荷塘里，不能去幫農民伯伯捉害蟲(chóng)了。知道了么？
4、請一名幼兒與教師共同示范游戲，讓幼兒了解游戲的方法及規則。
5、全體幼兒游戲
6、小結游戲情況
�。ǘ┑诙斡螒颍簭碗s的游戲場(chǎng)地
1、再次觀(guān)察游戲場(chǎng)地，強調游戲規則
師：①小青蛙們，你們可真能干，把害蟲(chóng)都捉走了。那邊的農民伯伯也打電話(huà)來(lái)了，他們那也發(fā)現了害蟲(chóng)，讓我們去幫幫他們吧。讓我們再從荷塘過(guò)去吧。
�、趧偛乓魂囷L(fēng)吹過(guò)，荷塘里的荷葉改變位置了，你們能過(guò)去么？要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去，要不就掉進(jìn)荷塘里了。
2、幼兒游戲
3、小結游戲情況
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1、介紹游戲規則
青蛙寶寶們捉了許多的害蟲(chóng)，真能干！媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊是捉害蟲(chóng)的速度快，請你們分成紅、藍孩兩隊，媽媽發(fā)出口令后就可以到對面的田地里去捉害蟲(chóng)，媽媽說(shuō)結束以后，那組捉的蟲(chóng)多，哪組獲勝。
2、幼兒游戲
三、放松身體，結束活動(dòng)
師：小青蛙們可真棒，害蟲(chóng)都捉完了。我們也累了。放松一下，跟著(zhù)媽媽回家吧。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 8
設計思想
本節教育活動(dòng)是根據《山東省幼兒課程指導》小班下主題五“健康歌”次主題《我運動(dòng)》中的《動(dòng)一動(dòng)真有趣》而生成。在《動(dòng)一動(dòng)真有趣》主題活動(dòng)中，我班幼兒李釬諾問(wèn)我：“老師，我想變成小青蛙，小青蛙它是怎樣動(dòng)的？”與此同時(shí)孩子們議論紛紛的討論起來(lái)。于是我就搜集、整理材料，設計此活動(dòng)《小青蛙捉害蟲(chóng)》。其目的就是進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，同時(shí)也讓幼兒在活動(dòng)中，學(xué)會(huì )正確保護自己的方法。
活動(dòng)目標
1、在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中，讓幼兒體驗參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、引導幼兒練習雙腳跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的`力量，提高幼兒身體的平衡能力。
3、培養幼兒的自信心、勇敢的品質(zhì)。
活動(dòng)準備
1、沙包（5個(gè)）、呼啦圈（5個(gè)）
2、音樂(lè )：《青蛙最偉大》、《我愛(ài)洗澡》
活動(dòng)過(guò)程
1、教師扮演青蛙媽媽?zhuān)變喊缧∏嗤�，模仿青蛙跳，師生一起隨《青蛙最偉大》音樂(lè )，進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，“捉”害蟲(chóng)去。
2、引導幼兒邊說(shuō)兒歌邊做熱身運動(dòng)。
兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉一轉，眼睛仔細看，害蟲(chóng)找到了，跳起來(lái)吃掉它。
3、組織幼兒做游戲
�。�1）跳荷葉（呼啦圈），練習雙腳跳
�。�2）跳土堆（沙包），練習鞏固雙腳跳的技能
�。�3）跳小河，鼓勵孩子們想出其他辦法
�。�4）到了田地了，捉害蟲(chóng)
4、青蛙寶寶們，把害蟲(chóng)消滅光了，跟著(zhù)媽媽回家，原路返回。
跳小河——跳土堆——跳荷葉
5、小青蛙跟著(zhù)媽媽做放松動(dòng)作。（背景音樂(lè )《我愛(ài)洗澡》）以小青蛙回家休息結束本次游戲活動(dòng)。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 9
活動(dòng)目標
1、學(xué)習立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，并能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。
2、鍛煉彈跳能力，肢體協(xié)調性，靈敏性。
3、能夠遵守游戲規則，體驗戶(hù)外游戲的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。
2、難點(diǎn)：能大膽嘗試、克服游戲中遇到的困難。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒已有跳躍的能力
2、物質(zhì)準備：青蛙媽媽頭飾、害蟲(chóng)圖片、體能環(huán)、單元磚、平衡木、體能條、桌子、小板凳、鉆圈、輪胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)
師：天氣越來(lái)越熱了，青蛙媽媽的池塘里長(cháng)滿(mǎn)了害蟲(chóng)，你們愿意幫她捉害蟲(chóng)嗎？(幼兒自由回答）
師：“在出發(fā)之前，我們先活動(dòng)一下身體”。
播放小跳蛙音樂(lè )熱身
二、幼兒自由練習、探索
1、你們看，是誰(shuí)來(lái)了？（青蛙叫的聲音，青蛙媽媽出場(chǎng)）
青蛙媽媽?zhuān)骸靶∨笥押�，我是青蛙媽媽�(zhuān)鞖馓珶崃�，我的池塘里有很多害蟲(chóng)，我要著(zhù)急去捉害蟲(chóng)，你們要和老師學(xué)好本領(lǐng)，快來(lái)幫我捉害蟲(chóng)吧�！�
2、幼兒自由探索雙腳跳的方法。
師：“青蛙媽媽是怎樣捉害蟲(chóng)的？我們也來(lái)學(xué)一學(xué)青蛙媽媽跳的本領(lǐng)！”
師：“請小朋友們四散開(kāi)向外跳，在跳的時(shí)候要注意安全，落地時(shí)要平穩，不能撞到別人�！�。
3、請個(gè)別幼兒示范，教師引導。
師：“在剛在練習的時(shí)候，我發(fā)現這位小朋友跳的很遠，你能說(shuō)說(shuō)你是怎么跳的嗎？”
師：“誰(shuí)能比他跳的更遠呢？”
4、教師小結，立定跳遠的方法（雙腳用力往前跳，胳膊前后用力擺，身體前傾，落地時(shí)屈膝緩沖，保持平穩，雙腳同時(shí)落地。）
5、現在請小朋友按著(zhù)老師的示范，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)學(xué)小青蛙跳一跳，跳的時(shí)候注意安全，不到撞到別人（幼兒游戲，教師指導）
三、游戲：捉害蟲(chóng)
1、幼兒自由練習
師：“我們已經(jīng)學(xué)好了本領(lǐng)，快幫青蛙媽媽捉害蟲(chóng)吧！
青蛙媽媽?zhuān)骸靶∨笥褮g迎你們來(lái)幫我捉害蟲(chóng)”。
師：“那我們開(kāi)始吧！”
2、幼兒自由探索、共同制定游戲規則。
師：“在捉害蟲(chóng)時(shí)，你們發(fā)現了什么問(wèn)題？”
師：“剛才我發(fā)現有的小朋友到了水里，有的小朋友沒(méi)有用我們剛學(xué)到的本領(lǐng)，有的小朋友和別的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害蟲(chóng)？”（幼兒自由回答）
師：“那用我們共同制定的游戲規則再來(lái)試一試！�！�
師：“小朋友你們捉了這么多害蟲(chóng)，這都是你們的勞動(dòng)成果。
青蛙媽媽?zhuān)骸靶∨笥涯銈冃量嗔�，幫我捉了這么多害蟲(chóng)，快來(lái)休息一下吧！
師：“現在請小朋友休息一會(huì )，擦擦汗，喝喝水，補充點(diǎn)能量�！�
四、游戲：池塘大冒險
1、教師介紹材料，幼兒分組討論
師：“小朋友，你們能幫青蛙媽媽修建2條通往池塘的小路嗎？（幼兒自由回答）在修建好的.小路上通過(guò)時(shí)，我們要用到鉆、爬、平衡還有立定跳遠的本領(lǐng)。
師：“請小朋友們分成兩組進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣搭建的？
3、幼兒分組游戲
3、青蛙媽媽?zhuān)骸澳銈儼殉靥晾锏暮οx(chóng)都捉完了，謝謝你們，你們真是我的好幫手，是個(gè)環(huán)保小衛士”。
4、教師小結：“幫助別人，快樂(lè )自己”，你們幫助了青蛙媽媽自己還學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)，我們一起歡呼起來(lái)吧！
五、放松身體，游戲結束
師：“請小朋友今天辛苦了，我們一起來(lái)放松一下身體�！保úシ泡p音樂(lè )）
教師示范放松動(dòng)作，重點(diǎn)放松腿部與腳部。
活動(dòng)總結
《幼兒園教育指導綱要》在健康領(lǐng)域明確強調培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標。在這節活動(dòng)中，全體幼兒都能參與進(jìn)來(lái)并激發(fā)了幼兒對體育游戲的興趣。本節活動(dòng)的動(dòng)作訓練內容主要是立定跳遠，鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調性和關(guān)節的靈活性。
大多數幼兒完成較好，對于大班幼兒來(lái)說(shuō)能向前跳過(guò)70—80厘米的距離是不成問(wèn)題的。在活動(dòng)中我采用提問(wèn)法可以鼓勵幼兒自己去探索思考，從而啟發(fā)他們積極大膽地想象模仿青蛙跳。另一方面，還有助于了解大體上幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展狀況�；顒�(dòng)的主體環(huán)節創(chuàng )設了兩個(gè)情境:“捉害蟲(chóng)”、“池塘大冒險”。
這使整個(gè)體育活動(dòng)變得更加有趣味，從而激發(fā)幼兒的興趣，使其積極熱情地參與到體育活動(dòng)中。此外我還采用了自主探索法、示范法、重復練習法等對活動(dòng)加以整合，使幼兒在嘗試練習的過(guò)程中獲得愉悅的經(jīng)驗。整節活動(dòng)，大班幼兒的活動(dòng)量達到了，出汗量達到了，孩子們也特別興奮。相信孩子們在本節活動(dòng)鍛煉了身體，萌發(fā)孩子們對體育活動(dòng)的興趣。
幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng) 10
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習雙腳立定跳遠，距離不少于55cm。
2、豐富圈的多種玩法，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力。
3、提高幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣，培養活潑開(kāi)朗的性格。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
5、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一只圈，自制害蟲(chóng)若干，青蛙頭飾一只，橡皮筋，筐，錄音機，磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：幼兒人手一只圈斜背在身上，在操場(chǎng)一角呈四隊站好。
師：今天啊，老師來(lái)做青蛙媽媽?zhuān)銈兡刈鲂∏嗤�。媽媽要帶你們學(xué)本領(lǐng)，你們一定要仔細聽(tīng)，認真學(xué)。好，現在我們出發(fā)了。
�。�1）隊列練習：一個(gè)大圓——走成一豎排——左右開(kāi)花走——找朋友走成二豎排——走成二個(gè)小圓——走成五排。
�。�2）做圈操：蓋圈，翻圈，套圈，轉圈，跳圈。
2、基本部分：學(xué)習雙腳立定跳遠。
�。�1）師：小青蛙們，到媽媽這里來(lái)，媽媽帶你們煉本領(lǐng)了。讓圈呀來(lái)幫助我們練習跳的本領(lǐng)好嗎？等一會(huì )，媽媽要看看哪只小青蛙最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋，想出各種跳圈的方法來(lái)。好，找空的地方去練一練。
�。ń處熞郧嗤軏寢尩纳矸葑⒁庥^(guān)察新的跳圈方法，及時(shí)相互交流。）
�。�2）集體練習：集合幼兒成一個(gè)大圓，請幾只小青蛙示范跳法。
師：媽媽想請小青蛙到這里來(lái)，把剛才練的本領(lǐng)跳給大家看看，誰(shuí)愿意來(lái)表演。一起跟著(zhù)做。（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并攏分開(kāi)跳……）
�。�3）師示范：媽媽也有一種跳圈方法，是從圈的一邊跳到圈的另一邊，跳的時(shí)候不能碰到圈。我們一起來(lái)練一練，跳。為了跳的遠一點(diǎn)，跳前先要膝蓋彎曲，用力擺臂，再跳一次。自己再練練。
�。�4）游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”（布置場(chǎng)景）
師：我們有了許多本領(lǐng)，媽媽帶你們到田里去捉害蟲(chóng)好嗎？先把圈放到邊上去，然后到媽媽這里來(lái)排好隊。你們看，田里有那么多害蟲(chóng)等著(zhù)我們去捉，這里有一條田溝，你們先要跳過(guò)田溝，然后跳到田里去捉害蟲(chóng)，每只青蛙捉一條害蟲(chóng)，放進(jìn)筐子里，再跳過(guò)田溝回來(lái)，媽媽的話(huà)聽(tīng)明白了嗎？跟著(zhù)媽媽捉害蟲(chóng)了。（練習二遍）
3、結束部分：小青蛙你們本領(lǐng)真大，看，捉了這么多害蟲(chóng)，高興嗎？天不早了，拿一個(gè)圈排好隊，媽媽帶你們回家了。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)，我運用了動(dòng)作語(yǔ)言和有趣的場(chǎng)地布置來(lái)吸收幼兒學(xué)習的興趣，滿(mǎn)足了幼兒跳、跑的欲望。發(fā)展了幼兒雙腳向前跳和連續跳的能力，既鍛煉了腿部肌肉的力量，又增強了幼兒的跳躍力。不僅讓孩子在鍛煉身體的`同時(shí)也了解了青蛙的生長(cháng)過(guò)程，樹(shù)立了敢于嘗試不怕困難的精神，使幼兒能遵守游戲規則，互相合作，學(xué)習小青蛙消滅害蟲(chóng)、保護莊稼。在活動(dòng)中，我抓住每一個(gè)能教育孩子的機會(huì )，不過(guò)，在活動(dòng)中，我的參與性不夠，沒(méi)有能夠很好的融入到孩子的游戲當中去。老師的動(dòng)作不夠夸張，青蛙捉害蟲(chóng)比賽時(shí)，老師的要求不夠清晰，幼兒本身規則意識不夠強，導致比賽時(shí)場(chǎng)面比較混亂，以致于活動(dòng)時(shí)間延長(cháng)，因此應吸取教訓，在以后的教學(xué)活動(dòng)需進(jìn)一步改進(jìn)和加強。
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